创建森林校园

Ⅰ “保护环境，创建绿色校园”征文

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！
走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见一斑！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美！
然而，绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗？！在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗？
我爱绿色校园！

Ⅱ 为创建“森林校园”，学校把栽60棵树的任务，按照五年级三个班的人数分配给各班。

60÷(38+42+40)=0.5
38×0.5=19
42×0.5=21
0.5×40=20
三个班各应栽19、21、20棵树。

Ⅲ 创建绿色校园手抄报资料

绿色校园

求助编辑网络名片

“绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

目录

简介
内涵及意义
编辑本段
简介

绿色校园是1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的。它强调将环保意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。这一活动不仅带动了教师和学生的家庭、还通过家庭带动了社区、通过社区又带动公民更广泛地参与保护环境的行动。它不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。一所中等的学校绿化面积应该不少于学校总面积的35%，而现在的绿色校园不仅仅是环境绿化，更重要的是要加入到学科当中，做为理论知识来学习，更要结合实际做实事。
编辑本段
内涵及意义

一、“绿色校园”的内涵
“绿色校园”是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。
绿色校园不仅仅是“绿化校园”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动。 “绿色校园”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现，是21世纪学校环境教育的新方法。
学校首先是一个传播文化的特定的学习场所，是学生获得知识、价值观，行为养成的重要场所，承担着正规环境教育的基本功能。学生在学校中的生活约占学生每天生活的1/3，校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的，因此通过校园的环境、生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要。
从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随刻对环境产生不良影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展，同时学校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源，有着特定的教育意义。学生可以通过了解校园环境问题的产生和改善，学习环境和社会的知识，理解人与环境的关系，参与校园环境的改善，提高环境素养。
二、创建“绿色校园”的效益
对于学校师生：有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其 在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。
对于学校管理：促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管理水平。
对于环境：减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美环境，校园环境更利于师生身心健康。
对于学校与社区的联系：促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。
对于教学：学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强化素质教育。
社会影响：学校能提高自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的发展。学校有机会获得极高的荣誉奖励，并能向当地、全国和国际宣 传和交流自己的经验。
如今绿色校园的开展正在进行中…

Ⅳ 关于环保和创建绿色校园

http://photo.163.com/openalbum.php?username=67167895&_dir=%2F15551330&page=2
http://www.iecool.com/photo/1/1_0.htm
中国环境在线http://www.chinaeol.net/
中国农业生态环境网http://www.cae.org.cn/
国际生态网http://www.21ceco.com/
绿色学校网http://www.greenschools.com.cn/
中国青年报绿网http://www.cydgn.org/
野生动物之家http://animal.ioz.ac.cn/
可可西里http://www.kekexili.com/
国际地圈生物圈计划http://www.igbp.kva.se/
保护母亲河http://www.momriver.org/
北京地球村环境文化中心网站http://www.gvbchina.org/
自然之友http://www.fon.org.cn/
中国环保网http://www.ep.net.cn/
生态中国http://www.ecologycn.com/
有文字有图片

Ⅳ 创造森林城市打造花园学校作文

建设森林城市，共创美丽家园500字

我们身处的地球，是一个美丽而富饶的星球。在这里，有各种天然的怡人景观；有独特的自然现象。风、霜、雨、雪都是大自然的喜、怒、哀、乐；那些美丽的自然公园也是大自然的精心杰作。我们在欣赏美景的同时，也不忘了赞叹大自然的鬼斧神工。

按理说，大自然给了我们这么多，我们应该好好珍惜才是。可有些人就是不懂得感恩，他们肆意破坏环境，毁坏大自然的杰作。大自然也不是好惹的，它给了人类一些必要的惩罚，以警示人类......

近年来，由于人类过度砍伐树木，绿化带的面积逐渐减少，沙尘暴、龙卷风席卷而来。，各种自然灾害没有了植物的阻挡，露出了他们狰狞的面目。因此而死伤、失踪的人不计其数，给人类来了一个下马威。

所幸的是，人类意识到了这一点。俗话说，亡羊补牢，为时不晚。现在，政府已经推出了：植树造林，建设森林城市的口号。但这只能是治标不治本。想让环境变回从前的美丽面貌，还得让广大的市民们团结一心，齐心协力，每人种下一棵树，每人养成爱护环境的良好习惯，我们的绍兴城就会少一些自然灾害，多一份美丽。

据报道，绍兴市区上空悬浮的烟、尘雾霾指数连续几天都是超标的。是全国污染指数最严重的市之一。这些有毒物质不仅污染环境，且危害人体健康，使得许多人呼吸道被污染，疾病趁虚而入。

造成这一后果的因素又是什么呢？还不是我们人类自己！二十一世纪，各种高楼大厦拔地而起，工厂数不胜数，家家户户都开起了小汽车。这些事物是幸福生活的象征，这一点无可非议，可当我们得意洋洋的时候，不要忘了，它们也是有害处的。

工厂排放出的废水，让水中的鱼类痛不欲生；工厂释放的污气，让鸟类无处可走。各种机动车，家电排放的二氧化碳，让我们也尝到了苦头。

当我们发现这一道理后，总会感慨，要是我当初少开私家车，多坐公共汽车多好；要是我当初少看一会电视，少玩一会电脑，多阅览一下报纸，多收听一下收音机就好了。也就不会落得现在这个疾病缠身的悲惨后果了。

记住，亡羊补牢，为时不晚，现在醒悟，为时还不晚。只要我们现在回过头来，爱护环境，珍惜大自然给我们的珍贵礼物，就可以挽回以前所做的一切。

你想给你的子孙留下一个美丽的地球吗？你想让你的后代生活在美丽的大自然中吗？那就请呼吁：建设森林城市，共创美丽绍兴！

Ⅵ 创建森林城市共建美好家园700字作文

假日里，爸妈带着我去了松山森林公园游玩。在那里，大森林敞开它那浑厚宽广的怀抱，热情地招待了我。回来的路上，我拼命记忆那里的滚滚松涛、清澈小河、清新空气。

我要把它们都带回我住的城市。

从此，我有一个梦想，那就是能住在“森林城市”里。房顶覆盖着树木，河流与道路相依，森林与城市相融，组成了一个可持续的生态系统，一个健康的生态环境。

没有嘈杂的喧嚣，处处能听到小鸟们欢快的歌声。

没有呛鼻的汽车尾气，时时能闻到泥土和青草的味道。

没有灰蒙蒙的天空，人人都沐浴在灿烂的阳光下。

没有“禁止踩踏”的标语，小伙伴们可以在绿草地上尽情地嬉戏，小草和我们一样生机蓬勃。

没有“禁止攀摘”的牌子，小朋友们可以与花朵零距离亲密接触，花朵和我们一样绽放笑颜。

……

如果我能把森林带回来，我会告诉我的小伙伴们，把妈妈的关爱分给它一半：节水、节力、节财。

如果我能把森林带回来，我会告诉我的小伙伴们，把爸爸的慈祥分给它一半： 低能耗、低污染、低排放。

可是，我们现在的城市还有很多不完美的地方，高耸的烟囱时时向蓝天排放着大量废气；工厂的废水污染着一条条原本清澈的小河；人们生活每天浪费着大量的资源并产生大量的废弃物……生态环境所受到的破坏随处可见。

到现在的城市里，我知道，现在的我带回来的还只是一颗颗绿色的种子，一个个美好的心愿。要想让这些绿色的种子发芽，实现森林城市的期盼，需要我们每个人都培养树立起主人翁的责任意识感，从自我做起，全民参与，共同爱护我们的城市，保护生态环境。

我盼望着，盼望着，盼望着每个人都意识到城市是我们共同的家。让我们大家从自我做起，爱护环境、减少浪费，让森林走进我们的城市，让城市拥抱我们的森林。
2.
当人类走过了一段漫长而又光辉的历史之后，在不得不开始正视自身缺点的时候，已深刻地认识到：环境是人类生存的必要条件，发展是人类生存的必要手段，保护环境，发展生产都是为了美好的生活，那种牺牲环境以求发展的路再也走不通了。
而
我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松柏的不屈，爱枫树的多姿……除了这种精神寄托外，人们更看重它们的实用价值。
有了树，才会有和谐、美丽的大自然；有了树，才会有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋、矿山、
铁路。这“绿色的银行”与人们的生产、生活紧紧相连。因此，植树造林成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
然而，任何事物的发展都有不尽人意的地方。我们的林业史上有辉煌、灿烂，令人振奋的一页，也有麻林和愚昧写下的让人震惊、愤慨的断章。昔日，河岸绿树成荫、绿禾如海。可现在，林木却在日益减少，这是一个多大的损失啊！
所以，让我们从现在开始，让身边的每一个人呼吸到新鲜的空气，让小鸟站在树上歌唱。保护每一棵树，让一个森林城市在我们眼前豁然开朗。让绿色永远留在我们的心中，让一个崭新美丽的家园在我们眼前出现。
让我们连同觉醒的意识和深情的祝福，浇灌在棵棵幼苗的根下，同它们一齐生根，长大！

Ⅶ 森林校园 手抄报 急急急急急急急急！！！！!!!!!!!!!!

“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。它是1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的。它强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。这一活动不仅带动了教师和学生的家庭、还通过家庭带动了社区、通过社区又带动公民更广泛地参与保护环境的行动。它不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。
绿色学校的内涵及其意义
一、“绿色学校”的内涵
“绿色学校”是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展那做出贡献。

绿色学校不仅仅是“绿化学校”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动。 “绿色学校”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现，是21世纪学校环境教育的新方法。

学校首先是一个传播文化的特定的学习场所，是学生获得知识、价值观，行为养成的重要场所，承担着正规环境教育的基本功能。学生在学校中的生活约占学生每天生活的1/3，校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的，因此通过校园的环境、生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要。

从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随刻对环境产生不良影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展，同时学校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源，有着特定的教育意义。学生可以通过了解校园环境问题的产生和改善，学习环境和社会的知识，理解人与环境的关系，参与校园环境的改善，提高环境素养。

二、创建“绿色学校”的效益

对于学校师生：有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其 在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。

对于学校管理：促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管理水平。

对于环境：减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美环境，校园环境更利于师生身心健康。

对于学校与社区的联系：促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。

对于教学：学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强化素质教育。

社会影响：学校能提高自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的发展。学校有机会获得极高的荣誉奖励，并能向当地、全国和国际宣 传和交流自己的经验。

经济效益：能够有效地节能、节水、节电，资源回收等措施提高资源利用率，减少事故隐患，明显地减少浪费，节约学校财政开支，加强学 校内部的管理。
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；
有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、以滥用水为耻，以节约水为荣。
15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
16、讲究社会公德，爱护公共环境。
17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
18、告别陋习，健康文明。
19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
20、 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
21、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、好少年=文明+价值+爱心+力量
4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
5、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
9、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
11、文明是快乐的源泉。
12、让我们的心灵像花一样美丽。
15、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
16、学校是学习之所，文明是成功之本。
17、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
18、让我们告别不文明的行为。
21、文明是彼此沟通的桥梁。
23、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
25、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
27、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
29、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
30、向老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。
33、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
34、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
35、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
37、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
41、对不文明的行为说："NO！"

别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪
以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源
道路的拐弯处，人生的转折点。
放飞你的青春，奔洒你的热情。
珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
绿色的生命需要我们的共同呵护。
健康的体魄，来自运动。

1、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
2、除陋习，讲文明，树新风。
3、讲究社会公德，爱护公共环境。
4、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
5、讲文明，信科学，防非典，同行动。
6、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
7、万众一心抗非典，众志成城保畅通。
8、科学、健康、环保、文明。
9、革除陋习，战胜非典。
10、告别陋习，健康文明。
11、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
12、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
13、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
14、克服不良习惯，养成文明行为。
15、学道德建设纲要，扬文明行为新风。

1、请勿乱倒垃圾污水
2、不准打架骂人斗欧
3、人人有礼貌，个个爱学校
4、好好学习，天天向上
7、请自觉遵守纪律
8、请保持室内卫生
10、请勿乱扔果皮纸屑
11、请讲普通话
14、上下楼梯靠右行勿喧哗
16、讲文明 讲礼貌
17、请保持安静
18、讲文明讲卫生人人有责
19、请爱护公共卫生
20、爱护花木 美化校园
21、请勿乱涂乱写
22爱护花草树木
23请讲礼貌用语
24请勿随地吐痰
25、博览群书 提高素质
26不在走廊乱跑乱跳
27请节约用水
29自觉遵守课堂常规
31请使用文明礼貌用语
32保持室内清洁卫生
34您好对不起谢谢再见
35自行车停放处
38人人要学法知法守法护法
39心灵美 语言美 行为美 环境美
40请勿吸烟
41男厕所
42女厕所
43爱护公共财物
44请不要把杂物丢进便槽
46生活简朴 不挑吃穿
47保护花木 人人有责
48保护环境卫生 人人有责
49自觉养成卫生习惯
50请保持室内外环境整洁
51 有道德有理想有文化有纪律
52爱护花木请勿攀折
53人人讲卫生 个个爱清洁
54人人动手搞好卫生
55饭前便后要洗手
57普及文明用语 提倡礼貌待人
60讲究卫生保持清洁
61、团结进取争创名校
62讲卫生光荣 不讲卫生可耻
63学校是我家 清洁靠大家
64排队做好快静齐

“播种文明、收获温馨”、
“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
“今天,你微笑了吗?

Ⅷ 谁知道关于创建绿色校园的1500字作文，怎么写啊

谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿坐在草地上享受阳光？谁不希望在绿色的草坪上休闲的图书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的塑料袋，这是谁的错？这是我们的错，我们应该增强环保意识，创建绿色校园。
一天，我在电脑上看到了一个资料，是关于环保问题的，资料显示：随着工业化进程的发展和世界人口的急剧增长，地球环境遭到空前地破坏，造成空气污染、气候恶化、臭氧层耗损、淡水资源枯竭、河湖及海洋环境污染、土地退化、森林减少、生物多样性锐减、酸沉降、有害有毒物品扩散、疾病蔓延及其他类似问题，这一切严重地影响了人类生活质量的提高甚至威胁着人类的生存。
当我看完这个资料后，我感到震惊，我觉着加强环境教育，提高国民的环保意识刻不容缓。环境保护与每个人息息相关，我们要从身边的小事做起，如：水龙头没有关紧，要立刻拧紧，要知道如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年便滴掉360t水；每少用1m3水，就会少排放0.6～0.7m3污水；少用或不用一次性筷子，否则会让许许多多的树木“牺牲”；每当节日到来时，尽量不要互相送贺卡，要知道4000张贺卡就要砍掉一棵大树呢！废纸千万不要乱扔，一吨废纸可再生800kg好纸，可少砍17棵大树，节省3m3垃圾填埋空间，不攀折花草树木，不践踏草坪；节约水电和粮食；不使用污染环境的餐具；不随意丢垃圾、纸屑；选择绿色食品，使用可降解塑料袋，减少城市生活垃圾的污染；选择使用无磷洗衣粉和再生纸，减少对水质的污染；关爱身边环境、参与废旧电池的分类回收利用；不随意制造噪声，公共场所不大声喧哗。。。。。。
我听别人说，大学生群体具有受教育程度高的优势，肩负着未来建设的重要责任，也就是环保。我们当代小学生也有责任、有义务为环保做一些贡献，尽一份力量。我们先要“装扮”我们的家——校园。爱护校园的一草一木，一砖一石，让学校里的小草小花把我们的家园装扮的更美！上课时间不说话，文明礼貌，谦让宽容，营造和谐文明的宿舍环境、班级环境和校园环境。
“建立绿色和谐文明校园！”不是空喊的口号，应该是实实在在的行动，让我们立刻行动起来！我们是21世纪的主人，我们应该树立起时代责任感。不要随地乱扔乱丢；多弯弯腰捡捡果皮纸屑；多走几步，不要穿越花草丛，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让口号变成我们这实实在在的行动吧！

Ⅸ 六年级创建森林城市演讲稿五百字

亲爱的同学们：

一直以来你们都把普丰完小当作自己的家一样爱护，在你们的精心呵护下，校园变得越来越美丽，越来越整洁，越来越和谐。每一个同学都在家一样的环境中学习、生活，健康而快乐的成长着。但是你们知道吗？作为沅江市的一份子，你们同时还是可爱的沅江市的小市民。

最近，我们的家乡——沅江正在如火如荼地创建国家生态市、国家森林城市，作为沅江市民的我们，同样也要参与到其中去。为自己的家乡尽自己的一份力。因此，普丰完小“小手拉大手”文明进家庭活动月今天正式拉开帷幕。在此期间，希望每个同学都能做一名文明的小市民，同时把文明之风带回自己的家庭，让每个家庭都能成为文明家庭。为此，希望同学们做到如下几点：一、校园里，同学们要一如既往的爱护。保持校园的整洁，爱护校园的公物，杜绝不文明的行为，不说粗话、脏话，多做好事。积极开展“你不扔我要捡”的活动，不乱扔垃圾。认真开展“爱花、护花”活动，不损坏花草树木，让我们的校园如花园般美丽。同时结合教师节，为自己的老师做一件力所能及的好事。二、校园外，我们要做一个文明的小学生。文明行走，不闯红灯，过马路要走人行横道，不骑车上学，遵守交通规则。不进网吧和游艺厅，不做违法乱纪的事情。三、家庭里，做个尊老爱幼的好孩子。懂得感恩自己的父母，对父母说一句体贴或者感激的话。同时在家人中积极宣传文明城市创建活动，做一个文明宣传员，让自己的家庭更加和睦美满，让自己的亲人更加文明守法。四、社会上，积极开展公益活动。在一个社区的同学们，可以成立“假日小队”，利用课余时间开展志愿者活动，做社区的义务宣传员，为社区群众做力所能及的事情，关心孤寡老人，帮助残疾朋友。为自己的家乡创造良好的社会氛围。

同学们，让我们“小手拉大手”，共同创建美好的家园！共同迎接美好的未来！

演讲稿二：创建森林城市演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

春风吹拂，杨柳绽绿。在这孕育希望的季节，在这让人充满想往、释放豪情的时刻，松山区委、区政府在这里召开创建国家森林城市动员大会，向全社会发出创建国家森林城市的动员令，再一次凝聚松山人战天斗地，建设秀美山川，让城市绿起来、美起来、富起来的激情，让科学发展观在创森的实践活动中得到充分的体现。

创建国家森林城市是城市建设发展的全新理念，是贯彻科学发展观的又一实际步骤，是利在当代，功在千秋的长远大计，是促进人与自然和谐发展的一项新举措。我们有幸被确定为创建国家森林城市项目实施承担单位，感到非常自豪和骄傲，同时也感受到了责任的重大。为此我们承诺：

一、借动员大会的东风，掀起创建国家森林城市活动的宣传热潮，让绿色环保城市的理念深入人心，把全乡各族人民的步调统一到创建国家森林活动中来。

二、成立专项推进组织，精心组织、统筹安排，高标准规划、高质量施工，打造精品工程。

三、围绕林权制度改革，不断创新机制，进一步明晰林权，落实到户，充分调动各方面参与国家森林建设活动的积极性，提高创建水平。

四、建设与保护并重。加大《森林法》宣传力度，严厉打击破坏森林的行为，强化森林防火，确保创建成果惠及于民，保护群众创建国家森林城市的积极性。

一年之计在于春。让我们在区委、区政府的正确领导下，以对人民负责、对子孙后代负责的态度，增强紧迫感和使命感，不懈进取、真抓实干，向组织、向人民交上一份满意的答卷，让松山的山川更加秀美、让松山的城市更加靓丽。谢谢大家！

演讲稿三：创建森林城市演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！我是来自运河街道党委的一名普通党员。今天能在这里参加本次演讲比赛，以实际行动为我区创建森林城市尽自己的一点力量，我心情非常高兴和激动。我演讲的题目是：倡导生态文明，创建森林古城。

众所周知，生命需要绿色，人类需要蓝天，生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。世界各国对生态环境的保护都非常重视，我国党和政府更是把环境保护作为一项基本国策，党的十七大报告第一次明确提出，建设生态文明的目标，这是马克思主义的新发展，是全面建设小康社会的远见卓识。可见未来发展生态文明的地位是多么重要，建设生态文明是实现以人为本、全面协调可持续发展的必然要求。21世纪必将是生态文明的世纪！为了改善城市的生态环境，近几年来，区领导审时度势、高瞻远瞩，把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程，在经济建设连年攀升的同时，树立山上治本、身边增绿的现代理念，本着建设未动、绿化先行的方案，先后建设了三个休闲广场，整治了运河大道、兴中路、文化路等几条主干道的路域环境，同时疏通治理了兰祺河、黑沟河、环城河等几条河道、建设了国家级的运河湿地公园，生态环境得到了很大的改善。特别是古城恢复重建以来，我区的生态建设浪潮更是一浪高过一浪，大家可以有目共睹的是古城建到哪里，绿化就跟到哪里，水渠河道也跟到哪里。城市的天蓝了、水清了、绿色多了。

然而随着古城旅游的持续升温，我区的生态环境建设也面临着新的要求和挑战，为适应新的发展形势，我市做出了创建“国家森林城市”的重大决策，这也是擦亮我区“江北水乡运河古城”这一城市名片的重大举措。有的同志可能会问，创建森林城市有什么意义呢？创建“国家森林城市”是坚持科学发展观、构建和谐社会、体现以人为本，全面推进城市走生产发展、生活富裕、生态良好发展道路的重要途径，是加强城市生态建设，创造良好人居环境，弘扬城市绿色文明，提升城市品位，促进人与自然和谐，构建和谐城市的重要载体。森林是孕育人类文明的摇篮，是人类赖以生存和发展的重要依托。美国前总统罗斯福曾说过没有孩子的家庭没有希望，没有树木的国家同样也没有希望。推进植树造林，创建森林城市，已经成为我们建设生态文明、加快振兴崛起、实现可持续发展的迫切需求和必然选择。大家可以想象一下，我们在一座“城在林中、林在城中、林水相依”的森林城市中，与花草为伴、以树木为友，处处绿树成荫、鸟语花香，我们的生活该是何等的幸福呀！为了让这个理想早日变为现实，陈伟书记在创建国家森林城市动员大会上强调：要让创建国家森林城市工作成为全市人民共建共享的幸福工程。让我们每一个人积极行动起来，为创建森林古城承担应尽的责任，尽最大的努力，做出自己的贡献！

有人可能会说：我们普通市民能做什么贡献呢？首先，我们党员应率先成为创建森林古城的宣传志愿者，通过我们的宣传让身边的群众，了解创建工作的意义，让创建工作成为深入人心的自觉行动，从而形成人人关心、人人支持、人人参与的社会氛围。通过我们影响带动周围的亲朋好友以及同事，逐步树立起生态文明意识，都投入到保护生态环境的行动中。其次，倡导生态文明，创建森林古城。就要从我做起、从身边事做起、从现在做起。其实只要我们每个人，尽自己的努力在生活中，能踏踏实实做好保护生态环境，倡导生态文明的每一件小事就是对创建森林城市的最大贡献。我们要提高生态文明意识，形成自觉的行动，朋友们让我们从身边的小事做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，节约一张纸、一度电、一滴水、一粒米、一块煤等。珍惜资源、植绿护绿，搞好自己居室、阳台、庭院的绿化美化，种植花草树木，爱护花木、不踩踏草坪，不乱扔垃圾，减少污染，保护生态环境，以实际行动为古城添绿。只要我们共同行动起来，群策群力、持之以恒，我们的森林城市创建工作一定会成功！一个生态良好、景观优美、植物多样、鸟语花香、清新舒适的人居环境一定会呈现在我们眼前！

春天正迈着大步向我们走来，草地上、柳梢上泛起了点点绿色，让我们感受到了春天带来的勃勃生机，一年之计在于春，在此我们呼吁，倡导生态文明，建设森林古城！让我们共同承担起历史赋予我们的社会责任，为实现人与自然的和谐共处，为把台儿庄打造成世界知名的旅游胜地而共同努力吧！谢谢大家！