济南槐荫中学

⑴ 济南槐荫区有什么好的初中吗介绍一下

槐荫区没有好的初中.好初中一般都在市中区,历下区.
槐荫区相对较好的话12中,19中,20中,还算不错.

⑵ 山东省济南槐荫中学网站

http://www.hyjy.cn/sites/jnhyzx/

⑶ 济南槐荫区的哪所初中好呢

当然是20中好了，虽然地方小了点，但也因为这样体育课不用跑圈，而且老师也很好。虽然也有乱腾的学生，但是好学生很多升学率挺高。在那上了3年的学，现在很怀念那。

⑷ 济南市槐荫区的小学、初中哪所好在济南市是什么水平

槐荫区一般好学校很少，建议去历下区或市中区，但是花费要不少，好专学校一般是大学里的附属属小学和初中（例如山大附中，山大二附中，山大二附小，山师附小，胜利大街小学等等，都是一类里最优秀的。）

以下是你要的槐荫区的：

小学：经五路小学（从我小时候到现在都一直是传说中的最优秀的小学之一。）

初中：实验初中，济南第二十中学（算是一类末流，二类一流之间吧。）

⑸ 济南槐荫区有什么好的中学介绍一下

还行吧 槐荫的学校都很一般
8中也很一般
还不如花点钱找找关系去实验
还是孩子的前途重要啊 现在花钱把孩子送个好学校 也是以后考大学省钱了。。
要是在这两个学校选的话 我建议还是去兴济吧。。

⑹ 济南市比较好的初中都是哪几个槐荫区的呢

楼主或许和我的经历有几分相似,在这里我给你好好分析下,外国语初中肯定是济南最好的,如果能考进去最好,家庭条件不错,拿钱去也值当,我现在已经大2了,看楼主提槐荫区,或许是家在槐荫区,我当年在12中上了2年,初3妈妈看我成绩不错,把我转去了实验初中,.在我看来,12中和实验初中的硬件,老师水平差距不大,毕竟12中受槐荫区重点扶持,钱不是问题,但学生素质差距还是有的,那里学生学习成绩好,竞争激烈,主要还是受家庭条件影响.但我认为这不一定都是好处,我在12的时候基本上都是班里前3,到了实验,发现自己进前10都不容易直接影响到了我的自信心,反而没有我在12的时候那些和我成绩差不多的同学考的好.
什么问题都要看到利弊,,,教学质量差距不多的情况下,你近,又不想住校,就不一定舍进求远,每天花大量时间奔波在路上,而且还得交数目不匪的择校费去上育英等名门,但如果你想去竞争,追求挑战,也是可以择校的,毕竟有竞争,才有成功么,呵呵,看你家经济情况,好好想想吧.要说济南的好学校,实验初中,育英,外国语,五中,27中,甸柳一,二(燕山中学)中都还不错,槐荫区呢,12 19 20,不过像2厂子弟学校,铁路大厂子弟学校(兴济中学),人少,但升学率还不错

⑺ 济南槐荫中学的介绍

济南槐荫中学，占地60余亩，建筑面积25000多平方米。现有教学班76个，在校生近4600人，在职教职工近300人。近几年来，学校坚持聚精会神抓质量，一心一意谋发展，在几年的时间里就实现了跨越式发展，教育质量，办学水平，社会声誉，都有了显著提高，先后荣获“全国青少年读书育人特色学校”、“全国英语教学实验学校”、“山东省电化教育示范学校”、“山东省规范化学校”、“山东省文明单位”、“山东省德育工作先进单位”等称号。学校的迅速崛起，赢得了各级领导和广大家长的赞誉，省市有关领导和济南铁路局领导多次视察学校，并给予高度评价。

⑻ 济南市初中哪些学校比较好

济南初中学校以师资力量及教学质量及升学率来看，以下学校是比较好的学校：
济南版外国语，实验初权中部，育英中学，第二十七中学，山大附中，甸柳一中，燕山中学，山师二附中，济南五中，二中，三中，济南十三中。
这些学校之所以在济南比较出名多数是有着极好的人才培养定位模式，针对升学率而进行教学过程。
多年来形成的相对稳定的培养模式，有着丰富教学经验的老师，以先进的教育理念教书育人，相对稳定的培养模式成为这些学校在竞争中的重要组成部分。
这些学校有极好的课程体系，从学生与老师的角度出发，完善与完美教育课程体系，在培养学生的学习成绩的同学，关注学生的体育能力发展。
师资力量雄厚，因为名气一传一，各种名师慕名而来，形成了素质高，群体结构合理，管理正确，富有创新精神的教师队伍是学校的核心和关键。
不同的学校有自己丰富的校园文化。这是一种持久的发展力，可是物质文化，也是制度文化，以及组织文化过程。不断地融入到学校的历史和传统中去，体现了学校的个性和品位。
当然还有就是社会的参与度广泛，有较好的教育设施，先进的实验馆等都是促进这些学校成为济南名校的原因。

⑼ 济南市槐荫区20中学怎么样

济南第二十中学位于经七路干线青年公园西侧，是一所初级中学。其前身是立达中学，创建于1942年7月
。1956年改为国办，定名为山东省济南第二十中学。
现有初中30个教学班，在校学生1300余名，在职教职工137人，有高级职称的16人，中级职称的24人，初级职称的43人；校长刘玫是山东省优秀教师，校办工厂厂长常振广是全国优秀教育工作者，全国勤工俭学先进个人。校办工厂生产铅字和印刷机械，1983年以来，从收益中补助教育事业费175．44万元用于改善办学条件。
该校具有“团结、守纪、勤学、开拓”的校风。1990年槐荫区依法治校现场会在该校召开，论文《深化法制教育，开展依法治校》，已由中国展望出版社在《德育工程论》一书中发表。1990年在“学雷锋、学赖宁‘明天杯’全国初中生系列活动竞赛”中，该校初二(3)班“小刺猬没刺了”获最佳活动奖。该校在教学管理、整体改革方面的经验分别在省、市、区作典型介绍。《中国教育报》、《中国日报》、中央电视台等对该校作了报道。省编初中化学实验教材1988年以来在该校试验，张宝云被评为省级优秀执教教师。1986年全国首届华罗庚金杯数学竞赛，该校获优秀园丁奖，初一学生于泳获一等奖；1987年市“泉城杯”微机竞赛，该校以349．5分获初中团体总分第一名，初二学生张雷获一等奖。该校科研成果显著，近几年来在省级以上正式出版的论文及专著有9篇。该校被命名为“山东省体育传统项目学校”，在1991年省传统学校运动会上女子100米、200米和4×100米接力获金牌。该校是省“电化教育先进单位”、“勤工俭学先进单位”，市“文明单位”、“教书育人先进单位”。

⑽ 我在济南槐荫区一所有点差劲的中学、

我是实验的，初中也一般。刚来之后那种巨大的反差啊....哈哈，也不光是我自己，都的有这么一段经历。