校园不和谐现象
1.禁止情侣在大学校园内作出亲密举动，以免影响他人。
2.禁止随地吐痰等不文明现象
3.禁止裸露上身，穿衣服应得体。体现学生的精神文明面貌。
4.同学之间坦诚相待，不要以地域或者金钱歧视他人。心中有不满一定要找辅导员谈心，解除心中的羁绊。
5.上课时手机应调为震动，不影响大家学习和老师授课。
⑵ 学校有哪些不和谐现象
一个很丑的男人旁边站着一个很漂亮的女生....这是最郁闷的
⑶ 校园中的不和谐现象的原因，希望大家支持
我选第一个。
我觉得这个主要还是家庭的教育与这个社会越来越多的形形色色的新生事物。
⑷ 请列举出校园内和谐现象和不和谐现象各三点
1乱骂脏话
2从楼上倒水、扔垃圾
3欺凌弱小
4打架斗殴
5食堂打饭不排队
6在公共场合随地吐痰,乱扔果皮等物
7情侣在公共场合过分亲昵
8就餐后不收拾餐具就离开,或弄得桌上全是剩菜
9随处停放自行车,尤其是在餐厅门口
10广告泛滥,随处可见
11浪费粮食
12在宿舍大声喧哗,影响他人休息
13校园频繁丢失物品
14校园物价过高
15校内服务人员及部分教职工对待学生态度差
16浪费水电
17课堂手机频响
18图书馆、食堂占座
19对校外人员管理不力
20在自习室或图书馆里打电话
21在教室走廊大声喧哗
22不注意公共卫生，随地吐痰，乱扔垃圾
23在校园里抽烟，喝酒
24在教室墙壁和课桌上故意写字
25把零食带到教室里吃
26随意践踏草坪,毁坏公共设施
⑸ 校园不文明现象
1、疯狂占座。——集体动员，约法三章
2、上课不调静音。——内讲师严格，班容委负责
3、考试作弊。——多次教育，并加大监管和惩罚力度
4、校园内频繁丢失自行车等。——建议保卫科加大监管巡逻力度，进行大学生社会公德教育
5、餐厅饭菜浪费严重。各种铺张浪费严重。各种插队。——大学生自我管理中心类组织大力发动提倡节约反对浪费，并出台相关监惩办法。
6、宿舍楼上同学直接往楼下扔垃圾或者倒脏水。——抽查，严惩
7、晚间熄灯后不按时睡觉。——开班会，倡议书，各舍长也有义务对宿舍文化教育负责
8、各种宣传单宿舍楼里随处是。各种烤肠肉串冰糕棒校园里随处可见。
9、无故旷课。——班会教育并联合老师班委，严查严惩
10、在教室内或者寂静的教学区内大声喧哗吵闹。——在合适的地方贴文明宣传海报
11、骂人的脏活脱口而出。
12、男女生过分亲密行为，在白天夜晚频率和可见率一样高。——对学生进行社会公德和正确爱情观主题教育活动
13、宿舍、水房或者教学区水资源浪费严重——贴宣传纸等方式提倡节约用水，同时要求学校物业对已坏水管及水龙头及时修理。
⑹ 校园内不和谐的现象有哪些
校园内不和谐的现象主要有以下几个方面：
一、破坏、不爱惜、浪费为师生开展校园文化活动提供必要的设备、设施、场地和经费；
二、传播校园里带有糟粕的“课桌文学”、“寝室文学”等不良的文化。做出偷盗行为，传播或浏览黄色书刊、影视片。
三、污染，不珍惜校园环境，践踏花草破坏树木。
四、恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱同学等校园欺凌现象。
(6)校园不和谐现象扩展阅读
减少、消除校园内不和谐的现象的方法
要减少、消除校园内不和谐的现象，关键在于做好校园精神文明建设。要切实做到以下三点：
一是着眼于弘扬爱国主义教育的主旋律。爱国主义教育是青少年素质教育的重要组成部分。
学校要始终以爱国主义教育为主线，有计划、有步骤地开展一系列活动，如结合重大节日和历史纪念日，开展一系列常规的爱国主义教育活动等。
二是着眼于创新发展，赋予校园精神文明新的内容和时代精神。
校园精神文明建设要立足于创新和发展，根据地区特点、学校特点开展丰富多彩的创建活动。
三是着眼于依法治校，保证校园精神文明建设的健康发展。
中小学校要将依法治校和校园精神文明建设相结合，要将各项教育政策、法律、法规通过各项规章制度和内部管理渗透到学校工作的每个方面，制定相应的制度，并督促师生员工严格执行。
⑺ 校园不文明现象的原因和解决办法
校园是教书育人的场所，不文明的现象是因为那些不文明的人本不该来到这里，但是享受教育的权利每个人都是有的，我们的教育者能做的就是严加管教，但是实际上又很难做的，很难的。
⑻ 列出校园内有哪些不和谐现象
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。