高校平安校园
A. 您对平安校园创建有何意见建议
一，校园安全隐患整改措施
全校上下都要树立“安全责任重于泰山”思想观念，始终绷紧“安全第一”这根弦，态度坚决地落实校园安全隐患整改措施。
（1）坚持学习法律知识，增强法律意识。从查处案件来看，作案者大都是个别学生，因此，加强学生法律知识和安全常识的学习，增强法律意识和安全防范意识，警醒“蠢蠢欲动”的个别人。
（2）坚持预防为主，提高防范能力。教育引导学生妥善保管个人随身物品，特别是贵重物品，切忌麻痹大意;警惕用电、用火隐患，从高校发生火灾情况来看，纵火少，基本是学生平时不注意所致，因此，必须注意生活中安全问题的细节，加以防范;学生外出找工作、实习或从事其它活动，更应注意人身、生命、财产、交通安全。
（3）加强安全教育，发挥学生自我管理作用。重视安全教育，“逢会必讲安全”，加强情感沟通
（4）加强信息沟通。安全问题是具体的、现实的，面对突发事件和不安全因素主动上报情况，反馈信息，加强与保卫部门沟通，把安全隐患消灭在萌芽中。敏感时期，做好信息调研、收集和报送工作，是维护学校安全稳定的一项重要内容。
（5）校园网络安全问题。在校园里，学生时刻感受来自社会上就业严峻、生态环境恶化、突发治安事件等方面压力，许多不良影响透过网络渗透到校园。
（6）校园治安综合治理。校园治安秩序良好，“夜不闭户，路不拾遗”，校园管理、安全防范、群防群治、法纪安全教育、维护学校稳定
（7）师生群防群治是保证。
二，全员动员，共同创建平安校园
首先是保证校园政治稳定。坚持正确的舆论导向，加强师生员工思想政治工作和形势教育，落实安全工作责任制和责任追究制，维护学校安全、稳定。
1.加强群防群治。改革发展稳定的结合点就在于实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。化解矛盾、
2，建设“平安校园”，是学校和家长共同致力的事情，而且成为学生自觉活动。组织学生社会实践活动，让学生尽早地融入社会，亲身参与系列活动，记录校园中所存在的安全隐患，提出合理化建议，畅想对理想“平安校园”的憧憬，规划理想“平安校园”蓝图，学会自护、他护和自救常
B. 大学 平安校园的征文怎么写
和谐铸就平安校园
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
和谐是一种默契,一片爱心,一道靓丽的风景,一股力量的源泉。
自强不息，厚德载物。和谐是一种默契。
这是一片希望的热土，更是一片和谐平安的净土。多少个日日夜夜，领导、老师们挑灯夜战，孜孜不倦地在自己的工作岗位上辛勤耕耘。“学高为师，身正为范”。我们继承优良传统，继往开来，在“不要问白塔中学新校区给了我什么，而要问我为白塔中学新校区做了些什么”的誓言下，励精图治，与时俱进，锐意创新，走特色办学道路，白塔中学新校区凭借突出的教育教学优势，“低起点，高质量”，跨越式发展。目前已取得非常优异的成绩。
春风化雨，润物无声。和谐是一片爱心。
“不行春风，难得春雨”，生命之绿需要的是德行的沐浴，挚爱的孕育！走进和谐平安的白塔中学新校区，莘莘学子徜徉在知识的殿堂，和老师一起编织梦想，用欢乐的音符，去谱写和谐校园的乐章。
在白塔中学新校区的校园里，和谐像冬日的一片阳光，温暖着每位师生的心窝；和谐像沙漠中的一泓清泉，流淌在每个学子的心间；和谐像大地上的一场甘霖，浸润着每位贫困学生的心田。
凤景这边独好。和谐是一道靓丽的风景。
以人为本，依法治校。一大批教师在这片和谐的教育沃土上扎根发芽，“三尺讲台抒豪情，一支粉笔写风流”，绽放教育奇葩，收获累累硕果，成为名师和骨干教师；一大批优秀毕业生在“今天我为白塔中学新校区自豪，明天白塔中学新校区为我骄傲”的誓言下，从这片和谐校园走向大学殿堂……
和谐是一股力量的源泉。
忆往昔，度峥嵘岁月，自强不息，厚德载物；看而今，迈铿锵步伐，前程似锦，再创辉煌。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。白塔中学新校区人正朝着“让人人不断进步，让人人获得成功”的目标奋进。
同学们，构建和谐校园需要我们共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐平安校园的彼岸前进。来吧！同学，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同拼搏，不懈地努力，和谐平安校园的乐章终将再次奏响
C. 平安校园意见和建议怎么写
平安校园建设，是新形势下高校加强校园治安综合治理的新举措，是学校管理与建设的重要内容，目的是进一步夯实学校社会治安综合治理的基础。
平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校的重点工作。只有营造一个安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，才能为学生撑起一片安全的蓝天，切实做到为学校的教育教学工作保驾护航。意见和建议如下：
1、做好初期检查。
在每学期开学前一周，学校安全工作领导小组及各班主任就开展了校园安全大检查。在检查中列出检查项目和明细，明确检查范围、重点对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，方可在开学时投入使用。
2、强化常规检查。
学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了班级安全工作日检制度、食堂食品卫生安全检制度，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实加以整改。
3、严防食品法规。
学校食堂的米、油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购，坚决不进“三无”产品和过期变质食品，并严格验收、保管、对食物、蔬菜的清洗、烹饪，学校有严格的操作规程、措施和记录，有值周教师、行政进行监督检查。
4、实行周总结报告。
为了强化安全工作督查与整改，学校值周行政、值周教师每周都会对校园安全及学生活动安全进行全面、认真、细致的检查，检查后并在升旗仪式上、教师例会上进行总结，发现问题及时整改。
5、主题教育，常抓不懈。
学校通过周一升旗仪式国旗下讲话，利用每日课间操后的集会，借助黑板报，校园宣传橱窗，各年级各班利用班会、班队活动、每日放学前三分钟安全教育等，对学生进行安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动。
D. 急求一份平安和谐校园的演讲稿
方案1:
构建和谐校园演讲稿
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。
方案2:
构建平安和谐校园，促进学校事业发展(一)
董xx 张xx
xx医学院
平安和谐校园以校园为载体，以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征。学校各级领导班子是构建平安和谐校园的第一要素。依法办学，依法治校，这是构建平安和谐校园的重要保证。加强校园文化建设，营造生态化校园，这是构建平安和谐校园的基本途径。多形式、多渠道，齐抓共管抓安全，是建设平安和谐学校，促进学校事业发展的重要举措。
胡锦涛同志指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是衡量教学工作水平的一个重要的方面，把我校建设成平安和谐校园是广大师生的共同愿望和奋斗目标。我们要牢固树立和落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，保持学校的安全稳定，深化教育改革，促进学校发展。
一、坚持“以人为本”，促进人的全面和谐发展，这是构建平安和谐校园的本质要求
平安和谐校园以校园为载体，以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征。确立学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展和良性互动、整体优化的教育理念，对于学校的发展来说，具有十分重要的现实意义。
人的身心是和谐发展的内在基础。捷克大教育家夸美钮斯认为：“人的本身里外都是一种和谐”。这就不仅要求学校德、智、体、美、劳“五育”要和谐发展，各门课程之间、各个教学环节之间相互匹配和谐发展，而且要求各种教育资源的合理配置和谐利用，学校教育、社会教育、家庭教育环境的相互衔接和谐结合，教育者与受教育者之间的和谐互动教学相长，使受教育者的身心和个性全面和谐发展，实现个体与社会的和谐，使和谐社会成为由和谐的人组成的社会，也使和谐的人成为和谐社会的合格成员。联合国科教文组织的著名权威报告《学会生存》指出：“应该把培养人的自我生存能力，促进人的个性全面和谐发展，作为当代教育的基本宗旨”。这应该成为我校师生共同追求的目标。
教育是充满爱的阳光事业。坚持“以人为本”，就是要体现以学生为中心、以育人为己任，以全面推进素质教育为主线，教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，引导、促进全体学生全面发展、健康成长。要实施人性化管理，促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐。母爱给学生以成长的生命，师爱给学生以发展的生命。实施人性化管理，就是要在学校的管理活动中，给学生以关爱、始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人。大学应有大爱，大学教师应以“俯首甘为孺子牛”的情怀，为学生的学业成才、健康成长、精神成人和事业成功无私奉献。和谐促平安，构建平安和谐校园要形成公平、公正、公开的发展环境，让各类人才获得均等的展现与发展机会，物尽其用，人尽其才，各得其所。
要引导学生自主管理，建设和谐系（院）、年级和班级。我校自开展平安和谐校园以来，我们组织学生认真学习《高等学校学生行为准则》和《滨州医学院学生手册》、《滨州医学院安全管理暂行规定》及学生管理的各项规章制度，坚持以政治思想工作为先导，以素质教育为基础，以学风建设为核心，以诚信教育为根本，加强了日常行为管理和社团活动的管理，积极开展社会主义道德教育和科技、文化、体育等素质教育，注重学生心理健康，培养学生高尚的思想情操和良好的道德品质，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的文化修养、思想修养、政治修养，为开展学生的政治思想工作奠定了思想基础。“工欲善其事，必先利其器”。我校学生干部采取学生自主竞选的方式产生，实行任期轮换制，激发了学生的竞争意识和民主参与意识，培养了一批各方面素质和能力较高的学生干部，为他们今后的发展打下了坚实的基础。
应该指出的是，“以人为本”绝不是“随人所欲”，我们也绝不能用“以人为本”作为不服从管理，不遵守规章制度的借口，而是要从“人本”的角度出发，将合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来。这就要加强制度建设，减少随意性行为，只有这样，秩序规范才能得到强化，学校的各项日常工作才能按部就班、有条不紊地进行。我们要把各项制度建设贯穿于学校建设与发展之中,建立健全科学的制度体系,完善领导体制,创新工作机制,用制度来规范和调节各种关系,使一切活动都有制度可依、有制度可循。建立健全决策落实机制和责任追究制度,加大对制度执行情况的检查力度,定期对重要决策的执行情况进行跟踪反馈,从制度上保证决策执行的质量和效率,切实提高决策执行的科学化、民主化水平。行之有效的制度一定要严格执行，并辅之以保证措施，这是构建平安和谐校园不可缺失的环节，也是“人本”管理的前提和保证。
二、加强领导班子建设，提高领导和管理水平，这是构建平安和谐校园的关键
学校各级领导班子是构建平安和谐校园的第一要素。大学办得好不好、水平高不高,关键取决于高校各级领导班子建设。领导干部，一定要牢固树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政意识，要按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,把各级领导班子建设成为坚强领导集体, 提高各层次领导的整体素质和亲和力，为加快学校建设与发展提供坚强的组织和思想政治保证。我校各级领导班子都要按照集体领导、民主集中、会议决定的原则,完善并严格执行班子内部的议事规则和决策程序,不断提高按照教育规律办学和治校的自觉性、主动性、前瞻性,提高决策科学化和民主化水平。领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲风格，以工作和事业为重。在班子内部加强民主集中制建设，充分发挥每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最优化。
领导的亲和力在构建和谐校园的工作中起到示范和凝聚的作用。建立和谐的人际关系,是实现育人使命的需要,是建设文明校园的需要,也是完善人格的要求。要实现人际和谐化,领导对师生,就要做到公正、公平,要尊重和保护每个人的合法权益。各级领导干部要始终与师生员工同呼吸、共命运、心连心,重实际、说实话、办实事、求实效,全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。领导应为每个教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、广宇博爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛。近年来，我校支持教师学历进修，分批选送教师参加业务培训，积极倡导教师在职深造，给教师“充电”的空间、发展的机会，发掘教师的潜能，激发我们教师的内部动力。我们还加强了教师职业道德教育，连续出台了《关于加强教师队伍建设的若干意见》、《关于加强教师教风的管理规定》等文件，使教师牢固树立敬业的精神。教师主人翁意识增强，就能自觉地把自己和学校的发展紧密地结合在一起。有领导的示范作用，群众对组织，对领导就会多讲一些知心的话,多一份大局意识,多做一些贡献，人与人之间,就会多一些尊重、多一些爱心，自己也会多一些自律,多一点修养,何愁校园不和谐、不平安？
三、依法办学，依法治校，这是构建和谐校园的重要保证
《高等教育法》等法律法规，是我们办好大学的法律依据，依法治校是贯彻党的十六大精神，推进依法治国基本方略的必然要求，是教育事业深化改革、加快发展，推进教育法制建设的重要内容。实行依法治校，就是要全面贯彻党和国家的教育方针，严格按照教育法律的原则与规定，开展教育教学活动，尊重师生人格，维护他们的合法权益，提高学校依法处理各种关系的能力。实行依法治校，就要不断完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障各方的合法权益，形成教育行政部门依法行政，学校依法自主办学、依法接受监督的格局。推进依法治校，有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题，化解矛盾，维护稳定，构建法制、文明、和谐的校园。
广大师生要做依法治校的模范，要发挥师生的主体作用，完善校园法制教育，既要使全体师生懂得如何通过法律维护自身的合法权益，更要懂得如何利用合法权益，调动一切积极因素参与学校的建设和发展，以达到我们建设“具有学科专业优势和人才培养特色的医科大学”的目标。
我们要以科学发展观为指导,切实改进治校方式,做到科学治校、民主治校、依法治校。要继续坚持通过各种方式方法对我校师生员工进行法制学习和教育，进一步建立健全各项规章制度，以坚定不移的步伐，依靠的科学发展观，沿着科学发展的方向，规范办学，提高我校的社会影向力和诚心力。
四、加强校园文化建设，营造生态化校园，这是构建和谐校园的基本途径
滨州医学院是鲁北地区具有医学特色的高等院校，长期的医学教育，使她显现出浓郁的“博爱、救死扶伤”的校园文化氛围。高校校园文化的发展和繁荣是平安和谐校园的一个重要特征,对于促进平安和谐校园的形成具有不可替代的作用。先进的校园文化既包括浓厚的学术氛围、丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向,还包括学校的校容校貌,校园建筑特色,校园绿化美化程度,教学科研设备水平等等。师生员工既是文化建设的主体,也是文化建设的客体,既是大学文化的创造者,又是大学文化的接受者。我们要建设和谐的滨医校园文化,就要坚持用大学文化所蕴含的人生信仰、道德观念、博爱的胸怀、审美情趣等丰富多彩的文化因素去引导和塑造师生员工,共同建设高尚、健康、文明的校园文化。这对于活跃校园文化，弘扬滨医精神，彰显我校特有的文化特色，具有十分重要的意义。
我校自2001年两地办学，老校区改造，在现有的基础上，进行绿化美化，使校园焕然一新。新校区依山傍海，生态怡然，环境优美，是莘莘学子读书成才的理想场所。我们要教育广大师生爱护我们的校园，学会正确处理人与自然的关系，培养现代生态人格和生态精神。创造人工和自然相和谐的绿色校园，编织科学与自然的空间，营造人与自然和谐共存的生态环境。在生态化校园建设的物质层面，要树立“生态平衡”观念和“环境保护”、“资源节约”意识。以神圣的体悟敬畏自然，以诗性的智慧热爱自然，以“栖居意识”顺应自然。
近年来，我校在环境教育和环保实践工作方面加大了力度，生态教育和环保活动开展得比过去更普遍，绿化、美化、净化工作呈现出新的进展态势，“绿色”思想逐步深入人心。学生环境意识，良好的环保习惯和行为正在形成。只要我们坚持不懈，讲究实效，坚持“环境保护、教育为本”的方针，继续深入开展学生绿色环保教育活动，不断提高师生的环保意识，创造良好育人环境，就能营造出浓郁温馨和谐的校园生态氛围，一个园林化、生态化、最适宜读书和生活的校园环境就能形成。
五、多形式、多渠道，齐抓共管抓安全，是建设平安和谐学校的重要举措
安全稳定和谐的校园环境，是学校培养学生一个重要因素。我校自2004年积极响应省委高校工委、省教育厅《关于在全省高校开展“平安校园”活动的意见》，按照省委高校工委、省教育厅“平安校园”建设的要求和总体部署，提高思想认识，加强对“平安校园”建设工作的领导。把“平安校园”建设与学校的改革发展结合起来。学校各部门成立“平安校园”建设领导小组，落实了相关的责任人和责任目标。形成各部门齐抓共管，广大师生员工共同参与的组织领导体系，确保了“平安校园”建设有条不紊、扎实推进。加强制度建设，严格落实责任制和责任追究制。按照“谁主管，谁负责”的原则，学校主要领导每年与各部门、单位主要负责人签订责任书，做到各负其责，各尽其职，一级抓一级，层层抓落实。建立了严格的监督考核机制、重大情况报告制度和责任追究制。完善安全防范机制，落实安全管理制度和措施，以防火、防盗、防中毒、防意外事故发生为重点，以人防抓落实、物防抓巩固、技防抓提高为主要手段，构建了覆盖全校的安全防范机制。加强法制与安全教育，增强师生员工安全稳定的意识。学校通过开展法制安全宣传月活动、进行经常性的普法教育活动以及举办法律专题讲座等多种形式，不断提高了师生员工的法律意识和法律素质。根据大学生的特点，注重抓好日常性安全教育和管理，坚持不懈地开展安全教育，不断增强其安全意识，提高安全防范能力；教育学生正确面对困难和挫折，提高学生战胜困难和挫折的勇气和能力。加强保卫队伍建设，提高安全保卫和防范能力。加强隐蔽战线工作，确保学校的政治稳定。“平安校园”的建设推动了校园的和谐。
和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业。校园奏响和谐的旋律,必将为学校、教职工和学生的发展注入活力。我们要倍加珍惜校园团结和谐的局面,始终用和谐的音符推动学校稳定、持续、健康的发展,以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐,以和谐促平安，使大学校园永久谱写和谐平安的乐章。
E. 大学主题班会策划书（平安校园方面）
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F. 高校构建平安校园有什么比较好的实践三盟科技在这方面有什么好的产品和服务
校园安全一直都是国民关注度比较高的问题之一，确保校园人、财、物的安全，为师生营造良好的校园环境仅靠人力肯定是不够的，人工智能防范和人力防范同样重要，很多学校现在也都采购了平安校园的相关软硬件设备来进行平安校园建设。
三盟科技这方面的产品也不少，比如基于人脸识别和大数据技术的智慧校园“一脸通”解决方案，可以满足学校在校园安保、门禁管理这些方面的需求，校园智能门禁系统可以通过人脸识别技术将外来人员的访客登记、门禁、人行通道打通，系统进行通行记录；智能宿舍管理系统会通过人脸识别一体机联动闸机，对进出入员做人流管控，实现人脸认证比对，防止外来人员未经许可进入，通过大数据技术，对学生基础数据、宿舍通行数据、上课、活动等数据进行综合分析，形成预警提醒，助力校园更安全。