小学校园生活
『壹』 小学生校园生活作文
从以下内容摘抄
随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。刚开学的几天，感觉还不习惯，宿舍、教室、操场、食堂，方块似的生活曾经令我无奈又迷茫，但时间久了，倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都从这里开始，这里结束；它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好，我们一起把宿舍打扫得干干净净，好好地保护它，因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍，我们心情也舒畅很多。
教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。
操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。
可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。
也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。
一转眼，一个学期过去了，我在初中才刚刚跨出第一步，以后的路很长，也很短。我想，只要凡事问心无愧，我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天，才能把握未来。
我喜欢这样的生活，生活为我而精彩。
朦胧间睁开眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，习惯性的拿起床边的表一看，不惊吓一大跳，7：08，马上洗漱完毕，背上超负荷而又及具装饰性的书包，踩着单车朝学校奔去，一路上，风儿在耳边呼啸而过，路上人烟稀少，店铺都没开门，就这学校整人，偏偏说什么星期一升旗，所有同学必须在7：25之前到，害得我觉都没睡好，就是因为担心今天会迟到，想到这，我的思想有点松懈了，放慢了速度，但我隐约看见前面有个人，疯狂的踩着单车，看了一下表后，埋头更是狂踩，看他的校服，好象是我们学校的，没想到这时候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，单车痛苦的呻吟声加剧了，怎么说它也是“三朝元老”了，没有功劳也有苦劳，更何况它既有功劳又有苦劳，但没办法，为了我你就再积点苦劳吧！
快到学校了，路上竟然还能看见我的三个同学在那里漫悠漫悠的走着，就好象散步一样，真佩服他们的大义凛然，终于到了校门口，N个老师站在那里，本以为都是来迎接我们这些迟到的人，但我一到校门口后竟没人来留我，趁次良机那肯定就是溜之大吉咯！
一阵疯跑便到了教室，一个人都没有，看来都已经去操场上站队了，我是去还是不去呢？突然广播响起了老师说话的声音，这一下就打消了我去的念头——三个年级的人都已经站好了队伍，就看见一个人从远方不远处的教学楼跑来，大家齐齐的把目光投向他，这一时刻他就是全校的焦点，大家看着他奔跑时飒爽的英姿，突然一个踉跄摔倒在地，便是一阵阵烘笑，那丢脸的场面——痛苦啊！想到这我更是摇了摇头。一个劲的不愿意。
来到位置上坐下来，长吁一口气，还好，总算没在读书的第一天就迟到，窗外的空气格外新鲜，我深深的呼一口，然后舒缓的吐出来，又深深的呼一口，然后又舒缓的吐出来，就这样重复了N次，知道的以为我是在感受大自然，不知道还以为我有哮喘，良久后，升旗完毕了，大家陆续来到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁边的仁兄，依然恒古不变的埋头苦干——拿着别人的作业对照自己的课本龙飞凤舞的抄着。过一会儿，语文老师来了，他站在讲台上发出“上课”的指令，收到指令的班长马上启动语音系统“起立”，在大家说了老师好后，又启动另一语音系统“坐下”。然后就开始讲课了，我这个人不太爱上课，只喜欢做作业，但也不是那种作业狂类型的—一一天到晚的做。偶尔看看窗外的风景，又回过头听听老师讲课，但大多时候我都是睡觉，太不喜欢这里的阳光，不知道为什么，也许是这里的阳光太强烈，也许是这里的阳光没有家乡的温和，阳光洒了我满脸，刺得我把眼眯成了一条缝，但却带来了我久未重逢的睡意，我的头随着老师抑扬顿挫的声音一摇一晃，不知道的还以为我多么陶醉，就这样睡意一直延续到中午才离开——是饥饿把它赶走的。
饱餐一顿之后，差不多也快下午了，我满意的回到教室等待上课，不一会儿就铃响了，下午的精神稍微比上午好一点，上课还能听进去几句，总算还有点收获。
终于熬到了第八节课，那是最活跃的课——体育课。据我多年的观察，男生跟男生一起就是拳来脚往，你追我赶，女生跟女生在一起就是吐沫横飞，面红耳赤，但男生跟女生在一起的时候，便是和平共处，互相促进。这大概就印证证了物理的一条：“同性相斥，异性相吸”的原理吧。
放学了，我哪也没去，开了单车锁便在人群里劈波斩浪，N次急刹车后，安全到了家。
这便是我的一天，平凡的一天，但只要仔细看，生活的每个细节都已经在我这一天里加了“油盐”只要再细心的加一点“糖”一天的生活便多姿多彩了。这正是我平凡的中学生看似平凡的一天。
回答者： 天下々有贼 - 千总 五级 10-3 09:59
我是一棵木棉树。我长在一个十分辉煌、光荣的红土地上。我脚下是一片革命的热土，火红火红地，是烈士的血。曾经，我仰慕眼前南洋杉的洋气，洒脱般傲然直立着，是当时流行的歌，旁边的人欣赏他留洋后特有的“气质”，新潮而又充满魅力，后来，我又崇拜起了脚下的小草，默默不闻，却总被诗人们称赞着。从古时候的 “野火烧不尽，春风吹又生”，到现时的“小草，小草，你是那么地默默无闻，守护在我的身旁……”
时间永是流驶，当一缕红丝染尽我肌肤的那刻起，我的命中注定了是时代的牺牲品，然而意志坚如磐石，不坠青云之志的我，又怎会轻易倒下！我低头思索着这血的价值，俯下身躯抚摸着那倒下的身躯，却是一阵别样的温暖。他的心跳仍是那么有力，似乎在诠释一个亘古的道理：中国不亡有我在。无数个烈士倒了，然而更多的人站了起来！这就是中华精神，是中华民族五千年文明历史所铸成的精华。那时，我感动得哭了，夏的叶子悄然落下，秋天的脚步来了，越来越近……
在金秋十月，我抬头仰望蓝天，我发现了视线所达之处是多么宽广。沐浴在暖煦的阳光下，我开始沉睡。时间对于我已并不重要，因为我的身躯也注进了烈士的灵魂。丝丝缕缕暖着我那颗历经沧桑的心。
沉睡着，冬去春来，改革开放的春风把我吹醒了。我揉了揉惺忪的睡眼，眼前一片陌生。我惊叹于所见，更奇于所闻，一辆辆自行车笔直地排在我的眼前，更远处则是一片抖动的红，那鲜艳的红领巾荡漾在春天的波潮中，一阵高过一阵。我眼前，一阵炫丽的红。
我再无睡意，惊讶于目前这个世界。既欢喜又害怕，喜的是中国又恢复了往日的神采，怕的是赶不上这个时代的潮流。然而，我又错了。当一群红领巾并排站在我的脚下缅怀我那一滩血色时，我的心绪又飞开了，往日的事像开了闸的水涌了出来。目睹这一群祖国未来的人才，我欣慰地笑了，那一滩血色似乎更浓了……
我是一棵木棉树，虽然平凡，但是却活得开心自在！因为我生在、长在一个充满爱国精神的国家。
巍巍的虎岭山下座落着一个如诗如画的校园，莘莘学子，背负着祖国的未来，民族的希望，在这个梦境一般的地方，奋发图强，这便是我们的学校——龙岩一中。
步入菁菁校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园。抬头而望，有高大挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑；环顾四周，有矗立着的充盈着知识气息的教学楼默默地诉说着百年老校悠久的历史和今日的辉煌。静心倾听，有百十只鸟婉转低徊；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡涤我们的心扉。
清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露水，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情；中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在“芳草鲜美”的校园里，另有一番韵致，傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。
“对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归”旦复旦兮，绿色的校园里，大树见证着我们的成长；绿色的校园里，小草给予我们前进的希望，绿色的校园里，我们用汗水把来时的路浇灌，绿色的校园里，我们带着为建设更加美丽，更加可爱的绿色校园，走向明天那未知的辉煌，那时的我们，会笑着看大树欣慰的眼神，看小草会心的微笑，试想，当菁菁校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时，会是一种怎样明媚的风景
在春的气息靠近你，你用青春一般的潮湿涌上我的眼。
我说：“你好美！”你微笑，只有枝条随风歌舞。
我用夏的淘气作弄你，你扑扑我的尘土擦干我的疲惫。
我说：“你好美”你微笑，只有藤蔓遮阳避雨。
我捧秋的成熟献给你，你捡起零落的花辨为我点缀。
我说：“你好美！”你微笑，只有沉甸甸的黄叶知我心意。
我唱冬的美丽陪伴你，你拌抖心中的梦为我编织未来。
我说：“你好美！”你微笑，只有融化的突兀诉说情意。
当我踏进你的世界，你张开双臂拥抱我的一切。幼稚的想法，冲动的激情。我用年少的彷徨浇铸了你博大的爱。我回头，你颔首，走向远方。
当我漫步你的心灵，你无私无偿陪伴我的一切。该不该前进，路又在何方？我用成长的错过换来你母性的披衣。我振作，你尘定，漫漫征途。
当我即将离开你的左右，你护送的旗帜绕我心盈。未来的艰险，有多少无知的等待。我在探索的拼博赢得你非凡的鼓励。我执着，你安定，未来有梦。
我喜欢在梦中留恋你的风采。有你身边有一种难得的恬静。
我更向往每日与你相约，清晨、昏黄，灯火烂珊的渴望。
朗朗的读书声中，你用绿色的思念激发我的斗志。
默默的思念中，你的柔情的庇护是我甜蜜的回忆。
感谢你无声的关切，没有言语的荡漾，只有心灵的撞击。
感谢你无微不至的陪伴，在身边，亦在心间。
我会用一生的时光怀念你，你的春意，你的夏阳，你的秋收，你的冬语。
我会用所有的回忆祝福你，用一棵树的光年，纪念一棵树的美丽。
我会用毕生的激情拥抱你，哪怕你方齿掉光，头发花白，我只在乎你，曾经的、美丽的、无私的，花样年华。
随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。刚开学的几天，感觉还不习惯，宿舍、教室、操场、食堂，方块似的生活曾经令我无奈又迷茫，但时间久了，倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都从这里开始，这里结束；它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好，我们一起把宿舍打扫得干干净净，好好地保护它，因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍，我们心情也舒畅很多。
教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。
操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。
可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。
也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。
一转眼，一个学期过去了，我在初中才刚刚跨出第一步，以后的路很长，也很短。我想，只要凡事问心无愧，我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天，才能把握未来。
我喜欢这样的生活，生活为我而精彩。
随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。刚开学的几天，感觉还不习惯，宿舍、教室、操场、食堂，方块似的生活曾经令我无奈又迷茫，但时间久了，倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都从这里开始，这里结束；它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好，我们一起把宿舍打扫得干干净净，好好地保护它，因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍，我们心情也舒畅很多。
教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。
操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。
可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。
也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。
一转眼，一个学期过去了，我在初中才刚刚跨出第一步，以后的路很长，也很短。我想，只要凡事问心无愧，我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天，才能把握未来。
我喜欢这样的生活，生活为我而精彩。
回答者： 583206713 - 助理 二级 10-4 09:28
公元2002年某日下午第4节自习课，鄙人正在题海中游弋，忽见一道难题，篇幅竟占整整一版。琢磨许久，不知所措，额头搁在课桌上，昏昏睡去……
忽然，耳边响起朗朗的读书声，睁开惺忪睡眼，见教室里安静无人；跑至室外，竟见偌大的校园，到处都是莘莘学子，在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳，尽情晨读。这氛围使人顿生学习激情，于是，我也手捧语文书，走出教室，走进这美妙的环境中。
清脆的铃声响起，同学们纷纷走进教室。和蔼可亲的语文老师首先跨进门槛，由互联网上调出一则关于现代人生活的调查，以此为切人口，老师与大家展开了丰富而激烈的讨论。大家各扦己见，百家齐鸣，最后老师略作小结。作业便是一篇小论文，一星期后交卷。接下去是英浯课。十分钟的语法知识后，剩下的就是轻松的实景模拟，台上台下everybody(每个人)都融人English(英语)的天堂。头痛的数学考试不再恐怖，教室里竟没有老师监考。分数的压迫开始消失，同学们不再做分数的奴隶，不再有作弊的行为，而是真正为了弄通弄懂，掌握知识。
下午的课程只安排一主一副。两节课结束后，我随同学们奔向室外，奔向操场。你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影。在一小时的回归自然，享受氧气后，学校的各大实验室、研究组全面开放。在图书馆的阅读大厅里，大家在静心汲取知识；英语角也正热闹；电脑室冲浪者更是不亦“爽”乎；生物实验室，一项小科研正汇集许多爱好者们倾情投入……
晚饭后，有一个多小时的晚自修，对付作业已绰绰有余，接下来的时间自自行安排。科教片和名著电影正在放映室上映；精彩的校际辩论赛，今天的题目是“克隆人道德吗”；班际的篮球赛正在体育馆如火如荼。所有这些，如果你都不中意的话，躲在月光下数星星也未尝不可……
想人非非的我，竟用口水将眼前的作业簿全部弄湿了。此时的我，也被老师厉声拉回现实。抬头惊望四周，人头稀落，然奋笔疾书，为时已晚，叫苦不迭矣。
梦中的校园，众里寻它千网络，那园却在猴年马月处。唉！
『贰』 小学校园生活中难忘的一件事
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
难忘的小学生活
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！
记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……
还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
难忘的小学生活
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！
六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。 “嘘——”哨声响起 ，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是“皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一场。接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？
诗歌的音符正在跳跃
“快午休了，你准备好了吗？”今天，随着语音铃声在广播里响起，全班立刻便沸腾起来，大家谈话的声音也更是达到了高潮。谁让今天午休将以抽签的形式在小队之间举行诗歌朗诵比赛呢？每个小队都各自练习着每一首诗，为一会儿的比赛准备着。
我们小队这儿也传出了各种有感情的声音，像一串串音符在各个角落蹦跳着。有的轻快、活泼；有的美妙、婉转；有的激昂、热烈.......不同的音符穿在一起，渐渐的，他形成了一曲最美妙的音乐！
“咳咳，大家安静！”X老师清了清嗓子，向指挥官一样，宣布“我宣布，xx班诗歌朗诵比赛，现在开始！有请各个小队长上台抽签！”话音刚落，7个小队长便飞快的跑上前去，争先恐后的抽起了签。有的小队抽到了古诗，有的小队抽到了现代诗，有的小队还抽到了外国诗。我们小队的队长抽到了一首《春夜喜雨》，这是一首借景抒情的古诗，通过对春雨的描写表达了自己的喜悦之情。显然，我们应该用兴奋、快乐的语气来朗诵。
比赛开始了，首先登场的是一小队，他们朗诵的十分整齐，感情也比较到位，经打分老师和x老师的商量之后，以10分为满分，给了他们7分的好成绩。
随着掌声，2小队也走上了讲台，他们朗诵的也是一首古诗，《诗经•采薇》。我认真倾听着，饱满的热情，独特的创意，激情奔放，饱含深情的语调让我不由得在心里啧啧赞叹，尤其是他们的创意，有动作，有神态，实在叫人难以忘怀啊！朗读完毕后，打分老师拿起粉笔，重重的在二小队的积分栏里写下了一个鲜红的数字---9!天啊！多么高的分数！这分数中，至少有6分都是由他们的创意换来的，可惜，在比赛前，我们小队没有这样的准备。诗歌的音符似乎跳得缓慢了许多。
紧接着，三小队，也就是我处在的小队，虽然没有2小队那样别具一格，但我们仍迈着充满信心的步伐走上了讲台朗诵了起来。哎，由于我们感情欠佳，而且并不整齐，这次没能取得足够理想的成绩，我们灰溜溜的爬下了讲台，此时此刻，诗歌的音符似乎已变成了灰色，不再欢畅，不再跳跃了。
4小队朗诵了，5小队朗诵了……他们的音符越跳越烈，而我们却越看越内疚，恨不得从地下扒开一条地缝钻进去。
第二轮比赛开始了，这一次，我们抽到了一首很美的外国诗：《白桦》。这首诗我们可是加重练习了的呀！尽管人没多少创意，但我们一等能在其他方面取得优秀！我们又一次振作了起来，笑容重现在了我们的脸上。在1、2小队朗诵完过后。我们又一次走上讲台，朗诵了起来：
在我的窗前，
有一颗白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
『叁』 描写小学校园生活的作文
我们学校的美景可多了.教学楼雄伟壮观,教室敞明亮,是同学们学习的地方,也是校园的的一处景物.操场,是同学们业余活动的场地,也是体育课必备的"工具".今天,就由我来介绍介绍校园的几处景物吧!
我看见过尘土飞扬的操场,玩赏过一望无垠的草原,却从未看见过这样大而美的操场.校园的操场真软啊,软得让你感觉不到它是一个跑道,而且摔倒了也不感觉疼痛；校园的操场真美啊，那红红的跑道，绿茵茵的场地，远远望去像一快巨大的地毯似的；校园的操场真大啊，下课了，同学们一窝蜂似的飞出了教室，冲向了美丽的塑胶操场呼吸新鲜的空气，舒展紧张的大脑，在操场上蹦蹦跳跳、尽情地玩耍。操场顿时热闹了起来，瞧！那一群男同学正在打篮球，这儿一团女同学正在跳皮筋！这操场可容得下一千多人或是一千以上的人哦！谁还能说它不大呢。
我欣赏过美不胜收的驾云亭，游览过景色怡人的森林公园，却从没看见过这样的“大家族——读书公园。读书公园的树木真绿啊，一棵棵树枝叶茂盛，各不相连，像是一片绿色的海洋，在绿色的海洋里，一株株年轻的树碧绿滴翠，亭亭向上；读书公园的雕像真多啊，一座座动物雕像栩栩如生，形态万千。有机灵的小猴子，有美丽的梅花鹿，有笨重的大狗熊，还有动物世界中的“巨人“——大象……但读书公园里最属好看的雕像还是立在读书公园入口的那座雕像，那是由两个小女孩和一个小男孩组成的，一个小女孩站在地上，手抱着书本，仰望天空。另一个小女孩则与小男孩一起看书，分享乐趣；读书公园的壁画真棒啊，瞧，那是动物们生活中的画，这是同学们，校园生活的画，咦，还有恐龙时代的画呢！，看着这些美丽的画，仿佛走进了连绵不断的画卷中。
校园处处美景，书声琅琅，一幅人文生态的和谐画卷正在这里绘就。
啊，美丽的校园，我爱你，愿你的明天变得更美丽！
『肆』 关于小学校园生活的诗歌，急用！
再别康桥
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；¬
我轻轻的招手，作别西天的云彩。¬
那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，¬
在我的心头荡漾。¬
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；¬
在康河的柔波里，我甘心做一条水草那树荫下的一潭，¬
不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，¬
沉淀着彩虹似的梦。¬
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，¬
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。¬
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；¬
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！¬
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；¬
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
给老师：
六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我已长大，脸上写满了成熟曾记得，我刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦六年的阳光雨露，六年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师
给同学：
1.我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
2.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
3.拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！
4.用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天---不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
5.友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。
6.在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。
7.心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；无须描述分散，毕竟相见并不遥远。
8.时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然；
9.岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天；生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。
10.生活就是这样。盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
『伍』 小学校园生活作文
重拾六年的记忆
还记得六年前，我握着妈妈的手初进校园，对着陌生的小学校园有着紧张，有着激动。而今天，我在这熟悉的珠媚园已生活了六年，六年中有欢笑，有伤心；有我与老师的师生情，也有同学之间的深深的友谊。
六年里，有许许多多的老师教导过我，面一位老师都循循善诱，把我们带入了知识的殿堂，可独独有那么一位老师，我早已不记得她的名字，她也没有给我上过一堂课，可我与她之间发生的一件事，永远的深藏在我的记忆中，
三年级的那个下午，放学了，大多数同学都回家了，来接我的人不知什么原因没有出现在校门口，我便回到了教室，而负责我们的生活的老师见我没回家，便关切地迎上来问，说的什么我忘记了，只是那慈祥的目光，不想老师批评我时那样犀利，也不像老师表扬我时那样喜悦，只不过是温柔的、淡淡的眼神。老师说要带我到校门外去等，当我们走到了庭院里时，她牵住了我的手，那只手温暖，手附在我的手上，她包容着我、保护着我、关心着我，她的手就像母亲的手，挽着我……
那位老师，是第一个牵着我的手的老师，虽然没有教过我知识，但我永远记得她，她最关心我，她最爱我，我也永远爱着她。
小学生活里，我结识了很多好朋友，但是，在三年级有一段时间，我被班上的同学排挤了。
那是因为班上有个联欢会，组织的同学选了我当主持人，而没选另一个也想当主持人的同学，她好像很生气，也很讨厌我，就叫了许多人一起，不和我玩，不和我说话。而我，一向是没了朋友就活不下去的人，在那样寂寞的情况下，我很是伤心。
可是，在课间，我趴在课桌偷偷伤心落泪时，任可来到我身边，轻轻在我耳边问着我怎么了，虽然她也被那个同学拉过去了，但她仍然会关心我。那轻柔的语音在我耳边，我有些感动了，更加忍不住了，哭的更伤心了。我想，也许只有同学之间的友谊，才能让我这样吧。
现在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感动着三年级时任可对我的关心，如果不是她，我一个人又是怎样度过。如果不是她，我也许只有一个人默默落泪吧。友谊，是最纯洁的感情，它支持着我在人生中行走。友谊就像水，我无时无刻不需要着它。
我生活的通师二附，活动繁多。就在五年级时，我也参加了学校的一次诗朗诵表演。为了诗朗诵，我每天放学都赶去参加排练，天天如此，持续了两个星期，虽然很累，但我还是很愿意。当“六一”节那天，诗朗诵表演开始了，我站在台上倾尽全力的朗诵着诗歌。虽然我不是领诵，但我无比自信。这次的表演让我懂得了，我很棒，我能站在舞台上为观众表演。
感谢母校，她让我诗朗诵表演里找到了自信，让我懂得了我是最棒的！
六年小学生活，母校保护了我，老师教导了我，同学关心着我，而我努力的学习。今天，回忆起以往六年的记忆，我不禁眷恋起小学的时光。现在，我就快毕业了，我不舍得说一句：“小学，再见！”
范文而已，从好友那里弄的
『陆』 描写小学生校园生活的一段话
我们的校园又大又美丽 ，像一 个美丽的大花园。 早晨 ，太阳发出柔和的金光 ， 蒙蒙的薄雾像一层白色的沙布笼罩着整个校园。我们进了学校的大门，看见右边就是一个游泳池 ，游泳池长50米 ，宽25米。四周 都是红色的瓷片，中间是游泳池 ，游泳池两边都有两个下水的梯 子，游泳池还有十个跳水台 ，游 泳池四周是蓝色的瓷片，蓝蓝的 游泳池像一个巨大的金鱼缸。看着游泳池，我想：要是现在是夏 天该多好呀！我们可以痛快地游泳啦！ 我们看完游泳池 ，就来到教学 大楼前面的雕像，我们抬头一看 ，可以看到雕像上雕刻着两位学 生，其中有一位学生拿着一本书 ，雕像下面写着“奔向未来”四 个金色的大字，正在这时候 ，教 学楼传来一阵琅琅的读书声，我 想：“我要抓紧早晨的时间多学一些知识。” 我们看完雕像 ，沿着校门路来 到了操场的中间。我们可以看到两个篮球场，篮球场是用塑胶铺 成的，篮球场上还安装着九盏日 光灯。从篮球场过来就是跑道， 跑道是深红椭圆形的，大约长200 米，每天早上都有学生来这里跑 步锻炼身体；跑道中间是足球场，足球场上的草早已变黄了 ，黄 黄的足球场像一块熟了的稻田。 我们看完操场 ，来到了绿化大 地。我们沿着水泥小路来到了长廊，在长廊里可以看到绿化大地 栽满了花木，有杜鹃花、米兰、 桂花、黄金叶、凤凰树……，长廊 旁边有两个读书亭和一座小丘。长廊有许多柱子分成一间一间的，柱子中间有石凳子 ，每条柱子 下面都种了一棵牵牛花。这条长廊像一列长长的火车卧在校园里。我们走出长廊的时候 ，迎面吹来 一阵凉风。啊，我们的学校多么 美丽啊！
『柒』 关于小学校园生活的小故事和诗歌
一、交通安全常识歌
小同学，仔细听，交通安全有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
小车慢，莫阻拦，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留伤疤重丢命。
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，走夜路来更小心，不碰墙壁不碰钉。
河水涨，莫逞强，逞强逞能必遭殃，遇阻绕道来行走，宁费时间为避险。
过院落，别逗犬，呼叫大人把狗赶，切莫自耍小聪明，被狗咬伤有危险。
大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子通来头发昏，途中哪里找医生。
风扬尘，护眼睛，尘埃进入需冷静，轻柔慢擦手洗净，情况严重找医生。
下雨天，路泥泞，团结互助讲文明，大小相帮将真情，平平安安到家门。
二、生活安全常识歌
小同学，仔细听，生活安全有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
细小物，别乱玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫迟缓。
饥饿时，嘴莫馋，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才健康。
不分场合和时间，吃零食，坏习惯，三心二意分精力，别人觉得也讨厌。
吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传染病，病从口入是古训，讲究卫生不生病。
莫喝酒来莫吸烟，吸烟喝酒神志乱，乱了神志把法犯，英俊少年不体面。
炎热天，汗淋淋，莫用凉水冲洗身，重者卧床不能起，轻者风湿也上身。
注射器，有针尖，玩它容易伤害眼，大人药品更勿玩，这样全家都安全。
家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门买好吃，他就趁机来做案。
罂栗花，不能玩，凡是毒品不能沾，教育家长和亲朋，人人养成好习惯。
用电炉，烧煤气，结束一定要关闭，房间一定要通风，血的教训要牢记。
遇歹徒，110，报警电话要记清，大胆机智去周旋，歹徒总归怕公安。
三、“三防”安全常识歌
小同学，仔细听，三防安全有本经，时时刻刻要记清，防水防火防触电。
火无义，水无情，用电更加要小心，如果三条都记住，这样长辈才心安。
私下河，不安全，要防头晕和痉挛，一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。
照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间。
变压器，不能攀，高压电源很危险，一旦接触人身体，命归黄泉上西天。
冬天冷，要取暖，火具电器要检点，电线老化要更新，出了火灾后悔晚。
电视剧，动画片，躺下床铺就不看，迷迷糊糊睡着了，当心电视被烧烂。
青少年，莫玩火，玩火容易闯大祸，烧了房子烧了山，家长陪钱你坐监。
遇火灾，119，火警电话记心头，速离险境求救援，生命安全最关键。
四、学校平安歌
安全歌儿唱不完，时刻小心记当然，大事化小小事无，小心谨慎保平安。
打乒乓，学投篮，体育运动大发展，单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。
莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去，谁也不知伤何处。
玩滑梯，荡秋千，安全意识记心间，谨防失手绳又断，摔伤身体非儿戏。
玩游戏，弄刀棍，无意也会伤人身，动手动脚动身体，终归还是不安宁。
接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，费时花钱要打针，医好皮肤不匀称。
坏故事，莫要听，影响学习误青春，黄书碟，更莫看，中毒受骗又上当。
住上铺，莫马虎，梦醒时刻要当心，上上下下不小心，身体受伤可不轻。
不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当好学生。
讲平安，倡保险，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
说安全，唱安全，安全工作重如山，全校师生齐动员，校内校外都安全。
『捌』 小学校园生活到底有啥
学习占的面比较小，小学都不怎么认为复习预习重要（我就是），但毕业了才发现，小学养成的一些学习习惯是真的影响很大。还有就是趁着学习没那么紧张的时候，拓展知识面。然后就是锻炼与人交往的能力。还有养成一些锻炼身体的习惯。主要就是培养习惯，打好基础，拓展知识之类的。
『玖』 校园生活，小学，最难忘的一件事600字
难忘的小学
小学六年，看似漫长，却又十分短暂的时光。在这里留下了我许多难忘的回忆，最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。
每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”-赵誉雄。他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天就像一个“活神仙”乐呀乐得。脸上的表情总是大晴天。
现在回想六年来的一幕幕我都十分地感动。
记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假作业。我发现里面有一处没印清楚，于是就想去找老赵借一下。可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出作业本拿走了。可万万没想到的是，正当我准备还给他时，他的作业本竟不翼而飞。我心急如焚，到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的时候，赵誉雄回来了。他翻了翻自己的书包，好像发现他的本子没了。我走过去，说:“赵大哥，有件事不知当讲不当讲。”他疑惑不解的问:“啥事呀?”“我……我把你的本给……给弄丢了。”我想赵誉雄一定要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他只是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说:“感谢大哥不杀之恩，小弟有生难忘。”说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来。
暑假过去了，回到学校，一件不可思议的事情发生了，赵誉雄他没有自己买一个新的本，而是找别人借来自己抄了一份，每次我想到这，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥们儿”。
记得还有一次，在我五年级的时候，我在班里的作文水平位于中下。作文总是坐后才上本，我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文，下课之后，我坐在他的前面，听着他给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文。即使是一个标点，他也要好好的斟酌，哪一个错别字都逃不过他的眼睛。这时，饶帅来找赵誉雄玩，赵誉雄没有理饶帅，饶帅又叫了他一遍，他给我改作文的决心依然没有动摇，他用了一句十分幽默的话拒绝了他:“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中，请稍后再拨。”我们都笑了。饶帅走了，有了赵誉雄的帮助我的作文终于上本了。上面不仅仅有老师留下的笔迹，更多的是赵誉雄留下的满篇蓝。
道不尽的小故事，诉不玩的同学情，就算小学的童真生活结束，这一个个可爱的形象将永远留在我的心中，也许日后我们彼此不再相聚，但我愿将这份友情藏在心里!永远、永远……