校园小广告

㈠ 在校园内贴小广告不算犯法吧

不算。在学校张贴小广告最多算是违背学校相关规章制度，学校制定的规章制度算不上是法律。但是，如果你张贴的广告内容是违法的，则另论。

㈡ 大学禁止贴小广告的做法对还是不对

禁止随意贴小广告是对的，为了良好美丽的校园环境嘛，但学校应当设立专门的广告栏，大部分学校有广告栏的，平时多留意广告栏就好，没有的话可以向学校申请建议~

㈢ 求一篇关于校园开展清理小广告的活动总结

为美化校园环境来，规范校园宣源传内容，培养与宣传广大同学自觉维护校园环境卫生的意识，法学0902和0903全体同学60余名青年志愿者于3月13日开展 “弘扬服务奉献精神，构建环保文明校园”主题校园清洁活动，集中对各个宿舍楼区内私自张贴的小广告和过期宣传海报进行清整。
13日上午，清整活动以小组分散进行的形式正式展开。大家积极参与，互相配合，分工明确，工作现场井然有序。经过三个小时的努力，各个宿舍楼的墙壁以及学生宣传栏上的各类广告基本清除干净，墙壁基本恢复原貌。清除过后，志愿者们不忘清扫地面上在清除过程中掉落的纸屑等，很好地完成了善后工作。
活动意义：通过这次校园清理，让我们深刻的意识到了劳动的艰辛，也让我们认识到了当代大学生的娇弱。看到那些焕然一新的墙壁，我们深深的认识到了校园保洁的重要性和必要性。希望通过这次活动，能够带动我们整个工院的学子们，一起来保护我们的家园——福建工程学院
法学0902团支部

㈣ 求一份吸引人的校园小广告

http://user.qzone.qq.com/393673561?ADUIN=457188622&ADSESSION=1228010427&ADTAG=CLIENT.QQ.1855_QQUrlReportBlankZone.0
这里的不错

㈤ 社会调查——校园小广告的危害。

我做过很多调查 所以写过很调查报告
关于校园小广告的“危害”2000字的内容应该很好写
1 从学校的角度来讲，影响了校园环境的美观
2 从学生的角度来讲，具有一定的诱惑力，对学习氛围有一定的影响
3 从社会的角度来讲，影响了社会风气等等

如果你能把你们具体怎么分工，你们调查的内容是什么发我邮箱，我有时间的话可以 帮你写哈子 邮箱[email protected]

㈥ 求一校园小短剧或者公益广告剧本

道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张

人物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做；丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年；)

旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。

甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。

乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)

丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。

乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)

甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?

没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)

乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。(自己编调子，唱出来)

丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是……

乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!

旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。

老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)

三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。

老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。(伴有轻微的呼噜声)

张老师：乙

乙：哦，仓促起立

(6)校园小广告扩展阅读：

小品的主要类型：

中国的戏剧小品形态各异，主要分为：

1、从戏剧小品容量大小，结构繁简划分，有多幕剧、独幕剧。

2、从题材所反映的时代划分，有历史剧和现代剧。

3、从戏剧小品艺术表现形式划分，有话剧、歌剧、舞剧、戏曲小品等。戏曲小品是以中国传统戏曲歌、舞、剧三位一体为特点的戏剧小品，如陈佩斯、小香玉表演的豫剧小品《狗娃与黑妞》。话剧小品是以对话为主，兼有动作的一种戏剧小品。

这是最走红的戏剧小品样式。如陈佩斯与朱时茂表演的《王爷与邮差》、《主角和配角》，严顺开等人表演的《张三其人》，赵本山等人表演的小品《卖拐》等。歌剧小品是以歌唱为主，兼有对话和旁白。如潘长江表演的《过河》。

4、从戏剧小品的艺术效果划分，主要有喜剧小品、悲剧小品和悲喜剧小品。喜剧小品如《超生游击队》，悲喜剧小品如《芙蓉树下》，悲剧小品还不成熟，没有典型代表作品。

5、从戏剧小品与其它艺术形式相结合划分，主要有哑剧小品、相声小品、电视小品、儿童小品、木偶小品。

哑剧小品如《吃鸡》，半哑剧小品《胡椒面》，相声小品如冯巩、牛群表演的《点子公司》，电视小品如陈佩斯拍摄并表演的拍电影系列、《热点访谈》系列、《师徒乐》系列等，儿童小品如曾涛写的《妙诀》，木偶剧小品如黄锡钧写的《训猴》，还有神话剧小品等。

㈦ 关于校园小广告治理与优化 。我写论文需要用这方面的资料，各位有什么好的治理方法...

其实很简单，我写一个广告网站。直接发到上面，然后大家都可以用电脑来看，打印的钱给我就行了

㈧ 校园公益广告文案

字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗 ;
求知而来，载知而去——阅览室
您的爱心能托起一项事业——希望工程 ;
懒惰者不会在此留下矫健的身影（锻炼场）
该出手时莫出脚——门寄语
我的形象全在你的举手投足之间（墙壁寄语）
知道我在等你吗？ （垃圾桶）
不要让我无故流泪（水龙头）
轻轻的我走了，正如我轻轻的来（阅览室）
滴滴情深自来水，请你拭去我的泪（请节约用水 ）
举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴（果皮箱）
人间知音难觅，校园草坪难培（请爱护草坪 ）

㈨ 校园公益广告剧本

1、字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗 ;

2、求知而来，载知而去——阅览室

3、您的爱心能托起一项事业——希望工程 ;

4、做人讲德，用水思源——自来水

5、懒惰者不会在此留下矫健的身影（锻炼场）

6、该出手时莫出脚——门寄语

7、我的形象全在你的举手投足之间（墙壁寄语）

8、知道我在等你吗？ （垃圾桶）

9、不要让我无故流泪（水龙头）

10、轻轻的我走了，正如我轻轻的来（阅览室）

12、 滴滴情深自来水，请你拭去我的泪（请节约用水 ）

13、举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴（果皮箱）

14、人间知音难觅，校园草坪难培（请爱护草坪 ）

15、 武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头——课桌

16、顺“便”冲水——卫生间

17、吐气如兰，缘于心香如蕙（语言美）

18、天地“粮”心，惜食莫蚀（食堂）

19、痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！

20、等待您心灵的爱护！（窗户）

㈩ 在“关爱我们的家园”实践活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”．砂纸表面很粗糙，是为了增大