宁波校园足球
不错啊，我挺赞同的啊。
B. 对青少年校园足球，有啥建议千万要有的
对于青少年校园足球，有很多建议要说，下面就说两点个人建议。其一、踢足球能让孩子变得坚强，身体变得强壮。其二、锻炼孩子的团队意识，开发青少年的智力。
总的来说青少年校园足球不仅锻炼意志，还能强身健体，有利于孩子的身心发展。
C. 校园足球联赛几年一次
中国大学生足球联赛1年一届
D. 宁波诺丁汉大学足球场怎么样
哎呦！终于有一个新鲜的问题嗷！
我喜欢~~
话说姐是足球队的。球场还行，今年三校运动会之前刚种的新草，感觉还不错~~
但是离专业主球场的草皮标准还是差一些的。
草皮是真的，嗷~ 所以冬天是黄的。。。
踢球的人挺多，还有很多国际生。有足球社，还有足球队。
BTW，欢迎你参加足球队。。。（好吧，这句是足球队广告~~）
哈哈~
E. 校园足球怎么做
关键还是要建立一个良好的比赛体系，能够让学校和社会、家长都认同；我觉得最关键有几点：
一、让学校和家长认为参加这样的比赛出了成绩是有好处的，例如和教育部协调高考加分制（如果闯进省级或者全国级别的联赛比赛应视为省级或者全国级别的荣誉，这样加分应该会容易），学校对足球队的运动员也应给与一些照顾，比如因为训练耽误的课时，派老师补课；家长方面，如果学校给与很多照顾的话，应该也很乐于让孩子参与，然后就是举办比赛的时候，邀请家长参与，并可以加入学生助威团这样的手段，提高家长对孩子比赛的代入感；另外，各地市足协可以和当地的职业足球俱乐部进行互动，经常邀请俱乐部的专业教练和运动员组织训练营这样的方式，一方面可以提高学校球队的技战术水平，另一方面也许也能为某些天赋突出的孩子走上职业足球的道路做一些铺垫。
二、一定要建立一个公平公正并且财务健康的比赛体系。这个体系我觉得可以参考一下日韩及美国校园篮球、棒球、橄榄球的运作方式；首先肯定需要资金支持，这个一方面要靠中国足协拉动，一方面也要依靠各地足协及社会力量，比赛的时候要利用地域因素多加宣传，依靠比赛门票（这个门槛应该设的比较低）、比赛周边消费（可以对周边吃、用、玩等进行一些招商）等手段回笼一些投资，使比赛尽量能达到收支平衡；比赛纪律方面，一定要保证比赛的公平竞争，严打黑哨、假哨行为，并且对参赛选手的履历、年龄及学籍等进行严格审核，必要时候将比赛章程与法律挂钩，一旦有了严重违反规定和纪律的问题，可以移交司法介入。
三、校园足球应该作为所有校园附属项目的试点进行研究；不止是体育，一旦这个产业能够顺利推广开来，那么所有和就业有关的文学、艺术、社科等各类项目都可以利用健康的赛制为孩子以后的发展提供多样性选择，从而逐步改变目前千军万马过独木桥的应试教育的现状；所以校园足球的意义也应该大力宣传，邀请社会各界力量给予支持！
这是本人一些零零散散的想法，不成体统，还望大家能够多提意见多交流！
F. 关于校园足球
KAO…气愤！我也是个足球爱好者，初中时几乎天天踢，到了高中后我真他马郁闷了！我们学校的操场是真“草坪”夏天野草长过膝盖…春秋冬天则变成秃驴！连足球门都没有！而是上面都是大小不一的坑！（被练体育生铅球砸的）憋死我了！偶尔有次在学校里踢球还让门岗磕了…真腐败啊！我们这些热爱足球的同胞都被这些腐败分子摧残啦！！！
G. 学校开展校园足球存在的主要问题是什么
一、 领导重视、规范管理
多年来的快乐足球，让我们得出了真正让孩子们享受快乐足球，就必须首先从思想上提高认识，转变传统的唯成绩论的错误观念，真正解放思想，认清快乐足球的发展方向。只有思想认识提高了，才能有效地指导快乐足球项目健康的发展。
足球运动不仅强健体魄，更能培养学生的组织纪律观念，集体协作精神、勇于拼搏、坚忍不拔的的意志品质。它在带给学生精神快乐和心灵愉悦的同时，也促进学生的全面发展和一生发展，对我校素质教育的全面推行能起到很好的促进作用。而且我校作为足球传统校更有责任和义务走在前头。
为此，学校以“传承民族文化，培育民族人才”为办学理念，以“文化立校，特色办学”为办学宗旨，把足球做为学校的体育特色来常抓不懈。
在80年代创建宽城区朝鲜族小学永乐足球俱乐部至今，我校的体育工作开展得扎扎实实，在抓全体学生的同时，我们抓尖子、选苗子参加各种比赛取得了优秀的成绩。被评为xx省体育传统项目学校(足球)、xx市体育俱乐部、xx市足球特色学校、曾经做为中国朝鲜族足球联谊会xx分会，多次代表xx市参加全国比赛成绩颇丰。
二、努力为足球工作保驾护航
在统一了认识的基础上，我校成立以校长为组长的足球工作领导小组，并安排专业教练直接主管足球项目建设工作。认真研究相关文件的精神，制定快乐足球教育发展规划。同时划拨专项教育经费、竞赛经费，多措并举，积极开展了体育报传统项目的专项建设工作。
在xx市教育局和xx市足协领导的关注和引荐之下，xx省金振吉副省长、姜智盈副市长访问过我校，郑文芝副市长视察我校时被我校学生对足球的热爱和以往的辉煌成绩所感动，投入500多万元建设了标准的5人制人造草坪足球场和现代化食堂等。学校又投入专项经费健全了场地器材设施。在标准的五人制人造草足球场地和室内体育馆，学生们美美地感受着政府对民族教育的关心和爱护。
在硬件设施完善的同时，学校更注重加强体育教师队伍的建设。学校现有两名体育教师，一名外聘足球教练。并鼓励教师们积极参加进修和培训，其中两名教练已经先后参加了xx市足协开展的短期培训班和中国足协组织的D级足球教练员培训，从而大大提高训练水平。
三、多措并举，辛勤耕耘。
硬件设施到位，师资力量充足，接下来就是如何充分利用现有的条件把校园足球教学训练工作做好，我们觉得这得靠日常工作的用心。为此学校做了以下一系列工作。
1、组织相关人员认真学习<<学校体育工作条例>>校园足球相关文件的基础上，制定了学校的体育传统项目三年发展就规划和相应的规章制度，并列入了学校的教育发展三年规划和学期工作计划。
2、科学、合理地开设了体育课程。
做为民族学校，我们在整体课时非常紧张的情况下，在体育课中，增加了大量关于足球的内容，真正为普及提高足球水平奠定了基础。
3、高度重视对足球训练活动。
成立了不同年龄层次的训练队（幼儿园小宝宝们，也利用体育活动时间感受足球的快乐），为每个队员建立了个人档案，切实保证了每周3次以上的训练量。
4、精心组织、各类足球竞赛活动。
每学期定期举行班级之间的足球联赛和亲子足球活动，家长足球比赛等等大众足球普及活动。
5、校园足球文化方面。
(1)、学校利用开展足球手抄报设计评比、足球徽章设计等活动及利用宣传栏宣传学校联赛以及市校园足球联赛成绩的方式进行广泛的宣传，校足球队不断取得优秀成绩使校园内的足球氛围不断地高涨。
(2)、加大足球QQ空间的建设力度，使之空间成为学生交流足球心得，展示我校足球风采的开放的窗口。