校园足球作文
『壹』 校园足球赛作文500字
阳春三月、桃红柳绿、春意盎然,在这个美丽的季节里学校举行了一年一度的足球文化节。我们班成立了一个小小足球俱乐部,名字叫“西班牙人”队。俱乐部共有十一个人,是班主任杨老师亲点的,全部是男生,很荣幸我也是其中一员。当我被老师选上时,心情无比激动,因为我十分热爱足球,十分热爱运动。刚开始我们俱乐部成员每天下午放学都会主动来到学校的操场上练习。王浏棋是我们足球队的主力队员和小教练,他是学校的足球队成员,球技很棒,他教会我们许多足球的规则和技巧,每次训练直到天黑我们都还舍不得离去,想多踢一会儿,这样在比赛时就能表现地更出色。
足球比赛正式拉开帷幕,首先是年级之间的比赛。我们要和三〈六〉班、三〈七〉班PK,第一场是和三〈六〉班比赛,是由王浏棋、凌子涵、钱文博、杨明辉和李旭上场,我没有上场,和同学们一起做啦啦队。一场别开生面的比赛随着裁判的一声哨响正式开始,先由我队王浏棋发球,反应机灵的李旭接过球后,带球跑向对方球门,对方球员也不甘示弱三五个围上来,堵住了李旭。球被三〈六〉班球员抢去,我们啦啦队和所有观看地人都屏住呼吸,没想到来了个意外,球又被我们班的凌子涵趁机劫走,就这样在大家的配合中,我们踢进了第一个球,全场欢呼,我当时非常激动。大约持续了半个小时左右,场上的队员都全力以赴,最终我们班以2:1的成绩战胜了三〈六〉班。
虽然我没有上场,但我还是很高兴。期盼已久的下周五到了,我们和三〈七〉班的比赛也开始了,这次我终于上场了,心里想千万要表现好点,不能让大家失望。站在球场上的那一时刻心情真得很激动,心里压力很大,因为三〈七〉班是去年的足球冠军,他们的成员大多都是学校足球队的,经验十分丰富。开场不一会儿,他们就轻松进了一球。此时,杨老师带领着啦啦队给我们加油,让我们不要气馁,继续努力。后来好几个球都要踢进我们的门框,都被反应灵敏的杨明辉拦截住,真不愧是守门高手。经过大家的默契配合,我们班终于踢进一球,同学们高兴得在操场上手舞足蹈。过了一会儿,裁判又吹起了哨响,我们以2:2的成绩结束了这场比赛,和去年的足球冠军打了个平手。我们都大汗淋淋,筋疲力尽。班主任杨老师对我们进行了表扬,说我们已经努力了,她也满意了。
我觉得这次校园足球赛举行得很有意义,不仅能强身健体,还能加强我们的荣誉感和团体意识。我喜欢踢足球,我希望通过自己的努力,梦想成为国家队足球队员。
『贰』 校园足球征文 谢谢大家1
每一个人的心中都有另一个自己,这个自己并不是真实的,而是虚幻的自我。它承载着你很多在现实生活中无法实现的梦想:你可能很希望自己能有一双翅膀,展翅翱翔,搏击长空;你也许希望自己身怀绝技,笑傲江湖;你可能希望自己身强力壮,驰骋赛场,为国争光……这些梦想大部分都是超出了你的能力范围,但是它们却依然很真实的存在着,在你心灵的某个小小的角落。可是它又不同于其他的梦想,因为你不会沉迷于它,不会为它们付出全部的生命,因为在某种意义上来说,它们已经成为了你生命的一部分。你仍然追逐着你既定的人生,只是在夜深人静或者很累的时候,你才会突然想起它,调剂你的人生,充实你的人生。
我想,也许每个人的心灵深处都会有一个这样的角落吧!而在这样的角落里也一定有一个奥运梦!至少我是这样认为的。
奥运在我心中一直是很神圣的。记得在小时候,那时候还是一个刚刚知道人事的小毛孩,收看奥运比赛时最大的印象就是会奏国歌,还有升五星红旗。因为那时候的我们还刚刚知道唱国歌,刚刚认识什么是五角星,小孩子般天真的以为老师教的都是神圣而不可侵犯的,因为那时我们眼中的老师就像天使和神仙一样,老师的话就是真理。所以在看奥运比赛的时候,每当听到国歌看到飘扬的五星红旗,我们的心情都会特别的雀跃,特别的兴奋,甚至于手舞足蹈,像个疯子似的在客厅里到处乱爬,至于为什么要高兴,我们好像真的还不知道,因为那时的我们真的还没有到懂事的年龄。而长大了以后,随着知识水平的提高,民族自尊心和国家自豪感也越来越强烈,当看到五星红旗一次次的在奥运赛场上升起,听到国歌一次次的在奥运赛场上飞扬,我们同样也很兴奋,而这种兴奋更是包含了一种强烈的爱国情操,因为我们把这种兴奋,这种奥运情结上升到了一个理性的高度,站在这个高度上来俯瞰一切,其他的一切事物都是渺小的,次要的,因为在这样的奥运中,更多的是民族的自尊心。
中国在近几届奥运会上一路高奏凯歌,长驱直入,势如破竹,成绩喜人。2000年悉尼奥运会上就成功的杀进了世界前三甲的行列,和美国、俄罗斯这两个传统的体育强国平起平坐,形成三足鼎立之势,这样的高度自然是万众瞩目的。而在2004年雅典奥运会上,中国更是更上一层楼,一鼓作气,将老牌劲旅俄罗斯斩于马下,进攻势头直逼王牌老大美国,而在过大约260天就即将举行的北京奥运会上,中国作为奥运会的东道主,占尽天时、地利、人和,大多数人都预言在北京奥运会上中国会将美国联邦射落马下,雄踞世界体育强国之首,傲视群雄。参加奥运会的选手们也都卯足了劲,誓欲在自己的家门口劈荆斩棘,折桂夺冠,扬眉吐气,加紧训练自是不在话下。而放眼全国,体育热、奥运热已经趋于白热化,全民奥运的势头更是一浪接着一浪,一浪高过一浪,已成席卷之势。国人热情大增的同时信心自然也是大增,在这种良性循环的促进和推动下,中国体育称霸世界的梦想仿佛明天就会实现。而在热情高涨的同时回顾一下历史,100年前,中国人民还在惨遭蹂躏,背着东亚病夫的耻辱像一条老狗一样蜷缩在世界东方之陆。而在这短短的100年的历史进程中,也就是短短数代人的努力,中国体育平步青云,一跃而居世界榜眼,在惹红了别国眼睛的同时,也确实是一件值得大书特书的大事,在中国五千年的文明历程中注定要记上浓墨重彩的一笔。特别是改革开放这近30年来,中国的综合国力飞速发展。而中国从奥运赛场的屡屡摘金夺银到申办北京奥运会成功,更是综合国力的体现,同样是值得我们大书特书,大说特说的。
中国学校在中国明日的发展中注定担负了重大的历史使命,掌握着国家的命运。所以在全民奥运遍地开花的今天,中国校园里的阳光奥运也是颇具激情和魅力的。如果你是一个初中生或者是高中生,最大的感受就是广博体操的更新换代远比教材的改版要快很多;而另外一个感受就是体育课的节数明显增加了,地位也提高了,由原来的可有可无到现在的每周两节甚至是每周三节,授课内容也丰富了很多,有以前的自由活动到现在的打球、跳健美操、和游泳。者不得不说在一定程度上是北京奥运会的促进作用。而如果你是一名大学生,走在大学校园里,明显的感受就是运动场上的人好像一天天的增加,打篮球的,踢足球的,五花八门,让人眼花缭乱,目不暇接。而细看那些打篮球的同学穿的球衣,以前都是科比、麦迪、艾弗森之类的NBA球星的球衣,而现在,看到的是越来越多的小姚明和小易建联们。虽然他们在球技上根本就不是一个级别的,不能相提并论,同年而语,但是看到他们的拼劲和认真劲,可以隐隐约约的看到一颗颗明日之星正在冉冉升起,仿佛看到了中国篮球的未来。另外的一个最大的感受就是运动会,现在的校运动会或者是院运动会,不管规模大小,都一定会有一个共同的新增体育项目——跨栏。不错,随着刘翔在雅典奥运会上的一跨成名,在中华大地上掀起了一阵跨栏热潮,运动会上越来越多的人会去观看跨栏比赛,也有越来越多的运动员报名参加跨栏比赛。假如一个同学走在路上,看到前面有一个不大不小的障碍物,以前的反应可能就是绕着走过去,而现在的大部分同学都会选择直接跨过去,潇洒飘逸,仿佛又是一个刘翔诞生了一般。
放眼整个校园,有太多太多,更多更多的人在谈论着奥运,用行动演绎着自己心目中的奥运,因为奥运已经走进了我们的生活,成为我们日常生活不可分割的一部分。而放眼整个中国,人们谈论最多的也是奥运,老少皆宜,雅俗共赏,因为它是我们中国人共同的梦,是我们整个民族的骄傲和自豪。
学卜つ会蕜锿回答采纳率:7.0%2010-01-06 21:22
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“校园足球”,一个美好的故事,去年在全国启动,还因此获得了国际足联的年度“发展奖”。
2009至2010年上海市青少年校园足球联赛,去年12月26日揭幕,在布点的94所中小学已进行了四轮,共135场比赛。上海市足协秘书长隋国扬认为,申城的“校园足球”开局良好。
按照全国青少年校园足球活动领导小组办公室的要求,94所布点学校分为初中男子3个小组、初中女子2个小组和小学男女混合8个小组,各小组进行主客场联赛,小组出线后进行淘汰赛,最终决出初中男子、初中女子和小学组前八名。
校园足球联赛已经展开,但是在很多布点学校,目前只是抽调力量全力应付每逢双休日开打的校园足球联赛,至于平时的足球活动,尚无暇顾及。美好故事,还刚刚开始。
如何在进行校园足球联赛的同时,进一步带动校园足球活动的开展?长期开展校园足球活动的上海市徐汇区向阳小学经验值得学习。地处市中心的向阳小学没有正规的足球场,学生们在篮球场上踢起了“三对三”足球。16年来,向阳小学每年开展三人制小足球活动,每年12月举办“向阳杯”小足球邀请赛,深受学生们的喜爱。向阳小学校长洪雨露是上海市特级校长、特级教师,他认为:“青少年的天性是好玩、好动、好奇、好问,教育工作者就要顺应青少年身心发展的规律,让学生们课间玩小足球,不但让他们好玩的天性得到充分释放,不知不觉中还培养了他们的拼搏精神和团队意识。当然,在足球活动的过程中,我们也培养了一批未来的足球运动员。”
校园足球,既要有学校之间的联赛,还要有更多学生参与的校内活动。隋国扬指出:“足球运动在广大青少年中有着广泛的基础,并且深受广大学生的喜爱。开展校园足球活动,对推动全国亿万学生阳光体育运动的深入发展,丰富校园体育活动具有积极的作用。作为阳光体育的一部分,希望足球运动能积极开展,最终提高学生的身体素质,真正取得实效。”
『叁』 校园足球赛作文(400到500字),不要整场比赛都写,写一个难忘的镜头
今天的体育课上,朱老师带领我们全班同学到东操场进行了一场足球赛。她把我们男生分成两队,守门员是杨浩然,另一队是蓝队,守门员是范子文。剩下的同学在旁边当啦啦队,钱锦是啦啦队的队长。我被分在红队穿10号球衣。
朱老师哨音一响,比赛正式开始,首先由蓝队发球,运动员们在场上你争我夺,球在运动员的脚下滚来滚去,一会儿在红队球门前,一会儿在蓝队球门前,都被守门员挡了回去。啦啦队在旁边高喊:“加油!加油!”45分钟过后,朱老师哨音一响 ,上半场比赛结束,两队都没有进球。
下半场开始了,首先由红队发球,红队的张庭轩把球传给6号队友徐书湛,徐书湛带球飞快地向前场跑去,他晃过了两名蓝队队员,向我使了个眼色,我明白了他的意思,赶紧跑到禁区边缘,紧接着他把球传给了我。对方三名队员向我夹攻,我抬起右脚,把球射向球门,只见足球在范子文的面前划过一道弧线,范子文还没有反应过来,球已经地从他的右侧进入球门。场上顿时掌声雷动。下面的比赛双方都没有进球,我们最终以1;0战胜蓝队。
今天我真的不知道该怎样来形容我的心情了,我只觉得五脏六腑都像浸泡在蜜水里,甜滋滋的,相信这场足球赛让我永生难忘。
『肆』 校园足球比赛作文四百字
告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分层考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的.
期考很快要来临,作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了, 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是”苦’’的.
我的初一生活真有趣,参杂着“酸. 甜 苦 辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快……..
『伍』 以校园足球为主题写一篇文章
我们学校既美丽,又宽阔。学生有许多可以活动的地方,有乒乓球台,篮球场……其中我最喜欢足球场。为什么?接下去看吧。
足球场在教学楼后面,被一重重跑道包围。足球场四季都是绿色,小草绿油油的,它们竖着耳朵,似乎在聆听着孩子们的读书声。一阵风吹到,小草就为书声打着节拍,一摆一摆的。小草在冬天可能枯了一点,不过不是“野火烧不尽,春风吹又生”吗,到了春天小草又会生机勃勃的。体育课时,小草伴随着孩子们的欢乐和笑声,在足球滚过的时候,微不足道的把足球举起来。孩子们你一脚,我一脚的,快乐极了,小草笑了。夜晚,小草快乐得睡不着,开始数星星,星星一眨一眨的,好像说:“小草小草快睡觉,否则明天没力气。”小草好像被催眠一样,也悄悄进入梦乡。
我们的学校既美丽又宽阔,你们会喜欢的。足球场的景色很美吧,不如自已来看看吧。
『陆』 写一篇校园足球比赛的作文五百字左右怎么写
一篇校园足球比赛作文需要孩子们对足球比赛的热闹场面。其引描写明月出来的哪些使你最感动的
『柒』 校园足球赛作文600字
放学了,一场街头足球赛也开始了。
今天对战的双方是杰明队和露西队,本杰明是杰明队的守门员。一向很骄傲的他,用轻蔑的眼神冷视对方,认为今天的比赛自己已经是胜券在握。
比赛开始了,前锋立即冲上去,而本杰明则做起了他的“白日梦”,他以为对方的实力不堪一击。可他太轻敌了。正在这时,球飞了过来,也打破了他的幻想。本杰明纵身一跃,虽然将球紧紧抱在了怀里,摔下来时膝盖却磨破了。
比赛还在紧张的进行,双方的实力不相上下,本杰明不敢再轻敌。激烈的比赛吸引了很多路人,有许多小朋友,还有一个大个子叔叔。最后一场的时候,队友犯规,被罚点球,这下麻烦可大了。因为此时两队得分相同,这个球非常关键。观众们的心也一下子提到了嗓子眼:大个子叔叔握紧了拳头,恨不得冲上去给他帮忙;小男孩紧紧抱着妹妹,生怕她上去捣乱;小女孩踮起脚尖,生怕错过了场上的任何一个动作……只有场边的那条狗什么都不关心,躺在地上睡大觉。
本杰明浑身是汗,喘着粗气,膝盖还受了伤。此时他眼里没了蔑视,透着一股坚定的信念。射门!球像子弹一样飞过来,本杰明用全身的力气挡住了那颗“子弹”,将它紧紧抱在怀中。观众们跳了起来。大个子叔叔对本杰明竖起了大拇指:“好久没有看过这么精彩的球赛了!好样的,孩子!世界杯你都可以去了!”
本杰明高兴的回家,把球赛给爸爸妈妈讲了一遍又一遍。( 苏州万达企业服务 - 万达文学www.szwdzl.com )
『捌』 校园足球征文900字数限制
这几天,学校举行了校园足球比赛,四年级组赛完后,轮到我们五年级组上场了。今天,是我们五()班与五(2)班之间的一场小组赛。
这场比赛用一个词来形容,那就是“激烈”。刚开始,我队信心十足,可刚踢了上半场,队员们却有点泄气了。因为,上半场我们踢了个平手。
“嘘――上半场结束!”我们中场休息了一下,准备下半场的比赛。“开始下半场。”裁判员喊了一声。双方队员都进入了比赛场地,等待着比赛哨声的响起。裁判员一声令下,双方队员迅速跑了起来。只见对方队员个个都像小老虎似的,拼杀得异常凶猛,一不小心,让他们先进了一球。
“只剩最后五分钟了!”裁判员提醒了一下。我方队员心中不免有些小紧张,可就在这最后五分钟,我们队齐心协力,稳定阵容,奋勇拼杀,终于也进了一球。
“嘘――”全场比赛结束。我们打了个平手,只能进行点球决胜负。每队选派三名队员进行点球。我们队先射门,后守门。高大的守门员王怡是我们队的顶梁柱,她轻轻一脚就将球射进了球门。全队欢呼,为她高兴,也为我们自己高兴。可轮到王怡守门时,却让对方的守门员也射进了一球,但我们都没有因此而责怪她,反而安慰她,给她信心,让她下个回合守住。第二轮,由我们班的跑步健将――金小李来射,只见她凌空一脚,就将球稳稳地射进了球门。全队这时高兴得又蹦又跳。五(2)班的第二位点球队员射出的球硬是让王怡给接住了。第三轮,我队由我来点球,我没有十足的把握,心里有点儿慌,可前面两轮的表现给了我信心。我助跑了一下,猛地开了一个大脚,“嗖”的一下,只见足球已在球门里打着旋儿了。顿时,队员们心里个个乐开了花,我也抱起了我的好搭挡――焦月平,一阵欢呼。紧接着,对方的第三位队员将球射偏了……最终,我们队以四比二的成绩获胜。而这只是小组赛的第一场,更加激烈、更加残酷的比赛还在等着我们。
『玖』 校园足球的作文1500
校园生活里,除了课堂上的活跃,同学们之间的打打闹闹,午写时候不安分的我们,也会经常性地弄出一点小差错。在一两个人的嬉闹声中,热闹随即又占领了教室的上空,只等在多几个人把它们召集在一起,便成了名副其实的“叫卖市场”。班长、值日生的禁止只能起到暂时性的威吓,只有等到值日老师神不知鬼不觉地一声怒吼--“实验班乱成这样子”,热闹开始急速降温,由原先的喧闹到安静,再到寂静,鸦雀无声!
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。
在我们的校园中,有一处景色最令人陶醉,那是我们校园景色中的精髓;她的占地面积虽只有我们学校操场的四分之一,但是那里却是我们娱乐的天地,在辛苦的学习中少不了它,它让我们在紧张的学习后感到无比的轻松。所以我们特别的喜欢它,它就是草坪。
草坪,不用多想,肯定是一片绿油油的草地,草是绿色的,是大自然赏赐给世界的一份礼物,试问有谁不喜欢大自然?大自然可以让我们有一种心旷神怡的感觉。草坪的中央有几棵树,这几棵树是我们在炎热的夏天遮阳的太阳伞。有了它,我们可以在炎热的夏天感到一丝凉爽,草坪的右边是供学生娱乐的场所。
福,是人的主观感受。主观是受客观因素影响的,但也决不是客观因素的愚忠的风方标和传声筒,常说的“当我不能改变环境时,我可以改变我自己对环境的态度”,“仁者乐山,智者乐水”等等,都是主观感受独立性表现。幸福是需要通过发掘、锻炼和学习才能愈益强健的心理品质,是一种积极、开朗、向上的正面心态,是满意和自足,是感激与感恩。学校是师生心灵的成长的场所.
我们在幸福校园是非常幸福的,有老师,有同学,有自己的知心朋友,有校友.......还有许许多多的好朋友。校园就是自己的家,十分快乐,十分亲切,我们在校园里就想在海里的鱼儿,十分快乐。
我爱我的校园。