校园小花坛

『壹』 美丽的校园400字重点写花坛

学校的教学楼，是村里除了财神庙之外唯一的一栋双层建筑，从前是，现在也是。
我跟着妈妈上幼儿园，妈妈是五年级的老师，校园没有围墙，操场中央两排柳树跟妈妈一样高，枝叶稀稀拉拉，站在篮球架下面可以看到外面的麦地，春天的麦苗被风一吹，盎然的绿色浪花一波一波涌过来，好像马上就要把我淹没，那麦浪跟我一样高。妈妈把我抱去麦浪里拍照，阳光晒得我眼睛睁不开，我的黄色毛衣，在麦田里跟太阳一样晃眼。
我上了学前班，注意力却不能集中在老师和黑板，老师说，从1数到100，再倒着数回来，就可以出去玩，我急急忙忙，摇头晃脑地完成了任务便撒着欢儿跑出了教室，跟腾飞绕着操场转圈，他追到我了再换我追他，乐此不彼。下课铃还没响，我们要瞧着校长曹老师，被他逮到可就遭殃了，他的一声呵斥简直就是小孩子心中的魔咒，所以我见了曹老师就像老鼠见了猫一样溜走，腾飞却不太怕。学前班的座椅是木板加铁质框架，我们把椅子的螺丝拧掉，拆下木板，搁在铁架上当跷跷板玩，跷跷板风靡一时，被老师发现了以后再也没敢玩；老师的椅子却是不同，是全木板的条凳，我们就把它反过来当花轿，男孩子们抬着花轿，女孩儿们又惊又喜，可惜簇拥着只走了几步路，又被老师发现了。
放学回家是要跟同桌牵手走出校门的，我的同桌是志伟和丽芳，志伟圆头圆脑，很诚实，我很喜欢，丽芳梳两根麻花辫，很漂亮，我很羡慕。丽芳不借给我橡皮，我就跟志伟牵手，志伟画了三八线，我就跟丽芳牵手。晶晶也是我的同桌，不过只有几天的缘分，他削铅笔很厉害，同学都找他帮忙削铅笔，为了刮笔尖，桌子边都染上了石墨黑，染黑了我的袖子，为了吹走石墨屑，气流都不受控制了，吹进了我的眼睛。我揉着眼睛去办公室跟老师哭诉，同桌关系就这样结束了，我们俩都抹了眼泪，心里满是讨厌，晶晶没有说：“对不起”，我没有说“没关系”，浑浑噩噩的学前班结束时，晶晶也搬走了。
教学楼两边的楼梯，是令人向往的地方。水泥的扶手，高高的台阶，是我所未曾到过的地方，因为曹老师不允许小孩子上楼。终于有一天我也上了一年级，踏上第一阶台阶，前面好像敞开了一扇大门，我怀着骄傲的心情，慢慢地一步一步爬上去，我是一名小学生了。在楼顶第一次看到了整个校园，原来从高处看到的麦浪，不那么来势汹汹，从高处看到的柳树，不那么高高在上，从高处看到太阳和火烧云，都那么情意绵绵像是一幅画。李老师总是踩着凳子在黑板上写满了拼音题和数学题，一年级第一天的课后语文是作业是背诵《草》，那天晚上停电了，我的热情却很高，我让爷爷奶奶坐好，在烛光里给他们背诗，我流利地大声地连注释都背了一遍，蜡烛的火苗似乎都兴奋了，不停地跳动，妹妹也不闹了，安静专注地听。唐诗和算术对于我来说很轻松，声母和韵母总是很难分清，妈妈教我写好的拼音，李老师却说写错了，那到底该相信谁呢，因为小小的字母我总在置气。
二年级的魏老师个子高高的，总让我们互相抽背课文、检查数学题，不学拼音的二年级，我没那么忧愁了，不用再因为作业抽噎，可是后桌的二飞却总跟我过不去，他的桌子像长了腿，总在往前移，占去了我的位子，我应对的方法就是默默地挤回去，却因为力气小不能奏效。我买了小刀，他也要夺去耍弄一番，他把小刀展开到处炫耀，我的怒火烧坏了理智，伸手去抢我的小刀，却一下子虎口装上了刀刃，血一下子涌出来了，我一下子哭了，二飞吓得扔掉了小刀，也受了狠狠的教训。我的手绑着纱布，写不了字，疼得掉泪，老师就让我去教室外面晒太阳，我一个人站在红红的夕阳里面，眼睛湿湿的，伤口暖暖的不那么疼了，扶着栏杆，我看到太阳被云朵晕开，麻雀落在柳树枝头，扛着锄头的人们从田里回来路过学校旁边，炊烟开始飘渺，路边的黑狗缓慢悠闲地不知去向哪里，六年级的学生坐在柳树下背书，我的心随着它们飘走了，感觉不到疼痛。这一年二飞留级了。
曹老师画的线段图，让我三年级的数学很感兴趣，我喜欢上数学课却还是怕他，老师的眼睛很有神，笑的时候有闪闪光芒，严厉的时候像一把利剑，犯错的时候，我从来不敢直视他。我粗心算错了答案，曹老师说：“来，伸手，吃一个记性火车。”顿时掌心啪一下，我没顾上痛却在疑惑什么是“记性火车”？火车还能吃？实在费解。很久以后才知道原来老师说的是“记性火烧”。火烧是一种面食，“记性火烧”原来是让我记住错误的呀！上了三年级小伙伴多了起来，为了回家能安心地跳房子过家家，下课后我们留在学校疯狂地赶作业，下课铃一响值日生开始扫地，灰尘飞扬，我们就趴在教室外面窗沿上写，字迹潦草连自己都看不清写了些什么，“秋天到了，树叶落了，啊，秋天真美。”就是一篇日记。作业多的时候，也会聚集在某个人家里的房顶上写作业，房顶安静空气清新还可以远眺，是最奢华的场所了，一直到太阳回家字都看不清了我们才回家。广播《武林外史》是在中午，我们数着秒针，恋恋不舍，直到剩下两分钟时集体踏着上课铃声冲向学校，敲铃的老师望着我们，眼神好像在说：“孩子们，快些！”
妈妈是非常严厉的老师，在五年级发火了，四年级的孩子都能一哆嗦，在她的班上我发现了写作的乐趣，王老师教六年级，也是非常严厉的老师，在他的班上我发现了思考的乐趣。整个六年级我们都在楼梯转角跳格子，因为这里的水泥有破损，跳起来有难度有挑战，格子描了一遍又一遍，我们也越来越高。
我离开小学上了中学，围墙早建起来了，外墙还写了“十年树木，百年树人。”操场中央的两排柳树，已经可以为我们遮住热烈的骄阳和绵绵的细雨了；我离开家乡上了大学，柳树已经参天，校园却空了，学生们都合并去更大的学校，教室的玻璃破了许多，黄色的铁皮门也已经斑驳。唯一没变的竟然是我们画的格子，这么多年过去，还依稀可见淡淡的轮廓。
……
隔着紧锁的校门，那些柳树述说着狂欢之后的寂寞，我是多么想再站在楼顶的栏杆旁，再看一次夕阳中的校园……

『贰』 怎么写校园里的花坛

校园的花坛有四个，其中两个位于南门正前方，；两个位于体育馆门前左右边。

春天到了，校园的花坛里万物复苏，生机勃勃。梨树上的花开满了枝丫，远远望去，像一片白茫茫的雪停留在枝丫上。桃树也正开花，每一朵呈粉红色，五片椭圆形的花瓣连在一起，小巧玲珑的。桃花蕊中，雪白的雄蕊成丝状贴在花瓣上，可爱极了。李子花这一丛儿，那一簇，微风一吹，雪白的李花瓣随风飘散，宛若少女穿着的白色连衣裙随风飘动。榆叶梅也正怒放着，粉红色的花瓣小巧可爱，犹如婴儿的手般粉嫩。

校园的夏天闷热难当，可是来到花坛下，又感到凉爽无比。高大树木的叶子秘密的，只漏下斑斑点点的日影。花坛里紫红色的鸡冠花，粉红色的牵牛花，蓝色的矢车菊，金黄色的蒲公英都争先恐后地开放，唯恐自己没有把最好的一面展示给我们。只要再往前走一点，就来到花坛末端那爬满爬山虎的架子，爬山虎绿油油的，细碎的日影落在叶子上，如同小精灵一般闪烁跳跃着。

校园的冬天银装素裹，到了冬天，你围绕花坛走上一圈，也许只能看见云朵似的白雪，可傲然挺立的植物只有那雪松了。雪松的叶子就像一根根缩小的绣花针。绿色的叶子都长在雪松那低矮的枝干上，看起来就像绿颜色的花。冬天的雪松可真引人注目呀。

令人神往的花坛，四季的风景都十分令人赏心悦目。在这里看书玩耍，学习都是令我开心的事情。我爱你校园的花坛!我更爱我可爱的校园

『叁』 校园花坛的作文500字 要快啊

朋友，你去过…………学校吗？首先印入你眼帘的，一定是“……小学”四个金光闪闪的大字——这就是我们可爱的校园。
在我们的校园里，到处都盛开着美丽的鲜花，到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪，尤其是在靠近操场的西北角上，有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛。这个花坛，远看是一个五角星的图案，近看就是五彩斑澜的花的海洋。
每当姹紫嫣红的春天来临时，花坛里的桃花树就伸展出无数条枝丫，就像一位久别的朋友，张开双臂，迎接远方客人的到来。那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群群小顽童，争先恐后地让人们观赏自己的艳丽丰姿。这时，如果你拨开茂密的花丛，还会发现另外一些小生命——树旁的小草。这些小草尽管没有鲜花那样诱人，但也吐出它嫩绿的纷芳。不与他人比长短，不与别人争荣誉，只顾默默地奉献，这就是小草的品质。想到这些，我便对小草肃然起敬。
当炎炎的夏日来临时，花坛顿时又换成另外一番景象。这时，你可以看见一株株婀娜多姿的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个骄傲的公主，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。每每同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻，就会觉得浑身清凉舒爽，刚才那种热劲早已消散得无影无踪了。
当瑟瑟的秋风吹过，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株颜色迥异的菊花却迎风招展，不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香，花坛中的菊花虽然为数不多，但经常受到同学们的啧啧称赞，不为别的，就是因为它有着斗霜傲雪的品格。
寒冷的冬天来临了，我们这里的冬天虽然没有北方那种雪花纷飞、银装素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在这样的季节里，只有红梅还在坚强不屈地生存着。远远望去，那一棵棵红梅就像一个个戍守边防的战士挺立在冽凛的寒风之中，这时我不禁想起陈毅爷爷的著名诗句：
隆冬到来时，
百花迹已绝。
红梅不屈服，
树树立风雪。
我们校园的这个花坛，就像是一个技艺高超的魔术师，根据一年四季的更替而变换着各种各样的花色，时刻给我们以美的享受。

『肆』 描写学校小花坛的作文按四季顺序

题目：学校小花坛

我们学校有许多美丽的花坛，你瞧，刚进校门，就能看见一个长方形的花坛，花坛里种着许多月季花，有红的、白的、粉的、淡黄的，都很漂亮。微风一吹，花儿点头哈腰，像是在给我们招手。有时候，我会和小伙伴去花坛里拾些花瓣，同时，也看看这些娇美的花儿，我看见，淡黄色的花都像是用奶油做的，我真想一口咬下去，吃个满嘴奶油。我们的教学楼前，还有四个扇形的拼在一起的大花坛，每个扇形中间都有一条一米左右的小通道，中间还有高高飘扬的五星红旗，花坛里种的是矮牵牛，颜色有红的、纯白的、紫的、玫瑰色的、粉的，很丰富。我和小伙伴闻了闻，觉得玫瑰色、紫色的很香，尤其是紫色的，香味像妈妈的香水味。我和小伙伴还闻了一种花，味道很像蘑菇，我觉得很不好闻，还有一种黄色小花，有一股淡淡的幽香味。
我们校园里的花坛很多，也很美丽，我喜欢校园，更喜欢花坛，因为，花儿争芬斗艳，千姿百态，引来蝶儿翩翩起舞，还引来勤劳的蜜蜂辛勤地采蜜，就连青柳上唧唧喳喳的小麻雀，都欣赏着花坛里美丽的花儿。
花坛为我们的校园增加了美丽，我爱校园美丽的花坛!
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『伍』 关于校园的花坛的作文

校园的花坛

走进学校大门，迎面是一座美丽的花坛。花坛大约五年米高，分为五层，像一个大蛋糕似的，让人垂涎欲滴。
在繁花锦簇﹑万紫千红的春光里，花儿们仰起一张张稚嫩的笑脸，，互相争芳斗艳。月季花红艳艳的花瓣儿在枝头昂首怒放，颜色而是那么浓，那么纯，没有一丝杂色，似乎像一团熊熊燃烧的火焰。蝴蝶和蜜蜂纷纷赶来，点缀着美丽的花坛，给花坛增添了几分生机。
盛夏，鸡冠花红得似火，在绿叶的映衬下，显得格外鲜艳。那绿油油的叶子像是刚刚刷上漆似的，充满生机。
瑟瑟的秋风给大地染上了一层淡淡的金黄，就在这百花凋零的季节里，秋菊却傲霜怒放。花坛里的菊花竞相开放，这些菊花千姿百态，绚丽多彩，有的硕大无比，有的小巧玲珑，有的层层叠叠，有的洁白如玉，有的红中衬黄……我不禁想起了两句诗“冲天翔阵透长江满城尽带黄金甲”。秋风吹过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。
寒冬，菊花虽然没有秋天那么鲜艳，但也不像其他花儿那样枯萎。花坛中央的柏树，仍然威武挺拔。它的主干粗大，叶子碧绿碧绿的，像一个威武的战士。凛冽的寒风刮起来，柏树却像巨人一样挺立着，把寒风卷起来的沙挡住，顽强地跟严寒搏斗，保护着身下的小菊花。
这就是我们校园的花坛，一个独一无二的花坛。

『陆』 小学一年级，写一处校园的花坛怎么写

【一年级作文：校园里的花坛】

校园里的花坛是个美丽的地方，这里经常能闻到阵阵芳香。
每天，我一进校园远远地就看见花坛旁边的那两棵高大的柏树。传说它们是亲“兄弟”，你看它们长得像啊！圆圆的大“脑袋”，笔直的树干，密不透风的绿叶。最引人注目的是柏树的叶子，仿佛是经过能工巧匠精雕细刻过似的。轻风吹来，它就散发出使人陶醉的清香，真是令人陶醉。
看那花坛里四周的小草，刚刚长出嫩芽，像一个个调皮的小精灵。一个个从泥土里冒了出来，好像在说“春天来了，这里马上就要变成绿色的海洋了！”
花坛中间长着一丛丛可爱的鲜花。有迎春花、杜鹃花、牡丹花、菊花等等。我最欣赏那些菊花，有白色的、有黄色的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。到了春天，一股浓郁的花香，引来了许多小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡地边歌边舞。
真是美不胜收啊！我爱这个美丽的花坛。

『柒』 校园花坛里一般种什么植物

1、太阳花，由它的名字可知，它是一种喜光的植物，花期里，绚丽多彩的小花向着太阳开放，由于植株矮小，常在花坛中作为远景使用。但生长力强健，适应性强，无需特别管护。

2、万寿菊，它的花形大而饱满，色彩金黄，株形较为整齐，有一种特殊的清香，在花坛中多可以单独成景，也可以搭配其它的花卉，做成缤纷的景观。

3、大丽花，由于其株形高挑，花色娇艳，花形饱满而大气，故在任何地方都是很显眼的一种花卉，在花坛中常作为主角，在其它花卉的陪衬下，打造富丽的绿化美景。

4、黑心菊，花期较为集中，花色为艳丽的金黄色，给人一种积极向上的感觉，而且其株形整齐，夏秋两季开花，所以在花坛花卉中较为常见。

5、松果菊，在菊属中，松果菊不是常见的黄色，而是一种娇嫩的粉红色，它不但装饰效果极佳，还具有较高的药用价值，在花坛中是一种优秀的花卉品种。

『捌』 校园的花坛

校园的花坛
校园里有许多美丽的地方，但最美的就是那个大花坛。
大花坛里一年四季都有不同的美丽景象。
春，花坛里万紫千红，周围都是一些小蜜蜂在采蜜，也有不同色的蝴蝶在周围偏偏起舞，在花坛还开了一些美丽的玫瑰花，有大红的，有紫的，看上去十分娇贵，还有玉兰花也好像早表现出自己的清香。还有许多的……这些话儿给了人舒服的感觉。
夏，花坛里开满了桃花，桃花粉红粉红的，看上去很美，过往的行人走到那儿过都会去看一看。在桃花的叛变同时也开着一些五彩缤纷的消化，这些小花好似是为了打扮桃花而开的，这样看上去更美了。还给以人亲切的感觉。
秋，许多花儿都凋谢了，许多花朵都掉下来了，中间一根挺拔的大树叶子都掉下来了，有红的，有红的，再加上那些凋谢而落下来的花朵，虽然花坛里许多花都凋谢了，可是有这些，秋天依然很美，虽然让人看来不像春、夏一样美丽，但给人一种典雅的感觉。
冬，又轮到了梅花成为这一季的主角了，在许多凋谢的花中，几朵洁白的梅花在严寒中凌寒独放，梅花虽然美丽，但并不炫耀自己，只是自己静静的开着。给人高贵的感觉。
我们的校园的花坛一年四季就是这样给予人不同的感觉和不同景色的美。

『玖』 校园里的小花坛小学生作文

在我的校园里，有一个美丽的小花坛。
下面你可以按一年四季的顺序写
或一个个描写，可以介绍草地，各种各样的花，野花，月季花，杜鹃花。。。。。。还可以写点树，树则样的，还可以写下课了，同学们在花坛里完游戏。。。。。。最后加个结尾：校园的 花坛可真美啊！我爱这个花坛！