爱我校园征文

A. 爱我校园征文2000f字

我爱我的校园，校园就是我的家。我就像一只展翅的海鸥，在即将飞离的一刻，留恋着大海的一切。
我爱校园的人。老师是那么和蔼，同学是那么友爱。我们就像是一家人一样，一直生活在一起，学习在一起，玩耍在一起。在笔尖划过的纸上，仿佛又出现了同学们助人为乐的情景，仿佛又出现了老师为我们辛勤工作的画面……
我爱校园的景。校园是美丽的：前花园里的玫瑰、栀子花、万年青，充满生机；后花园里的高大的梧桐树、铁树，强壮、魁梧；舞台周围那一圈圈的花盆里，是漂亮的吊兰，是小巧的杜鹃，是大方的牡丹；走进校园看到的花坛里，是可爱的梅花，是勇敢地向上攀爬的牵牛花。满校园都是花，满校园都是树，满校园都是生机与活力。
我爱校园的事。校园里助人为乐、拾金不昧的好事层出不穷，体现了成小学子的美好心灵与高贵品质。“值周生，我在花坛下面捡到5元钱，请帮我在广播室里说一声，让失主前来认领。”“哦，好。你是哪个班的？”“这没什么重要的啦，快去广播室吧，要是丢钱的人有很重要的事情要办，一定会着急的。”……这样的好人好事在校园里处处可见。
我爱校园的物。校园里有高大的詹天佑雕塑，刻得栩栩如生，下面有詹天佑的生平简介。六年级上学期的时候学《詹天佑》这篇课文，我和同学们时常来到雕塑前，阅读着下面的资料，看着这清晰的面孔，想象着他带领队伍修筑铁路的画面。校园里有许多的健身器材，上体育课时，同学们完成了学习任务，经老师批准后便可以来到这里锻炼身体，增强体质。校园里更有那很高很高的芭蕉树。夏天，芭蕉树上结着金黄的、带点青绿色的小芭蕉，十分热的时候，我坐在树下“望梅止渴”，很大很大的芭蕉叶把太阳照下来的强烈的光挡住了，刚好给我遮阴，凉爽之意顿时沁满全身。
我更爱校园里传播的真、善、美的情谊。每当上学放学，走过学校一二年级板房区，我总忍不住想起一年前的地震。灾难虽大，却只可以压倒房屋，而动摇不了，我们中国人心连心的情谊。一看见板房上方写着山东支援地震灾区的字样，我总会想，我们的心，是连在一起的。
校园是美丽的，我爱我亲亲的校园。

B. 爱我校园征文启示400子

老师们，同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。
在花儿尽相开放的季节里，我来到了实验学校。在这个温馨的家园中，快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间，我开始了新的生活，举起画笔去描绘那梦中的七色彩图……
春天，当我漫步在林荫大道上时，我的心充满着愉悦；夏天，当我在树下憩时，我的心如钦甘露；秋天，当我徜徉在乳白色的走廊里时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾；冬天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时，我的心又不时被校园的庄严所震撼！
美丽的实验学校，我爱您！因为您有如诗如画的校园美景，您浩瀚若海的知识画廊，您更有胜似亲人的师长同窗！有人说：您是一幅美妙绝伦的画，您是一首隽水的诗，您是一段深邃感人的创业历程，您是一个人永生追求的梦想！
这里是快乐的源泉，年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。当我看到同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影；当我听到学校衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福；当我看到老师亲切和慈祥的面庞，深情而充满希望的目光时，我心中充满了感谢，感谢上帝恩赐我，让我幸运地来到这个学校。在这个拥有二千多名师生的大家庭里，我的生活变得如诗、如画。我像快乐的天使，像闪烁的星星，像展翅的雏鹰，像奔流的小溪。
我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌。纵是千磨万烙，记忆的沟回不会平展。走遍天涯海角，心中的眷恋的地方——依然是我们美丽的校园！
这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。实验学校，我要在您的怀抱中创造我的明天，我的希望，我人生的辉煌！
尊敬的老师、同学们：
你们好！我是......今天我演讲的题目是“爱我校园”。
如果，天空的存在是为了显示白鸽的自由；如果，大海的存在是为了突出蔚蓝的精彩；如果，玫瑰的存在是为了映衬感情的热烈；那么，校园的存在，一定是为了我们，为了让我们可以自由的翱翔于知识的海洋之中。
毫不疑问，我爱我的学校，爱这个坐落于**********的小小校园。虽然它并不大，却满足了我们所有学生的全部需要。我们的老师，孜孜不倦的用知识的乳汁孕育我们这一株株渴望成长的小幼苗。我们的操场，让我们可以尽情挥洒汗水；我们的广播站，是我们青春的舞台；我们的校园——我们又一个温暖的家！
犹记得以前，当妈妈牵着我的手走进校门时对我说：“孩子，从今天开始，这儿就是你另一个家了。妈妈工作忙，没时间多陪你。但从今天起，你会多了很多的兄弟姐妹，也会多了很多的长辈。记住，一定要用亲人般的心去对待他们每一个人！”当时的我，对这番话，半知半解；当时的我，只是个懵懂的小孩。而今，我已经三年级了，我可以大声的骄傲的说：“我已经十岁拉！”现在的我，已经是个小大人了，是个可以担当的大人了。我，从现在起，不仅只是从学校这个温暖的家中汲取力量，还要用我的力量去妆饰这个美丽的家，让她变得更加温暖更加美丽。即使我的力量微薄，但我的心我的热情却可以改变全世界！

C. 爱我校园征文3000字

爱我校园
你要问我此生最喜欢哪里？我会毫不犹豫地告诉你——我的校园。今天，就让我带你去参观一下吧。
站在校门口，首先映入眼帘的是一尊雕像，它有两米多高。是由一个女孩和一个男孩组成的。女孩站在前面，左手托着火箭，右手抱着一本书。后面的男孩左手叉腰，右手抱着足球，看上去很神气的样子。他们仿佛在畅想美好的未来。
在雕像的前面，是照壁。高高的照壁上铺着琉璃瓦，在阳光的照耀下，显得金碧辉煌。
照壁前是半圆形的花坛。花坛可漂亮了，里面种着许许多多五颜六色的花儿，像一片花的海洋！一阵风轻轻拂过，花儿们犹如花仙子一样，扭动着自己的纤细腰枝。
绕过花坛，沿着小路往前走。小路两旁种着许多柳树，像一片绿色的海洋。微风拂过，一树叶子沙沙作响，仿佛在说：“好凉快呀！”走近去看，发现柳树的叶子又尖又长，枝干十分坚实，而且树皮十分粗糙，像老人的脸颊。
接着，向东走，就来到了教学楼。教学楼一共有五层，远远望去，墙壁洁白如洗。沿着楼梯，走进了我的教室，抬头一看，上面有六盏干净的空心灯管，黑板擦得发亮，桌椅摆放得整整齐齐，看上去十分赏心悦目。后面的板报上画着9。10日教师节的画。
从教学楼出来后，我们向着后操场出发，远远地便能看见许多体育器材：爬梯，秋千等……我们在这里玩耍，在这里锻炼身体。这里可是我们的乐园。

D. 爱我校园的作文

我爱我来的学校

我们的源泰山国际学校很美。我第一次来到这个学校，就不知不觉地爱上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。

清晨，太阳还没出来，东边的天空出现了美丽的朝霞，小鸟儿还沉睡在梦乡中时，我们已经开始跑操了，我们的口号是多么响亮，我们的步伐多么整齐。太阳露出半边脸的时候，小草上挂着晶莹的露珠，小鸟儿也唱出了动听的歌声，我们这时已坐在明亮的教室里，整个校园里传来了朗朗的读书声。

中午，我们结束了半天的课程，排着整齐的队伍去餐厅。这时，整个校园沐浴在灿烂的阳光下。一切都显得生机勃勃。绿梦湖上金光闪耀，像一条条金龙。而湖中的小岛就像一颗绿色的珍珠，漂浮在水波上。同学们就像刚出笼的鸟儿，吱吱喳喳说个不停。

晚上，就更美了。五彩的灯光映在湖面上，就像无数个星星在闪烁。明亮的路灯下，同学们有的在散步，有的在做游戏，还有的在和老师讨论问题。深蓝的天空一望无际，就像一个巨大的海洋，弯弯的月亮像一只可爱的小船，而星星就像无数条小鱼在大海中玩耍。晚自习开始了，每个窗口灯光明亮，教室里一片安静，同学们都在知识的海洋里遨游。

啊，我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我爱你，我美丽的学校！

E. 爱我校园征文

走近您的身旁,品味您的沧桑,沐浴您的笑容,聆听您的教导.我心中的圣地——南昌二中,您正在以怎样澎勃的生命力一次又一次地绽放,你又在以怎样无私的奉献为祖国、为社会乃至为世界注入新鲜的力量。二中史鼓舞二中人，二中人铸就二中魂，二中魂弘扬二中名。

二中史

永远难以忘怀的是昨天的辉煌。南昌二中一个响亮的名字，一个代表了优秀、拼搏、张扬的名字，一直耀眼于历年高考的大红榜。近百年来，您为祖国输送了大批优秀人才，培养了一批又一批时代的弄潮儿。邹韬奋、吴有训、傅抱石、张茚南……一个个重如千斤的名字垫起南昌二中雄厚的基石，风风雨雨近百年，却丝毫动摇不了您吐露芬芳。然而，你绝不就此止步，你张扬，你豪迈，你鼓舞我们挥洒汗水，换来人生不悔的知识财富。不止于高考，竞赛的光芒更是璀璨夺目，您正是冉冉升起的红日，不断散发出光与热，赋予我们力量；您是光耀黑暗的繁星，不断闪耀着光芒，为我们指明方向。于是有了甘灵文，有了熊欢和一批批初出茅庐的在读生。二中史是光辉的，二中史更是崭新的，因为二中人正在二中魂的鼓舞下创作出经天纬地的新世纪之歌.南昌二中,您化育勤、朴、肃、毅的品格，炼就革新创造的干才。

二中人

二中人是骄傲且谦虚的，是张扬又内敛的。面对二中的辉煌与成就，我们骄傲；面对个人的荣誉与成功，我们谦虚。二中人永不停懈的脚步所奔向的未来定是灿烂而美好的，面对比拼，我们张扬；面对学习，我们内敛；我们既要头脑聪颖又要“四肢发达”，二中人不是只会读书的呆子，文艺汇演的舞台上我们拥有不输人的精彩，运动场上飞扬的身姿同样自豪，没有最好，只有更好，时代需要全面的人才，二中人就是典型的代表。二中人还有那默默耕耘着的我们敬爱的老师。他们在学术上是同行中的佼佼者，在师德素质上更是人民教师的楷模。他们掬一股书香，从教学楼中缓缓走过，三尺讲台，洒下了他们如花般的青春。粉笔灰将他们的头发染白，他们却无怨无悔。正是这一群先进的二中人铸就了二中永不磨灭的精魂！

二中魂

勤、朴、肃、毅的四字校训不是简单的摆在二中的校园，每一字都是一句谆谆教导刻进我们的骨髓，溶入我们的血液，铭记我们心中。我们的一言一行都被这萦绕在脑中的四字所牵制管教，我们知荣辱，明是非，站出去，就是代表南昌二中，历史的辉煌不容我们玷污，二中的精神教会我们懂得骄傲。这是二中人所开辟的道路，所传颂的精神。

生命是一江春水，在二中，我们抒写了热情与奔放；生命是一泻瀑布，在二中，我们宣誓了坚贞与不屈。而我心中的圣地——南昌二中，请继续你的圣洁与辉煌

F. 我爱我校征文

这是我写的征文： 我 爱 我 校

树木成荫的旷地，鲜花簇拥的花园，整洁干净的操场，高耸入云的楼房¬¬——这就是教育的摇篮。
学校与它教育的真谛互相吻合，激励着我们发愤图强。年复一年，日复一日，学校以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学，并用它渊博的师资将一群不同背景、不谙世事的孩子们教育成意气风发的青少年。它毫无怨言，尽职尽责的工作，并看着学生们循序渐进，日有所学，送走了一批又一批的栋梁之材。
学校是我们洋溢幸福的地方。在学校，我们无忧无虑，热情奔放，在多姿多彩的校园生活中，我们逐渐明白了自尊，自爱，自强，也对周围事物充满了幻想，对未来的生活有了憧憬和希望。未来的路也许曲曲折折，泥泞不堪，但至少我们现在似懂非懂，面对危机四伏的险境，我们会默念坚强，无所畏惧，一步一步地踏向希望的前方。
学校使我们活力四射，却忘不了老师的教导。老师们用粉笔写活了立体的人生，用重复多次的叮咛激活了大家的神经，用熟悉的动作上演了学习的动力。我们中学生，则是一个国家建设的后备军。而调节军队的，理所当然是教育的摇篮¬¬——学校。新的时代需要新的思维新的知识，更需要对优秀传统的继承，勇敢的开拓，这一切蕴含梦想的根源，是学校。人生就是诠释希望的过程，从中的过渡是就是学校。
如果你看到辩论桌后的学生旁征博引，头头是道，口中吐出的不再是被生硬灌输的陈词滥调，那想必一定是学校的功劳；如果你看到领奖台上的学生满怀欣喜的捧着光芒耀眼的奖杯，那也肯定是学校的功劳了。
不用千言万语描述我对学校的感情，一串串的言语汇成了一句话：我爱我校！

指导老师：张洪梅

平度市西关中学.七年级二班
姓名：秦琦
二0 0九年九月七日

G. 关于爱我校园的征文

春风拂过，大地回春，神州大地孕育出一片盎然生机，我们校园的每个角落，草坪上，树木上，也都萌发出一片片新绿。

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

在这里，我呼吁大家积极响应以下倡议：

1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人修养的组成部分。

2、杜绝乱吐乱扔行为，保持环境清洁卫生。

3、尽量节约用水、用电。一水多用，减少资源的消耗。

4、不攀折花木，不践踏草坪，爱护公共绿地，积极参加植树种草等绿化活动。

5、 捡拾自己身边的垃圾，关心学校的绿化成果，共同来管理好我们的绿化成果。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。爱护绿化，保护环境，营造整洁优雅的校园环境 ，为争创“江苏省园林式学校”作出自己的贡献。

题目自己写

H. 爱我校园征文拜托各位大神

走近您的身旁,品味您的沧桑,沐浴您的笑容,聆听您的教导.我心中的圣地——南昌二中,您正在以怎样澎勃的生命力一次又一次地绽放,你又在以怎样无私的奉献为祖国、为社会乃至为世界注入新鲜的力量。二中史鼓舞二中人，二中人铸就二中魂，二中魂弘扬二中名。 二中史 永远难以忘怀的是昨天的辉煌。南昌二中一个响亮的名字，一个代表了优秀、拼搏、张扬的名字，一直耀眼于历年高考的大红榜。近百年来，您为祖国输送了大批优秀人才，培养了一批又一批时代的弄潮儿。邹韬奋、吴有训、傅抱石、张茚南……一个个重如千斤的名字垫起南昌二中雄厚的基石，风风雨雨近百年，却丝毫动摇不了您吐露芬芳。然而，你绝不就此止步，你张扬，你豪迈，你鼓舞我们挥洒汗水，换来人生不悔的知识财富。不止于高考，竞赛的光芒更是璀璨夺目，您正是冉冉升起的红日，不断散发出光与热，赋予我们力量；您是光耀黑暗的繁星，不断闪耀着光芒，为我们指明方向。于是有了甘灵文，有了熊欢和一批批初出茅庐的在读生。二中史是光辉的，二中史更是崭新的，因为二中人正在二中魂的鼓舞下创作出经天纬地的新世纪之歌.南昌二中,您化育勤、朴、肃、毅的品格，炼就革新创造的干才。 二中人 二中人是骄傲且谦虚的，是张扬又内敛的。面对二中的辉煌与成就，我们骄傲；面对个人的荣誉与成功，我们谦虚。二中人永不停懈的脚步所奔向的未来定是灿烂而美好的，面对比拼，我们张扬；面对学习，我们内敛；我们既要头脑聪颖又要“四肢发达”，二中人不是只会读书的呆子，文艺汇演的舞台上我们拥有不输人的精彩，运动场上飞扬的身姿同样自豪，没有最好，只有更好，时代需要全面的人才，二中人就是典型的代表。二中人还有那默默耕耘着的我们敬爱的老师。他们在学术上是同行中的佼佼者，在师德素质上更是人民教师的楷模。他们掬一股书香，从教学楼中缓缓走过，三尺讲台，洒下了他们如花般的青春。粉笔灰将他们的头发染白，他们却无怨无悔。正是这一群先进的二中人铸就了二中永不磨灭的精魂！ 二中魂 勤、朴、肃、毅的四字校训不是简单的摆在二中的校园，每一字都是一句谆谆教导刻进我们的骨髓，溶入我们的血液，铭记我们心中。我们的一言一行都被这萦绕在脑中的四字所牵制管教，我们知荣辱，明是非，站出去，就是代表南昌二中，历史的辉煌不容我们玷污，二中的精神教会我们懂得骄傲。这是二中人所开辟的道路，所传颂的精神。 生命是一江春水，在二中，我们抒写了热情与奔放；生命是一泻瀑布，在二中，我们宣誓了坚贞与不屈。而我心中的圣地——南昌二中，请继续你的圣洁与辉煌

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