幼儿园校园文化墙图片

Ⅰ 学校文化墙可以做哪些内容

著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“要让学校的每一面墙都说话。”每所学校都有自己的个性，个性的学校都会拥有精美的校园文化墙和文化长廊。虽然文化墙外在的形式千变万化，但是它们有一个共同点，都传达着一些健康积极向上的东西。校园文化墙不仅能美化校园环境，更重要的是，它传递的精神会激励和鼓舞万千学子发奋读书，立志成才。因此，历来校园文化墙都是学校文化建设的重中之重。

文化墙作为专业的校园文化墙设计网站，也精心设计了一系列校园文化墙图片，把这些图片穿插布置于校园文化墙和校园文化长廊之间，必是一道靓丽的风景线。多种风格，多种材质，能够充分满足校园文化建设的个性化需求。

1、修身励志类校园文化墙标语系列

校园文化墙主题——天道酬勤，读书立志，感恩

2、国学经典系列校园文化墙图片

此系列图片，包括二十四孝，德育小故事，《弟子规》，以及经典传统文化系列。 《三字经》，校园文化建设之国学文化——中华故事，二十孝，儒家经典

3、校园文化标语之名人名言系列，精选古今中外名人修身励志格言，中英双语等

4、名人题词

5、学校办学理论、校训等

Ⅱ 搜集校园文化墙设计创意

设计创意的话当然自己想最好了。

Ⅲ 谁有校园文化墙的手绘图资料啊手绘效果的图片资料。。

您看看可以吗？

Ⅳ 学校文化墙包括哪些内容

在学校文化墙上的内容应该都是积极向上的正能量，学校对于学校文化墙的设计也是应该要认
真的，在内容上要根据学校的学生进行合适的选择。

学校文化墙一般都放什么内容？

诚信

拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个
季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋„„ 人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失
有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但失去了
诚信,你所拥有一切就如过眼云烟，终会随风而逝.

爱心

爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使身处
绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的慰
藉；爱心是一片洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 与奉献同行，让
爱心永驻 。

自信

让我们拥有自信去争取成功吧！不要为良机不遇而叹息，不要因为一时的失败而惶恐，不要让
所谓的“自知之明”束缚了进取的手脚，不要满足于暂时的成绩，失却了追求更高目标的信念和勇
气。我们不应忘记——在讥笑中有瓦特，在冷眼中有牛顿，在差生中有爱迪生„„自信是成功的源
头，拥有了自信，就拥有了力量。

理想

理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是
路，引你走到黎明。理想使你微笑地观察着生活； 理想使你倔强地反抗着命运。理想开花，桃李
要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓阴。 请乘理想之马，挥鞭从此起程， 路上春色正好，天上太阳
正晴。

感恩

感谢父母给了我生命和无私的爱；感谢老师给了我知识和看世界的眼睛； 感谢朋友给了我友
谊和支持； 感谢鲜花的绽放， 绿草的如茵，鸟儿的歌唱， 让我拥有了美丽，充满生机的世界；
感谢生活所给予我的一切， 感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单.

校园用语

1、高质量、有特色、创一流。

2、让师生在课改中共同成长。

3、素质教育“十学会”：
就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、
学会健身、学会生活、学会劳动。

4、学习改变生活,知识改变命运。

5、没有沟通就不可能有教学和学习。

6、良好的习惯使人终生受益。

7、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运

8、相信每一个学生都能学好。

9、鸟欲高飞先展翅，要想成才早学习。

10、21世纪的文盲，是不会学习的人。

Ⅳ 设计校园文化墙应该选用什么图画呢

最好采用浮雕式，庄重而新颖。内容可以是学校的重大纪念活动、历史名人、风景名胜或名人名言，具体情况要视办公室的性质而定。
风景名胜：http://image.yahoo.com.cn/imglist.html?cat=%B7%E7%BE%B0%C3%FB%CA%A4&ly=3&pid=yisou
艺术：http://image.yahoo.com.cn/imglist.html?cat=%D2%D5%CA%F5%CA%D5%B2%D8
文化名人：http://image.yahoo.com.cn/search?pid=yisou&source=ysearch_img_result_topsearch&chntotal=-1&entotal=-1&mip=all&miw=all&p=%CE%C4%BB%AF%C3%FB%C8%CB
学校活动纪念可参考你校的照片。

Ⅵ 校园文化墙设计图成语故事

退避三舍
春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流忘十几年。

经过千幸万苦,重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为，就以国群之礼相迎，待他如上宾。
一天，楚王设宴招待重耳，两人饮洒叙话，气氛十分融洽。忽然楚王问重耳:“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢?”重耳略一思索说:“美女待从、珍宝丝绸，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产，晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢?”楚王说:“公子过谦了。话虽然这么说，可总该对我有所表示吧?”重耳笑笑回答道:“要是托您的福。果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍(一舍等于三十里)，如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”

四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。

公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。

故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。
洛阳纸贵
晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲经常为这事发脾气，可是小左思仍然淘气得很，不肯好好学习。

有一天，左思的父亲与朋友们聊天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说:“快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候，看来没有多大的出息了。”说着，脸上流露出失望的神色。这一切都被小左思看到听到了，他非常难过，觉得自己不好好念书确实很没出息。于是，暗暗下定决心，一定要刻苦学习。

日复一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，终于成为一位学识渊博的人，文章也写得非常好。他用一年的时间写成了《齐都赋》，显示出他在文学方面的才华，为他成为杰出的文学家奠定了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰写《三都赋》。为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水平，他潜心研究，精心撰写，废寝忘食，用了整整十年，文学巨著《三都赋》终于写成了。

《三都赋》受到谅也评，人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。由于当时还没有发明印刷术，喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。

故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一进。
草木皆兵
东晋时代，秦王苻坚控制了北部中国。公元383年，苻坚率领步兵、骑兵90万，攻打江南的晋朝。晋军大将谢石、谢玄领兵8万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不足，就想以多胜少，抓住机会，迅速出击。

谁料，苻坚的先锋部队25万在寿春一带被晋军出奇击败，损失惨重，大将被杀，士兵死伤万余。秦军的锐气大挫，军心动摇，士兵惊恐万状，纷纷逃跑。此时，苻坚在寿春城上望见晋军队伍严整，士气高昂，再北望八公山，只见山上一草一木都像晋军的士兵一样。苻坚回过头对弟弟说:“这是多么强大的敌人啊!怎么能说晋军兵力不足呢?”他后悔自己过于轻敌了。

出师不利给苻坚心头蒙上了不祥的阴影，他令部队靠淝水北岸布阵，企图凭借地理优势扭转战局。这时晋军将领谢玄提出要求，要秦军稍往后退，让出一点地方，以便渡河作战。苻坚暗笑晋军将领不懂作战常识，想利用晋军忙于渡河难于作战之机，给它来个突然袭击，于是欣然接受了晋军的请求。

谁知，后退的军令一下，秦军如潮水一般溃不成军，而晋军则趁势渡河追击，把秦军杀得丢盔弃甲，尸横遍地。苻坚中箭而逃。

故事出自《晋书·苻坚·载记》。成语“草木皆兵”，形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。

Ⅶ 小学校园文化墙该画些什么

比如喜洋洋之类的，现在什么动画片红就画什么动画片。我相信小朋友会很喜欢的

Ⅷ 校园文化墙

校园文化墙有多种形式。根据不同位置，分别设立，可做成壁画，可做成浮雕。
墙面内容要与当地特色相结合。要运用教育学、广告学、建筑学、美学、心理学等多种学科,以系统化、特色化为基点，提炼科学系统的办学理念体系；设计个性鲜明的视觉形象系统；建设内涵丰富的校园环境文化；并从不同角度把科学、文化、艺术、时尚与学校的历史融为一体，帮助学校沉淀出特色的、个性的校园文化，让新时代的学子在充满个性魅力的环境中成长、发展。让每一所学校都成为样板,一校一特色，一班一特色。
学校文化墙是为了体现学校的独特文人风采，向外界展示本学校的文化底蕴。目前大多数学校的文化墙建设，都在向这个方向上努力。但还是有不少学校忽略的自己的文化墙建设，他们仅仅是用自己的文化墙用作学校的介绍，师资的展示，学校荣誉的展示，三好学生的风采等等，这些仅仅只能算是一所学校的介绍，完全体现不出学校的个性。而且，相当一部分的学校是拿文化墙作为黑板报，学习园地用的，其设计布局是否好看不谈，里面的内容的价值直接关系着文化墙的影响和作用。
所以，第一、学校的文化墙建设一定要从学校的文化理念开始，找准学校的文化理念，凸显学校的文化理念。学校文化不是一堆华美的辞藻，最重要的是要有自己的灵魂。
第二步，合理分配学校文化墙的内容。学校文化墙的主要内容应该是学校的教育理念，文化理念等，最好举出实例加以证明。有的学校喜欢把校训放到最显眼的地方，并且占据很大地方，其实这样是完全没有必要的，学校的校训的意义不是靠一句华美的辞藻来说出来的，而是用实际的教育行动和要达到的教育目标体现出来的。因此，一个比较显眼的板块或者抬头和结尾足以实用。
第三步，学校文化墙一定要请专业的设计师布局设计。同样的内容，普通人做出来，会显得俗不可耐；在专业的人手里，会著就风采华章。如果学校直接随便在附近找一家广告公司或者打印店来做文化墙的话，成本不见得会低，其效果也通常很不好。 要精心设计学校文化墙内容标语，搞好学校文化墙模板，由专业设计师精心设计。模板内容可以任意修改。
如，
特色班级名称 ：礼貌光荣班
创特色班级目标：以礼待人，创建文明班
劳动习惯：
自觉打扫 达到干净 坐的舒适 看的心欢
干干净净 热爱集体
学习习惯：
不懂则问，热与助人。互帮互助，共同提高。
生活习惯：
自立 自理 自觉 自勤
做人习惯：
礼貌待人 尊敬长辈 懂事明理 团结友爱
班级文化特点：
拥有丰厚的全方面知识 创新丰厚的知识氛围区
创特色班级计划：
以礼貌为首，做可爱的青少年
以微笑为容，将欢乐带给大家
以智慧为主，创建智慧的班级
以品德为限，得到全面发展的好班级！

Ⅸ 提供一些【校园文化墙】的诗歌或小散文。

门前那弯寂寞的风景
常常一个人坐在阳台上，或许伫立在长满青苔的院墙门口，平静的看着门前的那弯风景，无心的点燃一支烟，静静的望着、望着，悠然而又神伤。
偶尔会有一两只不知名的小鸟，落在桥头叫两声后无心的飞走，空留我一个人看着桥上的流水,曰曰的西去。偶尔那弯拱桥头也会走过两三个行人，但也是行色匆匆，谁还会注意这弯落寞的风景呢?
无情的杨槐树在风里招摇，一不小心就散落了一地的叶和子；只有桥头那棵苍老的黄果树依旧在哪里张望，还有我这个落魄的人在哪里伫立。对岸那葱绿的翠竹，四季不变的颜色，这鲜艳的绿竟成了单调的装饰。
或是在某个有月的夜，河里的水也浅了许多，露出了沙渚的时候，倒也是别有一番风味。斑驳的竹树影子，映在苍白的墙上，也似有些古墨山水画的韵味。只不过遇上了我这个伤心的人，却觉得它峭楞楞如鬼一般，张牙舞爪，竟有些生厌。
裸露的滩头，偶尔也会招来一两只白鹤栖息，和河中嬉戏的水鸟相映成趣，倒也有几分生机。只不过鸟有飞走的时候，水也有上涨的时候，那种情景又能持续到几时呢?顶多也只有冬季里的那十多天吧！但在这隆冬的季节，冻得人都如同冬眠的蛙不愿出来的时候，除了我这个闲人在这里抽闷烟，还会有谁呢?不免又是倍显单调，多了几分冷寂而已。
布满星辉的夜晚，我总是习惯于一个人伏在台灯下，埋首写些关于心情的文字。当月色趴在我窗台的时候，不免也会惹起我的思念。但思念得越深，心总是越疼。在感情的世界里，我总是处于落魄的流浪者，幸福也只不过是弹指一挥间的烟云，却留下了永远的伤痕。
无奈的我只有无心的坐在阳台，看这弯寂寞的风景。知了总是吵得有些让人心烦，于是便堵上耳朵呼呼大睡。来个高卧劲草轩，不闻窗外事。但事实哪里允许？风景再寂寞也是风景，只不过都是人的心而已！景由心生罢了。