校园里的不文明行为

⑴ 校园内的不文明现象

校园内的不文明现象：

一、破坏、不爱惜、浪费为师生开展校园文化活动提供必要的设备、设施、场地和经费；

二、传播校园里带有糟粕的“课桌文学”、“寝室文学”等不良的文化。做出偷盗行为，传播或浏览黄色书刊、影视片。

三、污染，不珍惜校园环境，践踏花草破坏树木。

(1)校园里的不文明行为扩展阅读：

校园环境

在校园文化环境的建构中，物质文化环境是精神文化环境的基础和保障。良好的校园物质文化环境对提高学生的知识水平、思想素质、价值观念，熏陶情感，启迪智慧等具有深刻、直观的教育意义。

营造校园物质文化环境应从三个方面入手：

一、要为师生开展校园文化活动提供必要的设备、设施、场地和经费；

二、清除校园里带有糟粕的“课桌文学”、“寝室文学”等不良的文化现象。加大力度处理偷盗行为，抵制黄色书刊、影视片的侵入；

三、总体规划校园精神文明建设，在绿化、美化、净化、优化校园环境方面下功夫，加强花草树木的培植和爱护。创造一种高尚优美的校园环境和氛围，以利于陶冶学生的艺术和道德情操，让师生增强作为学校一员的光荣感和自豪感。

要针对学生中突出存在的不文明表现，实施重点治理，通过开展丰富多彩的活动或制定相应的制度，严格考评，强制性地使学生改掉一些坏习惯，养成好作风。

⑵ 小学校园不文明行为有哪些

小学生在校表现的不文明行为太多了：随地乱扔纸屑、包装袋、饮料瓶、果核等废弃物；上下楼梯楼道乱跑、追逐嬉戏、喧哗吵闹、在楼梯扶手滑行；课堂上搞小动作整同桌或前后桌同学、哗众取宠、故意刁难老师（特别是年轻的女老师）；随意在课桌上写不文明话语或刻画图案；涂抹橱窗、板报、展板、宣传栏、通知栏、学习园地等设施上的文字、图片；给老师、同学的自行车胎放气；给校内外车辆制造划痕..........
活泼好动是儿童的天性，学校和老师的责任在于引导孩子们把他们的天性指向积极向上、文明健康的正确轨道，养成良好的日常行为习惯，克服不良习气，远离一切不文明行为！

⑶ 校园不文明行为有哪些

校园不文明行为有：
1.随地吐痰、乱丢垃圾；

2.讲粗话脏话，无礼谩骂，乱取绰号；
3.随意请假；
4.践踏草坪，攀折花木；
5.胡乱张贴广告；
6.便后不冲厕所；
7.浪费粮食、水电；
8.违章使用大功率电器；
9.无视他人隐私，偷窃他人财产；
10.观看或传播黄色书刊、音像制品；
11.在宿舍区打闹、吸烟、酗酒、赌钱，影响他人学习和休息；
12.寝室打扫不勤，内务差(地面整洁、物品摆放、被子叠放等)；
13.课前无人擦黑板；
14.上课、集会等迟到、早退;无故旷课、缺席；
15.上课睡觉、讲话、随意进出等影响正常课堂秩序；
16.在教学区内吸烟；
17.考试作弊、作业抄袭；
18.在课桌、墙上、公告栏等乱涂、乱画，损毁公共财物；
19.图书馆、食堂长时间占座不到；
20.自习室、图书馆内手机未调成振动或关机；
21.在会场、图书馆或安静场所大声喧哗、打电话；
22.在公共场所衣着不整(如光膀子、穿拖鞋、穿睡衣等)；
23.在公共场所行为不雅(如抠鼻孔、剔牙、拉挤、不守秩序等)；
24.在公共场所情侣举止过度亲密；
25 随地吐痰，公共场所大声喧嚷；
26.用手去摸红外线冲便设施；
27.乱踢墙壁；
28 不尊重老师同学。
不文明行为，指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗的举止和动作。很多人觉得这是小问题，不值得上纲上线。还有的认为，公共场所是"公共的"地盘，没人指责，也没有监督和舆论压力，形成了一种安全的、从众的无意识状态。

⑷ 大学校园里的不文明现象

不文明现象指的是不尊重公众的不文明现象。

范例：

1、在课桌上乱刻划，“***到此一游”这样的“课桌文化”有愈演愈烈之势。

2、在墙壁乱涂鸦，踩脚印。“墙壁文化”（好象还没有看见这样的叫法，可能有些不妥）似乎是一种新兴的文化。

3、互相抄袭作业；简单或google一个结果交给老师；考试作弊，手段繁多：扔纸条、DK、交头接耳等。

10、迟到后从前门大声推门，横冲直闯，视老师与同学们正在进行的课堂而不见。

⑸ 校园不文明现象

1、疯狂占座。——集体动员，约法三章

2、上课不调静音。——内讲师严格，班容委负责

3、考试作弊。——多次教育，并加大监管和惩罚力度

4、校园内频繁丢失自行车等。——建议保卫科加大监管巡逻力度，进行大学生社会公德教育

5、餐厅饭菜浪费严重。各种铺张浪费严重。各种插队。——大学生自我管理中心类组织大力发动提倡节约反对浪费，并出台相关监惩办法。

6、宿舍楼上同学直接往楼下扔垃圾或者倒脏水。——抽查，严惩

7、晚间熄灯后不按时睡觉。——开班会，倡议书，各舍长也有义务对宿舍文化教育负责

8、各种宣传单宿舍楼里随处是。各种烤肠肉串冰糕棒校园里随处可见。

9、无故旷课。——班会教育并联合老师班委，严查严惩

10、在教室内或者寂静的教学区内大声喧哗吵闹。——在合适的地方贴文明宣传海报

11、骂人的脏活脱口而出。

12、男女生过分亲密行为，在白天夜晚频率和可见率一样高。——对学生进行社会公德和正确爱情观主题教育活动

13、宿舍、水房或者教学区水资源浪费严重——贴宣传纸等方式提倡节约用水，同时要求学校物业对已坏水管及水龙头及时修理。

⑹ 如何看待大学校园里的不文明行为

看待大学来校园里的不文明行为：

1．部分源同学对于规则、文明意识相当淡然，抱以无所谓态度。 一些同学对课堂内吃食物、玩手机游戏、打瞌睡等不文明现象，已习以为常，对旁人不加以阻止；对自己，自然也不严加要求。与其说不文明、不遵守行为规范与准则，不如说他们根本没意识到这是对集体、社会不负责任的行为。

从理论上说，每个人都认可各类行为准则制定和存在的意义。可一旦落实到自己身上，或者别人的不文明行为没影响到自己，就不会认真对待。这一现状，对社会是隐患，即使属少部分，但也应及时加以教育、规范，以免让这种风气在社会蔓延。

2．一旦形成集体效应，改变这一情况将变得很难。 包括课后抄袭作业、损坏教学设备等，这些行为若不引起足够重视，在群体中蔓延，将形成不良风气。

食堂插队，自行车载人、随意停放，墙面即兴涂鸦等情况，虽然发生频率相对较低，且有对应的处理方法，但这些不文明之举多了，从其潜在危害分析，相信每个人都会知道其发展到后期，将会带来怎样的后果。

⑺ 校园中的不文明行为

你好！
校园中的不文明行为:打架、骂人、乱摘花木、踩踏草坪、乱丢垃圾、大声吼叫......
如果对你有帮助，望采纳。