啥啥的校园
Ⅰ 什么什么的学校
1、当严冬来临。杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后。整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。
2、昔日四座破烂的校舍不翼而飞。崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面。小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
3、青春。只一个很美的词。但又不知道它没在哪里。或许是因为年轻。所以享有青春。或许是因为年轻。才会对所有怀揣幻想。有些时候。曾幻想现实是多么美好。真想一下子融入现实生活中去感受一切。校园里的青涩年华。拥有美好的青春时光。我是幸福的。幸福到感受不到现实的残酷。而今。忽然回头。一些斑驳的记忆已支离破碎。再也拼凑不回。在我们的生命中。青春也悄然老去。离我们越拉越远。模糊了我们的实现。忘记了前路的方向
4、春天使大地焕然一新。春天给学校满园春色。春天给我们欢乐和希望。催促我们奋发向上。
5、校园里开始热闹起来。又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋。向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具。有的则在清扫、布置教室。以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
6、我们的学校就像一个大花园。多么美丽。多么可爱。我们在这里茁壮成长。
7、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天。花繁叶茂的夏天。枫红菊香的秋天。松青雪白的冬天。
8、今天。我怀着好奇激动的心情来到了一所学校。妈妈告诉我这就是我的学校。进了大门就看见一幢三层教学楼。虽然不是很新。但神圣庄严。向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊。旁边是操场。看着这宽大的操场。我可真吓一跳。
9、我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳。从四面八方来到学校。校门口老师微笑着迎接我们。花园里。花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿。国旗在风中飘扬着。好像都在说：“加油吧！同学们！”
10、学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树。粗糙的纹理显示了它年代的久远。它的枝叶繁茂。似乎没有收到秋天的短讯。枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场。有哥哥们在打篮球。他们为学校增添了不少生气。
11、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞。崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面。小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。
12、深秋的黄昏。我漫步在静静的校园。只见花儿凋谢了。树叶干枯了。光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上。昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
13、操场的东边有两幢楼的教学楼。这是我们读书、学习的地方。每层有间教室。教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐。阳光透过窗户照在教室里。暖暖的。把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼。我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。
14、又是一个春光灿烂的季节。校园里的栀子花又盛开了。栀子花为美丽的校园添加一份春的色彩。这圣洁的栀子花是青春回眸一顾发出的淡淡清香。是美丽人生里绚丽一顾。引来了校园里万千的惊奇目光与赞赏心情。
15、在这个值得留恋的季节、美好的校园。请记得多收藏一些美好的校园情结。为了多年后可以怀念。用青春做筹码。用希望赌明天。让我们一起加油。就为祭奠慢慢流逝而美好的校园情结吧!
16、我不知道这个世界有多少个一样又不一样的故事。它们时时刻刻在那个留下无数人青春的校园里上演。给一个又一个人的青春涂上那淡蓝的天空般的色泽。我知道我的那个平淡如水的故事已经被永远定格在了那个曾经熟悉有陌生的校园。一起留下的还有我的心跳和那一丝忧伤中夹杂着的快乐。
17、为影。我活跃在校园的各个角落。体育课上。我奔跑、飞跃。课后。我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交朋友。我热切地与人交谈。我渴望发表意见。我渴望被人关注。活泼。我青春的本色;热烈。我青春的底色。红色。我青春的亮点。
18、一夜之间。校园银装素裹。玉树琼枝。好一派美丽的雪景。
19、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场。每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。
20、故事情节是讲述的是一群青春男女校园时纯情幸福的爱恋和毕业后分道扬镳、形同陌路。最终相爱的人因种种原因没能在一起。青春。对于每一个人来说都是最为珍贵幸福的记忆。它包含着欢笑、痛苦、成长、蜕变。是生命定格下最唯美的音符。是每个人心中最动听的旋律。有人说时间真是一剂霸道的良药。悄无声息地带走了我们最想留住的青春。
Ⅱ 什么的校园
恐怖的校园,可怕的校园,诡异的校园
Ⅲ 填词语什么的校园
丑陋、不堪、黯淡、丑恶、美丽
一、丑陋
白话释义：丑陋，指相貌或样子难看。多局限于指外表、长相
出处：《韦护》第二章：“她想起适才的争执，简直觉得那是太愚蠢和丑陋了。”
朝代：现代
作者：丁玲
二、不堪
白话释义：低于标准，可形容相貌
出处： 《烟云》：“他和夫人的同居生活虽非古圣贤那么文雅，可绝不像姓朱的信上描绘得那么不堪。”
朝代：近代
作者：茅盾
三、黯淡
白话释义：阴沉；昏暗。
出处：《桨声灯影里的秦淮河》：“黯淡的水光，像梦一般。”
朝代：近代
作者：朱自清
四、丑恶
白话释义：丑陋，指相貌或样子难看。多局限于指外表、长相；也可指内心、行为丑恶。内心恶劣。
出处：《西游记》第六七回：“那老者见了他相貌丑恶，便也拧住口。”
朝代：明
作者：吴承恩
五、美丽
白话释义：使人看了产生快感的；好看：～的花朵。祖国的山河是多么庄严～!
出处：《谁是最可爱的人》：“他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”
朝代：近代
作者：魏巍
Ⅳ 用四个字的成语写什么什么的校园
1、书声琅琅
shū shēng lǎng lǎng
成语解释形容读书声音响亮。
成语出处清 纪昀《阅微草堂笔记》卷回三：“明季有书生独行丛莽间答，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
2、春光明媚
chūn guāng míng mèi
成语解释明媚：鲜艳可爱；形容春天的景物十分美好。
成语出处元 宋方壶《斗鹌鹑 踏青》套曲：“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。”
3、朝气蓬勃
zhāo qì péng bó
成语解释形容生气勃勃；充满活力（朝：早上；蓬勃：旺盛的样子）。
成语出处李晓明《平原枪声》：“朝气蓬勃的肖家镇一下子变得空虚了，沉静了。”
4、莺飞草长
yīng fēi cǎo cháng
成语解释南朝梁丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”后以“莺飞草长”形容明媚的春景。
成语出处南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”
5、生机勃勃
shēng jī bó bó
成语解释生机：生命力。勃勃：旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。
成语出处张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”
Ⅳ 什么的校园填空
什么的校园填空
寂静的校园
美丽的校园
宁静的校园
充满希望的校园
生机勃勃的校园
Ⅵ 什么的校园填成语
生龙活虎的校园
生气勃勃的校园
死气沉沉的校园
呵呵O(∩_∩)O~
Ⅶ 填空什么的学校
1、安静的学校。
2、空旷的学校。
3、吵闹的学校。
4、美丽的学校。
5、著名的学校。
(7)啥啥的校园扩展阅读
一、填空方法
填形容词。
二、填词解释
1、安静释义：指安宁，平静，鸦雀无声。
2、空旷释义：地方广阔。
3、吵闹释义：扰乱，使不安静。
4、美丽释义：好看；漂亮。
5、著名释义：有名、出名之意。
Ⅷ 啥啥的校园里到处都是啥啥的学生
什么的校园里到处都是什么的学生。
安静的校园里到处都是认真学习的学生。
原来的校园里到处都是活动的学生。
Ⅸ 又啥又啥的校园
又无奈又安静的校园