校园涂鸦墙
学校涂鸦，应考虑人群，主要以世界为大背景的为和谐基础。添加异国风土人情增加亮点。主要参考网易涂鸦，下列是链接：
http://daxue.163.com/photoview/0HQO0091/5989.html#p=9T93HHSQ0HQO0091
近日，华中科技大学里的“东九墙”成了热门话题：两堵充满各式涂鸦作品的水泥墙，在学生与保卫处的涂了又抹、抹了又涂之间不断“变身”。
涂鸦，也许在很多人眼里，就是随心所欲地胡涂胡画。其实不然，现在我们在大街和校园常见的涂鸦，最早是来源于美国费城和宾夕法尼亚的一种视觉字体设计艺术，可以是图画，也可以是文字。可见，真正的涂鸦和乱涂乱画最明显的区别就在于艺术性。
华科的涂鸦之所以能走红，笔者分析主要有两个原因：首先，学生们的涂鸦不是惨不忍睹的胡写乱画，而是富有艺术性和趣味性的涂鸦作品，很多作品有含有浓烈的青春气息，确实很赞。还有一个更吸引众人眼球的“亮点”，就是学生和保安主演的你来我往的“拉锯战”，以及涂鸦的画笔与刷墙的水泥之间进行的一场场较量，孰胜孰败犹未可知。
很多网友在看完学生的涂鸦后都给予了好评，认为大部分作品都很达到了一定的水平，纷纷感叹“青春无限好”，赞赏学生丰富的想象力和无穷的活力，并且一边倒地谴责学校残酷刷掉学生心血、抹杀孩子们创造力的行为。笔者对学生涂鸦是赞成的，涂鸦是一种艺术，可以让学生追求美学和锻炼动手能力的同时，有效宣泄掉学业紧张的焦虑和不安。但在大家对走红的“校园涂鸦”一致叫好时，我们也应看到其走红背后的一些隐忧。
学生涂鸦之所以一再遭到校方无情“镇压”，不是因为欣赏不了涂鸦艺术，而是这个“东九墙”并不是得到了学校许可的涂鸦墙，也就是说学生的涂鸦是在没有得到墙壁的主人允许的情况下，就在墙上任情作画。国外很多国家就随地涂鸦都确立了专门的法律，来保障公共和私人财产不被肆意涂鸦。因此，从法律和道德的角度来说，无论学生的涂鸦画得再好，这种涂鸦方式也是不值得提倡的。而校方在这件事的处理上也是不尽人意，将学生们当贼一样防范，夜间也派保安巡守着这两段墙，不断刷白，显然不是好办法，反而导致了学生们长期和学校“斗智斗勇”，引来了阵阵嘘声。为何学校领导不进行换位思考，为学生们专设一个涂鸦墙，既以人为本满足学生们排解压力的需求，又能结束这场无休无止的“战斗”呢？我们的学校是否真正做到了从对学生一味的管理，向为学生提供无微不至的服务转变呢？
笔者更担心的是，爆红的校园涂鸦在网络上迅速传播，可能会引起各地学校学生的效仿。而大部分学校也像华科一样，并没有为学生们专设涂鸦墙，无处可涂的学生们都可能会纷纷拿起涂鸦笔，在学校甚至大街小巷的每一个角落，留下自己的大作，那样的话，学校的课桌、教室的墙壁、公园的围墙都可能成为学生们“展示才华”的舞台，惨不忍睹。
涂鸦是一种美的艺术，本身并没有任何过错。而涂鸦之所以在公众心目中长期是一种不好的灰色形象，正是不遵守公共文明的“涂鸦者”和“以人为本”的管理者共同造成的。如果大家真心热爱涂鸦这门艺术的话，就要为维护涂鸦艺术的形象着想，做一个讲文明、讲社会公德的“涂鸦人”，不要随处涂鸦给“涂鸦”抹黑。而我们的学校和市政机构，既然了解到涂鸦是释放压力的好方式，有那么多的学生和市民对涂鸦有兴趣，就要多设一些可以供人涂鸦的场所，那些胡乱涂鸦的现象自然就会减少，涂鸦的艺术也将得到正名。
Ⅱ 写一篇关于校园的涂鸦墙的作文200字。
我们的英华园里有一个美丽的求知园，求知园的意思是在这个地方求知识。版
那里的风景权优美，中间还有一个美丽的求知亭，求知亭的的四边有四个对联，求知亭的里面的两边是两个长椅两个长椅是深绿色和浅红色，他的周围的我围栏是石头做的，还是有好几个小狮子在上面蹲着，还有四个出口，出口的两则有两个小狮子在那蹲着，好像在看门似的。求知亭的周围是美丽的三叶草，一走进去就闻到一股清香的味道。三叶草的叶子是三个叶子的看起来像三叶电风扇一样很美里，上面还有一只没有壳的蜗牛看起来很搞笑。
Ⅲ 写校园的涂鸦墙作文200。
我班级的墙上贴着一张画满画的卡纸。那些画都是同学们的“心情涂鸦”。
陈老师在门回边的墙上贴答了这张巨型卡纸，当时我们很纳闷，老师就对我们说：“这张纸是专门给你们涂鸦用的，希望大家能在这里画上自己多样的心情！”当老师讲完后，我们直鼓掌。
下课时，涂鸦区“人山人海”，几乎都快要挤爆了。我好不容易才挤了进去，又被挤了出来……
卡纸上涂满了同学们的“作品”：有的画了一条狗，它翘着尾巴，表示很高兴；有的画的却是一朵乌云，下面又画着一道闪电，这应该表示很愤怒！我画了一个太阳，表示我的心情好；有的画“四不像”有个同学问他这个画的是什么，他说是一头狗，有男生画了一幅组合图，是一个大嘴怪在吃东西，而且这个嘴画得超大，这让我看到时不免会发笑。
我喜欢在这卡纸上涂鸦，几乎是每天都去涂个好几次，好像涂鸦成了我上学时必做的一件事。因为它可以记录我每天的心情。就是心情坏时，我看看花里巴拉的卡纸，心情马上好转。有一次我火气太大了，连心情涂鸦墙都没能“控制”我，我扑过去，在上面画了一把凶狠的剑，但是，最后我还是被一个同学的现场幽默画给弄笑了。
涂鸦墙，记录着我们多样的心情，给我们的心灵一个敞开的窗口。
Ⅳ 校园里有哪些景色
学校的景色很多呀，球场上学生，学生打篮球，玩足球，那些健硕的身影就是一道靓丽的风景线
图书馆里那些孜孜不倦，在学习的学生，那也是一道独特的风景线
当然，每个学校还有优美的环境，树木花草啊！
Ⅳ 宁波工程学院校园内有涂鸦墙吗
西校区网球场，不谢
Ⅵ 关于描写校园风景的优美段子都有哪些
1、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
2、这样的时光里，总会觉得生活真美。想着有一天自己老了，也住在安静美丽的校园里，种很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚风和花香中和别人聊天，悠闲地摇着蒲扇，呵呵，这样的想法，是不是每个人在某一个瞬间都曾有过？
3、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
4、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。
5、白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头，用头发遮住了自己的脸……
6、走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”.这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里；有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，色的鱼儿正欢畅地嬉戏；有的画着威武的“神舟五号”,宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……
7、一个春天的早晨，夜色还没有完全退去，整个校园都被笼罩在静寂之中。校园南侧的那排高大的杨树，就像一排忠于职守的战士，守卫着我们的校园。那高大的教学楼像巨人一样耸立在校园的中央。操场边的两棵古老的大槐树，好像两位寿翁，在凝视着东方将要升起的旭日。
8、已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，十分美丽。走在藤萝架下，我总有心旷神怡的感觉。
9、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
10、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。
11、早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。
12、校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
13、校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣 上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。
14、校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也 友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵 含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。
15、夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。
16、夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有清翠碧绿的榆树。操场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋…
Ⅶ 哪位高手说说，怎么画好墙绘是学校里用的
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Ⅷ 校园里应该有哪些风景
中心思想：俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地健康地成长，把祖国的春天装点得更加美丽可爱。
我们学校操场的一边有几棵大榕树。这几棵大榕树已经很老了，有两层楼那么高，也像楼房一样坚不可摧。
春天，百花齐放，春光明媚，几棵大榕树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。榕树的气根于思于思的，像头发一样多。小鸟停在树枝上唱歌，榕树的气根随着小鸟的歌声飘荡着，它们在和煦的春风中欢笑着。
夏天，烈日炎炎，骄阳似火，大榕树长得葱葱茏茏，密密层层。深绿色的叶子像巨大的遮阳伞。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使大榕树充满着生机和活力。
秋天，天高云淡，秋风送爽，大榕树的叶子有的被染成了墨绿色，也有的被染成了黄色。一阵秋风吹过，叶子慢慢地往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像荡秋千，飘飘悠悠。
冬天，沧沧凉凉，寒风呼啸，但大榕树的叶子依然挨三顶五，没有少。粗壮的枝干和浓稠的茂叶为我们挡住了寒冷的风爷爷。
我爱学校的大榕树，更爱培育我们成长健康的校园。
Ⅸ 求涂鸦墙作品！
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