校园一角绘画作品
㈠ 急求作文<一个漂亮的封面设计><校园又有新热点><校园一角>
刘老师这节课教学目标明确，教学重点突出，课上时间安排较好，学生自主练习时间充分，体现了二期课改的理念，我认为刘老师的课相当的精彩。从课前的准备来看，刘老师预先给学生布置了作业，在纸上设计课本封面，使学生来到电脑室，学习任务明确。刘老师准备了不少封面制作中用到的素材和封面范例，为本课作了充分的准备。从他教学过程来看，可以分为四个阶段，四个阶段环环相扣，呈螺旋上升。第一阶段，新课引入，通过展示封面示例，让学生对封面元素有一个完整的认识；第二阶段，通过点拨指导，让学生知道制作封面一般操作步骤。第三阶段，通过学生的实践，掌握封面的设计制作；第四阶段，交流展示让学生分享学习的成果，分析作品的优缺点，让学生巩固本课的教学任务起到很好的作用。
㈡ 校园一角图书角怎么写450
二、工作措施 1、根据新《纲要》精神，认真制定月、周计划、区域活动计划等，合理安排幼儿一日活动，坚持保教并重，面向主体，让幼儿成为学习的主人，有计划、有目的地开展各项活动。 2、根据幼儿年龄特点和教育的发展趋势，创设区域环境（包括自然角）。注意区域阶段、周目标的衔接性；注重材料投放的层次性和体现季节性。 3、庆“六一”教室环境布置，积极引导幼儿参加“六一”演出。 4、创设家园共育栏及布置主题活动墙面。 三、 幼儿发展目标 健康： (一) 喜欢幼儿园集体活动。 (二) 乐意参加各项活动，态度积极。 (三) 初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活能力。 (四) 初步了解预防接种对自己健康的作用，乐意接受接种和体检。 (五) 初步建立自我保护的观念，注意避免危险和意外伤害。 (六) 喜爱体育活动，动作协调。 (七) 会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地收拾运动器具。 语言： (一) 能互动、有礼貌地与别人交谈。 (二) 能认真地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。 (三) 能用较完整的语句表达自己的意思。 (四) 对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。 (五) 能听懂和学说普通话。 科学： (一) 好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。 (二) 能运用多种感官，动手动脑，探究问题。 (三) 能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。 (四) 对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 (五) 亲近大自然，爱护动、植物，能爱护周围环境。 社会：
㈢ 关于爱校园的绘画作品
网上找一下很多!<校园一角>
㈣ 校园一角
我们的校园作文400字【第一篇】:我们的校园
我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧！
春天，鲜花盛开，百鸟争鸣。有玉兰花，有月季花，有兰花，还有茶菊。有红，有黄，有蓝，有粉，还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下，显得格外娇艳，好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，绿树成阴，跑道旁那一排梧桐树出足了风头。微风吹拂，那一片片碧绿的梧桐树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清凉；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，红叶似火，飘飘悠悠落下的红叶，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像给跑道穿上了一件崭新的金灿灿的衣服。“叮铃铃”，下课了，我们来到操场，树叶的沙沙声和同学们那银铃般的欢笑融在一起，好像美丽的秋姑娘唱起了优美动听的乐曲。
冬天，白雪一片，银装素裹，树白了，花白了，草也白了，好像给校园铺上了一条雪白的地毯，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣，带上手套，围上围巾，活像个大绒球，在辽阔无垠的白茫茫雪地上散步，谈笑，玩耍，绘成了一幅多姿多彩的画。
我爱我们的校园，她是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉。
【第二篇】：我们的校园
我们的学校虽然不像其他的学校那样有高楼大厦、宽广的操场、优美的自然的环境，但是我们学校的生活和学习环境也在逐年得到改善，我越来越热爱我们美丽的校园。
以前，学校的状况十分恶劣。大晴天，一阵风吹来，灰尘如同波浪一般荡漾起来，我们简直睁不开眼。下雨天，放眼望去，操场好似被稀泥覆盖。上操时，大家只要做跳跃运动，尘土立刻满天飞扬。在教室上课时，不仅灯光暗淡，一阵风吹过，窗子沙沙的颤动，好像随时可能掉落。夏天上课，热不可耐。冬天上课，寒风刺骨。
如今，我们的的学校发生了天翻地覆的变化。操场一部分已经是水泥地，另一部分用了一种颗粒较大的泥沙覆盖，所以，操场非常不容易出现“沙尘暴”。学校又盖起了新的教学楼和教师宿舍。教室里灯光明亮，窗子是隔音玻璃，我们在教室里上课已经是冬暖夏凉了。每天早晨以及中午，还可以吃上一顿美味的饭，就不用让父母每天早晨和中午急急忙忙的做饭，也不用饥肠辘辘的跑回家吃饭。最令人难以置信的是每间教室还安上了由电脑和投影仪组成的电子白板，这样就能丰富我们的课堂，使我们对学习产生浓厚的兴趣。
学校给我提供了这么好的环境，我更要努力学习科学文化知识，以优异的成绩回报学校，长大后成为一个对社会有用的人。
【第三篇】:我们的校园
我们的学校座落在黄骅市中心，它是一个美丽的校园。
来到校门口，首先映入眼帘的是一个宽大的黑漆大门，大门上写着五个醒目的大字“渤海路小学”。进入大门，右侧是一个值班室，值班的爷爷每天在这里登记出入的人员，确保校园的安全。左侧是一个宣传栏，里面张贴着小朋友们出色的绘画作品。
从大门，往右拐是个大花坛。四周用红色的栅栏围着。花坛里面长着茂盛的石榴树，翠绿的叶子映衬着一个个饱满的小石榴，远远望着像挂满了小红灯笼似的。树下长着翠绿的小草，顽强的竖着枪尖般的脑袋，像一个个坚守岗位的战士。
花坛的前面是一个宽阔的操场。它周长有400米，用平整的砖石砌成。这是我们尽情玩耍的地方。响亮的下课铃一响起，我们就快速的跑到操场上玩耍，有的跑步；有的跳绳；还有的玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，一片热闹非凡的情景。
操场的后面就是我们学习的地方，那是一座三层的教学楼。楼道墙上悬挂着每个班的“宣传牌”，每个班的风采都是在这里展示，比
㈤ 关于校园一角作文500字
校园一角
我们的校园非常美丽,有现代化的科技楼,有宽敞明亮的教学楼,还有供同学们锻炼身体的大操场……但最让人看不够的就是那些点缀校园的花草树木.
春天来了,吹面不寒的杨柳风拂过校园,远远望,小草泛青,走近却看不到,这真是“草色遥看近却无”啊.在微风的吹拂下,柳枝吐出嫩芽,随风摆动,不由得令人想起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”同学们站在柳树下,一边摘柳条做柳笛,一边沐浴明媚的春光.
夏天到了,花坛中开满了美丽的太阳花,一朵朵争奇斗艳,红的如火,白的像雪,粉的似霞.它们在阳光的照耀下绽开笑脸,散发出迷人的芳香,勾住同学们的脚步,使我们久久不愿离开.而此时的梧桐树高大粗壮枝繁叶茂,像一把绿绒大伞.同学们在树下乘凉、背古诗、做游戏,热闹极了.
在那翠玉镶金的金秋佳节,校园里一片金黄,好似金色的海洋.梧桐树极不情愿地脱下绿装,换上“狐皮大衣”.黄叶在秋风的陪伴下,像一只金光闪闪的蝴蝶你追我赶,翩翩起舞,最后缓缓地落在地上.真是“一叶落而知天下秋”啊.同学们在树下捡柳叶,把它做成书签.
寒风呼啸,大雪纷飞,但松树却是那么的苍翠.针一样的叶子积满了雪,仍旧巍然挺立在风雪中,粗壮的枝干有力地伸向四方.是它给校园增添了一份生机,一份活力.这不禁让人想起陈毅元帅的那首诗,“大雪压青松,青松挺且直.本性能耐寒,风雪奈我何?”
这就是我们美丽的校园,春华秋实,鸟语花香.亲爱的同学们,你们说,它迷人吗?
㈥ 医学院的作品起一个名字,作品是校园一角
校园一角、美丽的校园、医学院一瞥、美丽的医学院、我的校园、我的医学院等等
㈦ 校园一角 作文
我们英才校园里新建了运动场。下课了，那里热闹非凡，有的小朋友在练习投蓝，有的有小朋友在练习跳马。蓝球场的旁边有三张一样大的乒乓球台，乒乓球台旁边有一年跳沙坑。跳沙坑的前面有一付高大的绿色的蓝球架。犹如巨大一般守在校园的东北角。
蓝球场西边是大花园，犹如一艘小船浮在校园里。里面栽着黄绶带、广玉兰、月季花等多种花卉，最令人难忘是中间那棵雪松，伸出长长的手臂，像似在欢迎客人的到来，在看那墙壁上，一幅幅绚烂多彩的绘画作品，怎能不让人心旷神怡呢！
亲爱的小朋友，难道你不想来我们英才学校吗？你来看一看，这里处处充溢着浓浓的学习氛围，处处洋溢着欢歌笑语，你真的来了会流连忘返的。
在体操馆里面 一束束阳光从好高的窗户复上制射到地板上 一排排整齐的 美少女 可以参杂级个美少男 统一的装束 在跳啦啦操健美操之类的 教练坐在轮椅上 观看 可以照张照片 然后PS一下 弄弄效果 。可是你是说现场的美术比赛拉，简单的又能在比赛中拿成绩的就是漫画了。既快又件效果，画张校园内的迎新晚会。画面下方是人头一排 伸着手鼓掌 人头可以用黑色图实，发型各异，然后上面一排就是鲜花舞台 ，台子两边画点音响，条幅，舞台上有夸张了的一个人物在激情高歌，线条简单有粗有细。人头上是横幅写着幼圆体的XX校迎新晚会。不错 嘿嘿 希望你有好成绩。
㈨ 如何把多场景放到一个作品里 就是我画速写，范围是校园，画了很多场景比如校园一角，教室内景什么的，
横排板 以组画 形式（一个场景一组 每组独立） 来试试 （能想到的 如 清明上河图的形式 ）