中学的手机

A. 中学生用手机的好处

关于中来学生该不该带自手机，错不在于手机，在于学生的个人心理素质，不能一竿子打翻一船人把，——中学生用手机，一是方便家长和学生联系。家长想了解孩子在学校的动向，随时可联系掌握，同时，对子女嘘寒问暖也方便；二是有利学生与老师沟通，有时课业上的问题，生活中的难题及一些不方便与老师直面交流的问题，通过手机交流免去了胆怯和尴尬；三是有利于同学间交流，有不愉快的事或烦恼，可以与同学发发短信，聊聊知心话，既可聊一些中学生成长过程中的心里话，又能加深同学间的友情。学生用手机并没有什么利和弊而言主要是家长和学校的正确引导，，

B. 中学生一般用什么手机

华为畅享9手机很不错，参数如下：
1、屏幕：屏幕尺寸6.26英寸，屏幕色彩1670万色，看电版影更加舒畅权。
2、相机：后置摄像头1300万像素（f/1.8光圈）+200万像素（f/2.4光圈），支持自动对焦，前置摄像头800万像素（f/2.0光圈），支持固定焦距，拍照更加细腻，更加清晰。
3、性能：采用EMUI 8.2 （基于Android 8.1）系统，搭载Qualcomm Snapdragon 450（高通 骁龙450），八核处理器 ，带来高速、流畅的体验。
4、电池：配备4000mAh（典型值）大容量电池，续航持久。
可以登录华为商城了解更多的手机参数，根据个人的喜好和需求选择。

C. 中学生带手机的好处

中学生带手机的好处:当然是，家长联系方便，经常是独生子女家庭，所以又忙，不在一块，家庭成员用手机联系比较方便。
中学生带手机的坏处：不务正业，用手机玩游戏，跟同学发短信玩忘了学习等

D. 中学生用的手机

N82价格超过了2200，5700下市了，N78是最街机的也不推荐了。

推荐N81或者6220C，前者是款音乐手机，内置3.5MM耳机插口，支持N-GAGE平台，2.4英寸1600W色Q屏看视频也算不错。

6220C屏幕比N81小0.2英寸，看视屏效果没有N81好，但不会卡，外形也没有N81好看，但内置有GPS芯片，500W像素卡尔蔡司认证镜头，氙气闪光灯和对焦辅助灯，整体功能要比N81强。

http://proct.pconline.com.cn/pdlib/compare.do?method=compare&id=221663&id=198447

E. 关于中学生的手机

应该请父母出面去跟老师交涉拿回手机。但是不建议孩子使用手机，我家的上高中，也是每天都要玩一会手机，聊天游戏什么的

F. 中学能带手机吗

肯定能带呀，不过，有些学校不允许，但是，一般，都是可以带的

G. 中学生使用手机的利与弊有哪些

①与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
②一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
③里面的闹钟装置,可以随时使用.④额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。
⑤手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
?使用手机有弊的方面：
①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。
②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发"黄段子"当作时尚。
③影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
④手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。
中学生可以使用手机，但要合理适度地使用它，大可不必手机不离身，每天捧着它，而是应该在需要它时使用它，充分利用高科技带给人们的好处，扬长避短，真正发挥一部手机应有的作用，造福于我们的学习、生活！手机本身并没有对错之分，最重要的是我们怎么来使用手机，在哪些地方，在哪些时候使用。我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息，考试进行作弊等不良的为，同时，我们也肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便。

H. 中学生用什么手机好。 现在什么手机好

荣耀10手机很不错，参数如下：
1、屏幕：屏幕尺寸是5.84英寸，屏幕回色彩为1600万色，答分辨率FHD+1080x2280像素，屏幕清晰，玩游戏、看视频更爽。
2、摄像头：后置摄像头1600万（彩色）像素＋2400万（黑白）像素，F/1.8光圈，支持自动对焦（深度对焦/相位对焦/反差对焦），前置摄像头2400万像素，F/2.0光圈，支持固定焦距，自拍更加细腻。
3、性能：荣耀10手机采用EMUI 8.1（基于安卓8.1系统），搭载麒麟970+八核处理器，多应用同时运行无压力，游戏运行更流畅。
4、电池：电池容量3400mAh（典型值），标配5V/4.5A充电器，兼容4.5V/5A充电，支持超级快充5V/4.5A，理论充电时间约1.3小时，系统优化，功耗更低，电池更耐用更持久。
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I. 最适合中学生用的手机有哪些

所有人都是想监督好孩子的，但精力有限是客观障碍，平时工作上班家务已经那么累，哪有心思折腾。靠大人天天盯着，本来就是不现实的事，而且明明有更有效的应对方法。以前有专门定制的老人机，现在自然也有专门的学生手机。从市场看华为、中兴都推出过相应学生系列，也有专门针对学生群体新设计的小格雷学生手机。从效果来看，学生手机主打时间管理和软件管理两大类功能，一般家长只要设置一次，手机在上课或睡觉时间就自动锁屏，没法使用就不会分心。而家长也能远程查看监控手机上软件的使用频率，并对过度使用的游戏、社交应用进行限制。当然学生手机只是提供了一个便捷的管理方法，在管理的严格度上，家长和学生还是应沟通商量，不应所有东西都一禁了之。

J. 中学使用智能手机的比率是多少

看了以下的资料可以判定手机在中学生持有率达到80%，而智能手机在持有手机的中学生群体中约占到了90%以上。为什么这样说呢？因为大多数学生的攀比心态以及个个追赶潮流时尚；再加上现在孩子基本是独生子女，家长再苦也是苦自己怎么也不会亏了自己的孩子的。而且现在智能手机价位在不断下调相信在不久将来智能手机持有率还要更高！

注：以下这些资料是从网络上调查而来的。
中学生手机消费调查报告
关键词：手机消费 调查报告 中学生手机消费调查
随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张，还记得前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事。但是21世纪的今天，却不同了，在学校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中学生，小学生，父母为了跟儿女得到第一时间的联络，纷纷给儿女们买起手机来，有得学生身上还有两部手机呢。特别是近两年，随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种手机SIM卡的出现，手机不再是一种高身份的象征或遥不可及的梦想，而是成为一种较为普及的通讯工具。
这次调查主要是有针对性地就购买手机的心态、中学生拥有手机的总体利弊以及校园实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响中学生购买决策的因素等。
调查中发现，80%的同学已经拥有一部属于自己的手机，就算暂时还没购买手机的同学，其中大部分人认为学生很有必要有一部手机。其理由是：首先，便于联系，这既包括自己联系亲人，也包括同学朋友联系自己。
1、手机的品牌
调查发现中学生所购买的手机品牌基本上都是洋品牌，摩托罗拉，索尼爱立信，诺基亚倍受中学生青睐，三者共占调查总数的55%。而国产手机问津者很少，如国产王牌 TCL、波导，所购者也不多，两者共占12%，可见中学生在手机品牌上基本倾向于洋品牌。
2、资金来源
主要来源于父母的约为71.19%，8.26%的中学生是自己打工挣的钱，11.23%是勒紧裤腰带从生活费中挤出来的，9.32%是别人送的，基本上不存在向别人借钱或银行贷款购买手机的现象。
3、购机目的
学生是追求个性的群体，在手机的使用上也不例外，近48%的学生中意拍照手机，34.0%的学生使用下载的流行音乐作为铃声。随着彩屏和摄像手机的普及率上升，学生也开始更多的使用下载图片或者自己拍摄的图片，甚至自己制作的图片作为待机图片。
4、手机的使用情况
一半是海水一半是火焰——学生使用手机的利弊
中学生使用手机会引起社会的争议，主要是因为手机作为高端消费产品，在校学生由于生活圈较为固定，没有必要，可能会是一种物质的浪费。其二是容易造成不好的消费习惯，同时影响学习，作为当事人我们应该如何看待这个问题的呢?
由于中学生处于性格塑造时期，思想不稳定，情绪波动大，易受外界环境影响等特征，使得他们的消费存在一定程度的盲目性，手机的使用存在一定的负面影响，在分析使用手机不利的影响中，主要体现在影响上课、造成不好的消费习惯、浪费钱，比例分别为28.1%、19.6%、23.1%，而认为没有坏处的比例为21.5%。这也反映出学生学习与社交活动之间存在矛盾，如何处理好这种矛盾则需要社会正确引导。