校园自行车棚
存车，挡雨，遮阳，打架，车管委员的战斗岗位，偷车的自选超市，
B. 学校的自行车棚有几位老师轮流管理，车棚外的小黑板上就写着不同的停放规则。
学校就像一个大舞台，老师既是观众又是导演。用各自不同的方式教导每个学生在步入社会前的一举一动，让他们体现出自己所要表现出的状态。在即将结束时候，在舞台下尽情观看自己的培养成果。无论结果如何，总是让他们带有自己的一点点痕迹。
C. 建议学校自行车车棚的建议书
尊敬的校长先生：
你好！告诉你一秘密。。。。。其实我们班的女生都说校长你好帅！！简直是XX学校少女的祈祷！！
呵呵！说笑而已。。我想校长那宽广的胸怀不会介意的。。。话归正传，我的确要告诉你一个秘密，这个秘密简直惊天地，泣鬼神。。。你认真听拉。。。
我们学校本来是个没烦恼的如世外桃园般的学习圣地，但很不幸近段时间，不知哪个坏孩子经常在车棚里偷偷地扎破我们的自己车车胎。。。唉！这事让我们都很烦，有的同学无心思学习，甚至得上抑郁。。。。唉，本来这小事用不着你老大出马的，但都怪我这个做小的实在无能，查不出谁是凶手。。。。望无所不能的校长大人稍微插手一下这件事。。。救我们于水火之中，还学校圣地一片安定。。。
最后我代表我们班的全体女生预祝你圣诞节快乐，桃花朵朵来~~~
D. 自行车在学校车棚丢了 可以要求学校赔偿吗
自行车在学校车棚丢了，是否可以要求学校赔偿，要视情况确定。
根据法律规定，自行车在学校车棚存车，属于保管合同关系，如果缴纳了保管费，那就属于有偿保管，那么保管方应承担赔偿责任，如果属于免费保管，除非保管方有重大过失，否则不需要承担赔偿责任。
保管合同是实践合同。就保管合同而言，仅有当事人双方意思表示一致，合同还不能成立，还必须有寄存人将保管物交付给保管人的事实，《合同法》第367条规定：“保管合同自保管物交付时成立，但当事人另有约定的除外。”
E. 如果学校建一个自行车棚,至少需要多大面积解决这个问题你需要什么数据你准备如
这应该收集学校内所有的自行车数量，以教职员工为一个单位，以年级段、班级为若干个单位，安次序排例停放后的进出口通道面积。
学校有多少教职员工，有多少个班级〔安学校规定可以骑自行车的〕以及每个班级的人数〔自行车数量〕，并且要把车与车之间的间隙距离计算在内；还需要几条通道。
另外还应该考虑安全、管理、出入方便和学校现有场地等客观因素。
有了上述数据，便可实地规划计算停车棚的面积。
F. 学校为了方便学生停车，计划利用校园内的空地修建一个自行车棚，其中一面靠墙，这堵墙的长度为20米，计...
设长为x宽为y，根据题意列方程xy=32 x-4+2y=52，解方程
G. 某学校计划利用一片空地建一个学生自行车车棚，自行车车棚为矩形，其中一面靠墙，这堵墙的长度为12米，另
| （1）设与墙垂直的一面为x米，另一面则为（26-2x+2）米 根据题意得：x（28-2x）=80 整理得：x 2 -14x+40=0 解得x=4或x=10， 当x=4时，28-2x=20＞12（舍去） 当x=10时，28-2x=8＜12 ∴长为10米，宽为8米． （2）设宽为a米，根据题意得：（8-2a）（10-a）=54， a 2 -14a+13=0， 解得：a=13＞10（舍去），a=1， 答：小路的宽为1米． |
H. 新时代中学为了搞好校园环境，准备在围墙边设计一个长方形自行车棚，一边利用围墙，并有总长32m的铁围栏，
设车棚与墙重合的边为x，x相邻边为y。
x-2+2y=32, (1)
xy=144. (2)
把（1）代入（2）
解得x1=8,x2=9.
即车棚长9米，宽8米。
I. 我在为学校计划建自行车车棚怎么计算成本费用啊
自行车车棚的建设包括材料费、人工费、场地费等。因为是建在学校里面，场地费应该就可以省了，可以只计算材料和人工费。材料费主要包括铁柱和顶棚，另外还有水泥、沙子什么的。人工费就得到当地劳务市场做一下调研了，毕竟各地用工成本还是不同的。
J. 学校自行车棚广告语
生活你我他，自觉靠大家。
你我费点心 ，车棚更舒心。
多做一点点 ，顺通更方便。