青岛平安校园

1. 青岛农业大学有哪些荣誉

它每年获得的荣誉都是比较多的，比如说先进单位，优秀院校这些的话，他都获得过。

2. 给大家介绍个学校《德州科技职业学院青岛校区》

http://www.dzkjqd.com/
德州科技职业学院系国家教育部认定、山东省政府批准，独立设置的高等职业学院。占地1080亩，建筑面积24.3万平方米，教职员工756人，专任教师592人，其中硕士、博士研究生及教授107人，在校生达10563人，在省市各级领导及教育主管部门的大力支持下，学院先后被评为“首批国家级重点学校”、“省部级重点学校”、“山东省先进高职学院”、山东省重点发展的高校。学院被省工商银行、省农业银行均评定为“AA+级信用单位”。

德州科技职业技术学院[1]是国家教育部认定、山东省政府批准、独立设置的公办民助（教育部备案为民办）高职院校。2001年，省教育厅批复该院为“全省十所试点本科院校”之一，形成本科、高职专科及中专教育相结合的立体教育格局。学院坚持 “封闭式办学，现代化管理，全方位育人”的办学理念，按照“以素质为基础、以能力为重点、以技能为核心、以就业为向导”的人才培养之路。按照以市场需求和学生就业为导向、以提高学生就业能力为目标，强化学生的应用、创造和创新能力，努力为社会培养具有较强竞争力的高技能应用型、复合型、创新型人才。目前，学院设有主校区、青岛校区，面向全国招生，拥有总资产3.2亿元，占地1396亩，建筑面积32.3万平方米；现有专业教师1025人，教学仪器设备总值达6294万元，馆藏纸质图书69万册(电子图书120万册)，在校生人数1.5万余人。
编辑本段系部专业介绍综述
计算机软件开发，计算机网络技术，计算机系统维护，计算机多媒体技术，计算机应用技术，图形图像设计，电子信 德州科技职业学院息工程技术，应用电子技术，机电一体化技术，数控技术，汽车技术服务与营销，汽车制造与装配技术，食品生物技术，生物技术及应用，国际商务，电子商务，商务英语，法律文秘，法律事务，房地产经营与估价，工商行政管理，会计电算化，新闻采编与制作，机械制造与自动化，电气自动化技术，数控设备应用与维护，汽车检测与维修技术，装潢艺术设计，艺术设计，产品造型设计，影视表演，焊接技术及自动化，计算机辅助设计与制造，模具设计与制造，电子工艺与管理。
计算机软件开发
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握软件技术专业所必需的基本理论和基本技能，具有软件编码与测试、软件技术服务与管理、软件销售与推广等技能素质和较快适应工作岗位的可持续发展能力的高素质技能型专门人才。
专业技能定位：.NET方向软件编码。
学生就业岗位：在软件公司从事软件开发与软件维护工作，在软件外包公司从事编码工作，在其他单位从事网站维护、软件维护工作。
计算机网络技术
培养目标：本专业培养适应现代化建设和经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德的，能从事计算机网络系统的组装、应用、维护和管理，能具有初步的网络软件开发能力，能够从事网站设计、维护和管理，面向一线的高等技术应用型人才。主干课程：计算机网络技术、网络操作系统、网页设计语言、计算机网络管理、局域网技术、JAVA、FLASH、动态网页制作。
图形图像设计
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有一定的计算机基础知识和较强的岗位实践技能，能够校园剪影(20张)熟练运用计算机知识解决计算机网络应用、计算机图形图像制作及互联网站点的建设和维护等方面的实际问题，能够利用所掌握的信息技术和图形图像技术从事图形图像处理实际工作的高级应用型人才。主干课程：色彩构成、广告心理学、平面构成和立体构成、计算机网络基础、多媒体技术基础、操作系统、网站构建技术、PhotoShop、Illustrator、CorelDraw、Flash动设计、VB程序设计基础、DreamWeaver网页设计、影视制作与编辑，三维效果图制作，网站设计等专业课。
电子信息工程技术
培养目标：培养具有较强的计算机应用能力、电路分析设计能力，从事通信与计算机网络工程的安装、维护、技术服务；程控交换设备及通讯终端设备的生产、检测与维修、市场营销和技术支持；从事智能电子产品、智能玩具、智能仪表及电子产品的生产、应用、检验、调试与维修、智能卡系统与智能化设备的安装和调试、使用、维修与管理能力的高技能专门人才。主干课程：高频电子线路、微机原理与接口技术、语言程序设计、数字信号处理、移动通讯、Protel、AutoCAD、现代通信技术、程控交换技术、计算机通信与网络技术、移动通信设备原理与维修、局域网的组建、管理与维护、智能卡技术、智能仪器原理、EDA与条形码技术、自动检测传感技术应用、智能仪表等。
应用电子技术
培养目标：培养具有较强的计算机软件的应用能力、电路分析设计能力，能从事电子产品设计与开发、电子产品工艺与管理、产品检测、电子行业第一线的生产、设备维护、产品维修、工程施工以及产品销售与服务等方面工作的高技能人才。主干课程：电工学、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、单片机原理与接口技术应用、C语言、数字信号处理、Protel、AutoCAD、电视技术、传感检测技术应用、EDA技术概论、音像技术、、现代音像设备与工程、计算控制技术、智能仪表等。
机电一体化技术
培养目标：培养掌握本专业所必备的电工电子技术、机械制造技术、机电设备等基础理论，具有较强的“城市穿越校外区”活动(10张)计算机应用能力、机电一体化技术应用能力的基础上，主要从事机电一体化专业领域的机电产品设计与加工、CAD/CAM技术应用、机电设备及自动生产线的使用、安装、维护与管理等技术工作及车间的技术管理工作，具有较快适应生产、管理、服务第一线需要的实际工作能力的高技能人才。
编辑本段教学特色
提高民族素质，培育国家栋梁、培养高技能型人才。以市场为导向，以就业为宗旨，为社会培养现代化建设急需的生产、管理、经营高技能型应用人才。开拓多渠道、多层次、多学科办学形式，在全国率先实行了“1+3+N”人才培养模式，即：学生在校期间学习一个专业、获得一个文凭，熟练三种技能、获得三项国家职业技能证书，另据学生的兴趣和爱好选修一种技能。该院校的创新模式已在全国推广。使学生毕业后，胜任本职工作，适应社会发展的需求，拓宽了就业渠道，毕业生就业率已达到95%以上。
坚持“开放式办学，现代化管理，市场化育人”的办学宗旨，设立信息、电子、动力 德州科技职业学院、生物、经管、外语等9个系、26个专业。形成了高等教育、中专教育与高中教育相结合的办学体制，院校具备了本科、专科、普通中专和高中教育配套协调的立体教育格局，被《中国教育报》赞誉为“集团化办学模式”，实现了办学层次和办学质量新的飞跃。2004年高分录取率跃居山东省第二位，专升本率位居全省前列。
学院坚持以人为本的原则，贯彻“一切为了学生”的育人思想，以市场需求和毕业生就业为导向，以提高学生就业能力为目标，强化学生的应用能力、创造能力和创新能力，努力为社会培养具有较强社会竞争能力的高技能应用型、复合型、创新型人才。经过20余年的探索和发展，学院形成了自己鲜明独特的办学特色，在实施“2+3”人才培养模式的基础上，在全国率先实行“1+3+N”人才培养模式，即学生在取得毕业证书的同时，可获得国家计算机等级证书、国家英语等级证书、本专业或相近专业职业技能证书，为学生毕业后升学或就业打下和练就坚实的理论基础与扎实的实用技术能力。毕业生享受国家普通高校毕业生的各项待遇，并全部推荐就业，得到社会的普遍赞同和认可。自建校以来，已累计向社会输送各类技能型应用人才和管理人才7.8万余人。
学院被评为“全国精品课工程示范单位”，“汽车制造与装配技术”、“食品生物技术”被评为省级示范专业，“液压与气压传动”、“机械制图与计算机绘图”、“数控加工工艺与编程”、“数字电路设计与制作”、“计算机组装与维修”和“自动化生产线调适与维护”被评为省级精品课。自主研发的高效节能发电机、等离子电焊机和百灵杀菌剂等项目，达到省级先进水平；与山东大学联合研发的型芯硅胶项目，填补国内空白。
编辑本段师资建设
近年来，学院先后选派近百名教师到名牌大学进修学习；分别有多名骨干教师到德国进修深造。同时，构建和谐校园展览(4张)不断选送年轻教师到重点高校攻读硕士和博士学位，并从澳大利亚、马来西亚等聘请外籍教师。具有硕士、博士学位及教授、副教授、高级职称的占30%以上，形成了多专多能型师资队伍。
编辑本段实习就业
近年来，学院先后与海尔、歌尔、三星、诺基亚、京东方、爱必思等大型企业集团建立了定向培养、定点选送的合作关系，毕业生在长江三角洲、京津塘地区和山东沿海发达地区就业。建校来，累计向社会输送各类技能型应用、管理人才8.6万余人，连续三年就业率达到97%以上，被评为“全国首批十所就业型重点大学”。
在每年都有大量企业在学校召开大型招聘会，使很多学生的就业问题得到满意的答复。
编辑本段学院荣誉
学院先后被评为“中国十大名牌高职院校”、“全国学校规范化管理示范单位”、“全国创建平安校园示范学校”、“全国就业实训精品课工程示范单位”、“全国IT职业教育实训基地”、“山东高职院校先进单位”和“山东省职业院校就业先进单位”等，院党委书记被评为“中国职业教育优秀人物”。《中国教育报》赞誉学院为“集团化办学模式”；《求是》杂志赞誉学院为“中国职业教育的一面旗帜”；全国人大常委会原副委员长李铁映称赞学院“走出了中国职业教育一条新路子”。
编辑本段青岛校区
随着学院立体办学格局的形成和办学质量的提升，按照“立足山东，面向全国，接轨世界”的办学思路，招生范围在立足本省的基础上，已扩大到北至黑龙江，南到海南岛，西至新疆、青海等27个省、市、自治区。2004年第一志愿报考学院的考生达9000余人，而只录取了4276人，仍有5000名考生因容纳不下而未被录取。为此，积极与青岛市合作，创办了“青岛校区”。青岛校区的建立，充分发挥 德州科技职业学院了职业学院和发达地区相结合的效应，为全国高职异地合作办学树立了典范。为了与世界接轨，从英国、波兰、菲律宾、澳大利亚、新西兰等国家聘请了多名外籍教师，提高了师资档次和教学水平，并与澳大利亚建立了“中澳国际院校”。这就为学院的发展提供了更为广阔的空间，奠定了更为坚实的基础。
编辑本段发展历程
学院科学快速发展，被列为全省“十五”期间重点发展的高职院校。山东省发改委批复了学院二期扩建工程，拟建设科技实验楼、图书馆、体育馆、学术交流中心、实习车间及学生公寓楼、餐厅楼等。项目建成后，建筑面积在21.9万平方米的基础上迅速扩大到30多万平方米，在校生规模可达万人以上。学院的教学设施、育人环境将得到极大改善，确保教育模式、教学质量提升到一个新的平台。计划到2010年在校生达到2.2万人，将学院创办成为全省十强高校和名牌大学的独立二级学院。德州科技职业学院是在国办省部级重点“德州机电工程学校”的基础上升格建立的，系山东省政府批准、国家教育部备案，独立设置的具有高等学历招生资格的全日制普通高等院校，招生计划列入市属财政拨款范围，是一所以工科为主，文理并蓄的综合性院校。学院占地总面积93.07万平方米，现有教学行政用房总面积153560.09平方米。学院现有在校生10817人，专任教师504人，其中高级职称129人。40岁以下青年教师研究生学历（含在读）或有硕士以上学位的人数115人，学院现开设有生化与药品、土建、制造、电子信息、轻纺食品、财经、艺术设计传媒、文化教育、法律等9个专业大类，16个二级门类，34个专业，其中有2个省级示范专业。
编辑本段对外交流
为了与世界教育接轨，学院在聘请英国、波兰、菲律宾、美国、澳大利亚等国家外籍教师的基础上，积极开门办学，坚持办学市场化、多元化、国际化。2005年省教育厅批准学院具有招收外籍留学生的资格。同时，积极与境外高等院校建立合作关系，先后与韩国世明大学、马来西亚的双德学院、美国的两所大学等合作办学，在国内读专科再到国外读本科，专本连读，取得学士学位或进一步取得更高学位。
《求是》杂志赞誉学院为“中国职业教育的一面旗帜”。《中国报道》杂志赞誉学院“走出中国职业教育的新路子”。
编辑本段图书馆
图书馆自1989年成立以来，经过十几年的不断努力发展。已经由当初的建筑面积不过八十余平方米，藏书不过三万的两间平房发展到了现今建筑面积达两千余平方米藏书八十余万册的图书楼。图书楼总体可以分为四个区域他们分别是：纸质图书区、电子图书区、各学院资料室与期刊 德州科技职业学院报纸区、学生自修区。纸质图书区分布于图书楼的一、二两层，总藏书达二十余万册。根据书的种类的不同，现将图书分为自然科学，教育科学，信息建筑科学以及馆藏图书四个书库。第一书库为自然科学书库，现有藏书种类包括：古典文学、现代文学、哲学与语言文学等两万余种七万余册。第二书库为工业信息建筑科学书库，现有藏书种类包括：无线电电子学、电信技术计算机技术电工技术、机械、仪表工艺、金属学、金属工艺以及各种建筑用书三万余册。第三书库为教育科学书库，现有藏书种类包括：法律、文学教育、医药保健学、汽车驾驶维修等书籍三万余册。四书库为为图书馆的馆藏书库，库中收藏了多年来的图书资料的收藏达八万余册。
编辑本段助学基金
助学基金会由院学生处发起、院委会批准成立，学院党委书记、院长朱国材担任名誉理事长。基金会宗旨：在团结院内外各界人士筹集资金，群策群力，从财力、物力和人力上帮助品学兼优的贫困大学生顺利完成学业。据了解，助学基金会采取一帮一，一帮二结对子的方式，院长资助四名，副院长、处长各资助两名，教职工资助一名，保证不使大学生因贫困而辍学。
编辑本段机构设置
党委：办公室、纪委、组织部、宣传部
群团组织：工会、妇联、团委
行政机构：办公室、人事处、文秘科、行政科、司机办、档案室、计生办、网络中心
学生处：学生科、学生资助管理中心、寓管中心、武装部
教务处：教务科、考务科、学籍科、督导室、实训科
招生处：办公室、计划科、录取科
就业处：办公室、指导室、安置办
职教中心：学生科、教务科
图书馆：办公室、流通部、借阅处、教材科
财务处：财务科、审计科、预算科
总务处：生活管理科、校产管理科、仓库水电科
基建环卫处：基建科、环卫绿化科
主校区二级学院：机电学院、经贸管理学院、信息学院、汽车学院、数控学院、本科教育学院、生物系
青岛校区：机电学院、经贸管理学院、信息学院、汽车船舶学院、数控学院、本科教育学院、艺术学院
禹城市禹龙汽车驾驶学校
编辑本段学校地址
地址：山东禹城市学院街566号 邮编:251200

3. 滨州学院好还是青岛理工大学琴岛学院好呢

当然是琴岛学院好了
1，名字比职业学院好听，可惜是民办
2，在青岛。虽然离市区较远。但学习环境好，适合学习
3，是山东省的典型成长型院校 发展潜力大
民办还是公办 要你自己选择了

4. 智荣中学好不好

私立青岛智荣中学创建于1994年。现分南、北两个学区（校本部、北校）办学，共有36个班，1500名学生。“智荣”即“智圆行方，荣校报国”——知识广博周全、行事方正不苟；繁荣学校、报效祖国。“智圆行方”是智荣师生共同发展的人生目标。建校16年来，学校一直遵循校训的内涵，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，以培养学生身心和谐发展为目标，以提高教育教学质量为核心，尊重教育规律，规范办学行为，提高学校管理水平，提升教师专业素质，使智荣中学始终朝着健康、持续、优质的方向发展。 建校以来，学校相继荣获：青岛市社会力量办学先进集体、民办中小学“A级学校”、山东民办教育先进集体、中国民办教育创新与发展贡献奖、影响中国北方的中小学品牌奖、品牌教育最佳成就奖、青岛市民办非企业先进集体、青岛市自律与诚信建设先进单位、青岛市先进社会组织、青岛市市南区平安校园、教育部“十五”重点课题《构建式学习环境与中学科学教育研究实验学校》、2006年、2008年全国中学生生物学科奥林匹克竞赛金牌学校、2009年中国青岛最具社会责任教育品牌等荣誉称号。 学校有一支师德高尚、业务精湛、责任心强的教师队伍。多年来，学校干部教师始终践行“静下心来教书，潜下心来育人”的理念，以夯实学生基础，提升学生内涵为己任，培养出一批批有发展潜质的优秀学生。 “智荣文化引领，师生内涵发展”是智荣人始终不懈的追求。智荣文化使智荣人思想观念、价值取向以及行为方式综合趋向于“和”，“和”则“谐”，“谐”则“畅”，“畅”则“兴”，“兴”则“旺”。是智荣人的共识，引导着师生的思维方式，生活态度，心理情趣和行为作派。
编辑本段办学宗旨
学校现有初一至初三三个年级，15个教学班，学生700余人，教职工70余人。教师由二部分组成，其中来自市内各中学的师德高尚、业务精良、经验丰富的高级教师占60%，其余的是年富力强、教学效果好的中青年教师。建校以来，在市教委的领导下，在家长的配合和社会各界的大力支持下，教育和管理工作均已取得了良好的效果，得到了上级教育部门的肯定、家长的赞扬和社会的认可，曾被评为青岛市社会力量办学先进单位。两届毕业生全部升入高一级学校，其中200余名升入省市重点高中。今年招收初一新生四个教学班，纳入市教委招生计划。?
编辑本段学校荣誉
青岛市社会力量办学先进集体 民办中小学A级学校 山东省民办教育先进集体 青岛市诚信民间组织 民办非企业单位先进集体 中国民办教育创新与发展贡献奖 品牌教育最佳成就奖
编辑本段新校区介绍
新校环境优美，占地30余亩．学校教学设施齐备．设有200米塑胶跑道草坪运动场一个，篮球场2个，排球场一个，配有22个办公室的办公楼一栋，20个教室的教学大楼一栋，配有1100平方米的实验室、微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、音乐教室等辅助教室12个．有可供320人住宿的标准宿舍楼一栋。 学校设有食堂，可供学生用餐．新校按全新的”智荣文化”理念，统一办学，统一管理，由同一校长负责。 在教育、教学管理上，按多年形成的优良传统和全新”智荣文化”理念，以提高质量为本，全面深化课改，努力打造”智荣文化”品牌，不断丰富和发展”质量－夯基－良师－管理－陶冶”的智荣文化的内涵。
编辑本段创办人
创 办 人：易友政（1931年--2006年）
曾任：青岛四中团委书记、青岛十七中教导主任、青岛十八中副校长、青岛十九中副校长、校长、书记兼校长。 先后荣获：全国青年突击手奖章、全国教育系统劳动模范、青岛教育名家、多次获青岛教育系统先进工作者。 1994年创办私立青岛智荣中学，任董事长、校长。

5. 德州科技职业学院青岛校区是公办还是民办

德州科技职业学院属于民办院校

德州科技职业学院是国家教育部认定、山东省政府批准的国有高职院校,学院坚持 "开放式办学，现代化管理，全方位育人"的办学理念，按照"以素质为基础、以能力为重点、以技能为核心、以就业为向导"的人才培养之路。

按照以市场需求和学生就业为导向、以提高学生就业能力为目标，强化学生的应用、创造和创新能力，努力为社会培养具有较强竞争力的高技能应用型、复合型、创新型人才。目前，学院设有德州校区、青岛校区，面向全国招生，拥有总资产2.2亿元，占地1000亩，建筑面积49.1万平方米;现有专业教师625人，教学仪器设备总值达6294万元，馆藏纸质图书69万册(电子图书120万册)，在校生人数15000余人。

遵循"1+3+N"的人才培养模式，推行"产学研、教学做一体化"的教学方法。学院先后被授予"全国学校规范化管理示范单位"、"全国创建'平安校园'示范学校"、"山东省就业工作先进单位"、"省级文明单位""山东省高校宿舍管理先进单位"等30多项荣誉称号。《中国教育报》赞誉学院为"中国职业教育的一面旗帜";中央电视台《东方时空》栏目以大学生就业为主题对学院办学事迹进行专题报道。

随着学院立体办学格局的形成和办学质量的提升，按照"立足山东，面向全国，接轨世界"的办学思路，招生范围在立足本省的基础上，已扩大到北至黑龙江，南到海南岛，西至新疆、青海等27个省、市、自治区。2004年第一志愿报考学院的考生达9000余人，而只录取了4276人，仍有5000名考生因容纳不下而未被录取。为此，积极与青岛市合作，创办了"青岛校区"。青岛 校区的建立，充分发挥德州科技职业学院了职业学院和发达地区相结合的效应，为全国高职异地合作办学树立了典范。为了与世界接轨，从英国、波兰、菲律宾、澳大利亚、新西兰等国家聘请了多名外籍教师，提高了师资档次和教学水平，并与澳大利亚建立了"中澳国际院校"。这就为学院的发展提供了更为广阔的空间，奠定了更为坚实的基础。

6. 青岛大学的情况

青岛大学的知名度主要是靠原来青岛医学院的知名度，其他的专业都很一般。别看博士硕士点多，大多是医学方面的。

7. 如何加强青少年自护教育

青少年儿童心理教育：培育孩子

重庆寸草心心理咨询强调家长培育孩子真的很不易，虽然很多书上和网络上都可以借鉴经验，但是依旧很茫然。家长们既不想成为教条主义者，又没有独特的方法。培育孩子，左右摇摆，不但自己，连孩子也不知所从。如何处理孩子的情绪是很多家长感到困惑的地方。家长可参考以下几招：
1、策划。
要帮助孩子解决问题就要询问他想得到一些什么，然后与孩子一起讨论解决问题的方法，引导他去发展自己的想法，帮助他做出最好的选择。
2、分享。
帮助孩子捕捉内心的情绪，当孩子描述事情的经过时，把话题带回到正确的方向（即先处理情绪），例如“哦，怪不得你有这样的反应！”这里重要的是先处理情绪，后处理事情。寸草心心理咨询建议当孩子平静一些之后，再引导孩子说出事情的细节。
3、肯定。
处理孩子的负面情绪，首先要从孩子的角度去和他分享他的看法与感受，最有效的方式是直截了当地说出你看到的在他脸上流露出的情绪，例如：“我看到你很生气，告诉我发生了什么事情？”
4、设立限制。
家长应划出一个明确的范围，里面是可以理解或接受的，而外面则是不能接受或者没有效果的东西。重庆寸草心心理咨询解释一个经受挫折的孩子会以不适当的方式表达负面情绪，家长在帮助他描述感觉后，可以使孩子明白这些行为是不适当的。接着，家长可以引导孩子思考一些比较恰当的方式来处理负面情绪，重要的是要让孩子明白不良的言行才是问题的关键。
天若有情天亦老，心有寸草心忧少！

8. 山东工商学院和青岛职业技术学院那个更好些

看你报哪个专业了。但从将来的就业来讲，似乎山东工商学院让人更有好感，更容易就业吧！
学院概况：
山东工商学院，原名中国煤炭经济学院，始建于1985年12月，1998年9月由原煤炭部管理改为中央与山东省共建，以山东省管理为主，2003年2月更为现名。学校以经济、管理学科为主，兼有文、法、理、工等6个学科门类，是一所教学型、多科性、有特色的财经类高等学校。

学校坐落在“中国最佳魅力城市”——烟台，依山傍海，风景秀丽，是省级花园式单位和文明校园。学校占地1392亩，校舍建筑面积47万余平方米，图书馆藏书123万册，中外文期刊2000余种，编辑出版有《山东工商学院学报》、《煤炭经济情报》2种学术期刊。学校面向全国招生，现有工商管理等43个本科专业，全日制在校生17100人。

学校现有教职工1138人，其中教师755人，教授95人，副教授199人，博士117人。享受国务院特殊津贴专家4人，山东省有突出贡献的中青年专家4人，全国优秀教师、山东省教学名师、山东省十大中青年法学家、山东高校十大优秀教师、山东省“百人工程”理论人才等20名。学校下设管理科学与工程学院、工商管理学院、会计学院、公共管理学院、经济学院、统计学院、政法学院、外国语学院、数学与信息科学学院、信息与电子工程学院、计算机科学与技术学院（服务外包软件学院）、国际商学院、中加高等应用技术学院13个二级学院，社会科学部、体育教学部、计算机基础教学部和大学外语教学部等4个基础课教学部，煤炭经济研究院、半岛经济研究院等22个科学研究院（中心、所）。

学校重视科研与学科建设，有管理科学与工程、企业管理、产业经济学、统计学、宪法学与行政法学等5个省级重点建设学科，煤炭企业发展与创新研究、半岛经济研究2个省级重点研究基地，煤炭经济和半岛经济研究具有明显的行业特色和区域优势。2009年，学校管理学科进入中国大学管理学前100名。近五年，承担国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学项目、教育部发展规划项目、国家安全生产监督管理总局科技计划项目等纵向项目384项；出版专著和教材146部；在《中国科学》等学术期刊上发表论文5711篇，三大检索论文199篇；获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果三等奖2项，获山东省自然科学奖、科技进步奖和山东省社会科学优秀成果奖等奖励74项。

目前学校拥有操作系统国家级精品课程1门、项目管理国家级双语示范课程1门、计算机科学与技术国家级特色专业1个，拥有经济数学基础（一）、计算机学科导论、市场营销学、管理学、统计学、行政法学、操作系统、基础会计、技术经济学、单片机原理及应用等10门省级精品课程，工程管理、统计学、市场营销、计算机科学与技术、工商管理等5个省级特色专业，市场营销系列课程教学团队、计算机科学与技术专业教学团队、经济数学基础系列课程教学团队等3个省级教学团队。2009年学校获得国家教学成果二等奖1项。近三年，毕业生就业率保持在90%以上。学生在全国大学生“挑战杯”科技竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、英语演讲比赛、大学生创业计划大赛等国家竞赛中屡获大奖。学校先后获得山东省高校德育工作优秀高校、平安校园建设优秀高校、共青团规范化建设优秀高校、社会治安综合治理先进单位、大学生创业教育示范高校和全国大学生心理健康教育工作先进单位等荣誉称号。

学校积极开展国际交流与合作，设有国际交流学院，具有中外合作办学和招收外国留学生的资格，已与加拿大、俄罗斯、德国、澳大利亚、韩国、日本、新加坡等国高等院校建立了校际友好合作关系。

学校坚持把发展作为第一要务，以教学为中心，以科研为重点，以改革为动力，秉承“惟平惟准，近知近仁”的校训，全面实施“学科立校、人才强校、特色兴校”三大战略，积极构建平安校园、和谐校园、生态校园，为建设有特色开放式工商大学而奋斗。

青岛职业技术学院是一所省属市管全日制普通高校。学院于2000年10月在原青岛市职工大学的基础上成立,2002年4月与原青岛教育学院合并，组建成新的青岛职业技术学院。原青岛市职工大学成立于1977年；原青岛教育学院成立于1951年，著名生物学家、教育家童第周和国学大师陆侃如曾任学院早期领导人。
学院主要从事全日制高职教育和社会职业技能培训，兼顾成人学历教育，中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等，具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。现有西校区（青岛市黄岛区）、南校区（青岛市市南区）和中校区（青岛市市北区）三个校区，占地54万平方米，教职工774人，全日制高职在校生8940人，每年完成各类培训近万人。设有海尔学院、软件与服务外包学院、生物化工学院、旅游与国际学院、管理学院、物流学院、宋佳国际艺术学院、教育学院8个二级学院。2009年招生专业29个，其中机电一体化、商务管理（家电）、物流管理、旅游管理和软件技术5个专业被列入中央财政支持建设的重点专业，服装设计和市场营销（啤酒）两个专业被列入地方财政支持建设的重点专业。拥有国家职业教育数控实训基地、国家职业教育电工电子与自动化技术实训基地、青岛市高职教育实训基地。与海尔集团等180家知名企业合作建立校外实训基地192个。在新加坡、韩国、日本开辟20个海外实训基地。
在青岛市委市政府的正确领导和社会各界的大力支持下，学院贯彻“教＆学以致用”办学理念，秉持“修能、致用”院训，创立“实境耦合”人才培养模式，弘扬“卓越、唯是、协同、学习”学院精神。形成了“五基流程”、“三化标准”以及大学生“三创”平台等教学或育人模式改革成果。试行以全面预算管理为核心的院内二级管理体制，推进院系由“教学职能”向“办学职能”转变。按岗位群设课，突出实践教学，实行等级制考核和“三证书”制度，改革传统的教学方式。实施与大企业合作战略，与海尔集团、青啤公司、海信集团、联想集团等知名企业联合建立长期稳定的合作办学关系，创建了海尔学院、软件与服务外包学院等，校企选拔的101名学生作为奥运技术工程师出色完成了北京奥运会技术服务工作。树立“学院永远深爱着自己的学生”的思想，将学生从业率作为衡量办学水平的第一指标,“以就业为导向”融入专业设置和教育教学全过程，建立了“青岛市人才市场青岛职业技术学院人才分市场”，实现了毕业生高就业率和高质量就业，连续3年就业率在97%以上。学院长期坚持教育对外开放，不断拓展国际视野，业已形成覆盖亚、美、欧、澳四大洲的国际合作与交流网络，与11个国家和地区的33所高校和教育机构建立了友好合作与交流关系。与新加坡PSB学院、新西兰怀阿里奇理工学院等国(境)外院校开展合作办学。广泛开展社会服务，与海尔集团共建的“海尔星级服务中心” 培训员工10600人，其中包括来自15个国家的全球经销商94人。通过青岛市继续教育基地为社会培训各类非学历教育人员累计3万人，开设山东省高职院校大学生等多条心理咨询热线。与西部贵州铜仁职业技术学院、贵州安顺职业技术学院、宁夏工商职业技术学院、内蒙古电子信息职业技术学院、内蒙古包头职业技术学院建立对口支援协作关系。
经过近几年的艰苦创业和改革创新，学院在青岛市经济和社会发展中的地位和作用日益突出，先后成为山东省骨干示范性职业技术学院、首届“中国职业教育杰出校长”获得院校、全国职业教育先进单位、首批国家示范性高等职业院校。学院作为课题组成员参与了教育部《高等职业教育现状与发展研究课题研究》并结题。2009年获国家级高等教育教学成果二等奖2项，省级高等教育教学成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项。

9. 德州科技职业学院青岛校区公寓管理中心在哪

德州科技职业学院青岛校区公寓管理中心在学校北部。

予“全国学校规范化管理示范单位”、“全国创建‘平安校园’示范学校”、“山东省就业工作先进单位”、“省级文明单位”“山东省高校宿舍管理先进单位”等30多项荣誉称号。

4、《中国教育报》赞誉学院为“中国职业教育的一面旗帜”；中央电视台《东方时空》栏目以大学生就业为主题对学院办学事迹进行专题报道。