中学家长学校
① 丁伙中学家长学校学习材料阅读感言
现在学校往往给家长布置一些很麻烦的作业还要让家长在学校学习材料并且写阅读感言
这在一定程度上是不合理的学校主要是教育学生的而不是教育家长的
② 保定市第十三中学的家长学校简介
保定十三中家长学校全称为“保定市广播家长学校十三中分校”，创设于1986年九月份，一年制，至今已办十七届，现已有5916余名家长取得“合格证”。
我们的办学指导思想是：为了造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，学校、家庭和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素质教育的新局面。通过办学努力把家长希望子女成才的深切愿望，教师教书育人的心情和学生学习的积极性引导到正确方面上来。
我们办学的宗旨是：提高家长素质，培养一代新人。
我们的办学目标是：每届学员基本掌握育儿知识，更新观念，改善家教方法，促进学生尽快成长。
十七 年来，十三中家长学校经历了四个发展阶段，即：起步－发展－提高－开拓。起步阶段我们进行了宣传动员提高认识，领导机制建设，逐步充实办学设备及辅导员培训；发展阶段我们主要进行了建设一支高素质的辅导员队伍，改善办学条件，进一步完善规章制度；提高阶段我们主要使办学规范化、科学化；开拓阶段以邓小平同志“三个面向”为指针，使家庭教育面向未来，面向世界，走出国门，吸纳世界先进家教思想和方法。
我们的办学体会是：领导重视是关键、规章制度是保证、教学方法是手段、国际接轨是方向、办学效果是生命。
办学初我们在市教委指导下，少走了许多弯路，并得到了市政府、市妇联、市广播电台的大力支持，学校领导率先垂范，校长兼任家长学校领导小组组长和家长学校校长，家长学校工作纳入议事日程，经费单列，专款专用。可以说,领导的重视，才使十三中家长学校得以持续发展。切实可行的规章制度保障了家长学校工作规范运行。我们遵照市教委制定的“中小学家庭教育大纲”，“学校家庭教育达标标准”，“家庭教育章程”制定了一系列制度：
开学典礼制。一年一届家长和孩子同步入学。开学典礼向家长发放对本届学员的要求和规章制度，人手一份，每个家长据此制订自己的学习计划。
辅导制。其中有定期集体辅导，定期分层辅导，心理咨询个别辅导，教学班分班辅导等形式。每届辅导达2500多人次。
收阅笔记制。每学期收阅家长心得笔记两次。专人批阅，打出分数，登记入册，作为结业根据。平时分数占结业成绩50%。
考试结业制。每届授课任务完成后，全校统一考试。开卷与闭卷两种形式，专人阅卷登统，打出分数，占结业成绩50%，二者平均85分以上才能结业，不到85分的家长跟下届再学。
奖惩制。每届评选好家长6－12名给予物质和荣誉奖励，下届开学典礼到主席台观礼或介绍经验，突出者向市教委推荐参评市级评选；不认真学习，不积极配合，学生进步不明显不得评优。个别表现差者，向其所在单位领导反映情况。
总之，在家长学校的管理上我们采取的是“五统一，一放开”原则：统一领导、统一入学、统一授课、统一教材、统一考试；放开管理，调动家长自觉学习，设计和开展家教活动，组织班、校两个层次的家长委员会，家长自己管理自己。
教学方法是手段。教无定法，贵在有法，成人教育也是如此。我们十分重视家长教育方法的摸索与总结，十几年来我们采取了定期整体面授法，分层辅导法，心理咨询法，个别访谈法，典型引路法等均收到较好效果。
③ 连云港市海头初级中学“三宽“家长学校学员学习反馈，求内容
那是个初中生，三宽家长学校的反馈内容，每个学校的内容不一样。
④ 初级中学家长学校是小学还是中学
初级中学是中学。
不过家长学校不属于学历教育，不是中学和小学。
⑤ 蓝田中学家长学校学习心得作文,800
成长似乎是一夜间的事，甚至还没来得及张口说再见，蓦然回首，好多事随着时间的流逝，逐渐被自己淡忘，在池塘边漫步，池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡，望着池中的倒影，不禁一阵心寒，苦笑：“呵呵，又老一岁了！”
是啊，一年过得好快，我上初二了，不会再是那个刚进学校时的那个懵懂，未脱稚气的孩子，看到初一的新生，仿佛又见到了那时的自己，脑瓜里面总是充满了奇怪的念头，那时真是太天真了，总以为世界上有永恒，一直在寻找着传说中的永恒，总想成为世界的中心，让所有人像行星一样环绕在我周围。
初一时不懂得什么是竞争，什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了，变得稳重了，看的似乎更远了：在那时的我，只觉得小草好可爱，随风摇曳，树叶沙沙地响，好似美妙的大自然交响乐，花儿是校园里的精灵，播撒五彩缤纷的心情种子，总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而现在，我从小草中读到了坚强，在花中看到了怒放的生命的美好，还看到了更广阔的蔚蓝天空，蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。
十月的阳光如同淡水，温柔地洒在教学楼上，我很喜欢校园，喜欢我的同学们，我们教室门前就是草坪，也许一株小草会让人意识不到它的存在，但上千株挨在一起，就组成了绿的整体，自豪地向人们宣告它的存在，难道我们班级不也是一个绿的整体么？大家在一起经过风雨考验，有泪水有喜悦，一同成长。风依旧在吹，吹动着我们的发梢。
我以前爱追求完美，不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。然而我明白这是不可能的，我现在依旧会很开心地笑，一如当初，其实，很多东西都没有改变，因为在成长的过程中，如果遗失了欢笑，童心那份真诚与善良，那成长又有何意义？
学校的大操场没有了，取而代之的是一幢新教学大楼，其它的什么也没有改变，白云依旧是白云，蓝天依旧是蓝天，只不过学到了一些，又淡忘了一些，放弃了一些，懂得了一些，我在成长，学校也在成长，如果没有学校，我就如茫茫大海上的那一叶扁舟，不知何去何从。校园是我们的成长驿站，记录着成长的痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来！
⑥ 家长学校教学课题 如何配合学校进行初中生角色的转变
1,要重视孩子初中阶段的家教,初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。
2,要了解孩子初中阶段的特点,家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务，初中阶段的家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要有的放矢地做好教育子女的工作，就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面的特点。
3,要创设良好的家教环境,家长在了解了孩子初中各阶段的特点后，配合学校做好孩子的教育工作，就有了一定的理论基础。但光这些是不够的，构建良好的家庭教育环境，对孩子成长仍然是十分重要的
4,要主动与老师联系并支持学校的工作,教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，只有二者紧密配合，才能形成最大的合力，促进孩子的成长。
初中阶段是孩子从童年走向成人的第一步，这个阶段对孩子今后的人生非常关键。抓好这个阶段的教育，就等于孩子有了人生的一个美好开端。
⑦ 学校要求家长对学校的意见和建议怎么写
可以列举一些方面，比如对于孩子的衣食住行的建议，对于学校设施的建议等，范文如下：
1、监督孩子别到商店乱花钱、少买垃圾食品。
2、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。
3、学校多搞一些娱乐活动。
4、希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。
5、餐厅建的大些。
6、教导学生不要轻信别人的话，以免上当。
7、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。
8、老师上课鼓励学生大胆举手发言。
9、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。
10、让每个孩子讲普通话。
(7)中学家长学校扩展阅读：
写家长建议注意事项：
1、口气要低调而诚恳。
2、要明确一下孩子的不足，并说明不足的原因，从孩子和家长两方面来谈。
3、要拿出具体措施，主要是家长要做出什么行动，和校方配合，来督促孩子进步。
⑧ 谈谈读了《初中家长学校教材》以后，最深的一点是什么
通过学习，我认为家庭教育与在校教育同样重要。首先要鼓励孩子要守信，要自立，要自强，要给孩子创造理想的生活和学习环境。我归纳了六条以供家长以后参考:
一.学生在校期间家长要主动和老师沟通，通过反馈及时了解 孩子的在校信息，在家里家长要学会和孩子交朋友。
二.要多给孩子赞赏，尽可能满足孩子的成就感。家长要多发现孩子的优点，多发现孩子的特长，爱好，并在这方面创造条件，使孩子更好地发展。
三.要让孩子学会忍让，学会谅解，学会交友，学会团结。
四.多一点宽容之心来满足孩子的安全需要，只有你接纳孩子的失败和错误，他才有机会获得信心，改正错误的机会。
五.保护孩子的自尊，满足孩子自尊的需要。不要用重语、恶语来刺伤孩子。比如“你太笨了，什么也学不会”“你学习怎么这么差劲”之类的话。
六.孩子在外面遇到挫折和委屈时，要给予安慰，关怀和帮助。因为他现在正需要发泄心中的气愤，不满和怒气。这样对他的身心健康是有益的。
为了孩子的将来，让我们一起努力共同承担这项艰巨的任务。