㈠ 师生情作文开头结尾
有人说教师是蜡烛，有着“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；有人说教师是园丁，辛勤的培育着花草树木，给城市给社会带来了美丽；也有人说教师是润物无声的细雨，滋润焦渴的心田；还有人说教师是清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地。无数很高的评价，赋予了教师肩上重大的责任。
师生情像一条坚固的绳子，割也割不断
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
㈡ 师生情的作文开头和结尾要各2个
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就这样匆匆地过去了。在这六年的小学生活中，我点点滴滴的进步，无不凝聚着老师的心血，马上就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远也不会忘怀。我的成长离不开老师的辛劳，我的每一次成功都更不开老师的关心。记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说：“你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。”
后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说：“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么？这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。
在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！
㈢ 师生情作文的开头和结尾
师生情作文在开头和结尾我们都可以采用抒情的方式来进行叙述。也可以采用平铺直叙的办法来进行开头。然后以抒情的方式来进行结。
㈣ 师生情同学情的作文开头怎么写
同桌的你,水灵的像一朵带着露水的睡莲.
课堂上,你像我的战友,一丝不苟地聆听老师内的传教,埋头做笔记容,抬头回答问题.我们收获知识的硕果时,会相视而笑.那开的最妖娆的花朵,在我们嘴角那抹欣悦的微笑下,也显得暗淡无光.当多才多艺的你站在舞台上时,会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华.当我犯错误时,你严厉的目光洒下来,我便垂下眼帘,委屈的满眼含泪.现在我知道这是朋友真情的流露,朋友,请原谅我当时的任性与乖戾.
㈤ 关于师生情的开头结尾
开头：王老师病了，住在医院里。这天，三位女同学带着全班同学的心意去看望王老师。
结尾：她们来到医院，护士不让她们走进病房，说是正在给王老师输液，不能打扰她。三个人顺从地点点头。她们把一篮子鸡蛋轻轻放在地上，把雨伞立在门边，踮起脚，透过门上的玻璃，争着向屋里看。
她们也许看到了王老师憔悴的脸，也许只看到输液的吊瓶，可她们还是深情地看着，等着，心里默默地祝愿着。
(5)师生情开头扩展阅读
师生情是来自人民教育出版社1995年版小学语文第五册第3课。《师生情》是看图学文的课文。课文描述了三位女同学在老师生病时，代表全班同学，冒雨去医院看望老师的情景，表达了学生尊敬老师、爱戴老师的一片深情。
插图上画的是医院病房门口，三位女同学挤在一起扒在玻璃门上向里看的情景。在她们身边放着满满的一篮鸡蛋，门房立着一把雨伞。
㈥ 用题记式写关于师生情的开头
那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。。。。。”
：“‘没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。'我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。”
㈦ 关于师生情开头结尾 要多 急！！！！！！！！！
开头：王老师病了，住在医院里。这天，三位女同学带着全班同学的心意去看内望王老师。
结尾：容她们来到医院，护士不让她们走进病房，说是正在给王老师输液，不能打扰她。三个人顺从地点点头。她们把一篮子鸡蛋轻轻放在地上，把雨伞立在门边，踮起脚，透过门上的玻璃，争着向屋里看。
她们也许看到了王老师憔悴的脸，也许只看到输液的吊瓶，可她们还是深情地看着，等着，心里默默地祝愿着。
(7)师生情开头扩展阅读
师生情是来自人民教育出版社1995年版小学语文第五册第3课。《师生情》是看图学文的课文。课文描述了三位女同学在老师生病时，代表全班同学，冒雨去医院看望老师的情景，表达了学生尊敬老师、爱戴老师的一片深情。
插图上画的是医院病房门口，三位女同学挤在一起扒在玻璃门上向里看的情景。在她们身边放着满满的一篮鸡蛋，门房立着一把雨伞。
参考资料来源：搜狗网络-师生情
㈧ 亲情友情师生情的作文开头结尾
我们，注定是他们抄生袭命中的匆匆过客，于他们而言，3年不过转眼烟云，命运不允许他们对我们太过多的感情，因为，3年之后我们依然会如来时一般淡然离去，可他们并不屑命运的安排，3年又3年，谁知道成功的背后暗藏了他们多少心血？没有开始，也就没有结束，自然不会有离别，当我们渐渐成熟后，也许会将他们忘记，可我永远也忘不了，那陪着我们蹉跎年华的老师......
㈨ 难忘的师生情开头
第一次见到她是在一次聚会上，她与一位朋友同在一个公司共事。严格说来，她算不上漂亮，也许还有几分孱弱，使我注意到她的是她朗朗的笑语和漾在脸上的如春花般绚丽的笑容。我惊异于这笑容的坦然和随意。
一个春日的夜晚，朋友们相约去跳舞，在一群妙龄男女中又是她的笑声最响亮。朋友们调侃地问：“你永远都这么高兴吗？”“是的，永远。”笑声如银铃。
舞厅里彩灯闪烁，曲声悠扬。我发现节奏较快的舞她从不跳，即便是一曲沉稳的中三步，同舞伴回到座位也显得异常疲惫。趁她又步入舞池的时候，我问朋友：“她年纪不大，身体怎么这么虚弱？”
“因为患病的缘故。”朋友回答，“至于年纪，你可不要估错，她比你我都要大。”
一曲终了，她在我们对面落座，一面轻轻喘息，一面用微笑的眼睛看着我。
㈩ 亲情友情师生情的作文开头结尾
1.我永远也忘不了那一天，那是一个风雨交加的夜晚.....
2.每当看到弯弯的月亮,我就漠然落泪,因为我想起了......
3.今天,发生了一件很有意思的事情......
1.你可以就你继续的那件事进行议论,或者谈谈自己的看法.....
2.可以写出事情的结果,戛然收笔,给读者留下想象的空间......
3.可以说说从这件事中得到的哲理,教育读者...... 人们常说：“往事就如同奔流的溪水，容易溜走。”但那件事，却在我的脑海里记忆犹新。
好心好意，却又弄巧成拙，给花儿洗“热水澡”，真是又好气、又好笑……
友情是珍贵的，是伟大的。浓浓的友谊常令人向往，让人羡慕。这让我想起了那一天……
友情深深地浇灌着我们的心田，这时，大家才感受到友谊胜于一切！
周华健的《朋友》里有“一句话，一辈子……”的歌词，在成长的道路上，简单平淡的一句话或许是永恒的鼓励。
时至今日，我一直深记着毛老师的这句话——“相信你可以”。虽然现在的我还处于少年，但我相信，这句话一定会时时刻刻激励我奋勇向前！
当皎洁的月光透彻、迷人，当整个浒山街道已灯火通明的那刻，漫步在马路上，我又会想起它……
这是我第一次看到它，但也是最后的一次，不过，我在自己记忆的宝典中，把它永远记录了下来。每当想起，总是想哭，真的好想好想……
