家访纪实故事
从小孩平时在家家长观察到的认为有问题的方面去建议和要求教师怎样配合去教育小孩方面写。
⑵ 家访记录的家长意见怎么写
首先对老师的工作表示感谢，然后说说自己孩子的不足，再说说自己的目标。
比如内：感谢老师对工作的负责，容感谢老师对孩子的关心，感谢老师能够主动来家访，积极帮助孩子学习，自孩子上学以来，在老师的认真教育下，有了很大的进步，孩子的自理能力也增强了很多，虽然学习成绩很存在着一定的问题，但是我相信，有这样负责的老师，孩子一定会进步的。希望老师跟严格的要求孩子，帮助孩子取得更大的进步。
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写作要点及技巧：
1、要注意不能欺瞒老师。要实话实说。这样老师才能对症下药。也可以根据孩子的状况跟老师提提建议。
2、需要家长和老师共同配合找到孩子下降的原因及以解决的办法。老师家访，最好孩子在场。这样可以一起商量解决的办法。填表可以是对孩子的看法，比如孩子的优缺点，兴趣等。
⑶ 问一下！家访纪实怎么写
家访纪实毛毳此时此刻，我才真正意识到，在这大山深处，有着如山高如海深的大境界的爱，它粗糙但却厚重，贫瘠但却博大。
我们的家访活动也开始了，踩着满路的青苔，牵着同学们的小手，伴着满目的余晖。我们要去的是一个小同学的家，他在我们身边欢呼雀跃，高兴的说：“奶奶看见你们，肯定非常高兴！”
看着他，我却难过起来，谁能想到，就是这么一个可爱的孩子，他的父亲出外打工而死在他乡。他的母亲因为忍受不了家庭的贫困，离家出走。爷爷早逝，只有奶奶和他住在一起，家境的贫困可想而知。一个只有9岁的小孩子，没有新衣服穿，没有任何玩具，用别人用剩下的铅笔头，一个本子双面写。就是这样一个贫困的孩子，不识人间愁滋味，每天和奶奶一起下田，每天背着用洗衣粉袋子做成的书包来上课。每天上课认真听着我们的每句讲解，下课总是爱围在我们身边，问各种问题。他问我们：“妈妈为什么会走？”一个问题，让我们在场的所有人都要流泪，是啊，在这个幼小的心灵中，他不信崇高的母爱也会扭曲。他有心愿，他有期待。假如爸爸没有去世，假如妈妈还在身边……
一座小土房子呈现在我们的眼前，没有窗户。只有一扇低矮的门，他的奶奶早早迎在门口，一个干枯的老人，白发零乱的散落，脸上深深的纹理是岁月沧桑的见证，如弓一样弯曲的背，诉说着生活的艰辛。这也是一张满藏了情，充满了爱的弓啊！
奶奶拉着我们的手，把我们让进了这间低矮的屋子里。里边有一张床和一个柜子，柜子上面放着一些炊具，还有几张小凳子，和一盏15瓦的灯泡。这就是全部的家当，一面凹凸不平的墙上，张贴着这个小孩子在学校里获得的全部奖状。奶奶给我们做了一碗热汤面，里面漂着几点肥肉，而小孩子端着碗，总是把那仅有的一小块肉撇开，不忍心吃掉。奶奶的碗里呢？除了汤，几乎没有什么。
望着孩子喜悦的眼神，望着奶奶那苍老的脸，望着这个贫困的家，我哽咽了。眼泪滴进了热汤面的碗里，激起了一个又一个的涟漪……
我们将随行带来的捐赠的衣物都送给了奶奶，还给了她这个命苦的小孙子一些笔记本和铅笔。捧着这些东西，老人落泪了。一个劲的念叨着，“干啥花这么多钱，买这么多的衣服？”我们赶忙安慰老人，说这只是我们的一点心意，我们带来的这份爱来自社会，来自遥远的天津人民。
之后，她和我们聊起了家里的近况，她说，“家里有地，每年有点收成，生活还算过得去。小孙子也非常懂事，非常好学。”从这些话语中，我们能看出，虽然生活苦了些，但是她对生活依然充满希望。但是后来，她的一句“要是有一天我死了，我这小孙子怎么办？”使我们又一时语塞了。是啊，眼前这位八旬的老人，是小孩子唯一的依靠，万一哪天老人走了，而小孩还没有长大……但是现在，我们只有默默的为这祖孙俩，祝福……
该走了，山村的夜晚还是有些凉，借着弯月的一些光亮，我们和奶奶告别。“孩子们，你们一定要记得回来，要是我还活着，还要给你们煮上一碗热汤喝……”我们无语，只是紧紧的抓住老人的手，狠狠的点头。
走在回家的路上，我回头看了一下，月光下，一高一矮的祖孙。似乎能看见，有晶莹的东西在月光下闪亮，能看见老人那凌乱的头发随风飘荡。我转过头去，却再也忍不住深藏在心里的泪水。是的，大爱无言……
⑷ 家访记录怎么填
写作点拨：家访内容必须包括学生个人信息、家访时间、学生在校期间的表现，老师对于学生的评价，以及平时成绩，最详细描写家访过程种学生、家长与老师的互动，最后要写出对于学生的期望即可，例文如下：
工作家访记录
学 期：
XXXX秋季学期
单 位：x中学
教 师： 欧x华
任教年级：八年级
家访一、
学生姓名：周xx 家庭地址：x州
1、学生信息：自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩差，但天资比较聪明，是可
塑之才。
2、目的：了解父母对他的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。
3、解决方案：在全家人面前聊天，在表示完对他们现实情况理解的情况下，跟他们分析小毛病
的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入初中八年级的学习
生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。
家访时间：XXXX年X月XX日下午5：30--6：30
家访情况：经过下午的家访，我们了解到，周承良同学在家中是“太子”，父母相当的宠爱该
生。据七年级时的了解，周承良同学在小学的时候也是一个好动的调皮的学生，经常受到老师的
批评，成绩不稳定。
他天资比较聪明，只要用功成绩就可以进步，但是，该生所以自从进入初中
来不求上进，为所欲为；再加上自制力差，上课不专心，屡犯的不安分的老毛病，所以成绩很糟
糕。家访中，其母透露家长管不住这个学生。
家访过程中：周xx同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影
响老师讲课；自习课提高效率，不讲话。努力学习，争取在期末考试时有所进步。
结果：该生一如既往，自己保证的什么都不做到，现在学习成绩很差，半期考试成绩已经落到班
级倒数第三。
（ 材料整理及汇报结果日期：XXXX年XX月半期考试结束）
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家访内容要求：
1.家长对自己孩子这学期以来的思想行为、学习情况的评述，对学校在教育管理方面的看法与建议。
2. 对学校在教学方面的看法与建议，对课任老师的看法与建议，对孩子下学期在学习、生活等方面有何要求。
3. 一般家访记录有几下几项：学生基本情况，走访，实录，存在问题，解决方案。
4. 具体举例，家访目的，例如小明课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期末考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？不能任由这种学习状态继续下去，因此我决定进行家访。
5. 家访内容：经过深入与该生妈妈交谈，基本摸清她的问题所在。
⑸ 家访过程简要记录怎么写
思路：
主要描写学生在家的学习、生活等情况，比如是否合理安排时间完成作业、是否做家务、和父母的关系如何等等。
例子：
孩子假期回达州，能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。整个假期，和家长一起度过了难忘的时光，能关心、体贴父母，让他们真切的感受到孩子的成长。但在学习上仍然显得不够主动，比较好玩，完成假期作业有点被动，需要家长监督提醒。
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家访的意义：
1、家访能让老师全面了解孩子形成心理问题的原因。
2、家访能协调孩子和家长之间的矛盾冲突，从而及时阻止孩子不正常的心理问题的发生。
3、家访能教给家长正确的心理教育方法。
4、家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。
教师最重要的基本工不是教学技巧，而是分析学生心理，与学生和家长进行有效的沟通。能走进孩子的家，倾听孩子和家长的心声，在家校之间建造一座美丽的心灵之桥是很美好的一件事情。
⑹ 家访记录怎么写
要点：
1、介绍学生基本情况
2、发现学生存在问题，并提供解决方案
范文：
斌父亲做运输生意，早出晚归，有时甚至不回家;而母亲每天沉迷于麻将，一个月和他碰面的时间可以用小时来计算;照顾他日常生活的是奶奶。
他对读书毫无兴趣，几乎不做作业，学习基础也很差，平时的行为规范也不好。
这是我第二次走进他家。第一次因为刚开学打架，而这次因为一个学期结束后，他所学的三科里已经有两科的期末考试成绩是个位数了。
一直以来，和他父亲接触了很多次，而他父亲比较简单的家教方式让我有点担心。每次和他父亲谈完后，他父亲总是骂他一通，也不管是什么时间。我不知道这次家访到底有多少效果，带着担心和希望我还是走进了他家。
在简单地寒暄后，我向他父亲汇报了他的学习成绩以及在学校的表现等情况，并告知他父亲如果按这样的趋势，肯定是毕业都成问题。他父亲因为也不是第一次听到这些了，所以也不感到很惊讶，只是又一次对着坐在对面沙发上的他一顿痛骂。同时很无奈地告诉我：“父母的话对他已经不起作用了，家庭对他的控制能力已经很弱，几乎无法管住他。希望老师多对他加强管理，老师的话比家长的话更有效。”
对他父亲的回答我也感到无奈，但我还是建议他父亲心平气和地坐下来，像个朋友一样和儿子多多沟通，千万不要心急，一步一步来，定有效果。
⑺ 老师怎样写家访记录
家访目的：该学生上期期末成绩下降特别厉害，排到了班上倒数几位，对她是极不正常的现象，带者要问个为什么？我来到了她家。
家访情况：来到她家，家里只有个母亲在，父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说，在家很懂事也很听话，是标准的乖乖女，知道父母均下岗，家里经济条件很紧张，平时她也很节省，从不向父母提过高的要求。学习一直很刻苦，成绩也很好。问她前段时间怎么回事？她闭口不说，经她母亲再三要求她说出了自己的想法。
因为家里经济状况非常困难，看到父母为自己吃苦，心里很不是滋味，决定不再读书，想打工来减轻家里的负担。但自己成绩不错，要父母同意不读书，肯定不行。就决定不努力学习，不完成作业，让父母觉得读书是没望了，以次来达到不读书的目的。听了她的话我感到她的孝心，同时决定要好好帮她，让大家来给予她帮助，让学校来给予帮助。
感想：教师只有和学生成为朋友，才能了解他们的内心世界，他们才能把我们当成可以信赖的人。
⑻ 家访活动记录表如何填
家访活动记录表：学生在家学习、生活情况:主要写的是，xx同学在学校里边的表现，可以自己看到的上课表现，以及学生反映的情况，综合学习成绩方面自己对他的评价描述的。突出问题、困难:可以写上课的一些不好的表现，成绩方面不足的地方，和家里的经济方面的困难;后边的三条，不能乱写了，要去家访学生后，有意识的和家长沟通，引导他们回答这些问题，将他们的一些建议和意见之类的内容总结出来概括的。