暑期社会实践立项书
所在学院：_____________项目名称项目类型□ “六走进”活动 □ 志愿服务活动 □ “就业认知”实践活动 □ “专业实习”行动 申请金额项 目 起止 日 期申请者 姓名 性别 宿舍专业班级 联系电话队员( )人姓名 性别 专业、班级 宿舍 联系电话指导老师姓名 性别 所在部门 联系电话 项目内容简介（项目来源、研究意义、设计思想、计划解决问题） 经费使用方案预期效果（经济效益、社会效益）学院团委意见签章：年 月 日校团委意见签章：年 月 日
『贰』 暑期社会实践的活动项目申报书应包含哪些内容
基本复信息：项目名称、项目实践地制、公司名称、工作性质（什么样类型的工作）、以及实践的时间、项目申报人名称、院系等基本信息。
项目实践内容简介：项目立项的必要性说明，项目具体内容说明，项目技术相关的（关键点、创新点）说明，项目的技术难点的解决方法，项目与其它类似项目的比较说明等信息。
项目的预期目标、任务，预期要达到的效果（成绩），以及项目的结果评价。
最后是项目的费用（如果有）预算等说明，以及其他。
（最后还有个人的一些说明，这个可视情况而定）。
『叁』 大学生暑期社会实践申请书 社会实践申请书范文 社会实践立项申请书
曾经用过的社会实践申请书范文！http://blog.sina.com.cn/s/blog_6bbe7cce0100t9y3.html
《暑期“三下乡版”社会实践活动申请书权》
《暑期社会实践申请书》
《暑期实践立项申请书》
《暑期社会实践项目申请书》
『肆』 大学生社会实践比较适合的课题项目》》推荐一下。。
兼职。这样最好,可以为你的以后的工作积累经验，
现在找工作都找有经验的，又可以有金钱回。
而且还可答以写社会实践报告
一举三得!
可以选择与自己专业有关的工作
积累经验的同时也是为将来步入社会谋求工作做准备.
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使得我们发现自身的不足，为今后走出校门，融入社会打下良好的基础。
活到老, 学到老,那不是喊空话 ,是实实在在的话.当今社会知识、技术更新得真的很快,为了生活,我们不得不去学习.不然就很有可能在这竞争激烈的社会中被淘汰.
要尽可能的多培养自己的兴趣爱好, ,这样就会多一些机会来展现自己的个性风采.说白了,你就会多些机会引起领导的关注,就更有机会得到赏识,得到提升.当然前提是你要有真正工作能力.
『伍』 大学寒假社会实践计划立项申请书的前期工作怎么写
可以写写前期具体的准备计划与进度，如果是小组式进行实践，可以写组内成员分工；写怎么联系实践地的相关人员啥的，就是写你怎么准备就可以了
『陆』 大学生暑期社会实践项目及内容概括怎么写
具体如下：
『柒』 大学生社会实践申请书
教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大
对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村
教育更应加强。为更好地了解农村教育现状，我在假期通过走访和询问，对广
东地区的农村教育情况进行调查，发现农村教育出现如教育经费不足和学校负
债严重等问题。这些问题不仅影响农村孩子接受教育，而且使农民对新知识的
吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危
机。
一、
乡村学校负债累累
由于农村学生的学费难收齐，而教师的办公经费又不足，很多农村学校只
得向私人借款维持学校的正常运作。有的学校为达到普九标准向私人借贷修
建设施，等到新学年开始就从学杂费中提取一部分支付债务。有些地方主管教
育部门不顾农村的现状而要求一些小学、中学一定要达到普九标准，这无异
是在让学校背负沉重的债务。更有些学校为应付上级的各种检查，花费巨额的
招待费。导致农村教育的发展变得越来越艰难，有很多农村少年儿童无法得到
公平的受教育机会，造成很多农村少年儿童望学兴叹，以致不得不离开学校。
农村学校的负债累累将严重阻碍农村教育的发展。
二、师资力量严重不足，教师问题多多
乡村学校任教的老师大多是民办教师，他们的学历通常都是初中到高中水
平，而且没有经过正规的师范教育。根据规定要转正参加培训考试得花一笔不
少的钱，由于地方财政支出有限，教师工资又难发齐，这给教师带来沉重的负
担。而很多乡村任教的教师还要承担一些摊派，如修建公路、地方报纸的征订，
这些费用全都直接从教师工资中扣除，这些摊派根本就不同教师商量，犹如强
盗拦路抢劫，这些做法直接损害了教师的利益。一方面当地专科师范毕业生回
乡任教，但政府由于教师工资、住房、福利待遇等支大而无力接收，另一方面
没有经过正规师范教育的民办教师又由于能力有限而对学生的引导及培养造成
阻碍。这就导致教育资源被浪费，而少年儿童接受知识的领域变得越来越狭窄。
三
资源分配不公平
在调查中，可以看到资源分配不公平的现象：各政府、电力、交通等机构
拥有资源支配的权力，它们利用部门所掌握的权力最大限度地实现部门利益，
或从财政分配计划中优先得到所需资金，他们的办公室及职工住房等都是最好
的。而教育资源却少之又少，何况城市人口的教育需要被优先满足，农村人口
得到的教育资源就非常有限，远远无法满足农村人口接受教育的需要。在一所
农村中学中我看到一种现象：篮球场是黄泥地，足球场是一块荒田，实验室的
仪器陈旧的难以利用。如此的设施怎么进行有效的教学呢？相反在城镇的小学，
教学活动多种多样，体育设施和其它教学设备可以说是完善，如此的差距是为
什么？是资源的分配不公平。教育资源分配不公平，使农村少年儿童处在教育
资源非常短缺的环境中，而无法接受良好的教育，这不仅严重阻碍农村少年的
发展而且使农村青年就业更难。
四、改变教育问题的策略
据调查的情况，当地政府拿出的有限资金来办乡村教育，是不能满足广大
农村青少年对教育的需求的。而且有的贫困地区由于财政吃紧还会挪用教育经
费。为改变农村教育现状，我们要首先加大农村教育资源的投入，最大限度地
改变农村教育资源不足的状况。首先要把教育经费的挪用作为重点抓，把有限
的教育资源用到实处。迅速成立一个调查小组，查清乡村小学、中学的负债状
况以及教师的工资问题，对因负债建校舍的，要通过财政拨款支付，使学校能
较好地运转；其次加大对农村教育的投资。放宽私人投资办学，来补充政府投
资教育的不足，建立一个机制对农村教育投资监督。再次，教育管理权限下放
学校，增加学校的决策权，并向学校提供良好的办学环境；对农村教师问题要
切实做好改变教师的素质，加大师资力量并进行良好的培训，提高师资水平，
建立良好的师资队伍，对不合格的民办教师给予辞退，招收有大专学历的毕业
生回乡任教，同时对教师的福利等问题要根据实际给予改善。最后是加大农村
教育资源分配，当地政府应该把农村教育作为一项重要任务来抓，在分配资源
时着重加大农村教育的经费，为农村教育提供土地资源和其它的设备。
『捌』 暑期社会实践项目有哪几种类别
(一）政策宣讲类:到农村或城市社区开展送科技知识下乡，文化知识宣讲活动或者是法律咨询等活动。
(二）公益服务类 :为留守儿童送去心灵的温暖，为孤寡老人做些力所能及的事情、对类似环保、感恩、维权等主题知识进行宣讲、协助居委会或村委会的日常工作；为当地政府的行政人员及相关教师进行计算机培训；帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼等。
(三）社会调查类:结合所学专业开展社会调查、对当今社会热点问题进行的各种社会调查、或根据学校或项目提供方的要求展开社会调查。
(四）挂职锻炼类:各类岗位实习，如假期专业实习、勤工俭学等。暑期兼职工作，例如课外创业活动。
(五）体验教育类:参观，如实地参观考察企业、博物馆、军营等，切实体会，整体感知;重温革命时期英雄人物的爱国事迹，增强学生的民族自信心和自豪感，树立爱国主义精神，形成正确的世界观、人生观、价值观。
(8)暑期社会实践立项书扩展阅读
社会实践的工作原则：
（1）坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。
（2）坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。
（3）坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。
（4）坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期健康发展。
（5）坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。