大学生暑期计划书

『壹』 大学个人计划书范文

我步入大学已近一年，明年即将进入大二的学习，这是新的起点，也是新的挑战，一切将要从零开始。为此我应该结合自己的实际情况?制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。

一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。

据学校要求，大概需要7个学期未完成学业。但还要考虑到找工作的原因，应该尽可能在第7学期前把能修的学分都学满。

二、合理安排时间，按时完成学习任务。

在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学习，循序渐进时过程完成学习任务。应该完成复习预习的学习计划，养成1小时学习的习惯。

三、养成做笔记的习惯。

在课前，做好预习，有针对性的划出重点和难点井加深对学习内容的理解和记忆，以便于以后查阅和复习。课上做好听课笔记，养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。

跟据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

六、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期阅览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网路网上课件和学习管理平台的学习，及电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

七、不断加强专业学习，确定补修专业。

为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。

八、利用课余时间兼职与自己专业相关的工作。

由于本身专业是师范类，需要大量的教学技能。可以在学习之余兼职家教，提高自身的教学能力，总结好教学过程中的经验，以应用于以后的工作。

总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，但还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成辑来完成自己三年的学业。

『贰』 暑假计划书

暑假生活计划书

一、寒假生活总体规划
比如：暑假已经来临，我会合理安排好我的假期，主要安排以学习为主，除了书本复习，预习新的内容，适当看一些有益的课外书籍，充实我的文化知识和修养。其次，每天看一些时事政治要闻，新闻，了解时事，了解社会。然后，我会抽一些时间与父母交流，帮助父母做一些家务，减轻他们的家务负担。最后，看一本文学巨著或者好的文学片，并写观后感。最后就是锻炼身体，放松心情。

二、具体安排表

（以为为表格 只是我画不起 只能打文字哈 你就对应填空就是了）

日期（星期） 早晨 上午 下午 晚上

星期一 锻炼跑步 打理家务 读某书 看新闻

星期二 ....... ........ ...... ......

（以下省略到星期天）

三 暑假计划预定效果

1.提高阅读速度和理解能力。
2.学会简单的炒菜。
3.了解一些社会时事政治。
4.保持身体健康。
5.提高写作能力。
6.........省略

我会坚决按照以上计划执行，过一个充实而快乐的假期。

计划人：
日期：

（打的我手都痛了，#####~~~~~~~~）

『叁』 急！谁能帮我写份大学生暑期计划书

活动主题：①增强大学生环保意识，养成良好的节水习惯，保护生态环境。

②感受太湖给当地带来的经济效应。

③培养学生的团队合作精神与社会交际能力。

活动形式：访问和实地考察并附以调查问卷。

具体内容：①调查太湖近几年来，旅游业的发展，太湖水质是否受影响以及当地人是如何看待这一问题的。

②太湖促进了旅游经济的发展，调查因太湖而兴起的旅游经济。

③调查太湖周边工厂的大体分布以及各个工厂的排污情况，对太湖水是否有影响？

④调查太湖周边旅游景区餐饮行业的状况以及餐饮业对太湖水质是否影响？

⑤调查外地游客对太湖的印象以及意见和建议，

⑥体会当前环保的重要性。

接受单位：无锡市环保局；苏州市环保局。

日程安排：实践时间：2009-07-07——2009-07-11

行程安排：⑴06/07日晚，召开小组会议：和各成员深入学习行程安排，并对行程中可能出现的安全问题进行深入分析与讨论，找出应对突发事件策略。确定次日行程安排，指定目的地及相关任务。

⑵07/07日上午，由学校出发，根据行程安排，我们小组将走访太湖无锡市环保局，了解近些年来太湖水质的变化并了解太湖无锡周边的工厂，包括工厂的类型（化工/食品/……），具体了解各工厂的状况及排污情况。

⑶07/07日中午，分析从环保局走访了解的数据，挑选部分工厂进行实地考察。

⑷07/07日下午，根据中午的分析，走访选定的企业工厂进行实地考察参观，观察了解工厂的生产状况，以及工厂就污水处理的效用，并观察工厂的排污口对水进行采样。同时了解工厂对无锡经济发展所做出的贡献。

⑸07/07日晚上，根据下午的调查，召开小组会议，分析数据，整理资料并对各项数据的分析做出统计。同时安排次日任务，和各成员交流次日的目标，以及对过程中存在的问题进行切实统筹的分析和处理的方法进行深入探讨。

⑹08/07日上午，根据行程安排去太湖边捡垃圾，并划分地域段，对垃圾进行分类以及对太湖边各地域段水质采样（做好标记），将垃圾进行统计，带回统计数据。

⑺08/07日中午，对上午所捡的垃圾统计数据进行分析，分析生活垃圾对太湖的影响，并对比水质的差别，并做出相应的分析，记录好分析结果。

⑻08/07日下午，根据行程安排我们去鼋头渚发放问卷调查，请参观旅游人员为我们填写问卷。

⑼08/07日傍晚，根据行程安排，我们驱车前往下一目的地---苏州。车上利用短暂的时间和小组成员商量一下抵达苏州的晚间安排，主要是了解苏州各个城区，以及我们下一个目的地周边的环境。

⑽08/07日晚上，召开小组会议，对今天的调查问卷进行统筹分析，并对各项数据进行统计，制作报表，根据报表分析各项情况，做好记录。同时安排次日行程。

⑾09/07日上午，根据行程安排我们去苏州部分旅游景点发放问卷调查，请参观旅游人员为我们填写问卷。同时切身体会旅游业的繁荣以及对苏州经济发展的影响。

⑿09/07日晚上，召开小组会议，分析调查问卷，对数据进行分项统计，讨论苏州旅游业的繁荣景象。同时安排次日的行程。

⒀10/07日上午，根据行程安排，我们去苏州市环保局，了解近些年来太湖水质的变化，了解太湖苏州周边的工厂状况及排污状况，相关信息。

⒁10/07日中午，对苏州市环保局提供的各项资料进行切实的分析。同时安排下午行程。

⒂10/07日下午，根据安排，走访苏州博物馆，了解苏州的近现代史，苏州的人文地理，苏州经济的发展……

⒃10/07日晚上，召开小组会议，对今天的行程做一个终结。同时安排次日行程。

⒄11/07日上午，根据行程安排，去太湖边捡垃圾，并做好相关记录，以及对水的取样。

⒅11/07日中午，分析相关上午所捡垃圾的数据进行分析，并选取相关工厂进行实地考察。

⒆11/07日晚上，返回学校，并对今日的各项数据进行分析统计。并将这几日的调查数据做一份详细的报表，并将内容反馈给无锡市环保局和苏州市环保局。

人力资源： 需要：在实地考察参观工厂时，需要无锡市环保局，苏州市环保局书写相关介绍信，以此方便工作进程和行程安排。

安全保障：①服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要向队长请假，人划桨开大船。

②活动期间注意安全，统一着社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个积极、 负责、热情、务实的当代大学生。

③带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码

相机等贵重物品看好。

。

『肆』 求一份大学生学习计划书！

进入大学后，我们的时间不再有老师帮忙打理。于是，忽然间我们有了大把大把的时间，却不知道如何好好打理。貌似一天从早忙到晚，可并未完成任何事情。这是为什么呢？

因为我们忘记除了为自己的学业制定目标外，还应该制定一套科学可行的学习计划来实现这个目标！所以这篇文章，弥缝将介绍如何制定学习计划。

制订学习计划的重要性：

* 凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
* 防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。

制定学习计划的作用：

* 计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
* 促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
* 实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
* 有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
* 提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。

怎么制定学习计划：

* 计划要考虑全面

学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。

* 长远计划和短期安排

在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。

有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划。

* 安排好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。

自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。

* 对重点突出学习

学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。

* 从实际出发来制定计划

制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。

虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际？实际可以分成三个方面：

1. 知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识？培养哪些能力？
2. 时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？
3. 教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。

* 注意效果，及时调整

每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。

这里是一份简单的回顾列表：

1. 是否完成了计划中的学习任务？
2. 是不是按照计划去执行任务的？
3. 学习效果如何？
4. 如果有任务没有完成，那是什么原因？（安排过紧、太松？）

回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。

* 计划要留有余地

制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。

* 脑体结合，文理交替

学习对脑力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小说，就去锻炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。

* 提高学习时间的利用率

早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。

『伍』 以感恩为主题的大学生暑期活动一分计划书和心得

2009年7月16日至7月22日期间，我们怀集归燕三下乡服务队对怀集冷坑中学进行了维持一周的以支教为主的一系列活动。怀着一颗回报家乡、感恩家乡的心，早在几个月以前我们广东各高校的怀集学子就开始策划这次活动，一路上虽然遇到不少问题，但因为我们有着那颗回报家乡的坚定的心，最终我们坚持了下来并完满的完成了这次以“点亮一盏心灯，温暖你我怀集人”的三下乡活动。

时间总如白驹过隙，一转即逝。七天的时间原来可以是那么的短暂，如今回想起来，心中充满的是那么的不舍。孩子们的笑脸、欢笑还有冷坑中学里面得一景一物，如今依然历历在目。三下乡，如果问，这七天的时间里，你给孩子们带去了些什么？你让山区里面的孩子懂得了些什么？七天的时间，虽然我们并不能带给孩子们很多东西，但我们在尽我们所能去让孩子们懂得，只有靠努力才能开拓一片属于自己的未来；我们在尽自己所能开拓孩子们的视野，让他们懂得，让他们了解外面的世界；我们在尽自己的所能向孩子们传播健康的，先进的思想，并帮助他们树立远大的理想，并为这个理想而不倦奋斗。或许，我们所做的是那么的微不足道，但我们始终坚信着，我们能为孩子们点亮一盏心灯。

七天的时间，我们收获了很多友情。不同高校的怀集人，不同专业的大学学子，同样是怀着这一颗回报家乡的心。共同的愿望，把原本陌生的我们拉得更近。七天的时间里，我们一起工作，一起生活，点点滴滴，是那么的让人怀念，那么的让人感动。每天，听到有学生迎面尊敬的喊你一声老师，心中又是那么的满足。满足，或许，自己的付出收获了这一份感觉就已经足够。在以后的人生路上，我们愿意为她们提供引导，鼓励他们，帮助他们，让他们飞的更高。

七天的时间，我们懂得了什么叫做价值。一个人的价值所在并不在于他得到了什么，而在于他为社会贡献了什么。我想，这对所有人都适用。这七天的时间里，我们在实现自己的价值，我们在帮助有梦的孩子振翅高飞。喝水不忘挖井人，我们是在怀集这片美丽富饶的土地上长大的，我们没有忘根，也没有忘本，今天我们回到怀集，我们是怀着一颗感恩的心。感恩的心，感谢你我，让这个世界变得更加美好，更加和谐。

如今，三下乡活动已经拉下了序幕。生活似乎又回归了平静。而我们希望，同一蓝天下的每一位孩子都能实现自己的梦想。正如当初他们坚定地说的一样“我们都要考上理想中的大学”。

“一分耕耘，一分收获”努力过了总会有回报，祝福孩子们，希望他们能像苍鹰一样展翅高飞。

『陆』 大学生假期计划表

下面的一些建议，可以让你度过一个有趣、丰富、不留遗憾的假期。
早起。睡懒觉最浪费时间。前一天晚上就为第二天做好计划，包括几点钟起床。假期开始后的几天或个把星期，你很可能起不来。不要紧，给自己放几天假，等身体恢复之后就要督促自己早起。
激励自己。如果你实在太懒，就先给自己设定一个目标，并想好目标完成后如何奖励自己的方法。当发现完成目标后，有大餐或很有意思的活动在等待着自己，再困难的任务也不会成为拦路虎了。
不要忘了学习。做老师布置的暑期作业，或复习上学期学过的内容，也可以预习下学期要学的内容。只有这样做了，等新学期开始的时候你才不至于悔恨自己怎么忘了那么多知识。研究标明，学生中普遍存在着“假期知识遗忘”的现象。因此，即便是假期，你也要安排复习已学知识的时间。比如看看笔记、练习题、作业本，多读课本或课外书，研究自己喜欢的话题，或者做做有趣的智力题等等。相信我，你会发现这时间花得是绝对值得的。
同时，可以用假期这段时间学习掌握速读记忆的能力，提高阅读学习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
打假期工。如果你的年龄已经符合要求，而且也有时间的话，你就可以考虑打些暑期工。例如，摆摊卖汽水、看小孩、送肯德基、去餐馆端盘子、去当地的图书馆整理书籍等等。只要你愿意吃苦，很多地方都可以申请。
学些新技能。假设你平时就喜欢篮球，何不利用暑期机会试试游泳、攀岩、武术等其它项目？如果你喜欢语言，何不试试学习盲文？你可以利用假期时间学习写作、画画、摄影、编织、编程等等等等。尝试全新的领域，你不曾涉足的领域，你可以学到一项新的技能，也或许可以发展成为终身的爱好，谁知道呢？！因为你还年轻，你可以尽情地尝试和实践！
至少读1-2本书。选择几本你喜欢，且有动力去读的书。如果对书本感兴趣，你也可以一周读两到三本。你会发现阅读既有趣又有用。

『柒』 大学生社会实践计划怎么写

大学生社会实践计划内容：

1、报告题目

报告题目应该用简短、明内确的文字写成，通容过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2、学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。

3、目录

对于页数比较多的报告，应适当加上目录。

4．正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

5．结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

(7)大学生暑期计划书扩展阅读：

报告格式

1、标题

规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××的实践报告”“关于××的实践报告”“××实践”等。

2、正文

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

3、主体

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

『捌』 大学生暑期社会实践策划书

“心手相牵，关注留守儿童”——暑期社会实践策划书2010-04-25 15:42一、实践宗旨

发挥大学生自身特长，服务社会，提高自我。

二、实践时间：

7月8日——7月16日

三、实践地点：

常州溧阳市竹箦姜下村、戴埠郑墅村、上兴永和村、天目湖沙新村、别桥前黄村、上兴东塘村

四、队伍成员：

XXXXX大学学生

五、成员人数：

15人

六、实践地简介：

溧阳市是一个山明水秀的地方，她的天目湖景区是国家[AAAA]级景区，茶叶更是闻名遐迩。据了解，溧阳市外出打工的人比较多，他们的子女和老人一起过。政府见状自2006年开始创办“留守儿童温馨家园”，通过近3年的努力，到2008年，全市9个镇已创办10个“留守儿童温馨家园”。目前还有多个“留守儿童温馨家园”正在建设之中。

七、实践背景：

为了全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、响应团中央“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”的号召和中共福建省教育工作委员会关于进一步加强大学生暑期社会实践活动有关要求，响应共青团福建省委。大学生作为时代的先锋，民族的脊梁，此次暑期社会实践活动将使大学生进一步接触社会、了解社会，体验和发扬我校爱国主义精神和优良传统，践行社会主义荣辱观，深入了解社会主义新农村建设，培养社会交际能力、实践能力和实际操作能力。

近年来，国家十分关注农民工的生存问题及建设社会主义新农村问题，当我们在引寻农村富余劳动力合理有序的转移及建设社会主义新农村的同时，一个新的群体出现，他们就是留守儿童。如果这一群体的问题不解决好，不仅关系着孩子们身心的有利成长，更关系着和谐社会的建立，现在解决这一问题，已成为一项迫在眉睫的工作。

八、实践目的:

为组织学习、贯彻“十七大”重要思想，为深入学习和落实胡锦涛总书记关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要讲话精神，坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动，深入社会、了解社会、服务社会，开展以走进社区、走进农村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大学生在实践中发光发亮，展现自我。让淮工学子积极参与到建设新农村中来，深入开展2010年暑期大学生社会实践，引导学生提服务社会服务人民的思想，增强适应社会能力，增强基层工作经验，展现当代青年的良好形象和淮工学子的良好精神风貌，让社会了解淮工，让淮工回报社会，让教与学、学与行再次得到充分的结合和体现，全面提高我校大学生的综合素质。

九、实践准备及人员安排：

（一）活动准备：

1.先派人员到溧阳实际考察情况，弄清各个目的地的方位，回来后排出具体行程。

2.社联在活动开始前向淮工学生招收团队人员。

（二）人员安排：

本活动队伍设立总队长一名，另设六个小分队，分别负责相关工作。在执行活动过程中，每个队员都必须参与同时要做好本小分队的相关工作。

总队长：负责本次活动的组织和执行，协调队伍的工作有序进行，保证圆满完成任务。

办公小分队：负责制定《暑期社会实践团队守则》交由全体队员审议，负责文件的整理、传达和通知相关事项，协调各组之间的工作。

外联小分队：负责与活动相关的单位联络，包括保持和学校的联系，把相关信息汇总后及时上报组长。

道具及材料筹备小分队：负责本次相关书籍的运输、分发，各活动所需相关道具的提供或收集和配送，配合安保小分队一起保护好相关工具，确保万无一失。

宣传报道小分队：负责本次活动在当地的宣传，同时为本次活动做好相关纪录并拍下相关图片供活动结束后的成果展示使用和组员留念。

卫生医疗小分队：需带好相关医疗用具，及时为成员的意外小伤做好处理，如出现较大意外及时上报总队长，简单处理后及时送医。

安保小分队：负责本队队员的安保工作，尤其是女生的安全保障工作，同时配合好道具材料小分队，好各用具的看管工作。

（所有人员安排详见附表）

十、实践内容：

（一）活动时间及具体事项

7月8日：上午，出发抵达目的地，下午安排住宿，熟悉周边环境。晚上，七点半召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。

7月9日：上午在常州溧阳市汽车站乘车去竹箦姜下村，到达留守儿童温馨家园。通过一系列的活动给那里的留守儿童送去温暖和快乐。下午三点乘车离开。晚上七点半开例会，谈谈一天下来的感受及工作进展情况，并写活动日记，交代次日工作安排 。

7月10日——7月14日：分别走访戴埠郑墅村、上兴永和村、天目湖沙新村、别桥前黄村和上兴东塘村关注留守儿童。

7月15日暑期社会实践结束，大家乘车离开。

（二）活动具体内容及安排

1.给留守儿童发放书籍等文具用品

书籍是人类进步的阶梯。每一个留守儿童都渴望得到知识的灌溉，给他们一些书籍和文具用品激励他们好好学习。

2.心理交流会

我队成员用一些专门针对留守儿童成长问题所建立的丰富多彩的小活动，让留守儿童感觉到家庭的温暖，让孩子们打开心灵的窗户，不再自闭。

3. 绘画或者唱歌

用绘画或者唱歌引导儿童的兴趣爱好，在活动中教育孩子。

十一、注意事项

1.注重队伍的纪律性，服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要及时向队长汇报和请假，众人划桨开大船。

2、活动期间注意安全，学会善于保护自己和队友安全；万一出现不可抗灾害时，要及时果断挺身而出为解救和帮助队友和当地群众而不惜一切代价。

3.注意保持好当代大学生的良好形象，文明举止要得体，统一着社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个积极，负责，热情，务实的人。

3.带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。

4.尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意，让淮工学子的良好形象深入群众心中。

5.树立环保意识，保护当地环境卫生，在任何活动结束后对该场所进行卫生打扫，做到离场不留一片纸屑，保持住宿地的卫生，并自身清洁，做好轮流卫生打扫工作。

6.关于购买活动必需用品，开发票时须注意发票的格式，单位要写学校全名，物品数量，单价要写明。

十二、预期成果：

今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生自身、结合学生所在地域、结合社会热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，引导青年学生在社会实践中，提高对社会的认识，不断增强服务人民的意识，大力弘扬和培育民族精神，在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥励品格、奉献社会、拓展素质，为构建和谐社会作出积极贡献。

在暑期社会实践的过程中，同时服务当地社会，服务社会教育，给当地的留守儿童带去他们最需要的东西和最想了解的知识。通过本次活动丰富大学生的知识面提高当地学生的创新精神与实践能力。