当前位置:首页 » 师生师德 » 师德培训的专家库

师德培训的专家库

发布时间: 2021-01-31 07:28:37

A. 师德师风教育培训内容

一、爱国守法——教师职业的基本要求。

倡导“爱国守法”就是要求教师热爱祖国、遵纪守法。

第一,爱国是教师做好本职工作的支撑。爱国是中华民族的优良传统,是中国各族人民道德品质的重要特征,是一个国家生存和发展的精神支柱。热爱自己的祖国是每个公民的义务,也是每个教师的神圣职责和义务。

第二,守法要求教师依法执教。守法是《宪法》所规定的所有社会组织、国家机关和公民的基本义务,是指守法主体以法律为自己的行为准则,依照法律行使权利、履行义务的活动。教师职业的示范性,要求教师成为守法的楷模,对受教育者的行为产生潜移默化的影响。

因此,作为一名教师,要把热爱祖国作为自己的神圣职责,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师权利职责用,法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。

二、爱岗敬业——教师职业的本质要求。

这是教师职业的本质要求。倡导“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任感就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责,志存高远,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

因此,作为一名教师,应始终牢记自己的神圣职责,对工作高度负责,要热爱自己所在的岗位,具有高度的责任感,积极主动地完成自己的本职工作。

三、关爱学生——师德的灵魂。

倡导“关爱学生”就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的`情感和爱心。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。这是调节教师与学生关系的基本行为准则。

因此,教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人——教师的天职。

教书育人是教师最核心的职责与任务。教书是育人的主要手段,育人是教书的根本宗旨,二者相辅相成,辩证统一。倡导“教书育人”就是要求教师以育人为根本任务。

所以,教师要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表——教师职业的内在要求。

倡导“为人师表”就是要求教师言传身教,以身立教。“为人师表”对教师工作具有特别重要的意义。作为一名教师,教师要坚守高尚情操,严于律己,以身作则。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。教师自己要言传身教,以身立教,在各个方面率先垂范,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

六、终身学习——教师专业发展不竭的动力。

倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

B. 师德培训教师法学习内容

一、严明纪律,明确责任。

为了使学习学有所获,不走过场,学校对每位教师提出严格要求,严明学习纪律,规定学习期间不得迟到、早退,不随意缺席,会上认真作好笔记,不得做与学习无关的事,会后写好心得体会。

二、精心组织,具体落实。

(一)、学习主要内容:

1、《中小学教师职业道德规范》。

2、《安徽省中小学办学行为规范》。

3、《蚌埠市中小学教师“十不准”》。

4、感动学校人物事迹报告。

5、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》。

6、《学校伤害事故处理办法》。

7、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。

(二)、学习形式:

本次学习的形式灵活多样,通过听报告、师德建设讨论、撰写反思材料等形式,开展学习。

三、认真学习,受益甚多。

通过这次学习,使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。学习之后,要求每位教师写两篇不少于300字的学习心得体会和一篇总结。师德师风的建设不是一蹴而就,也不是说在嘴上,写在纸上,我们更重要是落实在各自的行动中。这次培训学习虽已结束,但是加强师德师风建设却永远没有尽头;在今后的工作中,我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神,为推进我校的教育事业稳定健康发展而奋斗。

C. 师德培训方式的创新

学校和谐稳定,来师生自积极向上。在我们学校崇尚师德,无私奉献的正能量不断发展壮大,爱岗敬业教书育人的积极性空前高涨,抱怨环境,抱怨学生,抱怨待遇,抱怨苦累的现象不见了。干群关系融洽,团队凝聚力强,学校领导威信高。学校先后荣获河南省文明单位、河南省师德师风先进学校、洛阳市特色学校、洛阳市普通高中教育教学管理先进学校等荣誉。

第二,教学质量跨越发展。学校提出的“打造洛阳最严高中,回应家长社会关切”的目标得到积极响应和落实。实践证明管理就是生产力,师德就是推进器。校风校纪的整体提升,促进了教学质量的跨越发展。2016、2017两次高考,我校高考“一本”上线人数分别比上年提升57.58%和76.92%。今年的高考,我校肯定又是一个丰收年,有望实现三年“三级跳”的奋斗目标。

第三,学校声誉和社会美誉度不断提升。俗话说:“金杯银杯不如老百姓的口碑”“ 若问学校中不中,顺着街头巷尾听”。教师的师德师风就像一面面镜子,能折射出学校的风貌和办学水平,家长和社会的评价,最能衡量出学校的精神风貌。关心三中的人们尤其是学生家长,都会感受到近几年来我校的巨大变化。

D. 师德师风培训内容

是的,是风培训的内容。那当然是作为一个老师应该遵守的一些道德规范的。

热点内容
全国语文能力竞赛 发布:2025-08-05 22:08:58 浏览:58
一什么年 发布:2025-08-05 19:33:49 浏览:843
母娘家庭教师无修 发布:2025-08-05 19:19:22 浏览:440
v是什么 发布:2025-08-05 19:13:20 浏览:331
渭南教育 发布:2025-08-05 15:55:51 浏览:384
什么是内审员 发布:2025-08-05 15:30:50 浏览:755
校园自助打印机怎么用 发布:2025-08-05 15:13:52 浏览:950
傲慢的近义词是什么 发布:2025-08-05 15:10:22 浏览:631
2015年师德师风计划 发布:2025-08-05 14:13:14 浏览:764
大学物理试卷及答案 发布:2025-08-05 13:39:51 浏览:75