师生爱作文

A. 作文《爱在师生中》

得我上小学二年级时，老师和同学的关爱。早上上学的路上，我要过马路时，忘记看红绿灯了，就直接走了过去，而且还正好赶上红灯。我没看见就直接走了。躲过了一辆辆大车，可有一辆车过的很慢我只好等等了，等那辆车过了，我也正要走时，一辆电动车过来，撞到了我，我感觉好像在滑雪，等我停下来时，又非常疼，我立马哭了，本来没有想哭的可还是哭了出来。在车上的俩位姐姐都下来了，扶着我过了马路，姐姐问我：“小妹妹疼不疼啊，下次可不能再闯红灯了”。这时我才意识到，原来我闯红灯了，我又说：“不疼，我要去上学”。姐姐又说：“还是带你去药店买创可贴吧”。我说；“不用了姐姐，我要去上学”。姐姐说：“好吧”。我回到了教室，我不敢说我被车撞了，怕同学嘲笑我，所以我就安安静静的回到了座位，拿出书早读，而且我还尽可能的遮住我的伤口，可我左边的同桌看我不把左手放到桌子上，就一直看我的左手，我非常烦，就叫班长来管他。就这样，一节课过去了，要去做早操了，但是有些同学眼睛非常尖，一眼就看出我的左手受伤了，然后告诉了老师，老师来看了，说：“暂时没事”。其他（她）的同学才去做早操。老师把我领到办公室，给我擦了药，亲切的说：“好了，你去教室休息吧，不要去做早操了”。然后我就去了教室安静的坐着。同学们做完了早操，都纷纷回来了教室来看我并没有去玩耍。我顿时，我觉得被关爱包围着。

B. 师生之间的关爱作文

记得我上小学二年级时，老师和同学的关爱。早上上学的路上，我要过马路时，忘记看红绿灯了，就直接走了过去，而且还正好赶上红灯。我没看见就直接走了。躲过了一辆辆大车，可有一辆车过的很慢我只好等等了，等那辆车过了，我也正要走时，一辆电动车过来，撞到了我，我感觉好像在滑雪，等我停下来时，又非常疼，我立马哭了，本来没有想哭的可还是哭了出来。在车上的俩位姐姐都下来了，扶着我过了马路，姐姐问我：“小妹妹疼不疼啊，下次可不能再闯红灯了”。这时我才意识到，原来我闯红灯了，我又说：“不疼，我要去上学”。姐姐又说：“还是带你去药店买创可贴吧”。我说；“不用了姐姐，我要去上学”。姐姐说：“好吧”。我回到了教室，我不敢说我被车撞了，怕同学嘲笑我，所以我就安安静静的回到了座位，拿出书早读，而且我还尽可能的遮住我的伤口，可我左边的同桌看我不把左手放到桌子上，就一直看我的左手，我非常烦，就叫班长来管他。就这样，一节课过去了，要去做早操了，但是有些同学眼睛非常尖，一眼就看出我的左手受伤了，然后告诉了老师，老师来看了，说：“暂时没事”。其他（她）的同学才去做早操。老师把我领到办公室，给我擦了药，亲切的说：“好了，你去教室休息吧，不要去做早操了”。然后我就去了教室安静的坐着。同学们做完了早操，都纷纷回来了教室来看我并没有去玩耍。我顿时，我觉得被关爱包围着。

C. 关于爱,包括师生,学生的作文,400字左右。

有一个人最可爱，那就是老师；有一种人最无私，那就是老师；有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是生师情。
她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师她 ，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。
她给予了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃……
在一次考试后，我的分数很不理想。老师把我叫了过去，她说："没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回作文不要写偏题了啊！"说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，但她也曾批评过我。有一次，我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。
有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章；有人说。老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒；有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

D. 关于师生之爱的作文

威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 临危不惧 高风亮节 冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 宽宏大量 光明磊落 持之以恒

E. 师生之爱的作文开头20 字

如果说，父母抄教会袭了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。

F. 有关《爱师生》的初中作文

教我们语文的陈曦老师在上一周出差了。我已经几天没听见她那亲切的声音，也几天没有上她那栩栩如生、令人如痴如醉的语文课了。她今天就回来了，我多么希望她早一点、早一点出现在教室！忽然，我看见了她亲切熟悉的身影。她回来了，带着一丝微笑。

今天中午，是语文辅导，我拿出应当完成的练习册，三下两下地就做完了，拿给陈老师看，我的练习册得了一百加星，陈老师给我加了分，那双温柔的手递给我一串晶莹剔透的糖葫芦，那是陈老师从遥远的北京带回来的呢！我恭敬地对老师说了声“谢谢”，就跑回座位了。

我回到家后打开了冰糖葫芦的包装，那甜滋滋的味道让人馋涎欲滴。冰糖葫芦穿了一件金黄金黄、有点透明的“冰糖外套”。咬开“冰糖外套”，里面是一颗饱满的山楂。吃起来又酸又甜，味道好极了！吃第二颗糖葫芦时，我看见山楂的外面可漂亮了，红彤彤的……再加上冰糖的点缀，我觉得冰糖葫芦儿漂亮极了！

这时，我觉得一种浓浓的爱融入了我的心中。冰糖葫芦虽然不贵，而且随处可见，但是，陈老师在那么遥远的北京都牵挂着我们，都还在想着我们，可以看出，老师是多么地爱我们啊！看似普通的一串冰糖葫芦，里面都深藏着老师在遥远的北京对我们的牵挂。

陈老师，“语言是花苞，行动才是果实。”我会从点滴做起，报答你对我的牵挂和爱！

G. 这就是爱作文 师生情的

太阳的第一缕光辉射向大地，那是它给人类的最温暖的爱;月亮的第一缕银辉洒向大地，那是它给人类的最柔和的爱;当母亲端上一杯热腾腾的牛奶时，那是家人给我的最博大的爱。曾经看过一则广告，一位小男孩手端一盆水吃力地走过来，用稚嫩的声音对母亲说：“妈妈，洗脚!”望着画面中那位母亲惬意的笑容，我不由潸然泪下。是啊，爱，原来如此简单。步入初三后，一种沉闷与莫名的烦恼取代了曾经的快乐天真。过去爸爸妈妈是我心中的神，可现在，我竟然学会了和他们顶嘴吵架。那天，因为爸爸炒的菜不合我的胃口，我便大吵大闹，硬把心情不错的妈妈惹恼了。妈妈阴沉着脸，斥责道：“有你吃的就行了，还这么挑三拣四。你总说我不给你脸面，你给过我好脸色吗?”妈妈沉积了很久的怒气终于爆发了。我冲到房间里，将门使劲一摔，呆坐在那里，任眼泪四处流淌。没过多久，爸爸拿着一条毛巾走了进来。他抚了抚我的头发，把毛巾搭在我肩上，简单地说了一句“快睡吧!”每每这种时候，爸爸总会出现在我面前。我没有理会爸爸，反而大声地吼了起来：“我不需要你的怜悯。”可爸爸似乎并不在意我的话，依然拿起毛巾，拭擦着我脸上的泪痕，之后又帮我整理好床被，轻轻地扶着我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不着。深夜，妈妈和爸爸轻轻走了进来，我赶紧闭上眼装睡。“你这么放心不下，刚才为什么骂得那么狠呢?”爸爸轻轻地说。“你又不是不知道，我是急性子，”妈妈解释说，“看她那么哭，我这个当妈的又怎么会心安啊?可她总是不能理解我们的一片苦心啊!”听到这里，我不由地鼻子一酸，泪水滚了下来，一滴一滴，浸湿了枕头，也化开了我心中的那股怨气，仅存的，是一种无言的感激。爱，不用刻意安排，只要用心感受，它就会悄悄地出现在你我身旁。

H. 师生间的爱 作文600字

那堂语文课，离现在将近三年了。但，他，我的语文老师，到现在还深深地影响着我。

那天，语文老师好像情绪不错，从来都不怎么喜笑的他，却笑眯眯地走进了教室。我们按照他的要求，拿出做好的基础训练，准备听他一题题的讲解。可是，他却一字排开地喊了包括我在内的六位同学到黑板上做题。我要做的是，第一大题的第四小题---是个选择题。

“老师……”我是想问，要不要把题目也抄上去。可是，没等我把话说出，语文老师却抢先说：“你做的是第四小题，听明白了吧。”说话时，语文老师的口气分明是在埋怨我没注意听课。我也没敢再问。这时，和我一起到黑板上做题的几位同学都开始做题了，那粉笔敲击黑板发出的声音，就像几只饥饿的公鸡在木板上挣抢食物，咚咚作响。我赶紧去做该我做的题目。

下面有个同学在笑黑板上哪位同学写错的字，还能听到下面有同学在小声骂“真笨!”好像还有同学在给写错字的那位同学做手势，口里还小声说着点、横、撇、捺什么的。“不要嘲笑别人，做自己该做的事”语文老师说话了。平时，语文老师要求我们每人上课都要有草稿纸，别人在黑板上做题的时候，我们都要在下面做。“读书的时候要看字，背书的时候要想字，考试的时候要写对字”语文老师又在说他那学习语文的经典口诀，好像是想提醒写错字的那个学生，要好好想想。

大概有2分多钟，其他的同学都做完题目回到座位上了，我却连题目都没抄完。我有点急，本来就写不好粉笔字，现在就……我以为语文老师要催我快点的，可是，他却先评讲前面已经做好的题目了。

等到我把题目抄完，轻松自信地把选择的答案写上时，我发现下面的同学和语文老师都在看着我 笑。有个同学竟然当着全班同学的面，说我画蛇添足。我也意识到自己的确做了无用功。可是，我还是狠狠地看了那个同学一眼，迅速地跑回自己的座位。

“这位同学终于完成了!他的答案是正确的，他做题的方式也没有什么不可以 的。他在上黑板前，就想问我‘要不要抄题，是吗?’”我站起来向语文老师点个头，但没有说话。“其实，这位同学本来是应该第一个完成的，但由于他判断上和其他的原因，落到最后一个。虽然，我们要求大家平时做事要脚踏实地，但对于那些我们明知道有捷径可走的事情，我们一定要敢走捷径。”语文老师的话刚说完，教室里响起了雷鸣般的掌声。然后，大家都把微笑的目光投向我，我也不好意思地还大家一个微笑。

其实，我要是把想问语文老师的话说出来，结果可能就会是另一种情况吧。我一边在听着语文老师讲解题目，一边在后悔地想着，一边还在埋怨着语文老师为什么……

I. 关于师生之间的关爱的作文

可以找孩子喜欢的老师作为素材，然后引导孩子感受老师的关爱，然后成文
从瓜瓜坠地的第一声哭泣，到懵懂无知的孩提；从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今昔。

而我们的父母却在不知不觉中老去，辛勤的工作，简朴的生活，换来了我们蓬勃的生机； 沧桑的面容，斑白的双鬓，是无情岁月残留下来的痕迹。

长大,是一种责任

长大,就意味着我们要独自去面对、去承担身边的一切，

无论是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的,因为我们已经懂事，已不再是那个曾经赖在父母怀中撒娇的淘气小孩。

小时侯,如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前哭个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹.

而今, 有了心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹，因为怕他们知道后比我们还焦急，平添一份多余的担心.

小时侯,为了吸引身边小朋友羡慕的眼光，我们总是哭喊着缠着父母要买这买那，以满足心中那小小的欲望和虚荣心.

而今,用完了身上的钱，总是开不了口，不知该如何启齿跟家里面要钱；胡乱花钱的时候，总有一种负罪的感觉。

何曾想过，我们手中的点滴要通过他们多少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取

小时侯,从来不知天高地厚，从来不懂关心与否，总是闲父母说话过于罗嗦唠叨，不耐其烦，总是听不进劝告的只字片语，我行我素.

而今,发现唠叨是一种关怀、一份爱，他们总是无厌，默然为我们驱赶了身边的一切逆流.

小时候,内心埋怨，束缚了我们太多的自由，总是努力张开翅膀，想冲破身上的樊笼，飞翔外面自由精彩的天地。

而今,终于明白,家才是我们心灵停泊的唯一港湾。那里没有工作的重重压力和生活的种种烦恼，也没有钱权的勾心斗角,

那里只有无尽的亲情和爱，与生俱来，割舍不断。

从小到大,我们身上承载了父母太多的爱和汗水，浓缩了无数的担心和泪水。

现在,已有责任和能力去独自面对一切的挫折困境，不能再让他们来为我们分忧解愁，为我们担惊受怕。

因为,他们都已在时光的脚步中逐渐苍老，经不起更多的风雨……

J. 师生情800字作文

看着一位位教我们知识，教我们做人而又辛勤的教师。在教师节里，老师最想要得礼物就是我们的学习成绩，但是还是有人为老师献上最美丽的鲜花。
大家快来看呀！这儿有一幅献花图。图上有一位小女孩把刚从山上采来的野花，来到老师办公室窗前，悄悄把野花放到老师笔筒里。你们看老师的办公室桌子上有台历、语文书、老花镜、笔筒、墨水、地球仪……每一件物品都代表着老师为我们付出的辛苦。
看到桌子上的老花镜，就知道老师已经教几十年的书了，而且教出来的都是有着很大成就能教几十年书的老师一定是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。在看看您用的红墨水批改出的作业；用红墨水写出的好文章；用红墨水写出优秀的教案。您在几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又忙着备课，您为我们批改到深夜。可是您并没有白白操劳，您教出的人都是人才。您对你的工作是那样认真负责，从来都不会有一丝粗心大意。
老师啊老师，您不分日夜的工作，都是为了我们，能让我们有条出路，能有出息。老师，您就放心吧，我们大家不会让您失望的，有的人虽然当不上白领，但是也不会走上什么歪路的！
老师，您也来看看这幅画吧，当您看到这幅画时，您也会感到无限的欣慰。您会知道其实您的学生一直都是从心底里崇敬您，爱着你。
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看着一位位教我们知识，教我们做人而又辛勤的教师。在教师节里，老师最想要得礼物就是我们的学习成绩，但是还是有人为老师献上最美丽的鲜花。
大家快来看呀！这儿有一幅献花图。图上有一位小女孩把刚从山上采来的野花，来到老师办公室窗前，悄悄把野花放到老师笔筒里。你们看老师的办公室桌子上有台历、语文书、老花镜、笔筒、墨水、地球仪……每一件物品都代表着老师为我们付出的辛苦。
看到桌子上的老花镜，就知道老师已经教几十年的书了，而且教出来的都是有着很大成就能教几十年书的老师一定是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。在看看您用的红墨水批改出的作业；用红墨水写出的好文章；用红墨水写出优秀的教案。您在几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又忙着备课，您为我们批改到深夜。可是您并没有白白操劳，您教出的人都是人才。您对你的工作是那样认真负责，从来都不会有一丝粗心大意。
老师啊老师，您不分日夜的工作，都是为了我们，能让我们有条出路，能有出息。老师，您就放心吧，我们大家不会让您失望的，有的人虽然当不上白领，但是也不会走上什么歪路的！
老师，您也来看看这幅画吧，当您看到这幅画时，您也会感到无限的欣慰。您会知道其实您的学生一直都是从心底里崇敬您，爱着你。