a加教育暑期实践

1. A 加 教育这个软件怎么样啊。。最好是亲身用过。。不要拿广告搪塞我啊

同学 我目前刚完成了一所美国前100的公立大学的本科学习 以专业第一的成绩毕业 在大学期间三门英语课（和美国人一块儿上）拿到了两个A一个A- 大学期间还参加了一次GRE考试 以我的经验和我了解的其他同学的情况来看 在10天内雅思写作从5到5.5是完全有可能的 要达到这一目的 我希望你做到一点 “不要照抄模板和使用范文里用烂的例子” 你可能觉得不用模板和范文例子在短时间内无话可说 所以我希望你用这10天的时间以常考的题目为话题 与身边的同学老师家人用中文聊一聊 也当放松了 我相信聊天的范畴是会超出范文所包含的的内容 当用中文你有思路了 我希望你把这些想法翻译成英文 如果你觉得以你的英文程度直译的话有困难的话 请大胆放心的用最简单naive的词藻 最后请牢记写作的本质 是思想 那什么是英文写作所考察的呢 是你的思想与文法 当你照抄模板之后 你会告诉考官你是一个没有思想的人 加之略显稚嫩的文法 自然得不了高分 上述不仅适用于雅思写作 对于你未来本科的英文课程和之后的GRE GMAT也适用 相信你照此方抓 能够得到你满意的分数

PS 请你尽量把你的想法清楚的呈现出来 如果有余力的话 请用尽量少的词汇来清楚的表达出你想说得 可提高你的分数

2. 帮忙写一份暑假社会实践报告关于教育或者只要实践内容!!!!!!!!!!急急急急急急急急急是关于在学校内实习

今年暑假已经结束了，可是我还是沉醉在自己暑假社会实践的收获中。今年暑假我随学校同学一起，参加到了社会实习活动中。在这次实习中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的发展中，我有了更多的进步，我知道自己需要更多的进步，现在的我已经很好的适应了学校生活，可是社会生活还是不行，我需要继续不断的努力。
大学生暑期社会实习是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。今年暑假，我院在团省委《关于组织开展2009年浙江省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》和相关文件精神，按照团省委的部署，校团委的统一安排，结合我院的实际情况，坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“传承五四报国志，落实科学发展观”的2009暑期社会实践的主题，全院近百人组成10支队伍坚持“学知识，受教育，长才干，作贡献”的原则，在全省各地乃至全国很多城市开展了落实科学发展观实践服务，农村政策宣讲，关注未成年人思想道德建设，以及两课中“三农”问题、基层民主建设、大学生就业现状、传统文化保护现状等调研类为主要内容的形式多样的暑期社会实践活动。现将我院实践情况总结如下：
一、 活动概况
今年我院有十支队伍奔赴各地进行社会实践活动，有奔赴欠发达地区——丽水，开展以“关注未成年人思想道德建设”为主，并响应“平安浙江”号召，宣传交通法规的“农民之子”暑期社会实践小分队。奔赴革命老区温州五尺宣传农村相关政策，普及法律道德意识的杭电—温大国际关系学院联合“星火”社会实践小分队。与杭州下城区艮山街道社区服务中心联合开展的“一帮一，扶老上网献爱心”的“骄阳”暑期社会实践小分队。 奔赴淳安县威坪镇的村民自治调研小分队。在杭的大学生就业调研小分队。奔赴永康的中学调研小分队。奔赴宁海的企业网络化调研小分队。奔赴舟山嵊泗的渔民转业问题调研小分队。奔赴全国各地的传统文化保护现状调研小分队等。其中，八月前往丽水的“领航”暑期社会实践小分队的社会实践活动得到了当地各所学校领导的支持和团委的积极配合，还引起了共青团丽水市委的高度重视，团市委领导还亲自过问此次活动的具体适宜，帮助协调各所学校，并派团市委青少年工作部的老师在实践期间帮助落实有关活动事宜。通信分院负责德育工作的李密老师也前来丽水，指导本次社会实践活动。“领航”社会实践活动赢得了当地学生们的大力支持、积极参与，引起了很大的反响。经过协商，小分队代表我校团委和丽水第二高级中学团委签署了共建大学生社会实践基地的协议书，并进行了挂牌仪式。二中对“领航”小分队的实践服务十分满意，寄来了感谢信，希望加强长期的合作交流。杭电—温大联合“星火”小分队也在当地引起了良好的反响，在活动期间，《浙江科技报》对小分队送科技下乡活动进行了报道。永嘉电视台也对小分队活动进行了报道。由方建中老师带队的奔赴淳安县威坪镇的村民自治调研小分队，在当地的调查活动也引起反响，《千岛湖报》、淳安县广播电视台也对小分队活动进行了报道，小分队代表校团委与淳安县威坪镇人民政府签署了共建大学生社会实践基地的协议书。
二、 活动特点
1、 主题丰富，形式多样，分布地区多，时间跨度长
本次实践紧紧围绕“传承五四报国志，落实科学发展观”这一主题，结合我院的实际，开展关注“未成年人思想道德建设”实践服务，农村政策宣讲，普及法律知识，“一帮一，扶老上网献爱心”，以及涉及“三农”、大学生就业、海岛经济、企业网络化、传统文化保护现状等各个方面的调研活动。主题丰富多采，形式更是生动多样，发放宣传单，播放优秀影片，广播宣传，上门宣传讲解，进行座谈会和大型咨询会，针对服务对象设计各种问卷，并详细分析反馈。采用数码相机，DV拍摄技术，记录实践过程中的难忘片段。此次社会实践，我院实践队员前往全省各地乃至全国很多城市，实践足迹便布浙江、甘肃、四川等省市。我院各小分队的实践活动从七月开始一直到八月底，实践时间跨度长，在我院社会实践活动中尚属首次。
2、 领导重视、动员面广、学生自主性强
今年暑期社会实践工作，得到了分院领导的高度重视。早在五月下旬就开始具体策划，确定今年学院社会实践的总体方案，我院今年社会实践内容分两个层面进行：一、学院建议重点实践内容。由学院根据今年团中央、团省委确定社会实践的主题制定重点实践内容，同学们根据自身实际情况选择一个或若干个服务内容之后自由组队，结合服务内容制定分队的实践策划方案报学院审核。二是自主确定实践内容。同学们根据双向受益的原则，自由确定服务地区，服务内容，服务形式及方法，同样要制定实践策划方案报学院审核。审核通过后，学院对确定的小分队在实践地的经费给予一定支持。同时，分管学生工作的党委副书记，团总支书记多次召开动员大会，广泛动员同学积极组队，参加社会实践活动。在学校2004年暑期“三下乡”社会实践出征仪式结束后，学院也专门举行了分队出征授旗仪式。各分队建立后，小分队负责人纷纷邀请指导老师，充分发挥了队员的自主性。
三、活动成果
1、社会反响好
我院各分队的暑期社会实践得到了各级领导的支持，在实践当地，无论是学校、企业、农村、海岛，都得到了广泛的关注和积极的配合，媒体也将焦点投向了年轻的大学生实践活动。《浙江科技报》、《杭州日报》、《丽水日报》、《千岛湖报》等各类报刊，丽水电视台、温州电视台、永嘉电视台、淳安县广播电视台等电视媒体也多次对我院各分队社会实践开展情况进行了采访报道。在团省委共青思维网、浙江绿谷网、东方老年网、永嘉网等很多网站都有我院小分队的活动报道，同时各实践地也寄来感谢信对我院学生社会实践活动给予肯定。
2、个人收获大
社会实践活动使我院学生加深了对党的路线、方针、政策和社会主义制度优越性以及国情、民情的了解，进一步坚定了在党的领导下走建设有中国特色社会主义道路的信念，对团中央、团省委积极鼓励高校每年暑期开展大中专学生的“三下乡”社会实践的目的有了更深的了解，真实的看到了欠发达地区的落后，山区的贫困，农村的现状，以及企业等的发展和对大学生的要求。参与小分队实践的同学也表示社会实践加深了我院学生与当地人民的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，提高了自身素质，进一步明确了青年学生的成才之路与肩负的历史使命。
今年的暑期社会实践已经结束，但社会实践给我院学生带来的巨大影响却远没有结束。他们走出了校园的象牙塔，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们，通信的莘莘学子们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以他们所拥有的理论知识、创新精神和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采。
社会实践对每个大学生来说，都是有百利无一害的，我建议每一名大学生都应该在假期时间参加到社会实践中来，这是对我们的一种很大的锻炼，希望大家都能够意识到这一点，这才是我们应该做好的事情。前进中总是会有挫折，不过相信大家都应该这样，都应该将全部的精力和努力用在实践上。锻炼出更好的工作能力，才能让我们得到更大的进步

3. 高分··关于暑期实践活动论文

内容提要： CNTV.CNqIRnV R2bI-u
围绕大学生参加社会实践的意义和途径方式进行调查研究,通过理论和事例加以诠释。由意义总起,用代表性事例说明,为意义添砖加瓦。从实习工作、旅游考察、调查问卷、宣传号召和志愿者五大方面对途经方式归类概括，真实反映了当代大学生能力建设的现状，同时肯定了大学生社会实践的重大意义。
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关键词:社会实践意义 素质教育 实习工作 旅游考察 调查问卷 宣传号召 志愿者
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fmS%K;Z0xKF%A0参考文献:【1】 李欣、刘俊增、王久存、王长胜、赵荣先，《办公室工作规范》，高等教育出版社，1988年 【2】何大胜，《熙湖史料辑录》，安徽省太湖县政协文史委员会，1999年
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3bj9a0S-d0 随着素质教育的普及开展，大学生能力建设逐渐成为高校培养教学目标的重点之一。辩证的唯物认识论认为，实践是检验真理的唯一标准。大学生参加社会实践是检验书本知识的必要选择，是学以致用的客观要求，是培养实用型人才的必经之路。
+}rX#o)^5L8@?0 通过对几十名在读大学生的抽样调查，80％的调查对象认为大学生有必要参加社会调查实践。积极的陈述是，在实践中运用所学知识解决问题，积极开动脑筋，学会与人交谈，了解社会现状，增长见识。有的同学在问卷上备注，参加社会实践是大学生学会做人的必修课。
$n zU Oa yl4L?0运用即时通信等网络工具，采取走访问卷的方法，对各高校同学的暑期实践活动途径方式作了归类总结。大家围绕社会实践的主题，积极投身各个领域，形式千种百样，内容丰富多彩。其中较为普遍的大致有：实习工作、旅游考察、调查问卷、宣传动员、资料收集等。
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^K2KC1WU,m.h0实习工作 CNTV.CN F2O)i+T$kQ.\-M,P'v1m
实习工作是一种比较受大学生欢迎的实践方式。一部分同学在一些非要害单位实习，一般只是义务劳动，他们所实践的地点多数和他们的就业意向有关。60％的此类大学生在暑期选择留校或是暂住学校所在地。也有通过亲戚同学关系到外地的，一般沿海省会城市较受青睐。他们多数从事家教服务，有的继续平时的兼职工作如推销商品、散发广告传单，有的在公司做临时文秘或在酒店饭馆当服务员，还有的在相关机构当保安的。这类同学认为，这是一种勤工俭学的好方法。以劳动者的身份接触社会，一方面充实了自己的社会知识，另一方面学会了挣钱并懂得了工资的来之不易。据调查，大部分家长支持子女的此类实践活动。他们觉得现在的大学生多数是独生子女，对社会接触少，在家和学校也只是一门心思学习，需要在社会上慢慢磨炼，锻炼他们意志的品质。家长唯一所担心的是孩子的安全问题，他们希望学校能有统一的食宿安排和实践指导。
)k!Mj*|7r0事例一：暑期我到爸爸单位——太湖县纪委有了一段实习经历，颇感公务员工作的责任重于泰山。我被安排到的是办公室工作，主要负责单位人员考勤签到和接待来电来访。下午3点左右，我将笔和签到表准备好放在桌上，工作人员陆续前来签到。有人敲门，我立即坐直了并说“请进！”开始一个来客问维稳办在社么地方，但我着实不知道。于是，我站起身很有礼貌的说：“不好意思，我不大清楚。请到隔壁办公室问一下。”那人表示打扰了就离开了。不一会儿，一位女士来找人，找的是纪委的一个工作人员。我便亲自将她领到那同志所在办公室，她对我这实习同志很是表示感谢了。4点的时候爸爸来看看我的工作情况，我毕恭毕敬地跟他讲了刚才的两次接待，他评价不错并且给我简明地讲了接待工作的一些基本礼节。针对我遇到的情形，一是见面，一是引导。见面时要热情迎接，即客人来访时应立即从座位上站起有礼貌地说声“请进”，然后问明来意。引导的时候应走在客人左前方数步的位置，转弯或上楼梯时要有礼貌的说声“请这边走”，并会投以手示意。当引导到领导办公室或接待室门前时，要对客人说：“这里就是。”接着，我记住这些基本礼节继续工作。突然，电话铃响了。我顿时有点紧张似的，摒住呼吸，执起话筒，清楚地讲道：“您好，这里是太湖县纪委。”来电者是一个包工头，是举报招商引资中的不公平现象的。我立即拿起笔，一边详细地询问具体情况（我所能想到的包括时间、地点、举报对象和对方身份等）一边将有关信息如实记录。最后我学着电视里的接电员说道：“谢谢您给我们及时提供信息，我们会尽快核实调查的。”那包工头同样很有礼貌地对我表示感谢。放下电话我立即到爸爸的办公室，按耐住心中的兴奋，严肃地跟他说明刚才的来电。他把我引到监察局局长那，我将来电的情况一五一十向局长进行了汇报。但是我忽略了招商引资是什么具体项目上的不公平，并且局长说这种匿名电话多了，有真有假，一般需要书面材料才予以核实调查。兴奋劲是压下去了，爸爸肯定了我的文明礼貌，但是同时指出在这种匿名举报的情形下要问清楚具体所指并且作为接线员不能任意答复来电者，因为此时我代表的是所在单位的形象。 CNTV.CN%u D4\u#da

SJ'`|pjF*nc&U0旅游考察
M#_pm(O7@0正所谓“读万卷书，行万里路。”旅游考察是很阳光的一种实践方式。通过自己的亲身体会，调查者认识并记录他们所见所闻所感。既可以增长见识、寓学于游，还可以愉悦身心、了解祖国的山川文化、增强爱国情感。登山、游湖、访寺、参观人文古城、游览名胜遗迹，还有暑期“三下乡”活动、到贫困落后地区当老师等等多种实践途径。据调查，80后的大学生选择旅游考察作为自己的实践方式一方面是出于兴趣爱好，即对书本上所述的知识进行身临其境的观察；另一方面是对时事的关心，颇有“以天下为己任”的味道，如分析水资源的开发利用现状、艾滋病灾区适龄孩童的受教育问题。
X1{T]w0S1yr0 事例二：暑假期间，我对花亭湖进行了实地游览考察。位于安庆市太湖县的花亭湖风景区，是国家级风景名胜区，主要分为花亭湖、龙山、海会寺、西风洞、佛图寺、狮子山六大景区、汤湾温泉疗养度假区和赵朴初文化公园等。花凉亭水库是综合开发花亭湖水资源的大型水利工程，座落于太湖县县城北5公里、长江中游地段。除了旖旎的花亭湖风光颇具名胜特色之外，水库的功能更是造福于人类。防洪、灌溉为主，集发电、航运、养殖等于一身，总库容位居安徽省十大水库第三。站在花亭湖大坝上，俯瞰秀美的湖光，尽收如画的山色，吮吸自然的魅力，体味科技的博大。近百米高程的一级水工建筑大坝隔成了湖外湖的迷人景致。如此巨大的成功工程，使我自然联想到了伟大的三峡水利事业。于是，我参观了花凉亭水电站，因为恰逢风平浪静的季节，钢硬的溢洪道和泄洪洞都静静地在待命，钢筋混凝土的构造和旁边的杂草相伴。灌溉的渠道在这风调雨顺的季节也很安静，但当它担负起使命时它就会恩泽太、宿、望、怀四县103。3万亩，蜿蜒36。7公里，覆盖1407。6平方公里。花凉亭水电站为坝后式，是安庆地区最大的水力发电站，属国营企业，归市水电局管理。从低水头运行发电，逐步抬高水位，再与华东电网相接，同时向太湖县城关变电所供电。我想到，三峡建设中一个重大问题是移民，电站工作人员解释道：“花凉亭水库是国家第二个五年机会的重点建设工程，集水面积1800km2，水位90m左右,移民用了20多年的时间。从1958年到1982年底先后对库区情况进行了4此调查，然后是安置问题。”我们翻阅了有关资料，查到移民过程首先是通过调查发现问题，而问题多是与移民之后人们的安置生活有关。比如，安置过密导致移民与本地农民矛盾尖锐，安置移民的迁让户要求还房和耕地和水库淹没的土地未办征用等。后来，具体安置采取了外迁补偿和就地开发的政策，对移民百姓在政策上予以优惠。最终，1981年维护性装机顺利开始发电。此外，当我和水库人员谈到水运交通时，他们特别给我举了个实例。2008年初的大雪使得许多公路受封，许多出外务工和求学的人被堵在了回家的路上。这时候，由于花亭湖水为活水并且周围有高山和大坝，水路仍很畅通。许许多多返乡人员就通过乘坐快艇顺利回家。他说：“当时，水运是通往山里的唯一安全通道，除了排队的乘客，许多赈灾的物资都是通过航运到达的。” CNTV.CN1LD$]*k9r3L f0Lt1y r<br>CNTV.CN
d9@dNg)UL;^<br>调查问卷 CNTV.CN+}6N-qR
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这是针对某一特定群体进行的信息收集。通常是用选择型问答的形式完成。被问卷者一般可以选择匿名方式。调查者对收集来的信息进行百分比计算排序得出强弱趋势，还可整理成图表格式。有时，调查者会提供给调查对象反馈信息。
'zN3{F t9g-N2KU0事例3：暑假期间，高三学生提前一个月上课。安徽农业大学心理专业的大学生对我的母校太湖中学高三年级的学生进行了一次心理健康指向的问卷测试。他们通过班主任老师向高三年级各班发放问卷，等学生答完之后统一收齐。题目类型为选择题，多为是非、对错，方便调查对象在第一印象中勾选以反映出比较真实的情况。随后，这些心理专业的学生将调查结果与相应的科学指数进行比对，编辑成调查报告。同时他们还将调查结果跟班主任作了汇报，对高三学生面对高考的心理健康状态作了分析。在高考动员大会上，年级组长老师对学生的一些顾虑和负面情绪统一解释并帮助解决。 CNTV.CNZ c~"{;w yJ2`#d-q
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宣传号召 CNTV.CN3o l2N p*e5mV2}JQ1R
宣传号召的方式有一定规模的限制，在公共场合有时先得通过有关单位批准。这种实践一般有个明确的主题，有海报或宣传板。
/|G#OJ/y'N U({l0事例四：今年暑假，由十余名安徽大学学生组成的社会实践小组到安徽省太湖县进行“保护花亭湖”的宣传活动。地点设在新城邮政局门口。他们打出“保护花亭湖”的醒目标语。在十平米的场地上，同学们举行了“保护花亭湖，人人有责任”的签名活动。在宣传桌的四周放置着宣传板，上面是同学们写的宣传语和相关图片资料。通过音响中的音乐吸引人们的视线，用麦克传递“保护花亭湖”的誓言。同学们还请来了花亭湖管理部门有关领导来助阵解说当今湖水的现状，通知县电视台记者以希望能扩大宣传，分发精心制作的传单呼吁人们都行动起来。
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[tG3|.|:E B4l0志愿者 CNTV.CN3Eh'~*hq%Y}C_
志愿者的实践活动是既辛苦又光荣的。他们既要做好自己，又要服务好别人。在取得圆满成功的2008年北京奥运会闭幕式上，几位奥运志愿者代表接受了新当选的奥委会委员的感谢之花。数以万计的奥运志愿者中有一个最具活力的群体就是大学生。在采访中，有大学生志愿者感言：“这是我一生最宝贵的经历！”我想，这些幸运的志愿者同样也称得上有了一次最宝贵的社会实践！作为志愿者的大学生，他们可以是公路上维护交通秩序的协管同志，可以是义务到农村、到西部边疆执教的人民教师，可以是到基层当村长的干部。这种实践方式，在我看来是伟大的，是有智慧、有志向、有勇气的青年大学生所青睐的。
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4. 大学生暑期实践报告 关于教学实践活动

我是一名刚参加工作的教师，希望我的培训感想对你有所帮助，你可以把附标题改成实践调查报告就可以了。我的格式你可以借鉴一下，你还可以自己增加标题，把自己想要说的内容增加进去。希望你好运！ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ——2009年暑期校本培训感想 写在前面 参加工作刚满2年，这2年来，钻研教材，上好物理课，当一名学生喜欢的老师，争做一名优秀的教师是我最大的目标，毕竟刚入教坛，不熟悉课本、考点，你如何去教别人？不争做一名学生喜欢的老师，何以有教育教学质量的提高？2年来，三个班的教学，一个普通班的班主任，再就是物理实验，大工作量让我时间所剩无几。教材研究，考点总结，专题制作等只能匆匆而过，也让我在此时走进了一个误区：从大量习题中体会重难点、考点，确定章节课时目标，这样就以为抓住了中心。平均分的提高，A+、A人数的增多是最刺激你的东西。就这样，2年来为了教而教。现在，要回到初二了，在经历了多次培训后，开始有了良心教育，才发现物理教学不是为了自己出风头，一切的一切都是为了学生的成长，为了学生的全面发展。那如何培养学生全面发展呢？初中物理教学要培养学生什么能力？知识技能要达到什么目标？在理科课堂教学中要渗透给学生怎样的情感教育……这些，我都知道吗？我还需要学习。我想说的一直以来，我追求完美。我追求教育的最佳境界、做一个学生喜欢的老师、做一个在物理学科有建树的人，在教书育人上有教育教学质量的人。并不是我贪心，而是从小就养成了争强好胜的性格，能做到的就要做到最好，我相信自己有这样的实力。正是有这样的思想，凡事我会从自己出发找原因：是我没照顾好学生感受吗？是我没讲清楚吗？教学目标符合课标要求吗？我该怎样才能让学生浅显易懂的掌握知识呢……正是这样的性格，让我求知欲强，希望能有老师来指点一下，迅速走向成熟。让我最感兴趣的话题就是：如何把握一节课，让它有声有色，学生既学到东西，又其乐融融？我争取学习的机会，希望能从其他学校老师中找到答案。这次暑期的校本培训，让我期待很久了，我终于如愿以偿等来了时间最长一次的学习。培训感想片段2009年8月22日上午 主题：《学校工作涉及的法律问题探析》 有关法律的培训，是我自工作以来的第二次。也是第二次让我有这样强烈的感觉要去学习法律法规，分析案例。第一次是07年7月，新教师任职资格培训，第二次就是今天。时隔2年时间，再一次学习我依然兴趣未减，饶有兴趣从头学到尾。但是，我也感觉到：我懂的东西太少了，以至于我想进行案例分析也无太多理论依据。更可怕的是，不懂法必然就会忽视学生的权利，做出违法的行为。这让我直冒冷汗，我当了2年普通班的班主任，若其中出点什么状况，怎么对得起学生及其父母，若连累学校怎么对得起学校呢？一直以来，我小心翼翼管理班级，因为也一直听老师说，做得不恰当，就会引来麻烦，追究你的责任。我虽知这些情况，但不知怎样做才会符合法规，又能教育好学生。有点这样的感觉：2年的班主任白当了！听了林科长的课，让我有了自己的想法，更找到了学习的方向，懂得在教育学生的同时，要学会保护自己。途径只有一条：学习法律、法规—→应用法律、法规分析案例—→联系教育实际，用以指导、解决碰到的问题。虽然接下来的2年我不做班主任，潜心研究教学，但我会继续学习，因为这是做一名优秀教师所必备的。2009年8月21日下午 主题：《解读课标》2009年8月22日下午 主题：《校本教研研讨，上交说课稿》 一直以来，我都很相信自己是有能力做好物理教学工作的，但2个下午的培训，彻底让我明白，自己那叫自负。说老实话，我曾经想要学习如何写好一个课时的教学目标，但我都没从课标入手，现在看来，我是懂得太少了，为了教而教，而不是为了学而教。重新学习课标是我首要做的一件大事。说课是老师的一项技能，我可以进行说课，但我一定是最好的吗?我自己知道，不是。所以，我要重新学习如何进行说课，从提高自身素质出发搞好教学工作。 2009年8月23日上午 主题：《探索教育的奥秘》 如果说廖主任再上一次这节培训课，我还会再听一次；如果廖主任再上两次，那么我还会再听两次；如果廖主任再上三次，那我就听完三次！为什么要听这么多次？因此，它很有用，它触动了我的心弦，让我无论是在感观上还是心里上，都引起我深深的思索。4天的培训，只有廖主任一人站着讲课！4天的培训，廖主任的课堂是那么生动，吸引人！4天的培训，廖主任的课堂让我寻到了前进的道路！具体的说，如何把握一节课，让它有声有色，学生既学到东西，有其乐融融，是我一直在研究的课题。廖主任今天的培训，用他自己的方式回答了我。在培训课堂中现身说法上了一节让我很满意的课。他懂得我们想要的了解的心理，懂得全员参与的方法，互动交流方式，懂得如何设计他的主题培训。这样的方式不正是现在课标中要体现的吗？平时我们都找机会去听一些公开课进行学习，现在这儿就有一节很棒的公开课！在培训中，所设置的问题如果是单一的，只有思考才能明白自己懂得多少。所幸有了这些思考，把它们串起来，你豁然开朗，明白自己的课堂存在什么问题，明白自己该如何去寻想要的答案。如果可以，我还想再听一次，置身其中狠狠的那么思考一次。 培训体会就我自己而言，这样的培训是我期待的，因为从中不仅学到很多东西，更重要的是从中能发现自己的问题，该改正的改正，该学习的学习。最后，我想说，我该好好学习学习了。

5. 暑期社会实践怎么做呀

如果不是抱着得奖的心态，只要做这几步就行啦！
1、根据学校提供的主题，确立暑期实践的主题
2、申请暑期实践团队资格（即使是一个人，也要申请）
3、实地调研，调查问卷设计，面对面或者视频采访相关人员
4、撰写调查报告，可以是word文档、ppt、照片、视频资料（资料越多越好）

6. 昨天老师推荐了A加教育APP，玩了下觉得挺不错的，只要扫一下课本就有很多模型出来，有人用过这个软件么

正在玩，AR好炫！！！很有意思~

7. 暑期社会实践怎么填

2010年暑假期间，在校团委的号召下，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我在河南省人防建设监理公司进行了为期一个月的暑期社会实践实习。实习目的是为了提前近距离接触一下自己的专业，在以后学习中有更大的动力。2010年7月26日，我来到监理公司所监理的工地——郑开森林半岛四期工地，随即跟随驻工地监理工程师展开了工作。我们所监理的工地是郑开森林半岛8#、9#人防地库，基坑面积总和约为16000平方米，分别由中建七局和开封人防建设公司承建。由于才刚上完大一，所学知识很少，所以来到工地就抱定主动学习的态度。第一天上班，刚好赶上9#地库的47#楼底板进行混凝土浇筑前的验筋工作，在跟着质监站的检验人员在钢筋上边踩了将近一个上午后，从基坑爬上了地面，顿时感觉脚底板很疼很疼，衣服也基本湿完了。但想到刚刚学到的人防墙体钢筋绑扎的基本要求、钩筋安放的要求等一系列新鲜知识，心里不禁还是有一些兴奋的。我被安排住在中建七局的项目部宿舍，每天六点准时起床，然后吃饭、打扫办公室卫生，之后开始跟同事一起去工地巡视，开始一天的工作。我们的日常工作主要就是对8#、9#地库的人防部分的建设进行全面监理。比如核对施工方所使用钢筋是否合格，所绑扎的梁和墙有没有按图施工，钢筋的型号、数量是否正确等。整天和钢筋打交道，刚开始还感觉比较新奇，慢慢的就感觉到了无聊，但想到自己的诺言，便学着从这枯燥的工作中寻找快乐。前半个多月整个工地基本都是高温天气，但由于工程在挖基坑的工程中多次出现塌方，导致工期严重滞后，所以施工方一直在加班加点。不但白天要在炎炎烈日下工作，当进行混凝土浇筑的时候，为了保证混凝土浇筑的连续，我们晚上还要进行旁站监督，并记下前后两辆混凝土运送车辆的间隔时间。对于我们发现的问题，我们一般都现场监督施工方进行整改，对于在甲方和质监站检查中查出来的问题，我们一般都要以监理通知单的书面形式要求施工方整改，并在整改的最后期限进行复查，以确保工程质量。在白天工作一天后，晚上我们还要写监理日志，对这一天所发现的问题进行总结、记录，对第二天所要检查的区域先熟悉一下图纸，另外还要整理工程各个阶段组要交给监理方的资料。在忙完一天的工作之后，虽然累，但心里有种充实的感觉，便安然入睡迎接新的一天，新的挑战。这一个月的实习让我受益匪浅。一、从办公室里学会待人要真诚踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。二、在检查过程中学会要注意沟通方式有时候当发现一个问题要求施工方改正时，但我们一般都是通过商讨的方式，充分听取他们这样做的缘由，然后再找出错误的地方。这样的沟通方式不但更容易让他们接受，也让我们了解到图纸与实际施工差别。三、在想要放弃的时候保持热情和耐心其实，不管在哪个行业，热情和耐心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。五、在学习知识时学会要主动出击很多不会的东西都要主动去问，不管是总工、甲方监理还是施工人员，他们都很热情，交给我很多工程方面的知识，因此只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。六、在施工现场学会要讲究条理这么庞大的工程如果不按一定条理来进行，一定是乱的一锅粥。比如工人要各司其职、比如施工材料要合理摆放、比如施工顺序要科学合理等。想来混凝土浇筑的过程还是挺有寓意的：连续浇筑就是让我们做事坚持到底，按照一个方向浇筑就是告诉我们要兼顾全局，浇筑后的养护就是告诉我们做事要善始善终。哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一······················参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/shijianbaogao/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/shijianbaogao/shijian/2010/0822/4111.html

8. 求一份5000字的关于做家教的暑期社会实践报告，哪位大神给一份啊

大学生暑期英语家教社会实践报告

漫长的暑期生活，炎炎夏日激起了我要参加暑假社会实践的决心，说老实话这个想法早就在学期结束之前就有打算了。回想当初刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的新一代好青年，我要学会通过自己的双手和大脑去创造属于自己的未来！现如今我终于骨气勇气抓住难得的机会接受挑战，我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地了解和认知这个社会，以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗，过着一种无忧无虑的生活，没有烦恼，没有忧愁，只有阳光和雨露。然而现在我长大了，自然要寻找自身与外界的差距，检验自己是否能够融入这个复杂而庞大的世界。

临近放假的时候，我们班的班长给我们每一位同学发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。当我拿到那份沉甸甸的表格时，我知道那不仅仅是一张白纸黑字，而是一份战书——考验自己的能力的时刻就要到来，而其中的苦辣酸甜是要你自己去品尝的。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式，是你今后人生旅程的一个重要开端。

看着手中的登记表，大家都兴奋不已，纷纷讨论暑假到底干什么去。有的想继续留在学校，直接在附近找份工作，这样既可以既远离父母过独立的生活，又可以真正的进入社会，能更快地了解并认知社会。有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也终于轮到我们了。

回到家我跟爸妈商谈了学校下达的暑假任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这个想法，我也觉得这真是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸妈仍然不太放心我一个人出去工作，就帮我在熟悉的人那里找了一份比较能锻炼人的工作——当家教，一方面能磨练自己的意志力，一方面有时还能锻炼自己的英语能力。爸妈也和朋友说好了，就那我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到亲朋好友家工作，但我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。每天还要早起，更不容易的是每天要花一两个小时去备课，和比自己年龄小的学生交流，好像存在着某种特别的距离感，面对一遍又一遍的重复描述和他们一些离奇的问题，真的让我身心疲惫啊！赚钱的辛苦，这其中的辛酸也只能是自己亲身体会才会懂得，起初还多多少少有些新鲜感，但久而久之这些新鲜感也随着精神的困乏而渐渐地变得暗淡，甚至还让我产生不良的心理状态，说实话中途我真得想过要放弃，从此再也不想去当老师了，可理智终于战胜了**，在家人的教导和鼓励下我开始认清自己，我不能就这么放弃了，年轻人要有积极的生活态度，要带着抱着永不言弃的誓言一步一个脚印勇敢的走下去，带着这样的决心和意志力我继续完成使命。这时我发现其实每件事情的背后看似很糟糕，但深入了解之后你会发现它有不一样的一面，和小朋友说话你不必想很多，他们虽然有时会搅得你心烦意乱，但那种真诚纯净的眼神瞬刻间也能消除你所有的顾虑和忧愁，让你有一种超自然享受，那些天使般的面孔让你有无尽的遐想和道不完的快乐。尤其是我讲故事的时候，真的让你有一种被fans围绕的感觉！记得我在讲有关当西餐厅的服务生所要用到的英语口语时，我把去年的实践经历和这帮小鬼分享了并结合了这些语言点，让他们在听故事的同时也能学到实用的东西，果然效果很是理想。真没想到，一说到要讲故事，原先唉声一片顿时都安静了下来，个个都把眼睛瞪得大大的，一副全神贯注的样子。故事这样的：“那是一个炎热的下午，餐厅里的客人并不多，大家还是想往常一样站在自己的岗位上，就这么静静的站着，人在可我的心早就飞回到我家里那张大床上了。这时经理向我们走过来，严肃的对我们几个说：“今天下午客人不多，但我们还是要提起精神，不能有什么马虎。我现在要出去处理一下其他重要的事情，你们要给我留心了！”听完经理的话后，我终于人神合一了。没过多久终于有新的客人来了，而且还是个蓝眼睛，黄头毛的外国佬，这下把大家给难住了，经理不在，找谁去搭话呢，大家你看看我我看看你的，全都慌了手脚，可总不能就这么把外国友人晾在一边把，这样不但我们的面子上过不去，还会使餐厅的名誉受到严重的打击的，我终于受不了这样尴尬的场面了，拿起菜单，一不做二不休，还没等他们反应过来，我面带微笑地走到那个外国人的面前，鼓足勇气，爆出了第一句英文：welcome to antico’s 没想到我这么一说，对方顿时露出看似满足的笑容，这时我更加鼓足勇气，“here are your menus”我一边说一边将菜单递给了他，还用了在学校学过的一些简单的沟通方式向他介绍了今天的特色菜，看来我的表现赢得了对方的赞同，一下子就点了不少我们这里的特色优质菜系，最后临走时她还夸我英语说得很不错，说这家餐厅的食物也给她留下了深刻的好评。经过这件事情之后身边的同事改变了原来对我的看法，不再觉得我是一个只会抱怨没有真功夫的，靠着面子进来的寄生虫。” 说到这里，这帮小鬼很配合的响起手中的掌声，现在他们都想跟我学几句简单的英语，个个都叫我师傅，从那以后我仿佛看到了自己的闪光点，我更有自信，并暗暗下决心回到学校要更加努力学习有用的知识，这样才能像今天一样运用到实践中去，迎得大众的肯定，给自己争口气。一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，学生们都很喜欢我，离开时个个都嘟着小嘴，还送了我他们精心准备的手工制作，礼物虽轻但是我至今收到过的最珍贵最有意义的礼物，看到他们依依不舍的样子，我的心情也是酸酸的，饱含泪水我告诉自己不能哭，因为我是老师，我要给他们树立榜样。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。还有那些可爱的学生们，和他们度过的快乐的时光是我人生旅途当中又一个美好的回忆，祝愿他们在今后的日子里能够快乐成长，展翅翱翔！

总而言之，要想融入社会，把工作做好，就要做好一下几点：1.要善于沟通 2.对手头的工作要有耐心和热情 3.最重要的是要勤奋 只有做好这几个方面才能如鱼得水地应对每个要面对的挑战。当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

大学生暑期英语家教社会实践报告的延伸阅读——社会实践报告的写作内容与写作要求

一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2．学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
a)“摘要”字样；
b)摘要正文；
c)关键词；
d)中图分类号。
4．正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 字数一般控制在5000字以内。
5．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6．谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7．参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重
8.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

采纳吧！

9. A加教育这个App好不好玩啊具体是什么样的内容形式啊在线等！

还是挺有用的，有些模型可以帮助你很好的理解课本