师生三载情深厚
㈠ 师生情对联3对，七字，带横批，虽急但快
上联：一来腔赤诚，两袖清风，三年辛自苦，教得了四书五经六义，愿徒儿七步成章，才高八斗，考场上十拿九稳；
下联：十年寒窗，九地求学，八仙过海，学得会七情六欲五德，祝师傅四喜临门，三阳开泰，人生里一清二白。
横批：师生携手
上联：数载师恩永难忘，
下联：一杯薄酒表真情。
横批：师恩浩荡
上联：书山论剑同窗情深一鞠泪，
下联：学海引舟师长恩重千古心。
横批：教学相长
㈡ 悠悠六载师生情,后一句咋接
上一句：悠悠六载师生情
下一句：浩浩一心校院梦
㈢ 形容53载师生聚会的诗有哪些
1、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》
2、浮云一别后，流水十年间。____韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》
3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！____白居易《琵琶行 / 琵琶引》
4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。____高适《别董大二首》
5、世人结交须黄金，黄金不多交不深。____张谓《题长安壁主人》
6、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。____王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
7、海内存知己，天涯若比邻。____王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》
8、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。____王维《渭城曲 / 送元二使安西》
9、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。____李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
10、相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。____苏轼《鹊桥仙·七夕》
11、数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。____何梦桂《摸鱼儿·记年时人人何处》
12、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。____李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
13、江南无所有，聊赠一枝春。____陆凯《赠范晔诗》
14、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。____李白《赠汪伦》
15、忽忆故人今总老。贪梦好。茫然忘了邯郸道。____王安石《渔家傲·平岸小桥千嶂抱》
㈣ 风尘!三载情深什么意思
风花雪月的尘间往事，三年五载的情意绵绵有多深不可测啊！
㈤ 表示家人、朋友、夫妻、师生之间情感深厚的成语各三个
家人：
情深骨肉：骨肉：比喻至亲。情谊比亲人还要深厚。亦作“情逾骨肉”。
情同手足：手足：比喻兄弟。彼此感情深厚，好像亲兄弟一样。
手足之情：兄弟的情义（手足：喻指兄弟）。
情深似海：情爱像海一样深。亦作“情深如海”。
朋友：
1)知音之交--伯牙子期
2)刎颈之交--廉颇相如
3)胶膝之交--陈重雷义
4)鸡黍之交--元伯巨卿
5)舍命之交--角哀伯桃
6)生死之交－－刘备、张飞和关羽
7)管鲍之交－－管仲和鲍叔牙
8)忘年之交－－孔融和祢衡
夫妻：
一、举案齐眉
案，指有脚的托盘。眉：眉毛。把放饭菜的托盘举得跟眉毛一样高，形容夫妻之间互敬互爱。这个成语出自南朝宋代的范晔的《后汉书·逸民（梁鸿）传》。据此书记载，梁鸿看不惯官场争斗，不愿为官，孟光就随他一起隐于霸陵山中，过着男耕女织，咏诗书以自娱的田园生活。传说梁鸿每天劳动而归，孟光总是把饭菜准备好，用手将盘子举到像自己眉毛那样高，送到梁鸿面前请其食用。原文是这么说的：“（梁鸿）为人赁舂。每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。”
二、破镜重圆
比喻夫妻团圆或重新和好。南朝陈将亡时，驸马徐德言预言他们夫妻将会分散，于是破铜镜一块，各拿一半，作为日后重见凭证，后来在破镜的帮助下夫妻得以重逢。
三、相亲相爱
指彼此感情深厚，关系密切，多指夫妻之间感情十分亲密融洽。
四、卿卿我我
卿：相当于你。卿卿我我形容夫妻或相爱的男女感情深厚，十分亲昵。
五、相敬如宾
宾：宾客。相敬如宾，指夫妻互相尊重，像对待宾客那样有礼。
六、比翼双飞
比翼，鸟名，传说一只眼睛，一只翅膀，两只鸟不合起来就不飞，后来就用“比翼双飞”比喻夫妻恩爱，朝夕相伴，也比喻互相帮助，共同提高。
七、比翼连枝
比喻夫妻恩爱亲密，形影不离。
八、白头偕老
白头：白了头发。偕：一同，共同。共同生活到老年，形容夫妻感情和谐恩爱，共同生活到老年。也做“白头到老”。
九、双宿双飞。
原指鸟儿双双栖息和飞翔，后比喻夫妻相爱，形影不离。
十、劳燕分飞
劳：伯劳鸟。伯劳鸟和燕子分开飞，比喻人生离别，多指夫妻情侣的离别。
十一、镜破钗分
钗：古代妇女的一种发饰，由两股簪子合成。镜子破成两半，钗分成两段。形容夫妻离散或感情破裂。
十二、鸾凤分飞
鸾：传说中凤凰一类的鸟。“鸾凤分飞”比喻夫妻或情侣离散。
十三、鸾凤和鸣
鸾鸟和凤凰和谐地鸣叫。比喻夫妻感情深厚，生活美满和谐。
十四、鸾孤凤只
孤独的鸾凤，比喻夫妻或情侣离散后孤单的一人。
十五、鸾飘凤泊
飘：浮动。泊：停留。鸾鸟和凤凰到处漂泊。比喻夫妻离散或四处漂泊无定。
十六、琴瑟之好
琴瑟：古乐器名，比喻夫妇。比喻夫妻间感情和谐。
出 处《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女，琴瑟友之。”《诗经·小雅·常棣》：“妻子好合，如鼓瑟琴。”
近义词 琴瑟静好、琴瑟和好、琴瑟之欢、琴瑟之乐、琴瑟和同。
示 例他们俩海誓山盟，愿永结～。
“琴瑟之好”是对夫妻恩爱、情感和谐的形容。琴和瑟都是古代的弦乐器，古人常将琴和瑟一起演奏，互相唱和，总是能弹奏出令人心醉的美妙音响。所以，就把琴瑟与夫妻相类比，比喻夫妻和谐，生活幸福、恬美。这一典故出自《诗经·郑风·女曰鸡鸣》，诗中描写了一对新婚夫妻相亲相爱、饶有情趣的生活场景。
师生：
桃李情深；良师益友；尊师重教；师恩难忘；舐读之爱；一日为师，终生为父；良师益友；尊师重教；师恩难忘；师命难违；
㈥ 体现同学情深的语句 要新的 速度点回答
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；?不管相逢在什么版时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多权长久，请珍惜相聚的每一刻；?不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引:那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……
忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热忱、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
羡慕你有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步，在人生的道路上迅跑!
你说，你爱大海的豪迈，大海的雄伟;我说，你就有大海的性格，大海的神魄。
你是崖畔青松，有风雨就有怒号;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。
我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见。
昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。
㈦ 对联:人生几多三十载 喜得今日师生缝求下联
对联：人生几多三十载 喜得今日师生逢
下联：青春哪有一百年 珍惜当时校园情
㈧ 表达师生情的词语
师生情：良师益友 尊师重教 师恩难忘 舐读之爱 友情：八拜之交 情深厚谊 高深厚谊 情深义重 惜别：依依不舍 恋恋不舍 难舍难分 依依惜别
㈨ 三十余载同学情情深意浓。求下联
九百余天师生恩恩重如山。