英国家访护士

❶ 根据家访安全管理要求护士应做到

1时间：不抄要在太早、太晚、吃饭或会客时间家访，每次访视时间以30-60min为宜 2态度：护士的态度应该大方稳重，合乎礼节，以能表示对访视家庭的关心和尊重为原则，家访时不应接受家庭馈赠的礼金或物品 3技巧;在家访的过程中应注意各种技巧的使用，根据家庭现场情况随时收集资料、发现问题、修订计划 4安全：在访视对象的家里看到不安全因素如打架、酗酒、吸毒等立即离开如果遇到情绪异常的访视对象而自己又不能控制环境时可提供急需的护理后立刻离开现场，护士又义务保护家庭成员的安全，如果访视家庭中有人处于危险中，护士必须立即适当处理，同时报警或通知急救中心 5掌握好执业范围，尽量避免医疗纠纷，对一些没有把握和无定论的信息一定要慎重对待

❷ 求一篇原创的、社区护士怎么进行家访,家访过程的作文,记叙文。或者是 如何提升听众的健康观念的作文

老师来家访
星期日下午,天气比较冷。我从邻居家下完象棋回来，在家门口听到班主任王老师熟悉的声音。这时，我想：遭了，王老师准是向妈妈“告状”来了！唉，只怪自己上课时偷偷看那本吸引人的连环画，被老师发现了，又为争抢打乒乓球同凌吵了一架。过去的班主任碰到这种事上门一“告状”，自己就得挨爸爸一顿打。如今新班主任王老师又上门了！
只听妈妈说：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，太过意不去了。她真不懂事，有什么表现不好的你尽管直说。”我凑近门口，偷偷地往你看，只见老师边擦额前的雨水，边笑咪咪地说：“她很好，老师每次交代的各项工作都能较好的完成，对待同学也比较热情，乐于帮助他们，唯一不好的就是就是胆子太小了点，上课很少发言,班级工作不敢独立完成，应该……”
门后边的我这时跳在喉咙口的心终于归位了，心里感激地想：老师，真是谢谢你。还没想完，突然听见王老师问我爸：“今天，她哪儿去啦？”我爸吃惊地说：“那孩子刚才还在呢！这会儿到哪儿了？”
听了他们俩的对话，我只得低着头走进门，王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“不要怕成这样，胆子放大些，今后多培养自己的自信和勇气，你会成为一名好学生的！”
我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧！
老师的家访结束了，我抬起头，看到窗外的太阳，高悬在天空，老师骑车消失在绚丽的晚霞中……

❸ 社区护理方面的、 社区护士在家访时应该注意那些方面

1时间：不要在太早、太晚、吃饭或会客时间家访，每次访视时间以30-60min为宜 2态度版：护士的态度应该权大方稳重，合乎礼节，以能表示对访视家庭的关心和尊重为原则，家访时不应接受家庭馈赠的礼金或物品 3技巧;在家访的过程中应注意各种技巧的使用，根据家庭现场情况随时收集资料、发现问题、修订计划 4安全：在访视对象的家里看到不安全因素如打架、酗酒、吸毒等立即离开如果遇到情绪异常的访视对象而自己又不能控制环境时可提供急需的护理后立刻离开现场，护士又义务保护家庭成员的安全，如果访视家庭中有人处于危险中，护士必须立即适当处理，同时报警或通知急救中心 5掌握好执业范围，尽量避免医疗纠纷，对一些没有把握和无定论的信息一定要慎重对待

❹ 亟需高人指点：学校家访制度的起源和发展方面的资料，中国的、外国的都可以

一、国外家访的起源和发展

国外的家访(home visits)最早并非用于教育领域。1853～1856年的克里米亚战争期间，一名护士为当地的家庭提供医疗方面的指导和帮助。她的行为给利物浦一所学校带来启示，这所学校开始培训护士对家庭进行访问，这便是家访的雏形。

这类家访模式在19世纪后期传入美国。当时大量移民从欧洲南部和东部涌入美国，美国当地的护士和相关人员对他们进行访问，帮助他们在新的生活地尽快适应。20世纪七十年代以后，家访逐步用于教育领域，成为加强学校和家庭联系的途径之一。如今，家访广泛地应用在美国社会的各个领域和层面，特别是在医学领域和教育领域，如医生护士对康复病人进行定期的家访，专业人员或义工对儿童、青少年的访问，以及教师对学生的家庭访问等等。

目前在美国和一些欧洲国家，学前教育阶段的家访可分为两类。一类是基于各种国家学前计划和项目的家访，如我们所熟悉的美国针对三岁前幼儿的早期开端计划和英国的确保开端计划，这些计划都十分强调父母参与儿童的学习和成长，因此计划小组会派专门的人员搭建起机构和家庭之间的联系，其中家访就是一种重要的联系方式。这类家访基于计划的目的开展，由专门人员对幼儿家庭进行访问，不同计划下的家访在内容上有较大的差别。另一类家访就是托幼机构中的教师对幼儿家庭的访问，这也是我国一般意义上理解的“家访”。本文讨论的家访主要是指后者。

二、国外有关学前教育阶段家访的相关研究

国外学者对学前教育阶段家访的作用进行了相关研究。研究发现，家访是一种有效的教育途径，能在教师、家长和幼儿三方之间建立起紧密的联系。莫里森(George S．Morrison，1978)研究证实，通过家访，尤其是把焦点放在儿童身上的家访，能使教师真正理解儿童为什么会有这样或那样的表现，以及父母对儿童的力量和影响。通过这些第一手资料，教师能更理解和宽容幼儿，从而更愿意为幼儿提供个性化的教育而不是要求所有幼儿都以同样的方式完成相同的任务。梅尔等(James A．Meyer和Mary Beth Mann，2006)通过问卷，调查了学前班到二年级的教师对家访之于儿童成功意义的认识。参与者是26名来自美国中西部学区的学前班教师，参与者在开学初期家访之后完成一份问卷，在学年结束时再完成一次。调查结果表明：家访是加强家校合作的一种形式，教师期望能通过家访与儿童及他们的家庭建立更积极的关系；此外，教师认为家访能增进与家长的沟通、对幼儿有更好的了解，并进一步理解儿童家庭环境对他们在学校表现的影响。

国外还有学者对家访模式进行了研究，提出了更有效地进行家访的建议。梅尔(Tamar Meyer，1990)总结自己过去十年在以色列当幼儿教师的经验，发展了一套“儿童中心”的家访模式。这种家访的目的不是为了考察家庭或父母情况，而是教师通过访问孩子，和他们建立起个人的愉快的教学关系。如果家访遭到父母的拒绝，则应放弃。在对超过350个不同地区、家庭背景的儿童家访后，梅尔得出这样的结论：通过加强和班级里每个儿童的关系，能使儿童在很多情况下信任教师；而家长与教师接触起来也会感到更加放松；把自己定位在“家庭访问者”而不是“家长教育者”的角色去家访，可以使家长更愿意分享他们的故事。

有学者分析了家长不情愿接受教师家访的原因。克罗夫
(Doreen J．Croft)指出以下八个方面的可能性：①家里很乱，不想让教师察觉其糟糕的家庭生活习惯；②担心家访给教师留下不好的印象；③教师家访打扰了家长的生活；④家庭文化或是生活方式可能很特别，会使教师无法理解；⑤家长以往的家访经历是消极的，认为教师来访说明孩子做得不好；⑥家长认识不到教师家访的真正价值；⑦教师试图通过家访改变家长，并告诉他们怎样和孩子“更好”相处；⑧父母太忙。因此，他提出改变这种不情愿态度的建议：①通过非正式谈话建立亲密关系；②明确家访的原因，告诉家长你想谈些什么以及你要谈多久；③学习家长的生活方式，对他们的生活方式表示理解，建立彼此信任的关系。

三、国外学前教育阶段家访的实践

美国很注重家长对学前教育的参与，他们把家访作为教师与家长联系沟通的重要手段之一，他们的家访实践具有一定的典型性和代表性，值得我们借鉴学习。以下主要对美国托幼机构家访的实践进行梳理和总结。

(一)美国托幼机构家访的目的

美国托幼机构的家访最重要的目的就是建立起教师、幼儿园与儿童及其家长之间的联系。教师不是为了解决某个具体问题而进行家访，而是为了在教师、家长和儿童之间培养亲密关系，使家园联系更加密切。具体来说：①对于儿童，建立他们和教师的个人关系，让他们感觉到自己是独一无二的，鼓励儿童成长为有主动性的主人，通过和教师分享个人心得和秘密，使他们了解到自我表达是可以被人接受的，是有趣和愉快的；②对于家长，家访没有制度和权威的障碍，他们能放松地和教师交谈，证实教师对儿童的看法，如果教师能友善倾听，家长将来还会找教师谈；③对于教师，这是倾听和观察的机会，学习儿童家庭情境语言的机会，分享不同文化的机会，和家庭交流的机会。

(二)美国托幼机构家访的内容

美国幼儿教师家访的内容主要涉及三方面：第一，关于儿童。包括儿童的兴趣、害怕的事物、喜欢的东西、对学校的态度、饮食习惯、认知情况。第二，关于家长。包括对学校的态度、惩罚手段、教育背景、对父母和教师角色的认识、喜好。第三，关于家庭。包括家庭生活方式、家庭成员的角色、兄弟姐妹关系、空闲时间的活动等。

(三)美国托幼机构家访的类型

美国托幼机构的家访大概分为四种类型：①儿童进入托幼机构之前，教师对每个家庭进行访问，这是一个必要和很好的时机，它能巩固和家长的联系。②学年开始前夕，很多幼儿园都要进行家访，能让孩子和家长在开学第一天感到舒服。③学年中的常规访问。有的教师每学年组织三到四次家访，有的甚至每周都去。常规访问能帮助教师全面客观地了解儿童，并和父母之间维持持久的伙伴关系。④特殊时期家访，例如当学校发生严重情况的时候，但更多的是基于积极原因，如儿童生日时可送给他们一件好玩具或一本好书；幼儿生病时，教师送去班级小朋友做的好看的贺卡等。这些家访能使家长和孩子感到自己是重要的并受到鼓舞。

(四)美国托幼机构家访的模式

美国托幼机构的家访主要是对幼儿进行访问，其次才是对其他家庭成员的访问，因此在教师家访过程中幼儿在场并参与其中。教师家访前需要培训，而且家访属于教师的额外工作，会有加班费。美国一般是由教师进行家访，甚至是园长亲自家访。

有些托幼机构还有另一种访问形式——班级集体到某个幼儿家里访问。这需要具备一定的条件，如足够大的场地。老师、家长可以和孩子们在草坪上玩游戏，大多数幼儿都会很喜欢他的朋友来家里访问。这也是自愿、不勉强的。

(五)美国托幼机构家访的注意事项

蓝波因等(Lapoint)研究了家访中存在的文化差异性。他们指出，家访要考虑文化的问题，家访项目应该采用“双文化” (包括家庭历史和语言问题)的方法，而不是把价值观强加给家庭。只有尊重家长的文化，家访才能有效开展。

美国是个多元文化的国家，托幼机构教师在进行家访时很注意尊重家庭的文化、价值观和隐私，照顾家长的想法和需要。家访之前进行电话预约，对于不愿意接受家访的家庭不会强求，而是通过其他家园联系方式来替代。如果教师听不懂儿童父母的语言，则要带上翻译。

四、启示

(一)理论研究和实践探索并重

国外不仅在实践上广泛运用家访这种家园合作形式，积累了大量宝贵的经验，而且在理论层面对家访进行了不少相关研究和总结。国外学者对家访作用所做的研究，为家访在托幼机构中的运用提供了坚实的依据和支撑；对影响家访有效开展因素的分析及其建议，有益于我们对家访的影响因素的认识和对家访进行深层次的思考，体现了其理论研究和实践探索紧密联系、相互促进的特点。

相比之下，笔者在对我国近五年来在有关学前教育研究杂志上发表的文章进行检索整理后发现，就相关幼儿园家访的研究不多，理论研究更是少之又少。在为数不多的文章中，绝大多数是幼儿园一线教师的案例分析和经验总结，足见我国学前理论界对家访意义的认识仍不够，缺乏理论指导将影响家访作用的充分发挥，这点应引起足够重视。

(二)规范家访的制度和程序

美国托幼机构有着较为规范的家访制度和程序，家访不是一项可有可无、可随意为之的工作。美国托幼机构家访前要对教师进行培训，以此提高教师家访中的素质和技巧，统一家访的要求；并对教师家访的时间做了相关规定，确保家访成为持续性的常规工作；此外，家访加班费无疑把家访上升为一种制度，解决了教师一定的忧虑和困难，也能提高他们的积极性。

目前，我国大多数幼儿园虽对教师家访有相关规定，但实施起来并不严格。随着电话、网络等通讯方式的普及，家访在不少幼儿园更是成了“一纸空文”。须知，家访这种面对面、个别交流方式的优点是其他联系方式所无法替代的，要在教师和家长之间建立信任合作关系，家访仍然不可或缺。只有加强家访的规范性和系统性，才能使家访成为常规工作，保证其有效开展。

(三)满足多元价值要求

众所周知，美国是个多种族、多民族的国家，社会各阶层之间的社会经济地位有很大差别。在这样一个多元化的国度，特别需要尊重和满足多元价值要求。反映在家长工作上，他们尊重每个家庭的宗教习惯，不强行家访；对有特殊需要的家庭，给与特别照顾和安排。这些做法也是有效发挥家访作用的途径。我国正逐步进入多元化社会，国外家访的这些做法值得我们借鉴和学习。

(四)强调家访中的情感联系

我国幼儿园教师去家访通常是要解决某一具体问题，与此相比较，美国托幼机构家访则显得“目的性不强”。美国教师往往不是带着任务去家访，而更侧重通过家访增强与幼儿、家长和整个家庭的情感联系。感情维系需要交往，面对面交往的效果是书信、电话等形式所不及的。动之以情晓之以理的教育会更有说服力。

(五)重视幼儿的主体地位

美国托幼机构的家访不仅要求幼儿在场，而且把幼儿放在家访的中心位置。家访，首先是对幼儿的访问，其次才是和家长的交谈。与我国幼儿园家园互动中“幼儿缺位”现象相反，美国很重视幼儿的主体地位。幼儿发展是教育的落脚点，幼儿还是搭建家庭和幼儿园之间的桥梁，因此，如何利用和发挥幼儿在家访中的作用，值得我国幼教工作者借鉴和思考。

❺ 英国导演肯·罗奇Ken Loach最著名的电影有什么推荐！

英国导演Ken Loach的《对不起，我们错过了你》，不容错过。

入围2019年戛纳主竞赛单元，老爷子80多岁了，依然葆有创作欲。

他好像一辈子没拍过卖座的电影，镜头始终对准底层民众。

导演生涯14次入围了戛纳主竞赛单元(2次捧获金棕榈)，在威尼斯有终身成就金狮奖，在柏林也有荣誉金熊奖。

本片剧情老扎心了，讲述的是英国纽卡斯尔一家四口的生活。

他们不是当地人，从曼彻斯特迁居去的，租房住。

男主人瑞奇，先前是工地工人，什么工种都干过，如今准备转行当物流快递员。从他双臂皆有纹身、说话带脏词、聊起足球会较真等特征来看，估计经历过愤青岁月。出于尊严，没领过失业救济金。

女主人艾比，是个上门工作的护理员，客户都是老弱病残，时有突发状况要应付，但她工作非常负责，有爱心也有耐心。

大儿子赛巴在念高中，正值叛逆期，热衷街头涂鸦；小女儿莉莎11岁，乖巧可人。

背负着债务，一家人过得很辛苦。

瑞奇跟快递站的关系，老板说得好听，说瑞奇是合伙人、没有目标绩效、自己主宰命运，其实就是没有福利和保障。一周工作6天，每天14个小时。为了贷款买小货车，瑞奇卖掉了妻子工作所需的私家车。

艾比的工作零底薪，按家访次数计酬，交通费需自理，从早上7点半工作到晚上9点半。私家车卖了后，需要坐公交车和步行辗转于不同客户家。

两口子勤劳肯干，法定的每天8小时工作制？对穷人来说，不存在的。

工作时长饱和，自然就难以对子女照顾周全。赛巴厌学，莉莎失眠，兄妹俩还时常要自己弄吃的。

影片播放到一半，才第一次看到他们一家四口非常难得的围坐在一起，吃一顿印度菜外卖。

两口子睡前谈心，瑞奇感叹：我真的没想到生活会这么苦，感觉诸事不顺。

艾比也神伤：愈是努力工作，就愈沉入无底深渊。

这就是所谓生活的无力感吧。

快递员工作不好干，就像老板对瑞奇说的，“客户谁会真正问候快递员，你开车睡着了，和公车相撞，他们不管，他们只在乎运费、效率和收件”。

不如意的生活，会时常遭遇墨菲定律，就像瑞奇越是赶时间的时候，越是会遇到电梯坏了、客户不按规提供证件、老板要找他训话等外力耽搁；就像瑞奇越是累得像条狗，没时间精力照顾儿子，儿子越是会闯祸，惹事还逐渐升级，从旷课到打架，从被停课到偷窃被警察抓，瑞奇终于失控出手打了儿子。

瑞奇和艾比两口子其实很恩爱，为了养家一起吃苦，发生争吵也会很快互相道歉。

这是最让人欣慰的地方，多少夫妻在这种日复一日的辛苦日子里，逐渐走向分崩离析。

但生活不会因为你善良、因为你们恩爱就轻易放过你。

青天白日的，瑞奇遭遇抢劫，被痛殴被羞辱还被抢了货品，他工作中最重要的扫描枪也被踩烂了。

就医也不顺利，发达国家的医院也是人满为患，效率急人。老板打电话来，却只关心利益，要他找好隔天的代班、要他赔500英镑货品钱，扫描枪更是索赔1000英镑。

逼得一贯柔声细语好脾气的艾比，都在公众场所大声飙脏话，怒吼“事关我的家庭，不容许你践踏”。

瑞奇伤势不轻，肺部、头部、手掌都受创，一只眼睛都肿得跟桃子似的，但一觉醒来还是要出工，儿子苦劝没用，妻子阻拦也没用。

他当然知道妻子儿子都是为他好，但他更知道，一天不出工带来的经济损失，他们这个本就捉襟见肘的家庭再承受不起了。

贫贱夫妻百事哀，说是错用了其本意也好，此情此景，竟也想不到别的话可以形容。

片名“SorryWeMissedYou”(对不起，我们错过了你)，出自瑞奇所在快递中心的单据，投递失败的单子上印着这句标语。

我上门给你送货，你不在，但要说对不起的是我，是我错过了你，而不是你失约。

对老板来说，顾客是上帝，不可得罪，而工人只是服务上帝获得收益的工具人。底层民众遭受不公平的资本主义剥削，却无力反击。

“对不起，我们错过了你”也可以放诸家庭，瑞奇和艾比被谋生所累，在孩子需要更多陪伴、更多沟通的时候，他们错过了。孩子长大是很快的，就跟父母老去一样快，错过了，岁月可无法回头。但是瑞奇和艾比能怎么办呢，仍是无力改变，首先还是要活下去不是么。

老爷子还是还nice的，虽然是现实主义的拍法，白描、不炫技、平实运镜、不介入导演主观情感，但瑞奇一家的团结没散，没有让悲剧走向更悲处。贫穷生活全仰仗着亲情温暖那一点支撑，不然哪有动力去拼命干活。父亲的受伤，也给儿子释出善意、父子和好提供了台阶。

配乐也极节制，只在一家四口唯一一次都坐上小货车出行时，使用了YoungMC的嘻哈歌曲《KnowHow》，另外只有片尾要出字幕了，一曲忧伤悲怆的配乐才响起。

现实主义题材的电影很难拍，商业回报的风险也大，所以愿意拍的导演越来越少。

这年头，流行的是超级英雄，是特效大场面。在中国更是如此，以前第五代导演还能聚焦黄土地，但逐渐被人们嫌疑是张扬了家丑，现在已经没有第几代导演一说了，不再有共同的使命，什么赚钱拍什么，迎合观众而不是引领观众，花重金和大力气在宣发营销，而不是夯实剧本、打磨质量。

国人的审美取向还是更偏于借影视作品逃离现实，而不是借它认识现实、探索现实，所以甜宠、古偶、仙侠大行其道。没有深度的甜，是死甜。

所以拍现实主义题材影片的导演，很值得敬佩。

❻ 临床工作经验丰富的护士能立刻成为社区护士进行家访么

临床工作经验丰富的护士能立刻成为社区护士进行家访。因为他有丰富的临床护理经验，能胜任这一职务。

❼ 去当兵之后部队到家里去家访一般都是问什么问题呢

家访没什么特别的 就是接兵的看下你这个人。 再随便聊几句，一般大概是坐十到二十分钟就走 很少会在你家里吃饭的。

❽ 婴儿出院，社区护士应几个小时内去进行第一次家访

我家宝宝出生的时候怎么都没有社区护士家访呢！

❾ 社区护理在线作业5.具体叙述护理人员在家访时应注意哪些

1时间：不要在太早、太晚、吃饭或会客时间家访，每次访视时间以30-60min为宜
2态度：护士的态度应该大方稳重，合乎礼节，以能表示对访视家庭的关心和尊重为原则，家访时不应接受家庭馈赠的礼金或物品
3技巧;在家访的过程中应注意各种技巧的使用，根据家庭现场情况随时收集资料、发现问题、修订计划
4安全：在访视对象的家里看到不安全因素如打架、酗酒、吸毒等立即离开如果遇到情绪异常的访视对象而自己又不能控制环境时可提供急需的护理后立刻离开现场，护士又义务保护家庭成员的安全，如果访视家庭中有人处于危险中，护士必须立即适当处理，同时报警或通知急救中心 5掌握好执业范围，尽量避免医疗纠纷，对一些没有把握和无定论的信息一定要慎重对待

❿ 为了更好地完成家庭访视任务,社区护士在家访时要注意哪些方面

预约访视时间、衣着穿戴整洁、尊重被访家人的生活卫生习惯、注意礼貌，不大声喧哗、热情服务。
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