德语全体师生
① 德语如何记住词性
在德语之中名词要分阳、阴、中三性,大都比较难记。下面是在德语300小时中关于1-8课的名词常见总结。1。关于门窗房屋内的词。要看词性要区分室内或是室外。室内的大都用阴性。如:Wand(wall),T(u:)r(door),Lampe(light),Klasse(class),Tafel(blackboard).直通室内室外的则是中性。如:Fenster(window).2.关于工作、学习和休息的词。大凡工作、学习和休息都让人苦恼,所以用阴性。如:Aebeit(work),Pause(rest),引申至场所自然是阴性。如:Fabic,Familie,Schule.3。在人与人的关系中:Frau妻子,肯定是女的,自是阴性。而Freund因古代女人大门不出二门未逐故历史形成是阳性。4。关于师生:学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁,自然全是阳性。如:Student,Sch(u:)ler;Lehrer,Professor.但特指女教师或女学生时除外。5。关于地区:城市一般为阴性。如:Stadt.6.关于时间:(1)法定的星期均为阳性,因为国家最大。如:Freitag,Donnertag.Sonntag...(2)具体到一天之中,上午为阳性M(o:)rgen,中午:Mittag为中性,傍晚和晚上:Abend,Nacht为阴性。(3)具体到小时时,因为时间单位太小,自然是阴性。如:Stunde7.关于职务:劳动人民最光荣,所以Techniker,Ingeneur,均为阳性。8。
② 德语翻译
这句话翻译成德语就是以下的了。。。
"Into BA seit fast zweieinhalb Jahren habe ich wirklich das Gefühl der BA fortgeschritten, BA wie eine große Familie in dieser Familie, wo ich gelernt, nicht nur angenehm, sondern auch gelernt, Deutsch, moderner Fertigungstechnologie ist. Dies ist in China ist schwierig für die anderen Schüler zu genießen. Wir werden unvergleichlichen Schatzes. zuletzt danken den Experten und Lehrern, sicherlich für mein Lernen, werde ich härter arbeiten, um leben bis zu ihren Erwartungen an dich. das ist das Ende! Ich wünsche Ihnen allen Happy Holidays! "
"Lieber an die Experten, Lehrer, Studenten, guten Tag, ich bin ein BA-Klassen 2007 xx, fühlen uns geehrt, die Stipendien und Auszeichnungen im Namen aller Studierenden erhalten hier auszudrücken Dankesrede, ich bin sehr aufgeregt. Sehr dankbar für den Fonds denn wir eingerichtet haben, dieses Stipendium, wir zutiefst fühle die Wärme aus Deutschland. "
③ 德语基础的问题,der Student, -en, -en这个单词我知道是学生,可是后面两个"-en"是代表什么
-en, -en, 在词典里表示这类词是阳性弱变化,前面-en是二格,后面-en是复数,阳性弱变化名词一般二、三、四格和复数都以-en结尾,但也有几个特殊的。
阳性弱变化名词包含于阳性名词,区别于普通阳性名词。一般为外来词,占全体阳性名词的比例较小。如:
der Name, des Namens, die Namen,
der Herr, des Herrn , die Herren
der Student, des Studenten , die Studenten
der Automat, des Automaten , die Automaten
之所以称之为弱变化,是因为其复数形式是以-en词尾(同大多数的阴性名词复数形式一样,不同于阳性名词复数形式)
以Student为例:
第一格,原型:Er ist Student.
第二格,弱变化:Das ist ein buch des Studenten.
第三格,弱变化:Ich gebe dem Studenten ein Buch.
第四格,弱变化:Ich hole einen Studenten ab.
与普通阳性名词的区别在于,普通阳性名词一、三、四格为原型,二格有-s/-es词尾阳性
[弱变化名词除了第一格,其余都为弱变化形式,-n/-en词尾]
注意:Name、Herr和Herz(中性)三个词是特殊变化,需特别注意。
1. Name 的二格是 des Namens 复数是 die Namen
2. Herr 的二格是 des Herrn,复数是 die Herren
3. 其余大部分的弱变化阳性名词的弱变化形式与复数形式一致(die Studenten, des Studenten)
4. 弱变化现象只出现在阳性名词中,但有个中性名词极为特殊 das Herz, des Herzens, dem Herzen, das Herz.,二格和三格是弱变化,四格和一格是一样的。
哪些是阳性弱变化名词?
1、以-e结尾的、表示人或动物的阳性名词,例如der Kunde、der Affe
2、以-e结尾的表示“某国男人”的词,例如der Chinese、der Franzose
3、以某些外来语后缀构成的阳性名词,常见的后缀包括-ant、-ent、-ist、-and、-oge、 -graph、-at、-nom等。 一些例子:Kommandant、Student、Polizist、Doktorand、Biologe、Photograph、Kandidat、Astronom
4、还有少数阳性名词,只能一个个记住了,常见的有Herr、Name、Held、Mensch、Bär、Prinz、Nachbar、Bauer 。
阳性弱变化的名词不多,大家平时碰到了要多积累。
④ 德语的再见
德语再见的几种常用说法
Auf Wiedersehen! 再见!
缩略形式:Wiedersehen
德语再见非正式的说法
Ciao
Tschö
Tschüss
Tschüssi
德语再见的版地方方言权
在拜仁州、巴登-符腾堡州以及普法尔茨部分地区的人,道别时还会说:
Pfiat' di
Gott
Ade
希望我的回答能够帮助到你~望采纳!
⑤ 晚安亲爱的用德语怎么写
关于晚安亲爱的用复德语怎制么写的问题简单回答一下,希望可以帮助到你。
比较常见的Gute Nacht, mein Schatz. 以及Gute Nacht, meine Liebe.
区别在于Schatz一般只用于很亲密的关系,亲情,爱情为主.就像宝贝的用法差不多。
相比较Liebe就可以用的比较“泛滥” 。只要关系好就行。友情,师生情,同事情等都可以.
希望我的解答可以帮助到你,如有其它疑问可点击咨询或私信。
⑥ 翻译成德语 1:您要仔细考虑一下,然后再作决定。
楼上大小写都没弄清楚……正确翻译如下:
1. Sie sollten genau darüber nachdenken, bevor Sie sich entscheiden.
2. Vielen Dank für die angenehme und vertrauensvolle Zusammenarbeit letztes Jahr. Ich freue mich jetzt schon über unser gemeinsames zwölf-monatiges Projekt in der Zukunft. Ihnen und Ihren Mitarbeitern wünsche ich einen erfolgreichen Start ins neue Jahr.
“充满活力地跨入新的美好的一年” 硬是要翻译成德文 "einen energiegeladenen Start in ein wundervolles neues Jahr" 会听起来非常别扭,一般来说祝新年好都是祝 " ein gutes neues Jahr"或 "einen guten Rutsch ins neue Jahr" 等等的现成的场面话。我写的einen erfolgreichen Start ins neue Jahr 大意就是祝新年有个成功的开始,商业场合里用得还蛮频繁地。
⑦ 请帮忙翻译几句德语
第一句,auf keinen Fall确实否定了übertreffen,Quellen是来源,由来,起源的意思,在这里我猜测是物种的起源。也就是说,这句话的意思大概是
很多生物想从源头上变得越来越大,超过它们的实际大小,但是事实上它们没有一个在体型上胜过今天的大象。
"die Professoren müssen halt Überstunden fahren."
教授们不得已只好在路上行驶了好几个小时
"An der Bonner universität trifft es die Juristen besonders hart."
在波恩大学学法律的学生尤其容易碰到困难。
"Auch mit Wohnungen wird es knapp. Der AStA hat mit seiner symbolischen Zeltaktion schon darauf hingewiesen, und der Rektor hat einen Aufruf gestartet. Ob es was nützt, wird sich zeigen."
住房也是没有问题的。学生共同联合会(AStA=Allgemeine Studierenden Ausschuss)已经用他们的代表性的帐篷行动对此给了指示,校长也发出了号召。结果会显示这是否有用的。
⑧ 德语作文
Als wir erfuhren, dass sich ein ungeheueres Erdbeben in Sichuan ereignet hat, sind wir sehr traurig. Doch eure Gefasstheit hat uns gerührt. Um euch gegenüber unsere Anteilnahme zu zeigen, haben Lehrer und Studenten unserer Schule 120 000 Yuan gespendet. Wir hoffen, dass ihr weiter voller Zuversicht seid wie die Sonne, die täglich wieder scheint. Merkt euch: Jedes Mal, wenn ihr Hilfe braucht, springen wir gern ein. Denn wir gehören zu einer großen Familie.
⑨ 求一篇德语作文从小学写到大学 包括爱好 谢谢
,但更多的是收获,因为我已经感受到了省实验中学的巨大凝聚力、感召力,感受到了高一10班这个集体的温暖的力量。
说实在的,刚开始,“军训”这两个字在炎热的夏天出现,实在让人不喜欢,我心里多少有少许不情愿,谁愿意与一群不认识的人一起,在“暖和”大热天朝夕相处八天呢?
看着一个个生疏的面孔,我觉得十分孤独,别人没有理由关心我,从素不相识,到热络之间,仿佛有道无形的鸿沟,每个同学都白天自顾挥汗如雨,晚上寝室的同学们大多各做各的事,只有相熟的个别同学间偶尔的几句交流让寝室不至于显得过于冷清。第一天就这样在不知不觉中飞快过去。
第二天,天还没亮,半梦半醒间好像有人在对我喊:“要迟到了!快起床!”,我腾的一下从床上弹起来,用比在家里快十倍的速度洗漱完毕,尽量让自己不是“衣冠不整”,因为我知道这是在军训,这是在参加省实验中学的军训,我不能掉队,我不能落后!我不能给班级丢脸!这样想着,我已经出发,睡意全无,伴着朦胧的晨光,向操场走去!
一天的操练开始了,跑步、列队、齐步走、转体、深蹲,各种各样的操练,在教官“一、二、一”“向左转、向右转”的口令中让人绝望!“热死了!累死了!什么时候才能休息呀”,每个人的心里都在抱怨这“惨无人道”的魔鬼训练,但我们每个人都咬紧牙关,倔强的坚持着,任凭豆大的汗珠迷住眼睛,任凭身上的校服已经汗透,没有人放弃,没有人当逃兵,当教官终于集合我们回寝室休息的时候,我感觉自己真了不起,原来自己行!也许是共同的苦累感受,我和同学们有了共同话题,一起说些“该死的深蹲呀,心狠的教官呀,无情的学校呀”之类的牢骚话,慢慢的,话题越来越多,同学间开始有说有笑了,距离缩小了,鸿沟消失了。原来,患难与共是拉近人与人距离的捷径。
随后的几天里,除了室外操练,学校还组织我们在讲座大厅听讲座,说是在室内,并不比室外凉快多少,其实就是高温桑拿室,一样让人汗流浃背,但我还是一丝不苟地记着笔记,开始我还有些抱怨,这么热的天,还要在这里坐上一个小时,有什么好听的?但当我坐不住想弯腰休息的时候,余光发现身旁国旗班的同学们一个个腰杆笔直、纹丝不动,哪怕汗水在脸上纵横,哪怕其他同学吵闹喧哗,他们依然稳如泰山,我也不禁直起腰板,认真聆听。几天的讲座听下来,我为省实验中学悠久的校史所打动,为学校积极培养学生集体荣誉感的精神所感动,中华传统礼仪讲座、心理健康讲座让我知道要全面发展、身心健康。
最后,我们迎来了离别,在最后一晚的联欢会上,我们班所有同学给我们辛勤的年轻教官送上了一套签有同学名字的校服,作为生日礼物,并全班起立为教官献上生日快乐歌!那一刻,全场沸腾!平时严厉的教官顿时泪光盈盈,感动不已,在全场师生热烈的掌声中,我们的教官穿上了同学们送的校服,羞涩的笑了,我突然产生一阵强烈的不舍,不知何时同学间、师生间、同学和教官间已经产生了深厚的情谊……真心觉得那一刻,想与高一10班的同学永远在一起,我们班是那晚最帅的!
军训的八天,从开始的抵触,到最后的不舍,我收获的太多太多,值得久久回味,实验中学教给我们的不仅是军姿、队形,更是无形的魅力,一种精神,实验精神!
⑩ 基础,学习德语的一些课件,最好是当代大学德语的pdf
《当代大学德语 学生用书 1》 作者:梁敏,(德)聂黎曦(MichaelNerlich)主编 页数:349 出版日期:2004.10 简介:普通高等教版育“十五”国家级规权划教材 北京市高等教育精品教材立项项目:本教程由语音教程和基础教程两部分组成,通过简单的交际情景使学生掌握德语的语音和基本语调,了解德语的读音规则。每个单元的最后一课为师生共同探讨学习德语德技巧和方法,同时也是复习课。 是这个么?