青少年暑期活动主题
① 青少年兴趣培训基地的活动主题怎么写
一）充分发挥中心的阵地作用，搭建素质教育实施平台
在素质教育不断深入推进的进程中，父母“望子成龙”、“望女成凤”的愿望更加迫切。在学校教育之余，广大父母还争相送子女参加各种校外培训，这使得各种各样的培训班如雨后春笋般遍地开花。
作为弥补学校假期教育空白的校外教育机构，青少年活动中心应该充分发挥其阵地作用，从家长的愿望出发，利用中心功能用房、国家配套设备设施及自置设备设施的优势，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强青少年学生校外活动场所建设的管理工作的通知》要求，在假期为青少年提供学习、游戏的场所和条件，满足广大青少年多样化的兴趣爱好和特长培养需求。如：开辟周末快乐驿站，举办乒乓球、四驱车、电子组装、小机床、棋类、棒垒球、天文气象馆、影视厅等多种活动项目，供学生自由选择，周末、节假日对全县学生开放，聘请专业教师指导学生开展活动。
作为公益性事业单位，活动中心要认真贯彻《公共文化体育设施条例》规定，把免费开放工作落在实处。凡学校有组织地到中心开展活动，以及“元旦”、“六一”、“国庆”等重大节假日，中心均免费开放，真正把青少年活动中心办成公益性场所。同时，免费为家长提供教育服务，邀请专家举办“走进孩子心灵”专家报告会；免费举办各项健康有益的竞赛活动，使学生在参与的过程中培养兴趣、陶冶情操、锻炼能力、培养团队合作精神，营造浓厚的文化艺术氛围。在各种主题竞赛活动中，应涉及书法、美术、音乐、体育、计算机、奥数、英语等多个主题，为学生施展才华、张扬个性提供广阔舞台。
丰富多彩的活动能为青少年发展特长提供广阔的空间，既充实了我县青少年的校外生活，又扩大了青少年活动中心的知名度和社会影响。
（二）充分发挥中心的辐射作用，推进素质教育深入实施
为了让更多的学生有机会接受中心提供的服务，针对全县点多面广、学生众多的实际，校外活动中心在运作上要采取多种形式，充分发挥活动中心的辐射作用。即：独立举办+联合举办、中心+城区点校，活动+特长培训。活动中心要充分利用各区各点校的教育资源，开设舞蹈、体操、珠心算、武术、剑桥少儿英语、习作、奥数等多个艺体项目培训班，供学生选择。
青少年学生校外活动中心各项培训和活动的开展均应遵从学生自愿参加的原则。特别是有偿培训项目，在收费上要慎之又慎，收取的费用只能用于维护中心的正常运转。中心只有不断加强管理、提高质量，才能扩大规模并取得良好的社会效益。中心应以更为灵活的方式开展工作，争取各部门的关心和支持，为青少年校外活动场所建设营造宽松的政策环境和舆论环境。
只有坚持青少年校外活动中心的公益性质，充分发挥其阵地作用和辐射作用，积极开展各类形式新颖、参与积极性高的文化活动，以青少年喜闻乐见的形式积极构建和谐文化，才能将青少年活动中心教育培训与文化休闲并重的功能发挥得淋漓尽致，为青少年特长的发展、素质的提高起到应有的作用。
② 现在的青少年一般喜欢什么主题的活动
关于明星或者一些八卦的，不过既然是班会还是以学习为重中之重吧，不管学生喜不喜欢，都应该以学习为重，以后他们就会懂得这是为了她们好
1.新农村建设
2. 关注留守儿童
3.学前教育
4.农民工子女入学现状
5.教育均衡
6.考试改革 高考改革
7.特殊教育现状
8.未成年子女教育
④ 初来乍到，急求一个有关青少年暑期法制主题活动的主持稿开场白
各位同学大家好.为了加强大家的法制意识,我们特组织大家来进行快乐轻松的效率学习,相信这次活动定能使大家度过一个轻松愉快的周假期!并希望你们疳今天在这的所学应用到生活中去,学会用法律的武器保护自己不受侵害臊
⑤ 社区青少年暑期夏令营可以开展哪些活动
1.到军区体验生活，进行实战练习。
2.参观科技馆，了解知识。然后可以进行答题比赛，获胜者有奖。
3.回到营区后自己学习做菜，举办厨艺比赛，获胜者有奖励，只要参加比赛都有奖。
先提供这么多，有不明白的可以问我哦。
⑥ 青少年暑期运动计划
根据你提供的数据，如果是男生的话是很正常的体重。没有问题的。想要锻炼身体，方法有很多种，我以前是学校体育队的，训练了8年。我给你介绍一下我们的训练方式，希望对你有帮助。你说的这些，都属于力量的训练，突出的是肌肉的绝对力量，但是你忽略了肌肉的耐力和爆发力。一个举重运动员和短跑运动员，他们的肌肉都很发达，但肌肉种类不一样。举重运动员肌肉中的红肌纤维较多，短跑运动员的白肌纤维较多。给你个训练单：周一、30米，50米冲刺、各6次，每次休息间隔一分钟，30米和50米中间休息5分钟，最后是100米3次。周二，可以按照你说的做。周三，是耐力，每次跑3000米，跑两次。周四，速度耐力，以400米超长为准，直到加速跑，弯道慢速跑，每次6圈，跑两回，休息间隔10分钟。周五，协调性训练，你可以练习一些高抬腿，跨步跳跃，跳绳，侧身转跨跑之类的。高抬腿1分钟，跨步跳，侧身转跨跑50米，跳神也是一分钟，做6组。我们周六一般是专项训练，我是练三级跳，跳远的。你是属于业余锻炼，就看你希望加强那个方面了，希望是哪个方面，你就多练一次。或者你可以咨询我怎么练，比如如何练习弹跳。我说的这些锻炼，每天练完之后你都要放松跑个600到800米。捏捏腿，最好是有人帮助你踩一踩肌肉，有条件的可以冲个热水澡。
⑦ 适合青少年的暑期集体活动
前些天给别人推荐了个排球训练营,不知道适合不适合楼主
训练地址在北京的 但可以提供外地学员住宿
http://tieba..com/f?kz=104874740
要收费,不知道楼主是否喜欢
⑧ 初中（寒假）社会实践活动主题
人们都说：劳动最光荣。 这一天,我去居委会劳动了一天…
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
这一天,（至于是哪天，你自己写好了）我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，
本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了！
呃…经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。
我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧！
而且北京奥运会也开始举办了，作为北京人的我，为北京的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的，什么事都要从小事开始。
绿色奥运、科技奥运、人文奥运。我们将为实现这样的理念而努力，用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！
余姚市第四中学08年暑假社会实践活动方案
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走向社会，把专业知识和实践相结合；去关心社会发展；去关注社会问题；去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1)、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
2)、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
3)、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
3、活动的主题：践行十七大 建设新农村 争创文明城
二、社会实践的组织形式：
（一） 团委组织，以组织到企业、事业、社区等单位参加志愿服务活动、参观考察为基本模式。
（二）团支部组织，以小组合作为基本模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如学校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：
A、编组、选题； B、聘指导教师；C、制定活动方案；
D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）； F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点）；
G、撰写社会实践调查报告。
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会 宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
5、参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
6、在组织活动过程中注意安全，安排周密，设计周到，避免不必要的浪费。
四、社会实践的主要内容：
1、参加实践生产活动。
2、参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），可以利用网络为基础，对一定的人群进行研究和调查。
3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
1）、关于生活用水状况调查研究； 2）、关于生活垃圾分类处理的可行性调查； 3）、市区白色污染调查研究； 4）、市区交通安全问题研究； 5）、市民交通意识及对策； 6）、市区道路状况及改进意见； 7）、旅游资源状况调查； 8）、学生的休闲生活调查研究； 9）、学生的消费观念与行为研究； 10）、学生的饮食与营养问题研究； 11）、学生学习习惯的调查与研究； 12）、我市中小学零用钱数量的调查； 13）、关于职业发展方向的调查和研究； 14）、职业生涯设计；15）、余姚四桥带来的机遇；16）、杭州湾大桥带来的商机分析。
4、社区服务活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
五、社会实践活动具体安排
1、期末考试结束后，学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。请各班级将班级社会实践实践活动团队组团情况统计表小组组建情况于2008年7月4日前上传到邮箱[email protected]。此表格请到www.yydszx.com（余姚四中网站点公告中的《余姚四中08暑期社会实践方案》下载）
2、 2008年7月4日—8月25日开展社会实践活动。
3、要求高一各班级在2008年7月24日前将社会实践活动前期开展通讯（500字左右）、活动照片等资料上传到邮箱[email protected]。每班级至少上传2组的资料。
4、2008年8月26日前各班向团委提交下列社会实践总结材料：（严禁抄袭）
（1）社会实践活动记录表（人手一份）；
（2）社会实践活动调查报告（每班至少2份、电子文稿、字数1000字以上）；
（3）活动照片（最好是电子照片）、录像、录音等资料。
（4）暑假社会实践活动总结（电子文稿）
请各班级将上述资料统一上传到邮箱[email protected]（请用附件的形式上传，并注明班级姓名）。
5、 2008年9月初社会实践活动总结、表彰（具体时间待定）
（1）以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。
（2）组织社会实践活动成果展示会。
（3）评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。
（4）优秀论文汇编成册，并在校园网上交流。选送10份送团市委参评。
校团委
2008年6月25日
⑨ 暑期实践活动主题名字
话说你暑假做什么啊？
主题可以很多啊，类似：体验生活
让生活变得更充实
学会独立
等等