家访跟家长说什么
1、去谁家做家访呢
班主任的工作时间有限，需要有选择、有重点地做家访。家访的对象通常瞄准班里 “有情况” 学生的家庭，这些学生往往纪律、表现差，或出现了特殊的情况，需要班主任去联络家长，以求得问题得到家校合力的解决。决定去哪个学生家做家访，只单独让相关的学生和家长知道，不必要让其他学生和家长知道。
2、家访前做什么准备？
家访前需要和家长订好方便家访的时间和时长，并让学生也知道这件事，到时候还请学生带路。要明确家访的目的，拟好将和家长交流的主题、基本内容和想了解的情况，以及要讨论的对策等。最好约好一位科任教师做伴，到时可以协助工作。要带一本笔记本，方便做记录。
3、家访时讲什么话？
家访时主要和家长沟通，但是也应该邀请学生参加交流。班主任要先简要介绍本学期来班里的基本情况，然后较详细地介绍目标学生（家长的孩子）的在校表现。要讲出这个学生的优点，还要报出他/她的缺点或问题。接着请家长谈孩子在家里的表现和对他/她的看法和期待。还要听听学生本人的想法，也请同行的科任发表看法。最后班主任做小结和提出建议。
4、沟通时忌讳什么话？
家访的重点是和家长沟通、交流学生方面的情况，以便往后采取合适的措施来教育学生，而不是要在家访的时候立竿见影地解决问题。因此，谈话时要谨慎，不可以讲出令家长绝望的话，也不能说出让学生无地自容的话或者伤害其自尊心的话。例如，不要说“我实在是管不了你的孩子了，真是糟糕透了”，而要说“这孩子暂时有这些不足之处，但是有家长的配合，我们相信孩子会通过自身的努力克服这些缺点的”。这样说，有对家长的善意提醒，也有对学生寄予的希望，同时也是对学生的教育。
5、家访结束时对学生说什么？
家访结束临走的时候，除了对家长表示感谢外，还要单独对学生讲几句话温馨的话。例如，可以这样讲：看得出你父亲对你的在校表现很重视，他期待你做一个遵守校纪班规，发奋向上的学生；老师也很希望你从今天开始，不怕困难，去努力，去争取，做一个出色的好学生，让同学们对你刮目相看，让你父亲、家人为你高兴，也让老师为你骄傲。
6、家访注意事项是什么？
1）不能造成家访等于告状而令人反感；
2）避免家长误会家访是班主任推辞责任；
3）要使家长意识到家访是为了教育孩子；
4）要让学生明白家访是为了教育好他/她；
5）家访前应把时间地点人物报告政教处；
6）家访时长通常控制在一个小时左右；
7）家访时不宜接受家长的宴请或礼品。
㈡ 老师家访时家长说话技巧
老师家访时，应该注意这几个方面：
1.了解学生在家的学习状态
在通话过程内中，要注意聆听家长反馈的容信息，以便及时了解学生在家的情况以及家长的态度，从而调整老师对该生的教学思路。
2.设身处地为家长出谋划策
如果家长对孩子有沮丧、失望的心情，老师一定要设身处地帮助家长分析问题，并发掘孩子的闪光点，点燃家长的希望之火。同时，也要向家长传播先进的教育理念，指导其调整自己的教育方式，用科学的方法教育孩子。
3.正确对待家长的反馈意见
当家长对学校或老师不满时，老师要认真地查找原因，做好沟通工作。特别是当家长用隐性语言表示对老师不满时，老师要用宽阔的胸怀来对待，勇于承认不足，并及时改进教学方法。
三、详细记录，跟踪服务
每次电话回访结束后，教师必须将电话沟通内容详细记录。对于家长提出的问题，一定要将捕捉到的信息详细记录，以便在授课中着重关注，并在解决后与家长及时沟通。
㈢ 如何和家长说要去家访
直接说，为了更好地帮助到学生们，要到学生家里跟家长见面沟通下，时间不长最多一个半小时，时间大概在。。时间段，希望家长安排下时间！然后等待家长答复！
㈣ 幼儿园老师家访家长说些什么
一般只是老师对新生孩子做个初步的了解而已，有必要想得那么复杂么
除非你家孩子问题很多，你要避重就轻地把该讲的讲不出来，不该讲的藏起来，否则，不用准备什么吧，都是了解一下孩子而已啦
当然，如果孩子有些特殊的地方，比如有些饮食或者睡眠的习惯比较特别，希望老师能关注下的，这时候告诉老师就比较适合了。
㈤ 去家访怎么跟家长说
多少年来，给老师送礼或者老师主动索贿的话题永远都在风口浪尖上。
上海的一名家长送给老师红包被拒收后，但老师的一句“来日方长”，让家长陷入了极大的焦虑当中；随后一名南京的校长更是猖獗至极，直接向家长表示：“孩子入学，你不意思意思啊”。
我们不否认的确有“来日方长”的老师，说“意思意思”的校长也存在，小库我是非常反对用“特例”这个借口来为此开脱，存在即是存在，黑永远不能被洗白。
但曾经也作为教师队伍中的一员，小库我还是想为老师们说句公道话：近年来，老师污名化的情况实在是太严重了。
只要出了老师的负面新闻，社会网友，媒体舆论就都拿着一例当百例，急着将所有的老师一棒子打死。老师都是“天下乌鸦一般黑”，没一个好东西；一个老师说“来日方长”，一定个个都会向向家长要钱的臭苍蝇，一个校长要“意思意思”，肯定个个校长都是索贿的大魔王。
当家长受到无数这种消息的轮番轰炸，如何不对老师的家访行为如临大敌，产生抗拒心理和敌对情绪？
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那这家访咱还去吗？
去！
且先不说家访是老师的任务，单是作为一个负责任的老师，也一定要对自己学生的基本情况有所了解，很多情况下，家长不理解和抗拒老师来家访，无非是不明白老师的来意。
那么老师去家访到底是看什么呢？
今天，小库就将一位北师大老师的“家访目的四连发”，给大家展示出来，一是一解大家的心疑，其次有家访需要的老师也可以参考借鉴。
一、看生活习惯
无论是学生和家长，在家的状态才是的最真实的状态。习惯不能突击养成，而是在日常积累中慢慢形成，从家长看孩子，能发现一些孩子在校期间的一些习惯的成因。
二、看家庭成员
父母对孩子的影响作用极大，这一点毋庸置疑。但其他共同生活的家庭成员，也会对学生施加影响。如果当学生有一个溺爱成魔的亲人时，往往性格上多半会有一些需要修正的问题。
三、看家庭环境
房间的摆设、玩具、书籍，这些都是可以折射出孩子的生活习惯和兴趣喜好，对今后的教学切入点是一个很大的帮助。而孩子的房间是否整洁，用完东西是否物归原处，这反馈的是孩子生活习惯，折射出来的是学生的学习习惯。
四、看家长的言行举止和教育习惯
当家访期间，老师不仅仅是在和家长沟通，也会暗中观察学生在此时的反应。有些学生在校畏首畏尾不敢发表言论的，很多都是因为在家庭里家长权威霸道，常常忽略压制孩子表达的观点的欲望。
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在学校的时间和了解范围有限，而通过家访，老师往往通过家长一句话，就能了解家庭风气和学生身上存在的问题的一些原因。
总的来说，老师家访的举动，都是含有着深刻意义的。
况且现在暑期到了，平日里忙于工作，谁不想好好陪陪家人呢？老师牺牲休息时间，辛苦奔波走访几十个家庭，是为了能出色的完成工作，也是为了是家校双方进行良效沟通。
一位正直负责，又不辞辛劳去家访的老师，是决计不是贪图学生家里的一点东西的！如果有，小库也相信我们正直善良的老师们，一定会支持理解家长们监督举报反馈，并一起将这些害群之马，从我们的教师团队中剔除出去！