重庆大学家访

㈠ 甲方与乙方签订了一份建房合同甲方谎报面积造成的乙方损失重大乙方该怎么办

这问题家访应该复权完全责任，因为他风暴的面积是乙方受损失。所以现在应该在甲方在法律上还是应该承担全部损失的责任。

㈡ 一般学生家里出现重大事故,学校怎么处理

最大的可能是组织捐款

㈢ 红岩每章概括100字

《红岩》的每章概括（共30章）：

1. 1948年元旦，地下党员余新江得知长江兵工总厂炮厂的厂房起火了，是2个国民党特务放的火。余新江找到甫志高，传达领导许云峰的指示，让甫志高筹集钱款救济兵工厂的受灾工人，也要在沙磁区设一处备用联络站。

甫志高公开的身份是大丰银行会计主任，他利用工作之便筹集钱款，然后在沙坪坝正街办了“沙坪书店”，作为地下党备用连络站。兵工厂的工人陈松林，因这次火灾失业，就是救济对象之一。甫志高干脆就招募他作为书店的店员，一举两得。

陈松林因书店工作的原因，常去重庆大学给一些大学生送书刊杂志，正好目睹了学生们反内战、反迫害游行，还结识了进步学生成瑶和黎纪纲。

2. 甫志高来沙坪书店管理事务，指导陈松林。郑克昌常到书店来看书，与陈松林相识成为朋友。陈松林到重庆大学看望华为，又看到郑克昌。原来他是黎纪纲的表弟，失了业没处可去暂时住到表哥的宿舍里。陈松林与郑克昌攀谈，还送他一本革命书籍。

3. 大学生成瑶回到家里，她的二哥成岗得知她参加学生抗议，很担心她的安危，两人发生争吵。成岗回忆起了当年，他自己曾参加工人运动，也曾是爱国热血青年。成岗恢复了斗志，与江姐见面，重回组织，担任交通员；还接替了江姐为《挺进报》刻写钢板的工作。

4. 大学生华为陪同江姐进重庆城，来到川北地区工作，蒲志高也为他们送行。江姐在街上看到宣传告示，得知她的丈夫彭松涛被敌人抓住后枪决了，她很悲痛。江姐找到了游击队，见到了大名鼎鼎的双枪老太婆，华莹山游击队的首领，也是华为的母亲。

5. 郑克昌为了骗取了甫志高信任，假装积极革命追求进步。成岗设计了一台新的印刷机器，革命刊物《挺进报》的印刷效率大大提高了。李敬原来到成岗家，看到成岗准备印刷《进攻》，就制止了他。成岗这才知道他珍藏着的这份文件的原作者就是李敬原，非常钦佩。

6. 徐鹏飞是军统少将特务头子，他受上峰严令调查重庆共产党地下党组织，但是缺乏情报一筹莫展；为了掩盖长江兵工总厂纵火案的背后主谋，不得已同意处决那个特务。沈阳斋向徐鹏飞密报了黎纪纲、郑克昌已经成功渗透进共产党地下党组织的消息。

7. 因为沙坪书店发展的很好，甫志高想要要扩大店面，同时准备办刊物。郑克昌经陈松林介绍也来书店做店员。许云峰怀疑郑克昌是特务，陈松林很尴尬被迫离开书店。甫志高轻视了许云峰的警告和命令，坚持要回家，结果被敌人逮捕了。

8

㈣ 小学生三人相声

好好好
甲（老师）乙丙（学生）
甲：亲爱的观众，好好好培训班第一批学员就要毕业实习了，实习之前呢，请大家给做一个鉴定，看看我的学生，他们是不是能把好话说透，好话说够，光说好话，不说反面话。如果谁做到这一点，希望大家给他鼓鼓掌，鼓励鼓励他们。我可不是吹，我那学生都个儿顶个儿的才貌双全，一见面准把您给震住。同学们，集合！
（学生上，顺拐）
乙丙合：哒哒哒哒……（鬼子进村）
甲：怎么都一顺撇儿出来的！同学们好！
乙丙合：老师好！好得很！好的不得了！我们老师就是好！
甲：这不是新年到了嘛，先给大家来点好话：
乙：在新的一年里，我祝愿在座的诸位一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。百事可乐，千事吉祥，万事如意！
丙：祝愿在座的，吃的好，喝的好，玩的好，乐的好，工作好，学习好，家庭好，事业好，一年更比一年好，来点掌声好不好？
甲：我的学生怎么样？！ 看来我这班没白办。同学们，把咱们“好好好”说话培训班的座右铭背诵一遍。
乙丙合：是！您说的都是对的！
甲：这就是我们办班的宗旨。同学们，咱们把学习的功课复习一遍。
乙：是。
丙：我有一个问题。
甲：什么问题呀？
丙：咱们看见人光说好话，不说坏话。
甲：啊。
丙：那人家说错了也不给指出来，人家犯错误怎么办？
乙：对呀。
甲：还对哪？你管他干嘛呀？
丙：干嘛不管？
甲：犯错误是他的事，不说好话是你们的事啊。明白了吗？
乙丙合：明白。
甲：现在开始复习功课
乙丙合：是。
甲：我说东。 乙：我说东。
甲：我说西。 丙：我说西。
甲：我说狗。 乙：我说狗。
甲：我说鸡。 丙：我说鸡。
甲：我吃西瓜不吃瓤儿。
合：老师专啃西瓜皮。
甲：我说冬天特别热！
合：最好钻进冰箱里。
甲：我说夏天特别冷。
合：应该穿上皮大衣。
甲：我说电线杆子上能结苹果。
合：结……（乱）电线杆子上结苹果？老师这怎么说呀？
甲：你说“完全可以没问题”。
合：对，完全可以没问题。
甲：我说那树上能长鸡蛋。
合：（乱）啊？老师，这也不会了。
甲：你说“鸡蛋都是带把儿的”。
合：对，鸡蛋都是带把儿的。
甲：我说那开水特别的凉。
合：（乱）老师，那更不会了。
甲：你说“里边还能养活鱼”。
合：（乱）啊？开水里养活鱼？哪有这事儿？
甲：停！停！我们的宗旨是什么？
合：您说的都是对的！
甲：这不就对了吗。我说那开水特别凉
合：对，里边还能养活鱼。
甲：我说那老鼠要吃猫。
乙：对，是我亲眼看见的
甲：我说出门看见人咬狗
丙：对，是我亲眼看见的。
甲：我说三岁小孩长胡子
乙：对，是我亲眼看见的。
甲：我说一只公鸡下个蛋。
丙：对，是我亲眼看见的。
甲：你们会不会说点别的，要仔细描述一下看到的情况。
合：我们不会编瞎话。
甲：什么？
合：我们一定好好配合您说话
甲：这就对了嘛。我说我黑夜做了个白日梦
乙：对，太阳西升东边落，
甲：我看见东洋大海失了火
丙：对，烧毁了龙王的水晶宫。
甲：我看见书本放在狗窝里
乙：对，扑克装在文具盒
甲：同学们下课问声老师早
丙：对，上课他比老师说得多
甲：他都说些什么呀？
合：长白山在广东省，辽宁有个大渡河，江心骆驼下了个蛋，山顶乌龟做了个窝……耳朵看了直流泪，眼睛听了直打嗝—— 老师，我们说得对不对？
甲：对对对，说得好
合：就这还好呢。

㈤ 学校家访途中，造成重大交通事故，单位领导人承担的最大责任是什么

领导责任，毕竟他不是司机，他也不愿意发生，他能撑控吗

㈥ 陈俊杰的个人履历

1959年毕业于中国科学院四川科学技术学校，同年保送入重庆大学机械系肄业。
1962年到成都热电厂工作，
1979年任厂党委秘书，
1987年任厂修配分场党支部副书记、书记，
1988年任修配分场主任兼支部书记。
1981－1990年间，党支部3次被评为先进党支部，分场6次被评为先进集体，个人7年被评为厂先进工作者，3年被评为优秀党员。开展创先进党支部、先进党小组和优秀党员的创三代活动，收到了良好的效益，厂党委通报表扬并行文在全厂各支部进行推广；坚持家访谈心并开展了职工生日送礼物活动，为生产工作起了保证作用；通过实践开展了工时计奖法，调动了职工积极性。
1986年省电力局检查考核团对成都热电厂创省先进单位进行考核，该分场受到表扬，工时计奖法被省局要求全局推广。
1990年任厂供应处处长并担任省局物资管理协会常务理事，后又任厂待岗办主任，使待岗人员98%重新走上岗位。

㈦ 求一份完整的党组织参加的重大问题（事件）决策机制

9 月 26 日，资环系党支部组织全体党员和学生党员 对照党章和胡锦涛同志提出的新时期保持共产党员先进性的六个基本要求， 结合学院的根本任务，联系各自的岗位实际和思想实际，采取支部讨论与大会交流、领导点题与典型引路、个人思考与专题讨论相结合的办法，深入研讨，集思广益，认真开展了共产党员先进性基本标准和基本要求专题讨论。
我系李文同书记在会上做了重要讲话，她指出，开展保持共产党员先进性教育大讨论活动，明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，是学习动员阶段的重要工作内容，是深化学习培训的关键环节，也是做好分析评议工作的前提和基础。
在讨论中，广大党员踊跃发言，纷纷提出了符合党章要求、体现时代特征、反映学校工作特点的党员保持先进性的具体要求。 围绕“党员先进性是什么”的问题，各位党员畅所欲言，各抒己见。董硕老师认为，党员先进性就是“平时工作看得出来、关键时候站得出来、党和群众需要时候能挺身出来的”。也有同志认为，党员先进性就是“政治强、学习深、作风硬、业务精、服务优”。围绕“如何保持党员先进性，如何树立党员良好形象”的问题，梁军老师和孙翠霞老师结合自己的工作谈到，保持党员先进性是时代发展的要求，是党的事业发展的要求，也是共产党员永葆政治本性，永做时代先锋的要求。服务大局，服务社会、服务学生是党对我们教育工作的内在要求，也是我们党全心全意为人民服务宗旨在教育工作中的集中体现。
在讨论中，田建文老师提出，党员先进性具体要求应该有“五心”和 “四种意识”，即一心向党、真心为民、专心学习、用心工作、纯心干事，牢牢树立岗位意识、进取意识、表率意识、奉献意识。避免搞 “ 形象工程、政绩工程 ” ，需要脚踏实地、心平气和地做好每一项暖人心、稳人心的工作，为构建和谐社会贡献青春、智慧和力量。青年教师赵从欣谈到要勤学习，勤思考，真学真用，保持思想上的先进性；要树理想，立信念，成熟可靠，保持政治上的先进性；要强服务，求创新，抓实抓好，保持工作上的先进性；要高标准，严要求，清正廉洁，保持作风上的先进性。学生党员姚顺玉同学谈到作为学生党员一定以高标准严格要求自己，在学生中树立先锋形象，切实起到先锋模范带头作用，为我系进一步发展贡献自己的力量。
通过讨论， 大家普遍反映，讨论交流的过程，实际上是党员自我教育和自我改造的过程，是党员增强党性修养、以党员先进性来塑造自己的过程。这次讨论 使每个党员都进一步清楚了应该从哪些方面保持和体现新时期共产党员的先进性， 为下一步教育学习活动的开展打好了基础。
会议时间：_________年_____月_____日
地 点：___________________________

主持人：___________________________

记录人：___________________________

党员总数：_________（其中正式党员____） 实际出席党员：_____（其中正式党员____）

缺席原因：________________________________________________________________________

列席人员名单：（人数较多时可用纸签到，粘贴在会议记录上）

会议内容：1、______________________________________________________________________；

2、______________________________________________________________________；

3、______________________________________________________________________；

本支部应到党员×名，实到会党员×名，符合法定人数（半数以上），现在可以开会。
会议讨论情况（详见范例）
表决形式及结果（详见范例）

述 职 报 告
2009年11月，我从****中学调入现单位任党支部书记，新环境、新人员、新工作，给了我全新的学习和锻炼机遇。班子团结、廉洁、开拓、奉献，并给予我全力支持。在这个团结友爱的团队中，激发了我最大的工作热情和不负上级领导、群众厚望的决心。在工作中，坚持恪守勤、实、诚、廉，不断加强自身学习和开展各项工作。
一、认真学习贯彻“十七大精神”提高认识，加强思想政治教育。
注重教职工的政治思想理论学习，坚持间周政治学习制度，做到有计划、有目的、有准备的开展学习活动。 切实抓好邓小平理论、江总书记的“三个代表”重要思想以及党的十七大会议精神的学习，结合学校实际工作，又先后组织教师学习了《推进教育事业科学发展，为建设人力资源强国而奋斗》、《今天，教师应该怎样上课》、《创新型国家建设与基础教育的使命》、《如何理解校本课程的地位和价值》等等，我校采用了集体学习、撰写心得体会、分散学习等形式组织教工学习，通过这些理论学习，对我们全面贯彻党的教育方针，大力推进基础教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。在区教育局党委开展的“讲党性、重品行、做表率”学习实践活动中，严格按照党委要求认真安排组织好每一项活动，取得了明显效果。基本达到“树党员干部新形象””的总体要求，做到了群众满意、党员受教育。
二、党政密切配合工作抓好班子，带好队伍。
在工作中，我充分认识到党支部应发挥党组织的政治核心作用，参与单位重大问题的研究与决策，保证监督党的教育方针的贯彻执行，围绕提高教育教学质量，开展思想政治工作，努力构建配合协调，团结向上的领导集体。在提高教育教学质量上体现先进性。在服务质量上体现先进性。做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，行动上深入师生。达到让师生满意、家长满意、社会满意。实践使我们认识到，整个集体的精神面貌和价值取向，很大程度上在于领导。作为一个党员干部，能否做到廉洁自律，乐于奉献，能否做到不计个人得失，这是取信于民，搞好一个单位工作的关键。因此，我们班子成员努力创造一种认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。领导的以身作则，给教职工起到了很好的示范作用。
三、发挥党支部的战斗堡垒作用，加强支部自身建设，
加强支部建设。定期召开支委会，认真学习政治理论，提高政治思想觉悟和决策领导能力，定期研究党建工作的开展，改进和完善党员目标管理和民主评议党员制度，严格党员的“三会一课”制度，规范支部活动，按规定收缴党费。
及时接转党员组织关系，建立党员组织档案。积极支持群团组织做好推优工作，鼓励广大教师积极向党组织靠拢，制订好发展规划，落实好培养措施，坚持标准,严格程序,做好发展工作。把青年教师、学科带头人和具有改革创新精神、改革效果好的教师作为发展重点。支部贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极做好入党积极分子的培养和预备党员的发展工作。12月1日，袁君、吕明刚、刘莎等三名同志被批准为中共预备党员。考核推荐*****3名积极分子参加党校学习。
四、正确处理党政关系，促进工作。
作为党支部书记和校长要摆正关系，互相尊重、互相支持、团结协作、紧密配合。在工作中我坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，关心教职工，调动他们工作的积极性和热情，在学校努力建构人和校兴的学校文化，营造健康和谐，活跃舒畅的师生工作学习生态环境。教育和带领党员努力完成工作任务，维护、支持校长行使职权，主动给校长出主意、想办法、当后盾。协调与班子成员关系，努力创造一个性格互补、特长互补、团结和谐、心情舒畅的小环境，促进班子和党政工团合作共事，形成战斗集体。当工作遇到问题时，我勇于做补台人。既不袖手旁观，更不拆台扯皮，具有大局观念和全局意识。例如：教师对调整津补贴不理解时；家长对学校管理及教学工作不满意时；学校有大型活动时，我都能挺身而出，做好补台人。从不认为是行政上的事，可以撒手不管，而是及时了解情况，耐心细致做好思想工作，理顺教职工、家长的情绪，积极主动妥善处理好出现的问题。总之，作为学校党支部书记做到了监督不越位，帮忙不添乱，支持把握度，分工相协调，与校长一道共同把学校工作做好。
学校工会和共青团工作在*****两位同志的努力下，取得了许多成绩，在他们工作遇到问题时我能够及时地给予支持和鼓励，支持他们充分发挥工会、团支部的桥梁纽带作用，通过庆祝教师节、拔河比赛、健康知识讲座、教师每天健身一小时等一系列活动，活跃教职工身心、联络教职工的感情，大大的增强了教职工的凝聚力，充分调动了他们的积极性和创造性。为他们开展工作创造条件。
五、存在的问题和不足和加强和改进工作。
虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查自己，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：学校教师的职业道德建设和专业发展，需要进一步形成有效的管理机制；个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题；平时忙于事务，深入群众做的不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声；个别教职工中还存在思想觉悟不高，不求有功，但求无过。不认真学习新理论，不深入思考新问题，不能体现先进性的问题。比如存在迟到、不积极主动学习的不良现象。
在今后的工作中，要把党员先进性教育活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。进一步密切联系群众，深入各个年级组，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围。进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。

2009年12月25日
述 职 报 告
我到担任党支部书记已经整整一年了。在教育局党委的直接领导、关怀下，学校班子团结、务实、开拓、奉献，并给予我全力支持。我本人也以真诚、坦率的为人和勤学、务实的工作作风赢得了同志们的尊重。为了过去工作总结经验教训，把今后的工作做得更好，使我们支部的生活更有生气，使学校党建工作日益完善，现将我一年来的任职情况汇报如下。
一、解放思想、转变观念，夯实思想基础。
一是注重教职工的政治思想理论学习，坚持间周政治学习制度，做到有计划、有目的、有准备的开展学习活动。 以邓小平理论、十七届四中全会精神为抓手，结合学校实际工作，先后组织教师学习了市教育局规定篇章，我校采用了集体学习、撰写心得体会、分散学习等形式组织教工学习。我每一次都遵循上级指示，精选学习内容，提炼学习要点，保证实效，决不搞形式，走过场。
二是从10月份开展深入学习实践科学发展观活动以来，围绕加强内涵建设，推进科学发展，精心组织，周密安排了从上到下、从下到上，多层次、全覆盖广泛认真组织全校党员干部学习培训，按照必读书目的要求，通过集中学习与分散学习相结合、座谈讨论与集中辅导相结合等方式，抓好中心组和各党员的学习。期间，共安排了6个专题学习，出差、出访的党员及时安排补课，做到了学习内容、时间、人员的落实。学校党支部把学习的重点定位在领导班子及党员领导干部，并通过中心学习组、党支部会、干部大会等形式召开了多次专题学习6次，重点学习了《中共中央在全党开展深入学习实践科学发展观的意见》等精神。通过学习，广大党员干部落实科学发展观的自觉性、坚定性明显增强，解决问题的能力明显提高。
二、加强建设、丰富载体，开展主题实践教育活动
加强党的自身建设，开展丰富多彩的党员主题实践教育活动，创新党建活动形式与内容，充分发挥党支部政治核心和战斗堡垒作用。我十分重视把支部日常工作做细，做实，做新，做好。对于每一次党员主题实践教育活动我都做到提前安排，精心准备，优化过程，及时总结，资料归档。今年6月在区教育局党委开展的“科学发展先锋行”学习实践活动中，严格按照党委要求认真安排组织好每一项活动，例如，学校的中层干部，以教育局党委开展的“中层干部上课、听评课活动”为契机，带头上示范课、公开课，撰写优质教案、制作优质课件。同时在教导处的组织协调下，广大党员教师积极参加听课观摩，听课节数达60余节，使这次活动得以顺利开展。取得了明显效果，切实加强了党的组织建设，保持了党员队伍的先进性，牢固确立了党员的先锋模范作用，促使了党员带头贯彻师德规范，让广大教师学习有榜样，执行不走样。
三、党政同心、和谐高效，打造过硬班子
党政密切配合工作是抓好班子，带好队伍，促进工作的前提。我和校长自搭班以来，大小事务一拍即合、同心协力，处理得有条不紊。这样的党政关系，自然带动了全体中层干部团结在校领导班子的周围，并努力做好自己的本职工作。教研活动、德育活动、工会活动等，我和校长都亲自参与 ，并主动承担具体的工作任务，当工作出现问题时，我勇于做补台人。既不袖手旁观，更不拆台扯皮，具有大局观念和全局意识，不计较个人得失。例如：教师职称评定，评先评优，竞聘上岗有情绪时；教师对学校分工不满意时；教师不愿当班主任时；家长对学校管理及教学工作不满意时等；学校大型活动运行中，我都能挺身而出，做好补台人。在活动中向中层干部传授方法，教他们如何化解矛盾，鼓励他们勇于创新。使他们的工作热情大为提高，管理水平也有了长足的进步。我们班子成员努力创造一种认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。领导的以身作则，给教职工起到了很好的示范作用。
四、真抓实干、目标一致，发挥支部政治核心作用
加强支部建设。定期召开支委会，提高政治思想觉悟和决策领导能力，改进和完善党员目标管理和民主评议党员制度，严格党员的“三会一课”制度，规范支部活动，按规定收缴党费。支部贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极做好入党积极分子的培养和预备党员的发展工作。7月1日，*****等二名同志被批准为中共预备党员。
树立群众观念，使关心人的工作落到实处。在工作中我们支部能深入实际，了解群众，关心群众，帮助群众，乐于听取群众的意见，能为群众着想，对病休教职工，通过工会上门慰问、家访并在工作上给予适当的照顾，对思想上有情绪的教工进行谈心和正确的引导，对工作中成绩优异的教职工给予物质和精神上的肯定和奖励。
充分发挥工会、团支部的桥梁纽带作用，通过教工一系列活动，活跃教职工身心、联络教职工的感情，大大的增强了教职工的凝聚力，充分调动了他们的积极性和创造性。在袁红梅和董永辉两位同志的努力下，取得了许多成绩，在他们工作遇到问题时我能够及时地给予支持和鼓励，支持他们充分发挥工会、团支部的桥梁纽带作用，通过庆祝教师节、拔河比赛、健康知识讲座、教师每天健身一小时等一系列活动，活跃教职工身心、联络教职工的感情，大大的增强了教职工的凝聚力，充分调动了他们的积极性和创造性。为他们开展工作创造条件。
五、把握思想实质，提高认识，不断增强党性原则和党性修养
通过学习十七大精神，使我认识到要按照建设学习型政党的要求，紧密结合课程改革和教育强市的实际工作，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，投入到学习实践科学发展观活动，加强理想信念教育和思想道德建设，使自己成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。我认真自学《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》的12项规定，并按照《准则》严格要求自己。严格遵守，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。
六、存在的问题和不足和加强和改进工作。
党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会、方方面面，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题；平时忙于事务，深入群众仍然不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。个别教职工中还存在思想觉悟不高，师德修养不好，心态浮躁、进取心不强、不求无功，但求无过。不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，不能体现先进性的问题。比如存在迟到、早退、脱岗、工作成绩落后、不积极主动学习的不良现象；
在今后的工作中，把解决工学矛盾放在首位，要把党员先进性教育活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效；转变工作作风，把不断改进工作作风作为推动工作落实的重要手段。要树立服务意识，不断改进工作作风，要挤时间、抽时间深入基层，调查研究，做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围；进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。

㈧ 走访对象本人及家庭情况怎么填

通常只需填写配偶、子女、父母主要家庭成员的情况。

要填写配偶、子女、父专母情况。填写时属，称谓、姓名、年龄、政治面貌、工作单位及职务要填写准确。尚在读书的家庭成员应标明学校，如“重庆大学学生”。

没有工作单位的家庭成员应标明居住地，具体到乡镇（街道），如“重庆市荣昌自治县中和街道居民”。

家庭成员中有在国（境）外学习、工作、定居的，其所在院校、工作单位及职务、定居地点，应全部如实填写。

家庭成员中凡加入外国国籍或持有外国永久居留证（长期居留权）的必须注明。家庭成员中已去世的，应在原工作单位及职务或居住地后加括号注明。

(8)重庆大学家访扩展阅读：

亲属或者家族具有共同的祖先、血缘，或具有姻亲关系、养育关系的人所组成的社会网络。亲属并不一定居住在一起，以群体的形式发挥作用，但是他们彼此承诺，承担一定的责任和义务。亲属网络中的确切成员是由特定的文化规范规定的，在中国，亲属家族一般是以五服为界。

亲属中较小的户内群体，是共同生活居住、共同经济核算、相互合作发挥作用的人组成的单位。我们一生中，大部分人属于两种家庭。出生，并进行大多社会化的家庭是出身家庭；因结婚、生子而建立的家庭是生育家庭。现代社会，人们主要忠于自己的生育家庭。

㈨ 我今年去当兵部队的来家访要是他们问我有什么特长可是我没有特长我该怎么回答他那位大大来解决一下

“我的特长是有一颗敢牺牲敢吃苦和爱国的心！”

㈩ 当兵家访重要吗

当然重要，是入伍前的最后一道关了。如果家访没问题，基本上就定兵了。也就因为着可以入伍了。一旦家访中发现周围邻居反映或者家庭里有重大问题时，可以终止继续批准入伍的过程，不再发给入伍通知书。