招生家访技巧
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Ⅱ 招生老师家访
你好复，打扰一下，请问你是某制某的爸爸（此处自己根据判断关系称呼，最好不用家长二字）？ 对方回答。 哦.....我是某某，我是某学校招生办老师。了解到你儿子（女儿）毕业了，所以我们学校希望能够招到你儿子这样优秀的学生到我们学校，于是今天来向你介绍一下我们学校，通过介绍，希望你能了解我们学校的基本情况，这样你也能更放心的让你儿子到我们学校去培养成材....
Ⅲ 我是个学生,我去做招生的家访的形式,但是不知道怎么入门,开场白不会说,望指教,谢谢!
你好，打扰一下，请问你是某某的爸爸（此处自己根据判断关系称呼，最好不用家长二字）？ 对方回答。 哦.....我是某某，我是某学校招生办老师。了解到你儿子（女儿）毕业了，所以我们学校希望能够招到你儿子这样优秀的学生到我们学校，于是今天来向你介绍一下我们学校，通过介绍，希望你能了解我们学校的基本情况，这样你也能更放心的让你儿子到我们学校去培养成材....
Ⅳ 对于招生老师家访应该怎样介绍学校
介绍学校应该站在客观的角度，实事求是
把自己学校的优势在哪里，尽可能多的告知家长
让他们知道上你们学校对他们的孩子是有多么的好
希望我的回答能帮助到你！！！
Ⅳ 有什么特别点有特色点的招生方法
幼儿园的生源，是保障幼儿园的正常支出及盈利的方法，对于幼儿园来说他们有一定的招生方法。现在家长就可也以通过对以下内容的了解，知道幼儿园是通过怎样的方式招生的。中国幼儿教育网的记者走进了一家幼儿园，看看他们是怎么进行招生的吧！
记者：幼儿园招生时间一般会在什么时候?
园长：幼儿园的招生工作一般会在秋季进行，但5月份很多幼儿园已陆陆续续开始做招生准备了，新生幼儿9月份入学。如果按照国家规定招生时间应该会比较晚，但很多私立幼儿园因为生源因素会提前开始招生。幼儿教育
记者：招生信息是通过什么方式发布的?家长可以通过什么途径知道?
园长：以前幼儿园招生是很少宣传的，基本上是通过幼儿园的口碑，家长之间介绍，近几年幼儿园加大了招生宣传力度。就我们的经验主要是几个方面：第一，通过幼儿园开展的各种活动向家长开放及“六一儿童节”的活动来展示幼儿园，吸引家长认识幼儿园;第二，在幼儿园门口粘贴、小区派发《招生简章》;第三，通过网络发布招生消息。
记者：一般家长选幼儿园最关注哪些方面?
园长：现在家长给孩子挑选幼儿园时主要是要关注三个方面：第一，“硬件”也就是幼儿园的整体的环境、教室环境、操场、功能室、洗手间等设备，第二，“软件”也就是幼儿老师的师资如何，能不能给孩子安全、健康、快乐的氛围，是否正规幼师学校毕业的等等;第三，“地域”一般家长会选择一些较近的方便接送幼儿的幼儿园。
记者：幼儿园招生的程序会是怎么样的?
园长：家长最好是先到幼儿园去走走，观察一下幼儿园的环境、了解收费等，多走几家可以比较一下。当然也要听听孩子的意见，有的小孩到我们幼儿园来了以后玩的很开心不想离开，这时家长要尊重孩子的意见;然后选定幼儿园进行登记;最后到9月份开学入园就可以了。
记者：刚入园的宝宝家长要带一些幼儿的物品回幼儿园吗?比如杯子、被子、娃娃等?
园长：如果宝宝的依赖性较强，可以在最初一段时间，让他带一件自己喜欢的玩具到幼儿园，以减轻孩子的分离焦虑。但是较大的被子等一些生活用品家长不用带的，对于这些本园是有规范的做法，所有餐具、用具会严格的统一消毒后给孩子用，而且那些被子质量是很好的，图案花纹也全部是孩子喜欢的。
记者：入园前家长要准备些什么?很多小孩入园有个适应过程，怎样让孩子很快适应呢?一般幼儿园会怎样做?
园长：首先是要带宝宝去相关的妇幼保健院进行体检。怎样才能减轻宝宝入园不适应综合征呢?这就需要在宝宝入园前一两个月甚至更长的时间，爸爸妈妈有目的地训练孩子，抽出一些时间，和孩子一起做入园准备。这个过程越细致周到，日后宝宝入园适应得就越快。我们幼儿园会在8月份的后两周，让家长陪同孩子来幼儿园玩，让孩子看看幼儿园里有很多好玩的玩具，翻一翻家里没有的图书，认识老师和小朋友，使幼儿园对孩子来说不再是一个完全陌生的地方，孩子会对自己喜欢的幼儿园在心理上有所期待，另外我们还会进行新生入园前的家访，一是了解幼儿的生活习惯、兴趣爱好、个性特点和家庭环境、父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等;二是通过家访与幼儿接触，初步建立感情，以上方法可以让宝宝在9月份入园时更容易适应。幼儿教育
记者：对幼儿招生和孩子入园后园长能总结下对于家长最需要注意的是什么?
园长： 首先“焦虑”是每个家长都会有的，会想到“我的宝宝这么长时间离开我行不行啊?”“我宝宝哭的我好心疼啊!”家长一定要克服这种心理才能帮助自己的宝宝来适应新环境。宝宝刚入园时，有的妈妈见孩子哭她也哭，这对孩子一点好处都没有，就等于你把自己对幼儿园的不放心情绪传染给了孩子。应该高高兴兴地送孩子、高高兴兴地离开，这才是父母明智的选择。还有就是建议宝宝回到家后要多汤喝水，因为宝宝刚刚离开自己原来的生活环境，难免会哭容易有喉咙发炎的情况，给宝宝多汤喝水这个方法可以预防宝宝喉咙发炎。再就是宝宝回到家后家长不要提幼儿园的事情，转移宝宝的注意力，相信宝宝很快就能适应幼儿园的生活了。
幼儿教育记者总结 ： 通过对上面内容的认识，家长们对于如何给孩子选择幼儿园，及幼儿园招生过程也有了一定的了解，相信家长在接下来的时间里给孩子选择幼儿园可以采取更先进的方法，对孩子来说也是有益处的。
Ⅵ 做招生的电话家访到底怎么做才不会被直接挂掉电话
避开主要话题！慢慢引入！学会看懂对方的想法！
1）聊些旁外的话题.但要捎带主要话题。
2）懂得对方的想法。提个合理的建议。让对方相信你！
3）用实例引入主要话题
3）主要话题的好处
这样基本上大功告成
Ⅶ 如何进行有效家访
五指山市水满中心学校 张诗政 就此问题本人结合工作实际谈谈几点心得体会。一、高度重视家访，视为班集体建设的起点全面经常地了解和研究本班学生，是做好班主任工作的基础和前提。班主任工作，可以说就是从了解和研究学生开始的，只有这样才能使教育工作做到有的放矢，熟悉学生是使班主任工作取得成功的保证。班主任是学校与家庭的纽带，家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方式；勤于家访，善于家访是班主任带好班的诀窍之一。当接到班主任工作的任务以后，就应该有计划有步骤地对学生的家庭进行普访。通过普访，对全班学生的家庭情况有大概的了解，如遇特殊问题，要进行速访，对个别学生，根据需要，还要常访。几年来的实践证明，高度重视家访工作，注重家访技巧是搞好班集体建设的重要保证。二、家访目的明确，内容真实具体家访的作用在于了解反映学生情况，争取家长的配合，使学校教育与家庭教育得以结合起来，搞好教育工作，这要求家访的目的要明确，要做好充分的准备，内容要具体且真实。三、精心选择把握有利时机，效果更佳经验证明，有利的时机是成功的重要保证，如学生生病在家时，学生取得成绩时，后进生稍有进步时，学生家长遇到困难时，以及学生犯了严重错误时进行家访效果是最好的。学生王某，个性要强好胜，重江湖义气，曾两次参与打架。我即于事发当晚进行家访，与该生及其父母四人，具体分析事件的起因，了解分析过程及后果，引导其思考，指出他在事件中所犯错误，使他明白自己的过错并在父母面前许下诺言，改过自新，其后的确表现良好。四、谈话讲究艺术，力求做到三忌三宜家访时的谈话是最讲究技巧方式的，谈话是指通过教育者与受教育者之间的亲切交谈以进行说教的方法，是了解学生的重要方法，通过谈话可以更有意识地、主动地探索学生的情况及其内心活动，谈话要有目的、有准备，更要讲究技巧。其一、宜多鼓励，忌多批评。鼓励是一种有效的谈话方式，通过鼓励可以激发学生的积极性和自主性，克服困难，增强学生奋发进取的信心，当然鼓励也要适可而止，避免使学生产生骄傲自满，沾沾自喜的情绪。同样，批评对于有错误的同学也是应该的，更具有针对性。对于青少年学生的健康成长则更应注意分寸，以免挫伤学生的自尊心，产生逆反心理而适得其反。这就要求教育者应善于发掘学生的每一个闪光点，要用发展的眼光看问题，充分调动学生的积极因素，正确认识自身存在的问题，促使学生健康发展。其二、宜全面，忌片面。教育是双向的，谈话同样也是双向的活动，要注意彼此间的相互联系。这要求谈话时，双方都要正视问题，特别是教育者不要单纯指责学生的过错，甚至借机告状，推卸责任。对于谈话的内容更应一分为二，抓住问题的关键，做到晓知以礼，方可使学生信服。对于学生家长，应听取他们的意见，与他们达成共识，切忌各执一词，互相指责。其三、宜多启发，忌武断妄下结论。谈话就是要通过亲切的交谈，使双方在和睦的气氛中充分认识问题解决问题。为此教育者应该加以正确引导，使学生正确认识自己，启发他们说出心理话，对症下药；在尊重事实的基础上，切实解决学生存在的问题。五、学生在场原则所谓学生在场原则，是指家访时让学生在场，家长、老师、学生在一种温和、平等、轻松的气氛中三方对话，使学生接受教育；既可增强师生之间的信任，消除不必要的疑虑，同时可以给学生讲话的机会，有利于消除消极因素，保证意见的准确性和教育措施的切实性。六、保证教育的延续性，确保学生稳定、健康、全面发展学生教育是一个长期的过程，学校的教育固然重要，然而加强与家长的联系，多方掌握学生的动向亦必不可少，这要求我们应使家访工作经常化。作为一项常规性的工作，无论学生在校或是放假在家，我们可以通过电话、信件等方式经常与学生家庭保持联系，经常沟通确保学生稳定、健康、全面地发展。七、注重实际，加强自我约束，做到言出必行家访时的内容必须要体现在实际的工作中，让实践去检验自己的言行。在实践中实现许下的诺言，确保家访的真实性，切实可行性，真正实现学校教育与家庭教育的结合，使两者得以配合协调。同时，班主任要及时总结，善于总结，不断地提高自身素质，做到言必行、行必果，树立榜样，真正做到言传身教，为人师表。 家访作为沟通家庭与学校教育的重要桥梁，具有复杂性。随着社会的发展，社会上的各种因素均不同程度地影响到学校和家庭的教育，所以家访同时更是一项社会性的工作，其内容及形式均受到社会因素的影响。