友爱在师生中

『壹』 友爱在师生中，作文600字

每个人都有朋友。知心朋友，可以将心中 所有的快乐、不快通通向她诉说，不用说 ，彼此之间的友谊不是容易就能断的。好 朋友，与知心朋友的差异，仅是把心中所 有的事都吐露，当然彼此的友谊也不是三 言两语就能分开的，普通朋友，在我心中 ，只是一起讲讲话，聊聊天，写写信之类 的，虽说是普通朋友，但是友谊的桥梁更 不会随意就塌的。

如果你认为友爱她仅仅是打打招呼，或者 笑笑，那么你就大错特错，友爱的表现并 不是两三天就能说清楚的。而且友爱不仅 建立在同性之间，难道异性就不容许吗？ 做做笔友，谈谈学习，有何不妥？为何老 师就会因为这种小事而大动干戈？找家长 、班主任。有一好友曾问过我：“为什么 那些老师连面子都不给学生？也不站在学 生的立场想想，学习已经这么累了，好不 容易这个知心的笔友…诶！老师给学生一 点儿警告不就可以了，第一次嘛，若再发 现，再叫家长来也不迟啊！就是因为他学 习不好？我想是吧！不然xxx和xx的事， Mrs.陈知道了怎么不警告他们？人家也有 自尊的嘛！”是啊，每个人都有自尊心， 一旦伤害了它，后果可能不堪设想。记得 有一次，一个女生因为被两个男生骂了一 句，而赌气离开了运动训练场地，结果连 比赛时的替补队员都没找到。大家都说， 现在初三的女生自尊心可真强！因而她所 参加的项目也只能放弃。

当然，友谊只建立在同性异性之间也是不 够的，和老师成为朋友，和家长成为朋友 ，那也并不算是天方夜谭，而我就是因为 得到了以为老师的一句真诚的话语，一个 真挚的眼神从而在运动场上获得了胜利。 友爱只要在每个人心中，一切都会变成现 实！

让我们记住：友爱不仅建立在同性、异性 之间，更要建立在大家思想深处

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『贰』 友爱在( )中 作文!=下来收

友爱在集体中
在班这个温暖的集体中,友爱随处都可以发现.自从踏入它,友爱便在同学们的心中根深蹄固.
上星期一,我因扭伤了左脚,从此左脚就包裹得严严实实,行动非常不便.我走在通道上蹒跚地走上楼梯,一阵熟悉的声音从耳边传来——“曹老”扭头一看,东就走到我跟前,问：“怎么啦?来,我扶你上楼梯.”没等我答应,他已经扶着我,漫步校园,一步步艰难地走过楼梯. “啪——”耳边又传来一阵跑步声,原来竟中也来了,他看着我那像饭团的脚,问长问短,脸上大皱纹显露着,有点忧虑和焦灼.他们俩一个搀着我的右手,另一个搀着我的左手,我觉得有一股暖流从外面涌入我的心田里,心里感到甜滋滋的.
一路上,那动听的歌曲,那校园的欢声笑语,那幽静的校园环境,使人感到心旷神怡,悠然自在,仿佛置身于一幅完美的图画中!
来到课室,不必说帮助我放书包和其他东西,单是那一声声亲切的问候声,就使我的心无比的温暖.
看看窗外的天空仿佛更加蔚蓝了,花草树木仿佛更加朝气蓬勃了,校园的建筑更加宏伟了,听着小鸟的歌声仿佛更动听清脆了……校园的一切都更加完美了.
在这样一个校园中,又在这样一个充满友爱班集体中,同学们不会感到欢乐吗?不为此而感到自豪吗?
友爱在集体中,在每个同学的心中.

『叁』 求作文《友爱在——中》记叙文

你妈去死

『肆』 友爱在（ ）中 作文600或700字

在我心中，一直有这样一道风景——它没有大漠孤烟的苍凉雄浑，也没有小桥流水的柔婉秀丽，更没有海市蜃楼的奇妙瑰丽，但在我心里，它却是最温馨、最动人的------
记得小时候，我是一个很懒的孩子，除了学习、吃喝睡之外，似乎就没其他的事了。不像妈妈，白天上班，晚上做家务，周末才有几口松气的机会。于是，自然而然的，空闲的我总是喜欢静静地看妈妈忙活。
上幼儿园了，我的生活里到处都充满了欢声笑语。玩具、书本、同学……都是我的好玩伴。我不亦乐乎得玩耍于这座花园中，却忘了，是妈妈，默默为我除去园中杂草，默默替我给花草施肥、灌溉。
终于，盼过了几个春秋，我光荣地成为了一名小学生。当我在房间里练习“a、o、e”的拼音时，当我在餐桌上演算“10+20”的算式时，当我在客厅里大声朗读《小溪流的歌》时，是妈妈，在我口渴时递上一杯茶；是妈妈，在我碰到难题时跟我一起解决；是妈妈，在我朗诵碰壁时给予我鼓励、安慰……而我呢，却一直认为这是作为一个母亲应尽的义务，而忽略了妈妈那匆忙的背影，那疲惫的身体，那苍白的微笑，那眼角的皱纹……
现在，我已经是一名中学生，肩上的担子重了。经过了那么多个春秋，我终于体会到了母亲那深沉的爱。我也已经懂事了，知道了该帮妈妈分担一些……可是，妈妈还是经常为我忙这忙那，而我，在梦里也曾几度梦见母亲那匆忙而又清晰的背影，那苍老却不乏灵活的身姿。
啊，妈妈！你是我心中那粉嫩可爱的桃花，扑鼻的香味令我心旷神怡；你是我心中那清新秀丽的荷花，轻盈的身姿使我神清气爽；你是我心中那傲霜怒放的菊花，坚强的生命力让我肃然起敬；你是我心中那凌寒挺立的梅花，顽强的毅力使我惊叹不已。
妈妈，无论做什么，你都是女儿心中那道最亮丽的风景！

『伍』 友爱在学校中440字五百字作文

五十名学生旧像是五十片叶子，老师就是我们的主干，我们每天都在吸取着老师给予我们的知识和力量以及营养，我们都为自己是青鸟班的学生而感到自豪与骄傲，
我爱我的班集体作文
。 我们班的的凝聚力很强，一年一度的趣味运动会又要开始了，我们班的成员也针对自己的强项加紧的赛前训练，未参与项目的同学也忙得不可开交，跳绳的有同学帮着测数，投篮的也有同学喊着加油拿着水助阵，百米跑的也有同学追着测时，他们累了、有同学让座，渴了、有同学递水，受伤了、不能参赛了、有同学申请做候补……整堂体育课大家又累又渴，但我们开心我们快乐我们甚至陶醉于此。因为我们是大家庭像朋友更像亲人，所以为之付出我们愿意，我们团结不只因为班集体的荣誉，更因为我们有爱，因为我们所有人都是青鸟班的一份子，为集体争光是我们每个人的目标与骄傲，显然我们青鸟班是最强的。不仅仅因为四项第一一项第二，而是我们团结我们友爱、战斗力强，所以才能使我们的班集体踏上了一胜利的新台阶。 在运动会的期间我们不只是在赛项中夺得了优异的成绩，同时在气势上也把其他班集给压下去了，我们不仅仅是想做给全校的师生看；并且也要大声的喊给所有的师生听，我们用尽全身的力气在咆哮着，为我们班每一位运动健将在喝彩，给予他们力量，就在此刻我自豪我骄傲，因为我们又打响了胜利的一炮，此刻我们所有的同学都在走向我们班的运动健儿一方，集体紧握右手举过头顶、我们欢呼、我们呐喊、我们为之疯狂，虽然一部分同学嗓子都叫哑了，但依旧呐喊着依旧欢笑着。这就是我们高一年级的第一次评比，很明显我们打了漂亮的一仗，当然-我相信这只是起步而已，精彩的过程还未开始，我们的目标是希望拿全能优秀奖而不是单方面的优异，我们将会像草原的骏马一样向前飞奔，我们以后将更懂礼仪、更守纪律、更爱学习、更爱劳动，让我们争取在各个方面做到更好更强，最后做到最好最强。 趣味运动会结束后，我才深刻体会到班级就是我们快乐的源泉，我们班里的故事太多太多了，运动员带伤上赛场，老师不辞昼夜看完每个同学每周的心情，在紧要关头免费为同学门提供本子和笔等。我们青鸟班是一到风景，一道虽然不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美的青春，我爱我和睦、温暖、欢乐的班集体，

『陆』 谁有作文《有爱在师生中》啊

友爱在每个人心中

每个人都有朋友。知心朋友，可以将心中所有的快乐、不快通通向她诉说，不用说，彼此之间的友谊不是容易就能断的。好朋友，与知心朋友的差异，仅是把心中所有的事都吐露，当然彼此的友谊也不是三言两语就能分开的，普通朋友，在我心中，只是一起讲讲话，聊聊天，写写信之类的，虽说是普通朋友，但是友谊的桥梁更不会随意就塌的。

如果你认为友爱她仅仅是打打招呼，或者笑笑，那么你就大错特错，友爱的表现并不是两三天就能说清楚的。而且友爱不仅建立在同性之间，难道异性就不容许吗？做做笔友，谈谈学习，有何不妥？为何老师就会因为这种小事而大动干戈？找家长、班主任。有一好友曾问过我：“为什么那些老师连面子都不给学生？也不站在学生的立场想想，学习已经这么累了，好不容易这个知心的笔友…诶！老师给学生一点儿警告不就可以了，第一次嘛，若再发现，再叫家长来也不迟啊！就是因为他学习不好？我想是吧！不然xxx和xx的事，Mrs.陈知道了怎么不警告他们？人家也有自尊的嘛！”是啊，每个人都有自尊心，一旦伤害了它，后果可能不堪设想。记得有一次，一个女生因为被两个男生骂了一句，而赌气离开了运动训练场地，结果连比赛时的替补队员都没找到。大家都说，现在初三的女生自尊心可真强！因而她所参加的项目也只能放弃。

当然，友谊只建立在同性异性之间也是不够的，和老师成为朋友，和家长成为朋友，那也并不算是天方夜谭，而我就是因为得到了以为老师的一句真诚的话语，一个真挚的眼神从而在运动场上获得了胜利。友爱只要在每个人心中，一切都会变成现实！

让我们记住：友爱不仅建立在同性、异性之间，更要建立在大家思想深处

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谢谢

『柒』 友爱在同学中作文

在班这个温暖的集体中，友爱随处都可以发现。自从踏入它，友爱便在同学们的心中根深蹄固。
上星期一，我因扭伤了左脚，从此左脚就包裹得严严实实，行动非常不便。我走在通道上蹒跚地走上楼梯，一阵熟悉的声音从耳边传来——“曹老”扭头一看，东就走到我跟前，问：“怎么啦？来，我扶你上楼梯。”没等我答应，他已经扶着我，漫步校园，一步步艰难地走过楼梯。
“啪——”耳边又传来一阵跑步声，原来竟中也来了，他看着我那像饭团的脚，问长问短，脸上大皱纹显露着，有点忧虑和焦灼。他们俩一个搀着我的右手，另一个搀着我的左手，我觉得有一股暖流从外面涌入我的心田里，心里感到甜滋滋的。
一路上，那动听的歌曲，那校园的欢声笑语，那幽静的校园环境，使人感到心旷神怡，悠然自在，仿佛置身于一幅完美的图画中！
来到课室，不必说帮助我放书包和其他东西，单是那一声声亲切的问候声，就使我的心无比的温暖。
看看窗外的天空仿佛更加蔚蓝了，花草树木仿佛更加朝气蓬勃了，校园的建筑更加宏伟了，听着小鸟的歌声仿佛更动听清脆了……校园的一切都更加完美了。
在这样一个校园中，又在这样一个充满友爱班集体中，同学们不会感到欢乐吗？不为此而感到自豪吗？
友爱在集体中，在每个同学的心中。

『捌』 友爱在（ ）中的作文

友爱在（心）中，就是吧你和程明，就是吧“小木船”的那个作文写下来就行了，就写你们两个都想道歉，可是没勇气，说明友爱在我们心中。
我们已经写了

『玖』 以"友爱在师生中"为题写一篇七百字左右记叙文

《友爱在师生中》
那堂语文课，离现在将近三年了。但， 他，我的语文老师，到现在还深深地影 响着我。
那天，语文老师好像情绪不错，从来都 不怎么喜笑的他，却笑眯眯地走进了教 室。我们按照他的要求，拿出做好的基 础训练，准备听他一题题的讲解。可是 ，他却一字排开地喊了包括我在内的六 位同学到黑板上做题。我要做的是，第 一大题的第四小题---是个选择题。
“老师……”我是想问，要不要把题目 也抄上去。可是，没等我把话说出，语 文老师却抢先说：“你做的是第四小题 ，听明白了吧。”说话时，语文老师的 口气分明是在埋怨我没注意听课。我 也没敢再问。这时，和我一起到黑板上 做题的几位同学都开始做题了，那粉笔 敲击黑板发出的声音，就像几只饥饿的 公鸡在木板上挣抢食物，咚咚作响。我 赶紧去做该我做的题目。
下面有个同学在笑黑板上哪位同学写错 的字，还能听到下面有同学在小声骂“ 真笨!”好像还有同学在给写错字的那位 同学做手势，口里还小声说着点、横、撇 、捺什么的。“不要嘲笑别人，做自己 该做的事”语文老师说话了。平时，语 文老师要求我们每人上课都要有草稿纸 ，别人在黑板上做题的时候，我们都要 在下面做。“读书的时候要看字，背书 的时候要想字，考试的时候要写对字” 语文老师又在说他那学习语文的经典口 诀，好像是想提醒写错字的那个学生， 要好好想想。
大概有2分多钟，其他的同学都做完题目 回到座位上了，我却连题目都没抄完。 我有点急，本来就写不好粉笔字，现在 就……我以为语文老师要催我快点的 ，可是，他却先评讲前面已经做好的题 目了。
等到我把题目抄完，轻松自信地把选择 的答案写上时，我发现下面的同学和语 文老师都在看着我 笑。有个同学竟然当 着全班同学的面，说我画蛇添足。我 也意识到自己的确做了无用功。可是， 我还是狠狠地看了那个同学一眼，迅速 地跑回自己的座位。
“这位同学终于完成了!他的答案是正确 的，他做题的方式也没有什么不可以 的。他在上黑板前，就想问我‘要不要 抄题，是吗?’”我站起来向语文老师点 个头，但没有说话。“其实，这位同学 本来是应该第一个完成的，但由于他判 断上和其他的原因，落到最后一个。虽 然，我们要求大家平时做事要脚踏实地 ，但对于那些我们明知道有捷径可走的 事情，我们一定要敢走捷径。”语文老 师的话刚说完，教室里响起了雷鸣般的 掌声。然后，大家都把微笑的目光投向 我，我也不好意思地还大家一个微笑 。
其实，我要是把想问语文老师的话说出 来，结果可能就会是另一种情况吧。我 一边在听着语文老师讲解题目，一边在后 悔地想着，一边还在埋怨着语文老师为

『拾』 作文:友爱在( )中

1.友爱在考试中
她——充满朝气、活泼昂扬，与我有着相同的性格，相同的爱好，相同的审美观……我们很有缘，开学就坐在一起，我们是要好的“死党”，也是“竞争对手”。

一天，同桌买了一把斩新的“黑白猪”尺子，当时的 “黑白猪”是那么的流行，可见这把尺子的价格不菲，看着她爱不释手的样子，自己也好生羡慕。可就在这时，数学老师宣布了一个消息——下节课单元考试，要求带齐铅笔和尺子作图。我突然发现尺子忘带了，真是五雷轰顶，我赶忙向周围的同学借，同学们的不是被别人借走了，就是只有一把。我怎么会忘带了呢？怎么办呀！妈妈你在哪呀，给我送来呀！孙大圣你快出现呀，扯根毫毛帮我变一把呀……怎么办呀！真是急死我了，怎么会没带呢？真是叫天天不应，叫地地不灵，这次考试完蛋了。

这时，同桌问我：“你真的没带呀？”见我肯定的回答，看了看那把“黑白猪”尺子，又看了看我，拿起尺子，用手爱抚的摸了摸。她犹豫了一下，不知想干什么，只听“嘣”一声，循声看去，那把漂亮的尺子，被折成了两半，我用惊愕的眼神望着她，而她却用满脸的微笑来回馈我，把半边尺子递给我：“快走吧，老师进来了，别手下留情哦，我们是竞争对手哟。”我紧握着那半边尺子上楼去了（老师防止同学之间作弊，分楼上楼下考试）。

考试开始了，卷子发下来了，我专心的做着每一道题，直到作图题，我才拿起那半边尺子，仔细的观察它，尺子上只剩下一只黑猪了，另一半肯定是那只白猪吧！都断了还是那么的精致。呀！时间不多了，要专心考试，今天的试题好象特别顺利，这半边尺子做题非常得心应手哦。

考试结束后，我回到座位上，原本想把尺子还给同桌，但转念一想跟她说：“你把那半边送给我吧！这是我们友谊的见证！”她点点头。几天过去了，数学试卷改完了，我们等待着分数，也好“一分高低”，没想到结果是：分数一样。我们相视一笑，看来朋友间的友谊“显灵”了。

也许，对于她来说，只是一把尺子，小事一件，但我觉得，友谊无须豪言壮语，真挚的友情只在一声关怀、一个动作之中。

2. 友爱在我们集体中
爱可以宽容一切，爱也可以接纳一切。友爱同样可以。想看看我们班的“友爱”镜头吗？请快快随我来。
镜头一：那天，天下着中雨,我和几位同学去另一幢教学楼交作文本。回来的时候,由于我跑得太快,在拐弯处不小心一滑,摔成了大花脸。后面的一位同学急忙把我扶起，掏出餐巾纸为我擦脸，又拿出一包湿巾小心地为我清洗伤口。来到教室,同学们看见我这样,一窝蜂似地跑过来,簇拥着我坐下。有的同学用餐巾纸为我擦那湿透的裤子，有的同学不住地对我嘘寒问暖。突然,我感到膝盖一阵疼痛，急忙卷起裤脚一看，顿时吓呆了。膝盖上一大块皮磨破，鲜红的血流了出来。同学们也慌了神，这时,一位同学急忙拿出纸巾为我止血。可血还在流，我疼得快哭了。那位同学灵机一动，用纸巾把我的膝盖包住，打了个结，并且告诉我，我在电视上看过这样包扎可以止血。我的好朋友佳燕怕我疼，就鼓励我：“你不是总是鼓励我要坚强吗？现在你也要坚强!”说着，她还给我讲起了笑话，令我忘记了疼痛。这时,一位同学把老师叫来了，老师一看见我就问：“要不要紧,疼不疼？”我含着激动的泪摇了摇头。一股暖流涌上我的心头。
镜头二：一天中午，同学们正津津有味地吃着午饭。“啪”的一声响，后面一阵骚动，我急忙转过头去看，原来是崔陶宁的饭盘掉了，什么饭呀，菜呀，洒了一地，她的衣服上也沾上了油渍。两行眼泪情不自禁地流了下来。这时我班生活委员二话没说，急匆匆走出教室，不一会儿拿来了盘子和饭瓢。班长呢，忙为他盛好饭，可此时菜已没了，李奕婷主动把自己盘中的鸡腿夹入她盘中，后面几位女生见了，连忙拿来扫把把饭菜清扫干净，她的好友还拿出自己的餐巾纸忙不迭地为她擦衣服呢。此时的她感激地说：“谢谢，谢谢你们啊！”“没事，谁让我们是同学呢，别说了，快吃吧！”爱在班级悄悄传播开，一股暖流涌上小陶的心头。
镜头三：“笃笃笃---”随着一阵敲门声，早上去看病的李胜琦回来了。回到座位，他闷闷不乐。一下课，他的座位旁就围满了同学，“小琦，你的病好些了吗？”“你别着急，老师讲的课我来教你。”“等下有什么不会做的数学题，尽管来找我。”同学们七嘴八舌地说着，胜琦激动得一时说不出话来。爱在大伙里悄悄地传开了，一股暖流涌上小琦心头。
镜头四：……
镜头五：……
这些动人的场景，无不留在我的内心，让我回味无穷。

3.友爱在生活中
我们需要朋友，我们需要可以陪我们走过风霜雨雪的人，陪我们感受爱恨情仇的人，陪我们千年的一个关于人间挚爱的传奇——那个人是我们心中的永恒。

——题记

友爱在生活中绽放花朵，简单而深刻，平凡却精彩。那个女孩唱道：“我遇见你是最美丽的意外。”那么朋友便是我生命中最美丽的意外，他们陪伴我走过春秋和冬夏，让我不再孤单。

阿NU

阿NU，一个可爱、细心的女生。我们喜欢一起聊天、一起晒太阳。当我不开心时，她也会以特别的方式来安慰我。还记得那天，我很不开心地坐在位子上，盯着窗外看，眼泪悄悄滑落，我使劲地擦掉它们，不想让阿NU发现。可阿NU还是看见了，她什么也没有说，轻轻推推我，指着摘抄本上的一句话：“当我们难过的时候，请看天空，微笑地祈祷，天空不要为我掉眼泪，因为我们是好孩子，好孩子不流眼泪。”是，好孩子不流眼泪，我的心也明朗起来，我擦干脸上残留的眼泪，转过身给了阿NU一个灿烂的微笑。她抱着我说：“无论发生什么，你都还有我啊！”我使劲地点着头。从那以后，无论发生什么，我都会想到摘抄本上的那句话和阿NU的那句“你还有我啊”，它们见证着阿NU与我的友爱、支持着我坚强地走下去，不要退缩，不要害怕。

小黑

小黑，一个表面上酷酷冷冷的男生，其实他很开朗、友善。那次，我和小安吵架，真的很生气，把抄了一堂课的东西撕碎了。下午一上学，阿NU就把一张皱皱的纸举在我面前，原来是我早上撕碎了的那张纸，它已经被一根根胶带细心地贴好了。后来，和阿NU在走廊上聊天，她说：“其实，纸是小黑贴的，是他在我们走了以后，从垃圾袋中一片一片找出来，中午贴好下午给我的。下次可不要那么冲动了。”那时，我有种想哭又想笑的感觉，想哭是因为感动，想笑是因为温暖。后来，我写了张“谢谢”的纸条给小黑，小黑什么也没有说，掉过头来给了我一个招牌式的笑容，很温暖。或许这就是友爱的另一种表达方式吧。

山离了水，只有一堆烂石，看着天地转变；水离了山，只剩下灵魂的液体听着日夜轮回。我和我的朋友是山也是水，谁也离不开谁，这就是生活中的友爱。

我的朋友们，不管故事有多长，世界对我太善良，这一路上有你们，我变得坚强。

友爱在生活中

我们需要朋友，我们需要可以陪我们走过风霜雨雪的人，陪我们感受爱恨情仇的人，陪我们千年的一个关于人间友爱的传奇——那个人是我们心中的永恒。

——题记

生活中友爱处处可见，同学中，朋友里，邻里间，集体下……有爱是什么？它是你伤心时的一杯暖茶，快乐时的调味剂，生气时的出气筒，做错事时的导航员，有心事时的诉听者……

说道友爱我心中立刻浮现出两个人，她们是我小学最要好的朋友及同学，大家都管我们叫三人帮，可想而知我们之间是多么的形影不离，多么的要好。

记得有一次，我生病了，没去上学，把课程都落下了，我的这两位好帮手一下学，就跑到我家，为我补习今天的功课，和我一起把今天的作业写完，这时已是深夜，两个人忙忙碌碌的把东西整理好离开了，临走前，还千叮咛万嘱咐要我注意身体，我为此感动了，泪水在眼眶里打转，我赶紧扭身拭干了泪，怕她们看见，也怕家人看见，我望着他们的人影，渐渐的混入夜色中，再也看不到时，我才往家里走。

就是一件这样小的事情，但却是我记忆犹新，因为这次经历让我明白了什么是友爱，也然我清楚的看出了我们三个人之间的那份珍贵的友谊。就让这友谊译者埋在我的心底，将它珍藏在心底，当作永远的回忆。

我们需要朋友，我们需要可以陪我们走过风霜雨雪的人，陪我们感受爱恨情仇的人，陪我们千年的一个关于人间友爱的传奇——那个人是我们心中的永恒。