南京2016高中生美国暑期交流

Ⅰ 从美国高中生的暑假作业看美高留学有多苦

美国非常重视孩子的作息平衡和全面发展，所以单纯在作业量上不会有很多。9和10年级的学生每天平均作业所花时间应为1.5-2小时左右(此处仅用中国学生作为参考)。注意，这里是平均而言，完全不乏有做作业超快或超慢的学生。而且每天作业量也不一样，这里的数据仅供参考。
而且此处仅仅说的是作业，不包含预习、复习等。而11和12年级就大大不同，这时学生每天的平均作业所花时间可占3-3.5小时(再次强调，此处仅用中国学生作为参考;仍然不包括预习、复习)。
高年级的区别在于，作业里普遍含有大量的阅读(60页起底)和分析型作文。不仅如此，11和12年级还有很多的AP(Advanced Placement)课程，这些课作业量较大，阅读量大，而且需要学生活学活用知识，比9和10年级的荣誉课程(Honors)还要难。更不用说11年级下半学期和12年级上半学期忙于应付各种大学申请的资料准备，许多学生往往忙的焦头烂额，睡眠不足，成绩下滑。
测验或考试前的作业量其实相较平时差别并不大，学生觉得忙很大程度上是因为复习。美国强调功夫用在平时。比如美国老师临近周末不会像中国老师那样因为周末休息留更多的作业。美国的周末真的意味着周末，而不意味着“更长的作业时间”。老师一般不会因为是周末而加大作业量，作业量大多数时候都是可以预计并提早规划的。
一般学生总说作业量怎么怎么大，大多数时间都把预习和复习划到了作业里去。然而它们是不一样的，因为作业是不得不做，而预习和复习则是学生对自己的要求，没有强制约束。所以充分的预习和复习要多久呢?很久。首先，预习包括什么?预习90%都是阅读，大量的阅读。就是在上课前把内容先看过。这点非常重要，因为美高的老师上课几乎就是课本拓展，真正用到课本的时候反而少，因为学生应当提前研究过课本，并带着自己的问题来上课。复习呢?复习这种事情，一般不到考试前夕大家都想不起来的。所以每每考试将近，常常惊呼声一片——要复习的东西真的很多!小山般的知识点!因为这个实在是因人而异，因老师而异，因日子而异。但其恰恰是这一点造成了学生之间的差异。
那么对于中国留学生而言，在美国中学课堂如何应对这些作业以及其他美国的高中课堂学业压力呢?一般而言根据美国课堂教育特点，天道教育给出以下一些建议，希望对您有所帮助。
9年级，按照学校要求选择基础性的课程。因为还在语言适应阶段，千万不要贪图课程的难度，一切以保证自己的在校GPA为前提。
9年级的暑假，根据自己的学习情况，补习一下自己的弱势学科。按照学校的要求完成暑假阅读作业。
10年级，按照学校要求选择基础性课程，适当学习荣誉课程和AP课程。在适应了一年之后，我们的语言已经没有什么太大的问题了，可以学习难度稍微高一些的课程了，但也一定要以保证GPA为前提，视自己的能力而定。
10年级暑假，完成学校要求的暑期阅读并准备托福和SAT的学习，为将来申请大学做准备。
11年级，进入申请大学的备战阶段，学校课程的难度也有所提高，建议这个期间不要选择太多太难的课程，还是要以保证GPA为前提，因为还要准备TOEFL, SAT考试，精力有限。对于AP课程的选择，适度就好，选择太多但学的不好反而会拉低自己的GPA。
11年级暑假，首要任务是备考托福，SAT/ACT，分数理想的情况下，可以参加一些暑期课外活动。
12年级，大学的申请密集期，很多文书需要写作，不建议选择太多太难的课程;下学期的课程选择以满足毕业要求和保持GPA为主即可。
美国大学在审核美国高中学生的申请时，最看重的就是学生在校的学习成绩，其次就是学生四年的课表，推断申请者的兴趣爱好和学习潜力。所以建议在美国高中就读的学生，在校学习期间可以按照自己的喜好选择喜欢的课程，同时要保证比较高的GPA。
美国中学课堂各年级作业情况一览就为您介绍到这里了，想必您看完本文之后，对于美国的高中课堂有了更多了解吧。总之，如果您还想继续了解更多美国课堂教学特点，欢迎继续关注天道美国高中留学频道，我们将会继续为您分享关于美国高中留学信息，感谢您的阅读!
美国的高中主要分公立和私立两大类：公立约占85%左右，私立约占15%左右。公立学校只有少数交换生名额，且不接受国际学生读高中。赴美高中留学以去私立学校为主。要选择一所最喜欢的高中，学生可以从天道网站上查找美国高中详细信息。
将近40%的美国高中要求学生有SSAT(美国私立中学入学考试)的考试成绩。SSAT考试在中国大陆设有考点，地点在上海，SSAT官方网站是www.ssat.org，该考试报名费用约为人民币1600元。另外60%的学校不对学生作出SSAT要求。
然后我们将填写心仪高中的申请表，并给学校寄去申请材料。申请材料中包括父母或监护人调查问卷、学生调查问卷、教师推荐信、近两年学习成绩单、TOEFL/TOEFL Junior成绩，如果学生希望得到经济帮助，则需填写经济援助申请表(对中国学生而言,没有任何奖学金或贷款)。学生可能会被要求参加面试。如果符合条件，学生将会收到录取通知书。
对SSAT/TOEFL Junior/TOEFL成绩的要求，不同学校有不同标准。在所有接收中国学生的学校中，有60%的学校不需要SSAT成绩。具体学校的要求参看天道网站各学校详细介绍。对TOEFL Junior/TOEFL成绩，不同学校也有不同规定。
在美国读高中，大多数中国学生选择寄宿制学校，寄宿学校更有安全保障,能让家长放心,同时为中国学生建立关系提供绝好的选择与机会.学生们来自世界各地，强大的师资力量，高质量的学习资源，良好的学习氛围，使学生可以与美国学生一起竞争世界名校，并获得将来在大学的学习和社会工作中取得成功的技能。

Ⅱ 本人是某985院校大一学生，学校与 美国的威廉玛丽大学有暑期交流活动

美国威廉玛丽学院（CollegeofWilliamandMary）成立于1692年，是一所四年制的公立大学，也是美国专著名的小型大属学。威廉玛丽学院在校学生有7725人，其中国际学生有436人；在校教师有572人。威廉玛丽学院是美国历史第二悠久的大学，校园极具历史价值。

Ⅲ 暑期美国交流项目 CFL和GBET有啥区别啊拜托各位了 3Q

GBET项目进入中国不久的，CFL有段时间，我一个同学参加过CFL，参观为主，和游学差不多，GBET目前招生人数比较少，但课程比较精品，收获不少，如果是给未来做积累和攒经历，顺便提升一下自己，GBET还是不错的选择，供你参考吧~

Ⅳ 美国高二交流学生项目，ISE AYP 和YFU有什么区别

美国高中交换生项目AYP(Academic Year Program)属于美国“国际交流计划法案”中的一部分。项目历史悠久，已成功运作60余年，旨在为中学生提供更多出国学习和交流的机会。通过高中交换项目，外国中学生以“学生文化使者”的身份(J1签证)进入美国公立高中进行为期一学年的学术访问，受美国国会专门立法监管(相关法律【22CFR62.25】)。CSIET(美国教育基准备局)对该项目的操作机构进行评比并设定操作规则。
YFU国际学生交流计划，在全球范围内选拔最适合的青年人，飘洋过海体验异国生活。在这一过程中，学生面临完全不同的语言、文化和观念，在巨大的差异中重新认识世界、认识自我；在完全陌生的环境里学会适应、学会生活、学会生存；在多样而开放的氛围里思考前程、规划未来。
YFU国际文化交流项目是由派出国负责选拔、录取，通过接待国YFU安排学生入住接待家庭，入读当地学校。YFU安排学生参加出发前和到达交流国家后的一系列培训活动，协助安排国际间往返交通，以及医疗、意外保险，并在整个交流期间为学生提供支持服务。

Ⅳ 高中生暑假能去美国参加什么对申请美国大学有帮助的的活动

夏令营是父母花钱让小孩去玩 ，那请问光是玩对申请美国大学为何会有版帮助？

在美权国大学招生官眼中有效的活动没有任何限制，若有成果能得奖最好 ，但若没有但持续很长几年代表学生有恒心有常性，这比参与一大堆寒暑假之类短期活动重要得多。至於做社区服务若无连贯性，明眼人也是一看就知道是打酱油，特意为了申请大学做的，不会有效果。

所以直接说除非暑假活动和平时的活动连结，例如平时已是篮球校队，暑假加强集训。或上课期间一周去孤儿院当半天义工，暑假则去三五天，不然刻意安排的美国大学夏令营暑假活动是没有人会把它当一回事的，只能证明父母家境不错，不旦纯粹浪费钱，还会给学校一个你不需补助的印象。还不如找几本英文小说读或找份真正的暑期工作，体验赚钱的辛苦来得实际有效。

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楼下唐风老大讲的对，这种其实是学术夏令营，对申请有一定效果，但其他条件也得配合。例如最有名的Johns Hopkins Center for Talented Youth，要凭SAT成绩申请，许多小朋友13,14岁就去考SAT用来申请。算是最有口碑的学术夏令营。

还有一种是领导营，由学校推荐。这种也对申请有帮助。

Ⅵ 参加暑假美国交流项目有没有意义

其实暑假出去走走看看是很有必要的，

1，拓宽你的眼界

2，感受名校上课的氛围

3，上课结束后会颁发证书，对于你申请研究生有辅助作用

4，看看美国是否适合自己

Ⅶ 美国暑期交流要办什么签证

有可能是J1签证，这个是给访问学者的，F1应该是不可能的。旅游签证的话可能只能呆很短的时间。你要让导师把所需要的资料都给齐，尤其是两所大学之间的合作关系一定要能解释清楚明白，要不容易拒签。口语一般的话还是多练练，毕竟作为访问学者英语不好还是说不过去的，毕竟你是去交流的