暑期作业吧

『壹』 写暑假作业的感想

每学期学校就会下发统一的各科《暑假作业》练习册，个人觉得实在没有什么意义。
布置暑假作业的出发点无疑是好的，巩固一学期所学，充当教师教学的助手作用，让学生在暑假更好的巩固知识，为下一学期的学习打下坚实的基础。
但是究竟意义有多大？效果如何呢？不好说。个人认为统一下发的现行《暑假作业》已失去了原有的功效，，而且由于改革力度不大，《暑假作业》还没有跳出原有同步练习册的模式，学生做起来枯燥、厌烦，交上来普遍糟糕，老师批起来普遍头疼。其他学科的《暑假作业》情况，我不敢妄下断语，但仅就语文这一学科来说，实在是到了该改一改的地步了。
语文是一门特殊的学科，不像数学或其他学科那样，知识的连贯性很强，一旦不做题就会生疏，语文更侧重于听、说、读、写的能力训练，所以我们的语文《暑假作业》为什么不能紧扣学科特点来加强训练呢？而且目前的《暑假作业》对学生下学期的学习也实在是没有任何实效，说实话，不少老师都把《暑假作业》提前下发，让学生在期末考试前做为练习题在做。临暑假了，再布置其他暑假作业让学生有针对性的进行巩固练习。由此，更说明我们的《暑假作业》实在是应该改革一下了。
究竟该怎么改革呢？我想首先内容上要有两大块：一、上一学期知识的复习巩固；二、下一学期知识的提前预习、学习。过去总是过于强调复习、巩固，复习巩固本生并没有错，但语文的学习是否需要用这样的方式来强化呢？有效果吗？下一学期的知识提前学，在某些人眼中也许是“大逆不道”的，怎么老师还没教就让学生先学呢？那学生要是聪明都会了，下学期还上学干嘛？还要你老师干嘛？呵呵，我想其实也不必这么大动肝火，首先，咱们现在提倡的不就是“教学生学会学习”嘛。其次，你看看现在的辅导班铺天盖地，为什么那么火？很多孩子除了补差，其实都在提前学下学期的科目啊，可再仔细看看，没有几个提前学习下学期语文的，大都是报“作文班”啊。至于提前学什么？我觉得既可以是下一学期要学生识记、运用的生字、词语；又可以是下学期让学生背默的古诗词、文言文，也可以是要学生了解的基本文学常识；又或者是单元综合活动中要学生搜集查阅的相关资料、要学生参加的社会实践活动……
另外，学习的方式也可以多样啊，在《暑假作业》的卷首，可以附上该年龄段的暑期推荐书目，并留一些推荐书目的空白让科任教师填写，这样任课教师可根据班级或学生的情况推荐一些书籍让学生阅读，体现教师的智慧。在《暑假作业》最后几页也可留下几页空白让学生抄抄名句、写写读书感受。还可以布置给学生一些采访任务，如：和爸爸、妈妈一起买菜时、逛超市时，请注意观察菜贩、超市服务员的表情，猜猜他们在想什么、遇到了什么事，再和他们交谈一下，看看你会有怎样的发现，把你的感想写下来。我想类似这样的暑假作业，不仅令学生们喜爱、接受，可以保证暑期里作文训练的质量，又加强了学生们对生活的接触，促发了他们对生活的思考，更促进了他/她们思想的成长，何乐而不为呢？
真的很希望语文《暑假作业》能发挥应有的作用，改改吧！

『贰』 大学里的寒暑假作业重要吗

大学是没有寒暑假作业的，所以也就没有重不重要这一说了。
大学生活不一定都是阳光.但大学生活一定会是大学生人生中最美好的.大学主要培养学生自学和自律的能力.用心的话,学习是很紧张的,主要靠自己.上大学不仅可以学到新技术,而且还学习如何接受各种能力训练,学习进一步深造(读研究生)的学问.大学还有很多的综合能力的训练:学生自我管理的训练,交际协调能力的训练等,你的一些弱点会在容入大学之后逐步克服.
不过你也可以来我校（云南万通）学汽修类技术的，我校独创“理实一体化”实训实战教学法，充分激发学子的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，培养学子的动手能力和学习能力，变“学会”为“会学”。同时学校打破传统的教学思路，独创“目标激励式五段教学法”，让学子在亲自动手练习的过程中达到“知行合一”。

『叁』 大学生也有暑假作业吗

大部分的大学都是没有暑假作业的。大学所有的学习都需要学生们自觉，老师在上完课以后也不会督促这些学生们继续学习，平时也很少有课堂作业，所以在寒暑假的时候，老师也不会为学生们的学业继续操心。

我们大一大二大三的老师都不同，所以大一的老师没有必要为我们大二的事情操心。他根本不会在寒暑假为学生们留有作业，因为第二年所学习的科目是第一年老师不能教的。

『肆』 初二暑假作业写不完怎么办

小朋友，快点来写吧，现在离开学自还有半个月的时间，加紧写还是能写的完的，别再只顾着玩儿了。也别上来发这些写不完怎么办的帖子了，网上的人能告诉你各种各样的方法，但是只有自己认真写的作业才是有意义的。找人代写、抄作业都是无意义的知道吗，快去写作业吧

『伍』 请帮我制定一下暑期作业每天的时间表 要求如下

你做题速度快吗？准备好可以参考的作文选，还有语文数学作业参考答案。
day1
上午/3小时：数学试卷1张/1.5小时，休息10分钟，5页田字/50分钟，休息10分钟，阅读2篇/40分钟。
下午/3小时：作文1篇/1小时，休息10分钟，5页田字/50分钟，休息10分钟，作文1篇/1小时。
day2
上午/3小时：数学试卷1张/1.5小时，休息10分钟，5页田字/50分钟，休息10分钟，阅读2篇/40分钟。
下午/3小时：作文1篇/1小时，休息10分钟，5页田字/50分钟，休息10分钟，作文1篇/1小时。
day3
上午/3小时：数学试卷1张/1.5小时，休息10分钟，5页田字/50分钟，休息10分钟，阅读2篇/40分钟。
下午/3小时：作文1篇/1小时，休息10分钟，3页田字/30分钟，德育作业/20分钟（做不完明天补），休息10分钟，作文1篇/1小时。
day4
上午/3小时：英语小报纸/1.5小时，休息10分钟，德育作业补做+英语小报纸/50分钟（做不完另找时间），休息10分钟，阅读2篇/40分钟。
下午/3小时：作文1篇/1小时，休息10分钟，数学作业/20分钟，英语作业/20分钟，休息10分钟，作文1篇/1小时。
day5
上午/3小时：语数英作业本（分别做20分钟）/1小时，休息10分钟，阅读2篇/40分钟，休息10分钟，语数英作业本（分别做20分钟）/1小时。
下午/3小时：作文1篇/1小时，休息10分钟，数学作业/20分钟，英语作业/20分钟，休息10分钟，作文1篇/1小时。
day6
上午/3小时：语数英作业本（分别做20分钟）/1小时，休息10分钟，语数英作业本（分别做20分钟）/1小时，休息10分钟，语作业本/40分钟。
下午/3小时：作文1篇/1小时，休息10分钟，数学作业/20分钟，英语作业/20分钟，休息10分钟，作文1篇/1小时。
day7

上午/3小时：语数英作业本（分别做20分钟）/1小时，休息10分钟，语数英作业本（分别做20分钟）/1小时，休息10分钟，语作业本/40分钟。
下午/3小时：作文1篇/1小时，休息10分钟，数学作业/20分钟，英语作业/20分钟，休息10分钟，作文1篇/1小时。
day8

上午/3小时：语数英作业本（分别做20分钟）/1小时，休息10分钟，语数英作业本（分别做20分钟）/1小时，休息10分钟，语作业本/40分钟。
下午/3小时：作文1篇/1小时，休息10分钟，数学作业/20分钟，英语作业/20分钟，休息10分钟，——剩下一小时问同学抄作业吧 ………

『陆』 大学暑期作业社会实践

暑期销售电脑社会实践体会 今年暑假，是我第一次参加社会实践。我来到了联想电脑专卖。短短的不到两个月的工作过程中使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断的提高思想认识，完善自我。师傅说说作为it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新，以适应社会的需要。如果是再单位，那就更要掌握全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。

可以说近两个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟。

第一是要真诚，你可以伪装其他，但是不可以忽略真诚的力量。第一天实习，心里不可避免的有些害怕，不知道师傅怎么样，应该怎样做等。可出乎意料，同事们都很热情，很友善。仅仅几天时间，我就和师傅们打成一片，很好的根他们交流沟通学习，我想应该是我的真诚打动了师傅们。他们耐心指导我，给我分配任务。

第二是沟通，要想在短时间内学习更多的东西，就需要和师傅们有好的沟通，加深彼此的了解，同时我觉得这也是我们将来走向社会的一把不可或缺德钥匙。通过了解沟通，师傅对我有了大致了解，一边教我计算机知识，一边给我更多的指导与帮助，例如网络布线，硬件安装等。在这次工作中，我真正学到了教科书上没有的知识，也拥有了实践经验，这才体现了知识的真正价值，学以致用。

第三是激情与耐心，不断更新，就需要激情去发现和创造，而耐心就要用到不断学习新知识，提高自己的专业水平。实践是一项综合性的社会性的活动。是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。实践工作是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段。而实习就像一个链子连着学习和工作。实践是学生把所学知识运用到实践中去的过程。实践的目的就是运用，就是去指导工作。实践是一个锻炼的平台，是展示自己能力的平台.
通过这次实践，发现了不足，但是可以通过实践来弥补和提高。作为大学生，一直生活在校园里，与外面社会接触的十分少，而社会正是一个可以磨炼人意志的地方。短暂的实习让我接触了社会，认识了一些社会生活的基本准则。这次实践让我觉得我的生活是由味道的，现在回想起来，特别怀念，这些都是我人生中难得的一次经验。人生经验是再人生过程中不断积累的，所收获的不仅仅是知识，更是精神上思想上的提高。这份工作来之不易，所以我一定要做出点成绩来。同时，我觉得不论做什么工作，都要学会微笑。这样别人才会对你真诚，总是一些看似细微的东西可实际上却是至关重要的。比如一句简单的问候，但却能表现出你对别人的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。沟通也是一种技巧和能力，要巧妙运用。社会是残酷的，光是有文凭没有社会经验，在社会中生存会有一定的阻碍。在这次实践中，通过亲身体验实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，找出自己的差距与不足。

回想这次社会实践，我学会了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也有提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话冷场，这是很尴尬的。人在社会中要融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽。别人给你的意见你要听取，耐心虚心接受。同时，在工作中还要有自信，这是对自己能力的肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因都会使自己缺少自心。只要有自信就能克服障碍。这次实践对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解各方面知识，对其有深入的理解，才能更好的运用于工作中。这次亲身体验使我有很大的感触，这不仅仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，这次实践，让我对社会有了基本了解，也对自己的能力有了基本评估。社会随着时间成长，但社会的进步是全体人类的共同努力成果。实践让我们成长，做事要注意细节，即使很小也会改变很多。实践让我进步。让我懂得如何在社会上立足。以后我会更加努力，跟随时代的步伐，迎接美好的明天！