本科师生服务
贯彻落实《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）和《中共广西壮族自治区委员会 广西壮族自治区人民政府关于加快改革创新全面振兴教育的决定》（桂发〔2014〕2号）要求，推进研究生培养机制改革，提高研究生培养质量，促进研究生教育持续健康发展，进一步完善研究生培养成本分担机制和学生资助政策体系，经自治区人民政府同意，现就完善我区研究生教育投入机制提出以下意见：
一、总体要求和基本原则
（一）总体要求。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，以人才培养为根本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，建立健全以政府投入为主、受教育者合理分担培养成本、高等学校等研究生培养机构多渠道筹集经费的研究生教育投入机制，全面激发研究生教育的活力，促进研究生教育持续健康发展。
（二）基本原则。坚持系统设计，完善体制机制。着力破除体制机制障碍，努力化解深层次矛盾，完善符合我国国情和区情的研究生教育投入机制。坚持教育规律，促进质量提升。立足研究生教育的特点，遵循研究生成长成才规律，深化研究生教育综合改革，提高研究生培养质量。坚持以人为本，提高待遇水平。完善研究生奖助政策体系，改善研究生学习、科研和生活条件，提高研究生待遇。坚持统筹谋划，积极稳妥推进。充分调动各类研究生培养机构的积极性，加强与中央政策的衔接，确保顺利实施。
二、完善研究生教育财政拨款制度
（一）完善研究生教育经费拨款制度。自治区财政进一步完善研究生教育财政拨款制度，从2014年秋季学期起，对纳入全国研究生招生计划内的所有全日制研究生（委托培养研究生除外）安排生均公用经费拨款，逐步建立健全包括生均公用经费拨款、奖助经费、专项拨款等在内的财政拨款体系，根据经济发展水平、物价变动情况和财力状况，建立拨款标准动态调整机制，逐步提高财政拨款水平。
（二）完善研究生奖助财政拨款制度。建立和完善研究生国家助学金、学业奖学金等奖助制度，所需的地方财政投入，由自治区本级财政纳入年度预算予以单列，足额安排。
（三）逐步建立完善研究生教育财政绩效拨款制度。加强对研究生教育培养质量的评价，根据研究生培养质量、科学研究水平等因素逐步建立完善高校研究生教育绩效拨款机制。各高等学校要按规定统筹使用各项高等教育专项经费，支持研究生教育发展。
三、完善研究生教育奖助政策体系
中央和自治区财政加大对研究生奖助经费投入，高等学校按规定统筹自筹经费、科研经费、助学贷款、社会捐助等资金加大对研究生的奖补力度，建立健全以政府投入为主的多元奖助政策体系，提高研究生待遇水平。
（一）建立研究生国家助学金制度。从2014年秋季学期起，将现有的研究生普通奖学金调整为研究生国家助学金，用于补助研究生基本生活支出。研究生国家助学金范围覆盖全国研究生招生计划内的所有全日制研究生。博士生资助标准为每生每年10000元，硕士生资助标准为每生每年6000元。资助标准根据经济发展水平和物价变动情况，实行动态调整。研究生国家助学金具体实施办法由财政厅、教育厅另行制定。
（二）加大研究生助教、助研和助管（以下简称“三助”）岗位津贴资助力度。高等学校要按规定统筹利用科研经费、学费收入、社会捐助等资金，设置研究生“三助”岗位，并提供“三助”津贴。原则上，助研津贴主要通过科研项目经费中的劳务费列支，助教津贴和助管津贴所需资金由高等学校承担。高等学校要重视助研岗位设置并加大助研津贴资助力度，建立健全导师责任制和导师项目资助制，充分调动研究生参与科学研究和社会实践的积极性。高等学校要加大研究生培养的支持力度，支持符合条件的研究生特别是博士生开展自主研究，并对人文社科、基础学科等科研经费较少的学科给予倾斜支持。研究生“三助”津贴标准由高等学校依据国家有关规定，结合当地物价水平等因素合理确定。
（三）建立研究生学业奖学金制度。从2014年秋季学期起，设立研究生学业奖学金，用于奖励支持研究生更好地完成学业。研究生学业奖学金所需资金，由高等学校结合财政资金、学费收入、社会捐助等资金负责落实。研究生学业奖学金的覆盖面、等级、具体标准和评定办法，由高等学校根据研究生学业成绩、科研成果、社会服务以及家庭经济状况等因素统筹确定，并具体负责组织实施。研究生学业奖学金的标准不超过同阶段研究生国家奖学金标准的60%。高校应根据实际情况，对研究生学业奖学金覆盖面、等级和奖励标准进行动态调整。研究生学业奖学金向基础学科和国家亟需的学科（专业、方向）倾斜。
自治区财政对建立高等学校研究生学业奖学金所需资金，按照博士生每生每年10000元、硕士生每生每年8000元的标准以及在校生人数的一定比例给予支持。具体实施办法由财政厅、教育厅另行制定。
（四）实施研究生国家奖学金制度。从2012年秋季学期起，中央财政设立研究生国家奖学金，用于奖励学业成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出的研究生，奖励标准为博士生每生每年30000元，硕士生每生每年20000元。研究生国家奖学金所需资金由中央财政全额承担，财政厅、教育厅按照财政部、教育部下达的指标，根据各高等学校研究生规模、上年度研究生奖学金预算执行情况等因素，将研究生国家奖学金名额和经费预算分配给相关高校。研究生国家奖学金向基础学科和国家亟需的学科（专业、方向）倾斜。
（五）完善研究生国家助学贷款政策。提高研究生国家助学贷款年度最高限额，原则上不超过年度学费和住宿费标准总和，确保符合条件的研究生都可以申请并及时获得国家助学贷款。研究生国家助学贷款贴息和风险补偿金按照现行办法由中央和自治区财政承担。落实好到基层和艰苦边远地区工作以及应征入伍服义务兵役研究生的学费补偿和国家助学贷款代偿政策。
（六）完善配套政策措施。高等学校要综合采取减免学费、发放特殊困难补助、开辟新生入学“绿色通道”等方式，加大对家庭经济困难研究生的资助力度。各高校要按照国家有关规定，从事业收入中足额提取5%的经费用于包括研究生在内的学生奖助工作。进一步落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策，积极引导和鼓励企业、社会团体和个人面向高等学校设立研究生奖助学金、专题研究项目，或提供实践实习岗位、就职锻炼机会等。鼓励有条件的高等学校设立留学生奖学金，吸引国外优秀学生来华攻读研究生学位。
四、建立健全研究生教育收费制度
（一）全面实行研究生教育收费制度。从2014年秋季学期起，按照“新生新办法、老生老办法”的原则，向所有纳入全国研究生招生计划的新入学研究生收取学费。
（二）合理确定研究生教育收费标准。研究生学费标准根据我区经济发展水平、生均教育培养成本、物价变动情况以及受教育者的经济承受能力等因素确定，并与本专科学费标准及已收费研究生学费标准相衔接。原则上，现阶段全日制学术学位研究生学费标准，硕士生每生每年不超过8000元，博士生每生每年不超过10000元。
（三）研究生学费收入管理。研究生学费按学年收取，不得提前预收。研究生学费收入按规定纳入财政专户管理，实行“收支两条线”，由高等学校统筹用于研究生教学、科研、改善待遇等支出。
（四）研究生教育收费的具体办法由自治区物价局会同财政厅、教育厅另行制定。
五、有关工作要求
（一）加强组织领导。各高等学校等研究生培养机构要实行主要领导负责制，加强统筹协调和资源整合，采取有效措施，确保各项政策落实到位以及新旧政策的衔接和平稳过渡。 （二）确保资金落实。各高等学校等研究生培养机构要积极拓宽研究生教育经费来源渠道，通过多种形式增加经费投入。要确保研究生培养经费投入，根据财力和研究生教育需求现状进行统筹安排，优先满足课程与教学建设、研究生创新培养、日常管理运行、研究生困难补助等方面的经费需求。同时，各有关部门和各研究生培养机构要切实加强经费管理，确保资金使用规范、安全、有效。 （三）加强宣传引导。完善研究生教育投入机制是进一步改善研究生待遇、提高研究生培养质量的重大举措。各有关部门和各研究生培养机构要全面准确地领会有关精神，采取各种有效形式加大宣传力度，让广大师生详细了解各项国家奖助学金政策、评选条件和程序，深入细致地做好宣传工作，自觉接受广大师生的监督，为政策顺利实施营造良好的舆论环境。 （四）深化研究生教育改革。各高等学校要按照教育部、国家发展改革委和财政部《关于深化研究生教育改革的意见》要求，在完善研究生教育投入机制的同时，大力推进研究生教育综合改革。坚持全面提高质量，加大研究生教育规模和结构调整力度，分类推进培养模式改革，统筹构建质量保障体系，突出创新和实践能力培养，强化科教结合、产学结合，加快建设高层次人才培养体系。 （五）建立完善研究生教育绩效评价机制。自治区逐步建立完善对研究生培养单位的投入水平、培养质量、科研成果等评价制度，完善研究生培养评价指标体系，强化对评价结果的运用，将评价结果作为研究生教育绩效拨款的主要因素。
❷ 厦门大学出了哪些厉害的“网红”人物
不请自来，厦大化院18级本科生。
大家的回答都很优秀，也很全面。大家经常提到的是校主嘉庚先生，鲁迅大师，萨本栋、王亚南校长，陈景润校友，卢嘉锡院长，潘懋元教授，易中天教授。
还有一些不太容易察觉的名人有林语堂大师，诗人余光中，李敖先生。
（导游词背的这么溜，求夸）
但是，我发现还有一些“网红”没有被出现，就补充一下（笑出声）。
芙蓉隧道
芙蓉隧道绝对是厦大第一网红景点
每天走在校内，最常被游客问到的绝对是
“同学请问芙蓉隧道在哪？”
“同学请问那个最美隧道在哪？”
“同学请问那个涂鸦隧道在哪？”
。。。
芙蓉隧道长这个样子
就说一点
不要给黑天鹅投喂食物！
不要给黑天鹅投喂食物！
不要给黑天鹅投喂食物！
勿谓言之不预也！
❸ 俄亥俄大学与新墨西哥州立大学哪个好
俄亥俄大学在2017USNEWS美国综合性大学排名第146,学校有11个学院，包括：文理学院 (College of Arts and Sciences）、商学院 (College of Business)、现代艺术学院 (College of Fine Arts)、健康与人类服务学院 (College of Health and Human Services)、荣誉学院 (Honors Tutorial College)、巴顿教育学院(Patton College of Ecation and Human Services)、拉斯工程学院（Russ College of Engineering and Technology）。
学院的课程设置打破了传统的专业领域划分，创造出一个活跃的、创新的学习氛围。学院全职教师60多人，其中80%有博士学位，而且许多教师有商业经历，并与知名大企业保持咨询关系。所有教师都积极参与专业机构及工商业界的发展。1800多名本科生和90名全日制MBA学生。本科师生比24.49，硕士师生比0.53。
本科申请条件：
高中平均成绩不低于80分（百分制）。
托福：IBT（80分以上，各单项不低于17分），PBT（550分以上，各单项不低于52分）；或雅思本科/雅思研究生6.5（6.5分以上，各单项不低于6.0）。
ACT：组合分21分以上（英语单项21分）；或SAT：组合分990分以上（阅读540分以上）。
注：商学院要求：托福IBT（92分以上，各单项不低于17分）PBT（580分以上，各单项不低于52分）；或雅思（6.5分以上，各单项不低于6.0）。
双录取：本科有条件录取（Conditional Admission）
学生没有托福或雅思英语语言考试成绩，但其他学术能力符合学校录取要求，可以破格录取，但要求读Ohio Program of Intensive English（OPIE）直到语言水平达到要求。
硕士申请条件：
有学士学位、大学四年平均成绩80分以上，专业主干课程80分以上（百分制）。
托福PBT：550分或CBT：213分或IBT：80分以上；或雅思7.0分以上。
GPA:3.0（部分专业）
GRE成绩（各专业要求不同）
注：商科类要求：GMAT最少500分。
可双录取：（最低语言成绩要求托福：IBT：61分以上，PBT：500分以上，CBT：173分以上；或雅思：5.5分以上。）备注：建议国际生最好是在开学的9个月前开始申请。
新墨西哥州立大学是一所历史悠久的美国公立大学，成立于1888年，是“大陆法案大学”(Land-grant University）之一。新墨西哥州立大学所设的学科包括农学、生物科学、商科管理、大众传播及艺术、计算机及自然科学、教育、工程、环境设计、健康专业、社会科学等。
新墨西哥州立大学的天文学排名全美前5，航天类专业全美排名前20，农学排名第5，教育学排名18，商学院为受AACSB认证的顶级商学院，工程学院也在美国颇有名气。
申请要求：
本科雅思5分
研究生雅思6分
GPA2.0，无语言，无相关学术背景的学生也可以通过新墨西哥州立大学的本硕衔接课程拿到新墨西哥州立大学的本科学位证和硕士学位证。
❹ 重庆大学师生服务门户账号密码是什么
身份证后六位，要是改过的话就去网络中心重置密码
❺ 高等教育学校（本科院校）的师生比是所有教职工还是专任教师与学生的比值
普通高校生师比＝在校生数/专任教师数。合格标准为不超过18：1。
办学条件指标测算办法
折合在校生数=普通本、专科（高职）生数+硕士生数*1.5+博士生数*2+留学生数*3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大(业余)学生数*0.3+函授生数*0.1
全日制在校生数=普通本、专科（高职）生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数
教师总数=专任教师数+聘请校外教师数*0.5
1． 生师比=折合在校生数/教师总数
2． 具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数
3． 生均教学行政用房=（教学及辅助用房面积+行政办公用房面积）/全日制在校生数
4． 生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数
5． 生均图书=图书总数/折合在校生数
(5)本科师生服务扩展阅读
《基本办学条件指标》主要用于普通高等学校核定年度招生规模，确定限制、停止招生普通高等学校。并对普通高等学校办学条件进行监测。《基本办学条件指标》的发布实施，有利于加强宏观管理，逐步建立、健全社会监督机制。有利于促进办学条件改善和保证我国高等教育持续、健康发展。
各地、各部门和各普通高等学校要根据经济社会发展需要、国家核定的办学规模以及本《基本办学条件指标》的要求，合理确定普通高等学校的招生规模，以维护正常的教学、生活秩序，保证普通高等教育基本的教学质量和规格。
❻ 俄亥俄大学运动医学
俄亥俄大学OHIO UNIVERSITY坐落于阿帕拉契山脉的小山丘上，被蜿蜒的河流、森林、5座州立公园 所包围着，俄亥俄大学OHIO UNIVERSITY所处的位置在安全、温馨且美丽的城市--雅典 市 (Athens)，约在俄亥俄州首都Columbus东南方75英里．这里的气候四季分明，夏天炎热，冬季会降雪，在秋天时还会见到满山满谷飘落的枫叶．加上充满绿意人文的环境，此区的特色出了具历史性之外，并拥有丰富的社交文化活动，是所历史悠久、充满诗意的大学．
中文名
美国俄亥俄大学
英文名
Ohio University
创办时间
1804年
类 别
综合性，公立大学
面 积
700英亩
在校人数
32359人
目录
1基本信息
2学校历史
3学校简介
4学院组成
5学校设施
6学校资源
7学生服务
8商学院
▪ 简介
▪ 学位授予
▪ 师生情况
9学校荣誉
10专业设置
11入学要求
12材料清单
13住宿餐饮
1基本信息编辑
学校规模：教学建筑80栋，41栋学生公寓
国际生：1600多名国际生，来自100多个国家
学位提供：学士（270），硕士（188），博士（58）
学期安排：秋季学期：8月下旬至3月1日。春季学期：1月中旬至9月1日。夏季学期：5月下旬至12月中旬。
2学校历史编辑
俄亥俄州的雅典，由于历史悠久，因此覆盖了一层浓厚传说色彩的薄纱，此处是美国许
多鬼故事及灵异传说发生的地点，每年雅典的万圣节活动也配合这一个由来以久、充满灵异的传统，盛大举办活动，有来自各地的人士前来共襄盛举，众人在服装造
型上无不争相的绞尽脑汁，有各式各样的奇怪精灵、鬼怪，也有人打扮女巫、法师、恶魔、卡通人物、异形、天使等等，这项活动在美国中部颇具盛名，是美国最盛
大的万圣节活动之一，每年总是能吸引成千上万人前来．齐聚在雅典一同欢度万圣夜．俄亥俄大学的吉祥物是“山猫” BOBCAT，因为在周围的山上可见。
3学校简介编辑
学校建于1804年，俄亥俄第一所公立大学，西北地区最古老。它位于阿巴拉絜亚山脉东南部的俄亥俄州，旁有蜿蜒的小河流，被森林及5个州立公园所环绕．五个校区，两个学院中心，雅典为主校区。
国家杂志每年均评定为物超所值的大学之一。绿树荫下有着砖砌成的街道及人行道，和红色砖砌成的大楼，相映出建筑的一致特性。学校虽小，但是充满绿色的环境给人相当舒适的感觉。有来自超过100个国家的国际学生，而OPIE语言中心也有30年的历史。
在校学生32359人，其中主校区21182人，国际学生1437人。全日制教师1126人，半日制教师790人，学校职工4780人，师生比例为 1：29。学校占地700英亩, 教学建筑80栋,41栋学生公寓，校园的建筑雅致古典、景色秀丽，有小哈佛的美誉。
4学院组成编辑
俄亥俄大学OHIO UNⅣERSITY共分为5个校园，雅典校区 里涵盖了5个校园，包含俄亥俄大学OHIO
俄亥俄大学
UNIVERSITY
校本部在内.公元1804年成立俄亥俄大学OHIO
UNⅣERSITY的图书馆，为全球知名图书馆之一，它知名的原因在于它的馆藏丰富，有200万册的藏书、11,000种定期刊物
、160万份缩影片，并且与美国各地公共图书馆网络联机，建立良好馆际合作，图书馆各部门均采用全面自动化操作系统，每年约有33万册的借书量纪录，各种类的藏书，总计有约有198万册，十分惊人．
学校有11个学院，包括：文理学院 (College of Arts and Sciences）、商学院
(College of Business)、现代艺术学院 (College of Fine Arts)、健康与人类服务学院 (College
of Health and Human Services)、荣誉学院 (Honors Tutorial
College)、巴顿教育学院(Patton College of Ecation and Human
Services)、拉斯工程学院（Russ College of Engineering and Technology）
斯克里普斯传播学院（Scripps College of
Communication）、大学学院（University College）：该学院都是没有确定专业的学生、研究生学院（Graate
College）、骨科医学院（College of Osteopathic Medicine）学校提供188个硕士课程和58个博士课程。
5学校设施编辑
俄亥俄大学(15张)
俄亥俄大学OHIO UNⅣERSITY除了图书馆让人印象深刻之外，俄亥俄大学OHIO UNⅣERSITY的学校设备也不差，光是运动设备就有体育馆、游泳池、健身房、田径场、篮球场、排球场呢！在俄亥俄大学OHIO UNⅣERSITY就读，其生活机能也不错，这里除了不定期会有文化活动之外，也有购物中心、电影院、剧院、体育设施及餐厅等等，到邻近的大城如哥伦布市也很近，而且它的户外活动也很盛行，像是健行、攀岩、滑雪、高尔夫、露营等等，都是这里的居民常从事的休闲活动．
6学校资源编辑
图书馆及计算机资源
图书馆藏书丰富，有一万多种定期刊物及160多万份缩影片。
住宿服务
大学设有7,000个宿位，一律采取先到先得办法，入住后可住满四年，不过，不少高年级同学，都喜欢自找居所。
7学生服务编辑
运动设备包括体育馆、游泳池、田径场、篮球场、排球场、健身房。
俄亥俄大学
一、这是一所什么样的学校？俄亥俄州大学建立于 1804 年，是俄亥俄州历史最悠久的公立大学，也是美国西北部最早成立的高等教育学府， 俄亥俄州大学与首都哥伦布之间只有 120 千米，只需要 2 个小时左右的车程。学校处于美丽安全的小城市雅典城（Athens），相临着阿帕契山脉，四季气候分明，是个美丽优雅的城市，夏天炎热而冬季会降雪，在天气转凉的入秋时节还能见到枫红的美景。环绕整个校园的是美丽的山脉和潺潺的河流，公园以及生态保护区，
Athens
即是一个学习的理想之地也是一个完美的休闲之所。特别一提的是，雅典城还是个具有浓厚传说色彩的城市，早年有着许多鬼故事与灵异传说，然而这种「传统」演
变到今日，让该城的万圣节显得隆重而富有趣味，甚至成了美国最盛大的万圣节庆活动之一，吸引了许多人来共襄盛举欢度万圣节，成为雅典城的另一项特色。学校
有很多获得了高额奖学金和荣誉的学生，他们都参加了十分有意义的活动。学校提供了至少360个学生组织，有充满活力的学生团队和学院组织，提供给学生除教
室外的继续学习经历。俄亥俄州大学提供和所有的学生机会去丰富自己的知识和提高自己的学习能力和文化学习能力。
8商学院编辑
简介
俄亥俄大学从1893年起就开设了商科课程，商学院现
已拥有10个本科专业和MBA项目，
1800多名本科生和90名全日制MBA学生。学院的课程设置打破了传统的专业领域划分，创造出一个活跃的、创新的学习氛围。学生不仅可以学习到课程相关
的知识，还可以发展自身的组织能力、团队精神、分析能力和解决问题的能 IMBA
项目设置紧凑，学制13个月。MBA学生在合作中和实践中进行学习，把课堂中学到的知识应用到真实世界的商业环境之中，在教师和商界人士的引导下，学生有
机会为300多家企业出谋划策，锻炼自身的能力。该院极具特色的本科GCP项目及MBA的JSCP项目都是以问题为导向，结合商战的实际情况，破除学科之
间的界限，开设综合性的课程。学生咨询合计计划旨在提高MBA学生对国际商务复杂性的理解，计划组织12~15个MBA有老师带队去国外合作伙伴的学校，
与当地2到3个学生一起完成咨询任务。学院相信亲身在异国文化和商业环境中完成真实商业咨询项目，有助于学生建立有效的人际关系并培养全球化的能力。在巴
西、南非、匈牙利、意大利、西班牙和中国都有合作点。
两年学制的体育管理MBA双硕士学位也很有特点，课程涵盖商业管理和体育娱乐产业的特色内容，第一年完成MBA核心课程，夏季学程学生可以选择加入国际咨询计划或完成体育实习。
俄亥俄大学和下面我们要接受的博林格林州立大学同在俄亥俄州，同样位于安宁美丽的大学城，能提供高质优价的生活标准，同时也有明显的区位优势：气候宜人与昆明相仿，制造业发达，仅次于纽约与宾夕法尼亚两州，在美国内列第三位。橡胶制品、瓷器、电器、水泵、管道和蒸气挖掘机的产量均占全国首位。几乎所有工业品的产量在全国都位居前列。产能巨大的工商业为商科学生提供了绝佳的实习和就业机会。
首府哥伦布和主要城市克利夫兰、辛辛那提都有发达工业。克利夫兰位于美加两国人口最多地区之中心. 以八百公里半径画个圈. 这个圈内包括美国人口的一半，也包括加拿大人
口的一半，因此，被称为”全美国位置最好的都市”，市内工厂繁多，每年产品总值约一百多亿美元。亚克朗在克利夫兰之南，相距50公里。每年消耗全世界橡胶
产量二分之一， Good Year,Good
Rich,Firestone,General等公司都在这里，每年制造的轮胎，约占美国总产量之一半。辛辛那提工业极盛，制造喷射引擎极有名，世界最大
日化品公司宝洁 Proctor & Gamble 总部在此市内，是俄州西南部交通、文化及工商业中心。制造业是全州的经济命脉，就业人数最多，其中以机械、汽车和飞机等部门最为重要。俄亥俄河的货运量比巴拿马运河多一倍。铁路总长度居全国第6位。空运发达，是商业航空线的辐辏之地。俄亥俄大学设有规模宏大的交通运输研究中心。
学位授予
本科专业：会计、商业经济、商业法律预科、金融、综合商务、人力资源管理、国际商务、管理、管理信息系统、市场营销；硕士：整合MBA (IMBA) ，职业MBA（在职） (PMBA) ，金融经济硕士；双学位：体育管理MBA（MBA – MSA）
师生情况
学院全职教师60多人，其中80%有博士学位，而且许多教师有商业经历，并与知名大企业保持咨询关系。所有教师都积极参与专业机构及工商业界的发展。1800多名本科生和90名全日制MBA学生。本科师生比24.49，硕士师生比0.53。
9学校荣誉编辑
US NEWS 2013最新综合排名：第131名[1]
2012年U.S.News美国公立大学本科排名 第59名
2013年U.S.News美国大学最佳工程学院（研究生院）排名 第126名
2013年U.S.News美国大学土木工程专业研究生排名 第106名
2013年U.S.News美国大学工业与制造工程专业研究生排名 第56名
2013年U.S.News美国大学最佳教育学院（研究生院）排名 第92名
2013年U.S.News美国大学听力学专业研究生排名 第52名
2013年U.S.News美国大学临床心理学专业研究生排名 第79名
2013年U.S.News美国大学护理学专业研究生排名 第193名
2013年U.S.News美国大学物理疗法专业研究生排名 第63名
2013年U.S.News美国大学康复咨询专业研究生排名 第45名
2013年U.S.News美国大学社会工作专业研究生排名 第89名
2013年U.S.News美国大学语言病理学助理专业研究生排名 第45名
2013年U.S.News美国大学最佳艺术学院（研究生院）排名 第53名
2013年U.S.News美国大学陶瓷艺术专业研究生排名 第5名
2013年U.S.News美国大学版画专业研究生排名 第14名
2012年U.S.News美国大学商科类专业本科排名 第135名
2012年U.S.News美国大学工程学专业本科排名 第130名
2012年U.S.News美国大学本科综合排名 第124名[2]
2012年U.S.News美国大学国际学生比例排名 第91名
10专业设置编辑
俄亥俄大学(17张)
-文理学院（College of Arts and Sciences）
学系名称：人类学，生物科学，经济学，英国文学，地质科学，历史学，国际研究，语言学，数学，哲学，物理与航天学，政治学，心理学，社会工作，社会学等。
-商学院（College of Business）
学系名称：会计专业，金融学，管理信息系统，管理系统，市场营销，MBA。
-传播学院（Scripps College of Communication)
学系名称：新闻学，信息和通信系统学，传播学研究，媒体艺术和研究，视觉传播学。
-教育学院（College of Ecation)
学系名称：教育学研究，顾问与高等教育，师范教育。
-工程学院（Russ College of Engineering and Technology)
学系名称：航空学，生物工程，化学和生物分子工程，土木工程，电子工程和计算机科学，工业与系统工程，工业技术，整合工程，机械工程。
-现代艺术学院（College of Fine Arts)
学系名称：艺术，舞蹈，影视，交叉艺术，音乐，戏剧。
-健康与人类服务学院（College of Health and Human Services)
学系名称：演讲、语言和听力学，家庭和消费者学，护理学，物理治疗，公共健康科学，娱乐和运动科学。
-骨科医学院（College of Osteopathic Medicine）
学系名称：生物医药科学，家庭医学科，老年病学与老年学，儿科，社会医学，特殊医学。
-荣誉学院（Honors Tutorial College)
学系名称：人类学，艺术史，天体物理学，生命科学，工商管理，化学，古典学，传播学研究，计算机科学，舞蹈，工程物
理，英语，环境和植物科学，电影，法语，演讲、语言和听力学，新闻学，数学，媒体艺术和研究，音乐，神经科学，哲学，物理学，政治学，社会工作，社会学，
西班牙语，工作室艺术，戏剧。
11入学要求编辑
本科申请条件：
高中平均成绩不低于80分，（百分制）；
托福：IBT（80分以上，各单项不低于17分），PBT（550分以上，各单项不低于52分）；或雅思（6.5分以上，各单项不低于6.0）；
ACT：组合分21分以上（英语单项21分）；或SAT：组合分990分以上（阅读540分以上）。
注：商学院要求：托福IBT（92分以上，各单项不低于17分）PBT（580分以上，各单项不低于52分）；或雅思（6.5分以上，各单项不低于6.0）。
双录取：本科有条件录取（Conditional Admission）
学生没有托福或雅思英语语言考试成绩，但其他学术能力符合学校录取要求，可以破格录取，但要求读Ohio Program of Intensive English（OPIE）直到语言水平达到要求。
OPIE分为全日制和半日制，半日制的学生可以选择部分语言专业。
OPIE每学期期末有语言等级考试，达到要求者即可出语言班，开始文化科学习。
开学时间：
学季
开学日期
申请截止日期
秋季
8月底
2月1日
春季
1月中
12月1日
夏季
5月中
2月1日
备注：建议国际生最好是在开学的9个月前开始申请。
申请费：$45（本科、语言申请费都是45美金）
本科生：总费用$36,607/年（以上包含生活费、健康费、学费等。）
硕士申请条件：
有学士学位、大学四年平均成绩80分以上，专业主干课程80分以上（百分制）；
托福PBT：550分或CBT：213分或IBT：80分以上；或雅思6.5分以上。
GPA:3.0（部分专业）
GRE成绩（各专业要求不同）
注：商科类要求：GMAT最少500分；
可双录取：（最低语言成绩要求托福：IBT：61分以上，PBT：500分以上，CBT：173分以上；或雅思：5.5分以上。）备注：建议国际生最好是在开学的9个月前开始申请。
申请费：$55
IE语言课程：$33756/年（总费用）
12材料清单编辑
1.高中成绩单/大学成绩单
2.高中毕业证/大学毕业证、学士学位证
3.财力证明
4.有效的语言成绩单（TOEFL/IELTS)、GRE/GMAT成绩单
5.个人陈述
6.推荐信
7.个人简历
8.护照首页复印件
13住宿餐饮编辑
学生宿舍：
学校规定本科新生前两年必须住校，可借此与当地的美国学生沟通交流。
学校的宿舍种类很多，有单人间，双人间，三人间和四人间，学生可以根据自己的需要进行选择。
每学期两次的换房大会也给学生对于宿舍的选择提供了很大的自主性。
学校餐厅：
学校主校区有四个食堂，方便各个地点的学生用餐。
学校的食堂食物种类很多：美国食物，墨西哥食物，亚洲食物，意大利食物等。
学校食堂采取自助式，学生可能根据自己的需求选择食物。
对于上课没时间吃饭的学生，学校食堂还提供外带服务。
❼ 傅瑾的调查结果
调查结果
昨天下午，一位厦大校方知情人士对导报记者透露，在校方的调查下，傅瑾本人向组织承认了博士学历造假，“她并没有哥伦比亚大学的博士学历！”目前，厦大已经辞退傅瑾，并知会其本人搬离校方宿舍。
据悉，傅瑾是厦门大学首位因为“学历造假”而被辞退的教授。
7月23日，“傅瑾刚退出了福安一中83级同学QQ群”，傅瑾的初中同学、资深媒体人陈强在微博上披露了这一消息。
方舟子在网上炮轰傅瑾的消息，让福安一中83级同学QQ群里议论纷纷。在老同学的眼里，中学阶段的傅瑾成绩一般，“我们都是福安一中83届毕业生，她复读一年后，于1984年考取了福建医学院”。
陈强在微博上披露说，傅瑾1989年大学毕业后分配在福建省职业病防治院，后来到美国自费留学，“其父是一家上市公司的董事、副总经理，当时只有富裕家庭子女有条件在工作后出国镀金”。
被厦大聘为教授的傅瑾，在老同学看来比较低调。在中学同学聚会时，她没有给大家名片，只是说自己“在厦大教书、做科研”，并没有提及自己是博士。
连日来，针对“学历门”的争议，老同学们看法不一。有人认为傅瑾“专业上有一定水平”，但在陈强看来，“水平是水平，学位是学位，两码事！”依他的标准，“正直的人都应该对事实真相保持洁癖，这样社会才可能干净。”
厦大女教授文凭造假续 厦大回应：傅瑾文凭造假已辞退
厦门网-厦门日报讯（记者 佘峥）厦大医学院教授傅瑾的哥伦比亚大学博士文凭到底是真是假？厦大昨日给出调查结果:是假的！
厦大昨日单独约见本报记者，做出正面回应，并公布了对傅瑾的调查结果:傅瑾应聘厦大，提供的是一份“完全假的”哥伦比亚大学博士文凭，“这是一起十分恶劣的主观故意的造假行为”。
校方也公布了对傅瑾的处理决定:解除和傅瑾的工作合同，做辞退处理，同时要求傅瑾本人通过公开渠道，向厦大师生员工、校友和关心厦大的社会各界人士做出“深刻道歉”。
据介绍，傅瑾本人已经承认了造假行为。
校方也坦承自己的工作失误，表示，厦大为自己工作失误，没能及时鉴别出傅瑾文凭的真伪，从而给厦大声誉造成重大影响，表示歉意。
校方还表示，厦大对社会各界人士对厦大和厦大医学院的关心和爱护，表示感谢。
20日晚，厦大医学院教授傅瑾被曝其美国哥伦比亚大学博士学位是假的。21日，包括本报在内的媒体对此进行报道。
校方介绍，21日从媒体获此消息后，学校马上展开调查，并联系傅瑾本人，但是，正值厦大假期，傅瑾不在国内，直到22日才联系到她本人。
校方表示，厦大经过非常谨慎认真的调查，确认傅瑾应聘厦大给厦大提供的博士文凭“完全是假的”，“她根本没有在哥伦比亚大学读博士”。
厦大昨日为本报出示了傅瑾在2004年应聘厦大讲座教授时出示的所谓哥伦比亚大学的“博士学位”证书的复印件，它显示傅瑾在1999年获得哥伦比亚大学 “博士学位”，上面甚至还有哥伦比亚大学学术委员会主席、导师和系主任的签名。
从2004年到2008年，傅瑾作为厦大讲座教授，每年有一个月在厦大工作；2008年12月，傅瑾向厦大提出全职工作的申请，并获批。厦大从2009年9月聘她为全职教授，并为她申请“闽江学者”特聘教授。
校方昨日明确表示，已经断定这是一起十分恶劣的主观造假行为，严重违背学术道德，完全丢失学术诚信。
厦大说，对厦大来说，这是一起欺骗行为，也是违法行为——厦大和傅瑾的工作合同要求，应聘者要对自己提供的所有材料真实性负责，不得有任何欺骗。
据介绍，傅瑾本人承认了造假行为。
校方诚恳承认工作失误
但是，傅瑾为何能凭借一份假的博士文凭，获得厦大讲座教授以及后来的全职教授的职位？校方昨日也做了解释，并承认工作上犯了失误。
据介绍，傅瑾在2004年应聘厦大讲座教授时，提供了假的博士文凭，但是，没有被鉴别出。更重要的是，按照教育部的规定，海外应聘者的文凭都必须经过中国驻外使领馆的公证，但是，厦大医学院当时认为，这只是每年一个月的讲座教授，并不是全职教授，因此没有严格按照规定程序来审核。
2008年，傅瑾应聘厦大全职教授，因傅瑾已经和厦大合作了四年，是厦大的讲座教授，学校没有对她提供的证书等再做进一步的严格审核。
校方昨日诚恳地承认自己工作失误，表示，一直以来，厦门大学对任何一位应聘者的审核都有一套严格的程序，但是，从傅瑾事件来看，厦大在一些环节上在执行规定和程序上不够严格。
校方一位负责人昨日在被本报问及从傅瑾事件得出的经验教训时，坦承，这是一个非常深刻的教训，这个教训就是在任何时候都要严格地按照规定和程序来办事情。
这位负责人表示，傅瑾事件给厦大造成不良影响，对厦大所有的校友、所有的师生员工、所有关爱厦大的人来说，都是深深的伤害，“我们感到非常的抱歉”。
要求傅瑾“深刻道歉”
厦大昨日明确表示，将解除和傅瑾的工作合同，做辞退处理，但是，校方同时也指出，将实事求是地评价傅瑾在厦大的工作。
校方说，已经把校方的这一决定通知傅瑾本人，并要求傅瑾郑重地向所有厦大校友、厦大师生员工以及关心、热爱厦大的社会各界，做出“深刻道歉”。
校方还表示，将对傅瑾在厦门大学工作期间的所有工作进行评估，如果没有按照合同要求履行自己的职责，学校将按照合同的规定，追究所有的责任。
但是，校方也指出，将实事求是地评价傅瑾在厦大的工作，绝不因为她在文凭上造假，就把她所有的工作和成绩都抹杀。
校方介绍，从傅瑾2009年9月1日上任全职教授到造假被曝光前，根据记录以及厦大医学院院系同事、学生的反映，她的工作是认真负责的，也取得了一定的教学科研成果。
据介绍，傅瑾在过去三年时间里，在厦大总共指导了十位研究生，其中有两位已经毕业；以她作为通讯作者，发表了6篇的论文，其中影响因子最高是4.337，以她为主持人，获得了6项的科研课题，其中包括一项是2011年国家自然科学基金重大研究计划前期项目，资金的资助额是60万元，其间，她还获得了四项国家专利，其中三项是第一申请人，一项是第二申请人。
福建省教育厅关于撤销傅瑾“闽江学者”特聘教授称号的决定
傅瑾，女，1967年10月出生，2009年4月8日起受聘我省“闽江学者”特聘教授。根据厦门大学《关于解除傅瑾与我校聘用关系的决定》（厦大人〔2012〕121号），经核查，傅瑾不具有哥伦比亚大学博士学位，博士学位造假。
按照《福建省教育厅关于印发“福建省高等学校高层次创造性人才计划”有关实施办法的通知》（闽教高〔2004〕111号）中《闽江学者奖励计划实施办法》第二十四条规定，决定撤销傅瑾“闽江学者”特聘教授称号。
福建省教育厅
2012年9月3日
(7)本科师生服务扩展阅读
学位造假
“打假斗士”、话题人物方舟子又出手了，这次“中招”的是一名厦大教授。2012年7月20日晚9点12分，方舟子发微博称，根据网友爆料，厦大医学院教授傅瑾的美国哥伦比亚大学博士学位有假。此言一出，立即引发网民关注。
昨日，本报记者与厦大方面取得联系，但截至记者发稿时，校方暂未就此事做出回应。 不久厦大出面回应称傅瑾博士文凭的确造假。
疑点1
两份简历学位专业不同？
方舟子在其博客和微博中表示，此事是因为一名曾在美国哥伦比亚大学工作过的网友向他反映称，厦大医学院基础医学部的“闽江学者”特聘教授傅瑾，在简历里声称“1999年博士毕业于美国哥伦比亚大学药理学专业”，其实她的“哥大博士”学位涉嫌造假。
方舟子称，他随即展开调查，在厦大网站上找到了两份关于傅瑾的简历，其中在厦大医学院网站上，傅瑾的简历是说她“1999年博士毕业于美国哥伦比亚大学药理学专业”，但在厦大药学院网站师资介绍中，傅瑾的简历却写着“1994年9月-1999年10月，美国哥伦比亚大学，生理&生物物理，博士”。
“一个人怎么可能连自己获得博士学位的专业都搞不清楚呢？”方舟子首先发出这样的质疑。
疑点2
哥大校方查不到入学记录？
方舟子继续展开调查，他介绍，哥伦比亚大学的博士学位论文都会存在其图书馆里，输入作者名字即可从该馆的图书目录中查到，而且美国正规大学的博士学位论文通常还会送到Proquest存档。
方舟子称，他输入“傅瑾”却找不到她的学位论文，在Proquest搜索“傅瑾”，同样找不到她的论文。
有网友提出，傅在美国有可能用了英文名，所以输入中文名的话就有可能找不到论文。方舟子说，在获得博士学位前后，还要把自己的研究工作写成论文，作为第一作者在学术期刊上发表。他没能检索到傅瑾在哥伦比亚大学期间曾经发表过第一作者的论文，只有第二、第三作者的论文。因此，这就排除了傅瑾使用别的名字做博士研究的可能性。
方舟子表示，他还写信向“哥大”校方询问，得到回信说，对方将学位的确认事宜都已交给一个名叫“National Student Clearinghouse”的机构受理，该机构是收费服务的商业机构，办起来麻烦，因此他没有去办。但是，一个网友去办了。
昨日下午2点28分，方舟子在微博上发出该机构的回复，并称对方回复的内容是找不到傅瑾获得过哥伦比亚大学学位或曾经在该校入学的记录。
疑点3
不是博士而是“博士后”？
记者发现，方舟子发出的傅瑾另一份简历里写着“1999-2000美国哥伦比亚大学神经与遗传发展学院博士后”。于是，有网友提出疑问：没有博士学位的话，怎么还能读博士后呢？
方舟子认为，美国医学院毕业生都是医学博士，可以去做博士后。所以，中国医学院毕业生即使是学士，也在美国自称医学博士，然后去做博士后。傅瑾应该就属于这种情况，她在哥大做的是这类“博士后”。
参考资料来源：网络-傅瑾
❽ 你好，请问收到美国斯蒂文斯理工学院研究生入学通知后要缴纳多少保证金和学费
斯蒂文斯理工学院研究生出国留学费用每年需要31750美元；其中，学费每年是19000美元，学杂费2200美元，食宿费12550美元，学校申请费55美元，总费用每年是44180美元。知名专业：材料科学与工程、电子工程/通信工程专业、土木工程专业、机械工程专业。
斯蒂文斯理工学院成立于1870年，和麻省理工、加州理工、伦斯勒理工学院并称为美国四大理工学院，是美国历史最为悠久的理工学院之一。学校坐落新泽西州的霍博肯市，与曼哈顿岛隔河相望，占地55公顷，是一所在美国的教育和研究领域中位居前沿的理工类大学。该校的教授和学者在自然科学及管理科学领域享有盛誉，培养出了诺贝尔物理学奖获得者费瑞得·瑞恩、诺贝尔化学奖得主欧文·朗缪尔及现代管理学之父费雷德里克·泰勒等杰出人才。在最新一期USNEWS全美大学综合排名中位列第75位。
师资力量：
斯蒂文斯理工学院属于研究型大学在师资及排名方面都是不容忽视的。学校现有本科生2,234名，研究生3,700名，教职工438名，本科师生比7:1，研究生师生比12:1。
招生专业：
1、硕士专业：机械工程、数学、商业系统电话电脑网络、建设/建造管理/审核、统计学、物理学、海洋工程、环境卫生工程、计算机信息科学、材料科学、材料工程、信息科学、计算机工程、土木工程、化学、工程/工业管理、工程及相关、工程、工程物理学、电器、电子、通讯、化工、商业/管理运作；
2、博士专业：数学、材料科学、材料工程、环境卫生工程、物理学、海洋工程、机械工程、电器、电子、通讯、计算机工程、土木工程、化学、化工、计算机信息科学。
大学排名：
1、2013US.News美国大学本科综合排名 第75名
2、2012TPR美国大学排名最佳376所大学
3、2012US.News美国大学本科综合排名 第88名
4、2011US.News美国大学本科综合排名 第86名
5、2011US.News美国大学升学顾问口碑排名 第100名
6、入选2011TPR美国最佳373所大学本科综合排名
7、2011US.News美国大学本科工程综合排名 第76名
申请条件：
1、开学时间：每年1月、8月
2、申请截至日：每年2月1日
3、留学费用：21960.0 美元
4、TOEFL分数要求：79.0
5、GPA： 3.80
6、SAT Math： 680
7、SAT Verbal：620
8、SAT总分：1300
9、托福：550
奖学金：
1、是否向国际学生提供奖学金： 是
2、人均获得财政帮助数额： 30910美元
3、国际学生获得财政帮助比例： 54.0%
4、符合财政资助条件申请者满足率： 18.0%
❾ 厦门大学教学楼
1 群贤楼群，是嘉庚校主建校时候的
2 建南楼群，是嘉庚女婿李光前先生捐赠的。
建南楼群系20世纪50年代初，由陈嘉庚先生的女婿李光前先生捐资、陈嘉庚先生督造的，包括建南大会堂、成义楼、成智楼、南安楼、南光楼五幢大楼，曾是厦大颇具风格的标志性建筑群。李光前先生的哲嗣主持的新加坡李氏基金会念其年久失修，遂于1994年开始陆续捐献1630多万元巨资，予以全面翻修，2001年我校80周年校庆期间举行了翻修竣工典礼，昔日雄伟壮丽的建南楼群重新屹立在厦大上弦场上。
3 逸夫楼，也就是国际会议中心之一，是由香港的劭逸夫先生资助。
逸夫楼即“厦门大学国际学术交流中心”大楼，位于芙蓉湖西北面，由香港著名实业家邵逸夫先生捐款500万港元兴建。该楼于1991年3月建成，共7层，建筑面积6500平方米，主楼设客房，另设会议室、门厅、餐厅等配套设备。它既是国际学术交流中心，又是一座多功能的高级宾馆，对于改善学校接待条件，加强国内外学术交流起了重要作用。
4 明培体育馆
明培体育馆位于囊萤楼前面演武场西边，是旅菲华侨、我校海外函授学院1957年入学的学生佘明培校友及其夫人施淑好女士，捐献人民币210万元（一说30万美元，又说外汇人民币100万元）建造的正规化体育馆。1986年4月破土奠基，1990年4月落成，共3层，建筑面积4700多平方米，屋顶采用进口铝锌钢板，设计新颖，造型美观；馆内设有一个篮球场，2000个座位的看台，可作为各种体育训练和比赛之用。该馆的兴建，为我校开展体育活动增添了良好的设施。
5 华侨之家。
华侨之家”楼系菲律宾校友庄中坚先生、陈卿卿女士，以其父辈名义捐款外汇人民币10万元建造，1984年10月落成，建筑面积300平方米，设会议厅，兼设套房，是我校侨联的办公地点，也是归侨教职工的活动场所。
6 电镜楼。
电镜楼即电子显微镜实验楼，是香港著名爱国人士桂华山先生捐资兴建的。1982年6月，桂华山先生闻我校已接受联合国有关机构赠予的两部电子显微镜，尚需建造电镜实验楼，乃慨然捐赠港币100万元，兴建此楼。电镜楼于1983年开工，1984年竣工，建筑面积1021平方米，现做生命科学学院实验室用房。
7 西校门。
西校门建在厦大旧主楼群贤楼群西边，由台胞、我校名誉校友张子露先生捐赠10万美元建造，1991年3月落成。西校门高7．4米，长25米，建筑面积120平方米。采用花岗石材，以左右延伸的弧面、上方两角微微翘起的长方形为造型基调，主体对称式构图上面配以浮雕，以体现高校大门所应有的庄重性及文化内涵，整个造型简洁、明快、舒展，富有现代感。
8 萨本栋墓园
萨本栋先生自1937年至1945年任厦门大学校长，在抗战爆发、我校内迁长汀办学的艰难环境下，带领全校师生发愤图强，以高尚的人格赢得全体师生的尊敬。萨本栋墓园位于成义楼后面（？），其修建系由菲律宾、台湾、美加、香港、泰国、新加坡厦大校友会于1989年发起筹款，后北京、汕头、南京、合肥、温州、上海等校友会参与捐款。修建总投资11万元，于1991年3月竣工。主要是在原墓身墓基上镶嵌萨校长铸铜浮雕头像，在墓后堆设假山假石群并镌刻萨校长生平传记；又在墓之东侧新建一凉亭，扩大墓前场地，植以草坪，依山修筑花坛、石阶等，使之成为我校师生凭吊先贤之处。
9 自钦楼
自钦楼是旅菲爱国华侨许自钦先生捐款200万元（一说140万港币）兴建的学生活动中心，位于芙蓉湖东南面、学校中心地带“三家村”，建筑面积2260平方米，为二层框架与三层混合结构，内设阅览室、活动室、展览室、录相室、多功能厅等。该楼自1992年3月落成后，一直是学生开展课余文化娱乐活动的一个理想场所。
10 蔡清洁楼
蔡清洁楼是旅菲荣誉校友蔡清洁先生捐款500万元（石碑上写明捐款520万元人民币）建造的综合性留学生楼，共10层，座落于小白城山岗上，正面俯瞰大海，气势壮观。建筑面积5606平方米，1994年4月竣工。主要作外籍留学生及来自东南亚的侨生住宿、学习和活动场所。它的建成为我校发展海外教育事业创造了重要条件
11 克立楼
克立楼是厦门大学会议中心，系香港校友黄克立先生捐资438万元（一说400万港币）建造，建筑面积4100平方米，共7层，1994年4月落成。该楼是一座集住宿、会议中心与娱乐为一体的高级宾馆，它为我校举办各种高层次学术会议提供了良好条件。
黄克立先生福建泉州人，1936年毕业于我校政治经济学系，是香港著名企业家、社会活动家，曾长期担任全国政协常委，1997年首批获得香港特区政府授予的最高荣誉大紫荆奖章，2004年5月逝世，享年95岁。
12 钟林美广场
钟林美广场建在西校门入口处的囊萤楼前，是海外华人钟宝玉兄弟姐妹为纪念母亲钟林美女士，捐赠款港币60万元建造的，1994年5月竣工。广场最主要的景观是在喷水池后面铜雕一似浪非浪、似鸟非鸟、似书非书的腾飞物，象征厦大一切都在腾飞。
13 基金楼
基金楼位于我校群贤教学区，共5层，建筑面积2200平方米，总造价206万元，1994年10月建成。1993-1994年，在厦门市委、市政府的热情倡导下，厦门的25家（一说26家）外经贸企业先后捐资约2000万元，建立“厦门外经贸企业厦门大学教育发展基金”。基金楼即是使用该基金两年收益的首项工程。该楼设立外文培训中心，装配先进的视听设备，现为外文学院教学用房。
14 建文楼
建文楼即“厦门大学教职员活动中心”，由泰国著名校友丁政曾、蔡悦诗伉俪捐资434万元建造，以蔡悦诗女士的先父蔡建文先生的名字命名。该楼建于学校大南校门入口处原工会俱乐部旧址，共7层，建筑面积5460平方米，1998年4月建成。现作为学校工会的教工活动中心，也是学校举办展览的重要场所。
建文楼志
蔡建文先生原籍福建晋江，生于一八九九年，卒于一九八三年。夙怀大志，颖悟过人，克勤克俭，白手成家。先后在菲岛、香港、日本、印尼、泰国经营工商，懋迁有无，称誉业界。既擅计然之举，得其精髓，豁然贯通。复效陶朱聚散其财：博施济众，造福桑梓；捐资兴学，泽裕后昆。
夫人吴淑贞，淑慎贞静，女宗典型；坤仪芳徽，闾里共称；训子义方，宇内扬名；芝兰玉树，瑞蔼盈庭。
先生令次媛悦诗女士，一九四九年毕业本校教育系，秉承父志，热心兴学。有鉴于母校尚缺教职工活动中心，乃偕夫婿丁政曾校友捐建此楼，以其令先尊之名名之，回馈母校，嘉惠员工，善莫大焉。兹值本楼落成之际，爰勒石以志之。铭曰：
巍然黉舍 允怀建文
肯堂肯构 美奂美轮
甘棠遗爱 挹芳扬芬
高风仰止 德范长存
厦门大学 立
一九九八年四月六日
13 联兴楼
联兴楼是一幢5层的多功能教学大楼，油印尼华侨、我校海外教育学院1995年入学的中文函授生林联兴先生捐资200万元建造。该楼位于蔡清洁楼西侧，建筑面积4300平方米，1999年4月建成，为我校建筑学院、海外教育学院教学之用
14 亦玄馆
我校故校长萨本栋教授的学生、机电系47届旅菲校友邵建寅先生，为纪念萨故校长，慨然捐资人民币200万元（一说400万元）建设厦门大学萨本栋微机电研究中心，并命名为亦玄馆，蕴“玄妙深奥，钻研微纳科技；玄同混和，探索浩淼时空”之义。亦玄馆共5层，建筑面积3600平方米，2001年8月落成。经过几年的筹建，该馆已初步建成我校微机电系统和微传感器领域高起点的开放重点实验室。
15 颂恩楼（嘉庚三）
颂恩楼即嘉庚楼群三号楼，也是嘉庚楼群主楼，由泰国著名校友丁政曾、蔡悦诗伉俪捐献2000万元人民币建造，而取名“颂恩”，意在颂扬母校奖掖栽培之恩。楼高21层，建筑面积21000平方米，1998年6月开工，2001年4月竣工，现为校部机关、部分研究院办公用房和教学用房。该楼巍然耸立，气薄云霄，是我校跨世纪的标志性建筑，更是我校行政服务和教学科研的重要场所。
颂恩楼志
天行健，君子以自强不息
丁政曾、蔡悦诗伉俪拳拳服膺“自强不息，止于至善”之要旨，捐建此楼，取名颂恩，以颂母校奖掖栽培之恩；以赞天道化育万物之德；以彰易理生生不息之功。木本水源，裕后光前。爱校情殷，殊足矜式。爰勒石志之，以垂久远。
厦门大学 立
二○○一年四月
16 保欣丽英楼（嘉庚一）
保欣丽英楼即嘉庚楼群一号楼，建筑面积6500平方米，共6层，1998年6月开工，2001年4月竣工。由香港校友黄保欣、吴丽英伉俪捐资630多万元建造，现作为管理学院教学和办公之用。黄保欣先生1945年毕业于我校化学系，是香港著名企业家、社会活动家，曾担任国务院港事顾问、香港特别行政区筹委会预备工作委员会委员等职，1999年获得香港特区政府授予的最高荣誉大紫荆奖章。
17 成枫楼（嘉庚二）
成枫楼即嘉庚楼群二号楼，建筑面积6500平方米，共6层，1998年6月开工，2001年4月竣工。由新加坡华侨吴定基、李织霞伉俪捐资528万元兴建，以李织霞女士的父亲李成枫先生的名字命名，现作为管理学院教学和办公之用。
17 祖营楼（嘉庚四）
祖营楼即嘉庚楼群四号楼，建筑面积6500平方米，共6层，1998年6月开工，2001年4月竣工。由菲律宾华侨洪文炳先生捐赠款432万元建造，以其父亲洪祖营的名字命名。现为物理机电学院的教学和实验场所。
18 钟铭选楼（嘉庚五）
钟铭选楼即嘉庚楼群五号楼，建筑面积6500平方米，共6层，1998年6月开工，2001年4月竣工。由侨居香港及新加坡等地的华侨钟江海、钟明辉和天德集团的钟琼林昆仲共同捐资740多万元兴建，以其父名字命名。现作为学校现代教育基础中心用房。
19 文正楼
文正楼即厦门大学医学院实验楼，位于大学路厦门大学医院附近，共 层，建筑面积0000平方米，200？年建成。2002-2003年，印尼著名实业家李文正先生先后捐资1000万元，注入厦门大学医学院基金。为感谢李文正先生的慷慨捐赠，厦门大学将医学院实验楼命名为文正楼，并于2001年9月举行命名揭牌仪式。该楼现在作为医学院的行政办公和教学实验用房。
20 成伟楼（医院门诊楼）
成伟楼即厦门大学医院门诊楼，原是李光前先生在20世纪50年代兴建的，以他三儿子李成伟的名字命名。2003年至2005年，李成义先生主持的新加坡李氏基金会先后捐款共527万元，重建此楼。新楼建在已拆除的旧门诊楼原址，仍沿袭陈嘉庚建筑的特色，共6层，建筑面积7175平方米，比旧门诊楼大了约4倍，2004年1月竣工。新门诊楼的建成，不仅能为厦大师生和周边居民提供更好的医疗服务，而且为厦大医学院的临床教学创造了条件。
❿ 乔治福克斯大学的学校信息
建立时间：1891年
地理位置：俄勒冈州
学生人数：3400多人在校教师：360多名
本科师生比例：1：13
国际生比例：7.4%
本科校园面积：108英亩
学校性质：私立
学校排名与荣誉：
美国《福布斯》最新评估乔治福克斯大学属全国性大学，在美国4000多所院校中排名前150名；
在美国西海岸的区域性大学中排前20名； Robin Baker 博士 乔治福克斯大学校长
被认为是美国西部最有价值的大学之一