把师生放首位
① 把的安全工作，关系到每个家庭，关系到社会的稳定。我们会时刻把安全工作放在首位，把师生安全挂在心中，
The safety work, in relation to each family, related to the stability of the society. We will always put safety in the first place, put the safety of teachers and students hanging in the heart
② 我国《义务教育法》第36条规定，学校应当把（ ）放在首位。
我国《义务教育法》第36条规定，学校应当把（ 德育 ）放在首位。
思想道德教育
教书容易育人难！要做事先做人，其实做人是很重要的，你以后的成功很大程度上与你的做人有关，这样的老师是好老师啊！
⑤ 学校应该把什么放在首位
在我们单位里流行一句话“国家不重视教育，教育不重视体育，体育不重视公共体育”。初来乍到时。只是以为这是一句玩笑话并没有当真。通过了一些事情。终于明白：“无风不起浪”。 通过这次参加中级职称的评定，我好好学习了并弄透了晋升要求及业务条件，我们学校晋升要求及业务条件如下： 1.晋升讲师，必须是硕士研究生毕业，并取得硕士学位；任助教一般满三年。 2、完成学校规定的教学工作量，系统地讲授过一门以上课程；经院（所）教学指导组考察，教学效果达到讲师职务相应的水平，学生评价优良。近五年的年度考核必须在称职以上。取得有效期内Ｂ级外语合格证或符合免试条件。 3.任助教期间，在二A级以上学术刊物上发表本专业具有一定学术水平的论文两篇，第一作者，或参加已出版的本专业学术著作（含教材）一部以上（一万字以上）。 音、体、美学科分别在各自学科中发表一篇省级以上论文，同时有一项省级以上获奖。 第一条，应该是硬性规定吧，可是本科毕业正在本校度在职研究生的老师也可以；第二条，可以理解为：近五年的教学时数完成，考核只要称职就好；关键是第三条，所谓的科研已经放在比第二条重要得多的多得位置上了。学生反映：有的博士毕业的老师，上课上的一塌糊涂，但是科研很好，在什么一级刊物发过n篇文章，主持过什么项目，于是可以破格晋升。 当然，别人看了我的感受会觉得“吃不着葡萄说葡萄酸”。其实，我并不时这个意思。我的意思是：学校，首要的是教学才对。学校是我们国家的下一代接受教育的主要机构，要使全校的老师指示为了上职称，去搞科研，那么谁去教书育人？实际的情况是：不一定是个老师就适合搞科研，是个老师就能教好学生。现在的情况是：认真坚持在教学第一线的教师，由于工作忙碌而疏于搞科研，于是晋升之类的永远和你无缘。领导说得好，责任在于自己，谁让你们光闷头教学，不搞科研，耽误了晋升机会。领导说得没有错，他们只是在传达上级的精神嘛。工作在教学一线的教师们，不要有怨言阿，是自己没有珍惜机会。 最后我想说的，就是这种教师管理体制需要改革。管理部门当“职人善任”“人尽其才”“才尽其用”。要通过合理的试用考察阶段来“定编定岗”，适合搞科研的就按照什么研究员系列的晋升条件，适合教学的就按照教学编制的职称晋升条件，是和搞行政就按照行政工作系列的。也许，我这样的想法，在中国的现实社会中只会成为“空想的社会主义”。因为中国的现实社会中，没有绝对的公平、公正。也许正是因为这样的“眉毛胡子一把抓”的管理体制，才造成了各种假文凭、假证件的泛滥。如此发展下去，我们能够看到美好的“和谐社会吗？”
⑥ 如何理解"落实立德树人根本任务，要坚持把德育放在首位"这句话的含义
党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”以来，习近平总书记围绕坚持立德树人根本任务，提出了诸如“理想指引人生方向，信念决定事业成败。
没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’”“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量”“广大青年一定要坚定理想信念”“把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上”等一系列新论断新理念。
从基础教育到高等教育，从与青年座谈到与师生座谈，从全国性工作会议到党的全国代表大会，只要讲到教育的立德树人根本任务，习近平总书记都会把理想信念教育作为“灵魂”和首要任务加以明确和强调，揭示了理想信念教育对培育和践行社会主义核心价值观、培育和弘扬中国精神的强基固本功能，明确了理想信念铸魂作为立德树人关键环节的重要作用。
(6)把师生放首位扩展阅读：
在推进落实立德树人根本任务过程中全面实施师生理想信念铸魂的系统工程，就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，坚持理想信念铸魂的本质追求，紧紧围绕当代中国“铸什么魂”“育什么人”“如何铸魂育人”的时代命题，结合在北京大学师生座谈会的重要讲话，进一步深入学习体会和践行习近平总书记关于立德树人、马克思主义理想信念、精神支柱、政治灵魂、铸魂育人等有关思想和论述。
⑦ 为什么把师德建设放在首位
师德。老师之品德，德指道德、品行、思想品质。
古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。
作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。
工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，不愧对人民教师的称号。
有教育调查表明：知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向其他教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。
一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。
热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要热爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。做为班主任，更应该更好的了解、爱护学生。只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。
热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。因材施教，可以收到较好的效果。 随着我国依法治国的深入，法制教育越来越受到关注。教师不但要在教学和工作中遵纪守法，而且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任。因此在教学中结合实际，运用生动的现实例子去教育和引导学生，使他们在学习中懂得法制的重要性，并从小养成遵纪守法的良好习惯
师德建设放在首位其目的，是不论学习知识还是为人处世都是孩子们一个很好的傍样作用，孩子有学习模仿的天份，一个有良好师德的老师能带出一群健康的，积极的，品行高尚的学生，同时也为国家和人民教育出有用的人材来.
⑧ 加强教育工作应该把什么放在首位
应该把加强安全工作放在首位，否则一切无从谈起。然后再是教育教学质量。
⑨ 为什么要把师德建设放在首位
这跟工作性质有很大的关系，教师本来是教书育人，培育下一代的，教师自身内的素质和容道德品质的修养直接影响到他所教的学生。一个没有把个人的道德、品德放在首位的人，是不能成为一个合格的教育工作者的。像殴打学生、侮辱、辱骂学生，收礼，只顾着自己开实习班、干托管所一心只为钱的老师，都是没有把师德放在首位的。
一个优秀的教育工作者要耐得住诱惑和虚荣。
⑩ 孔子把什么放在教学首位
春秋时期，孔子首创私学，把（）放在教学首位。
A、孝
B、仁
C、礼
答案：A