2014浙江省师德楷模

⑴ 陈莹丽是谁

陈莹丽(1991年7月-2017年7月)，女，汉族，1991年7月出生，浙江乐清人，2014年毕业于杭州师范大学，回大学文化，生前系乐清大荆答镇安学校教师。

2017年7月13日，因病不幸去世，年仅26岁。

2017年7月，浙江省教育厅、浙江省人力社保厅和省财政厅追授陈莹丽"省级优秀教师暨浙江省中小学师德楷模"称号，温州市教育局追授陈莹丽为温州市"师德楷模"，温州市委宣传部、市文明办追授陈莹丽"最美温州人"荣誉称号。

2017年8月，共青团浙江省委、浙江省青年联合会追授陈莹丽同志"浙江青年五四奖章"。

2017年8月14日，温州市总工会追授陈莹丽"温州市职工职业道德标兵"荣誉称号。

⑵ 浙江省给予李兰娟的个人奖励，她是如何分配的

李兰娟获奖300万，全部捐出来培养人才，体现出老一辈科学家为着祖国科学事业的发展所做出无私的奉献。她不为名利得失，只为科学事业的未来有着高端的科研人材，并为之奋斗终身。

李兰娟淡泊名利，不断的追求卓越，是全国青少年学习的好榜样！这样的英雄，是人民之福，国家之福！

⑶ 浙江省童心飞扬作文大赛 金奖

童心飞扬
播撒爱的种子 让孩子童心飞扬播撒爱的种子让孩子童心飞扬教师要乐于和善于通过读书学习不断丰富学识、拓展才能。要乐于和善于通过实践不断锤炼教育艺术，达到“寓乐于教”。我欣赏一句话“没有爱就没教育”。是否老师都很爱自己的学生呢？淘气包你爱吗？学困生你爱吗？不知各位老师怎样？可我真诚的告诉大家，在我这几年教学中，我对每个学生都一样，我尊重他们每一个人，他们也尊重我。学生心目中，教师是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者。因此，作为一名教师，以德立教，以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂将是长期打造的目标。爱生，是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱，是一门艺术。能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。在我这几年里的教学中，我遇到了一位可以说是弱智的学生，他每天坚持早到校，按时回家，从没有迟到旷课的现象。因此，我利用他这一优点来鼓励他，使他对学习产生兴趣。从不会写字到会写自己的名字，写一些简单的字和计算题。就这样他和我之间不再有恐惧感，甚至慢慢的变成了一种亲近。我作为教师做到了能爱、善爱。爱学生在成长过程中的每一微小“闪光点”，爱他们成长过程中一串串成功的成果。我的“爱”面向全体学生。总之，教师是一种特殊的职业，需要义无反顾的热爱精神。只有心中有爱，有阳光，拥有高尚的师德修养，热爱教育职业，才能无私奉献；才能以忘我的职业情感，求真求善求美，为“太阳底下最光辉的职业”增辉。