承德师德
2017-2018学年结束在即， 承德市教育局日前下发通知，要求各县各学校落实责任、加强统筹，做好期末教学工作，安排好师生假期生活。
通知强调，要严格执行国家、省、市关于减轻中小学生过重课业负担的各项规定，合理布置学生的假期作业。加强师德师风建设，义务教育阶段学校不得以任何理由、任何形式在假期组织补课，也不得以家长委员会或其他名义，在校内外组织和租借教室进行集体补课，所有中小学、幼儿园不得乱收费、组织参加“谢师宴”“升学宴”等违规行为。
来源：澎湃新闻网
Ⅱ 平泉县第一中学的名师录
姓 名 职 称 学 历 荣 誉 称 号 评优课 闫久贵 中学高级教师 大学本科 国家级骨干教师、省优秀教师、市学科带头人 市语文评优课特等奖 杨 福 特 级 教 师 大学本科 省模范教师、市学科带头人、市教学标兵 市专业技术拔尖人才 张云志 中学高级教师 大学本科 国家级骨干教师、市教学标兵 市地理评优课特等奖 孙金瑞 中学高级教师 大学本科 省优秀班主任、市学科带头人 市化学评优课特等奖 张宝祥 中学高级教师 大学本科 省骨干教师、市学科带头人 市数学评优课特等奖 刘旭东 中学高级教师 大学本科 省优秀教师、市学科带头人 市历史评优课特等奖 张玉金 中学高级教师 大学本科 市学科带头人、市骨干教师 省录像课二等奖、市历史评优课特等奖 林瑞杰 中学高级教师 大学本科 省骨干教师、市教学标兵 蔡瑞卿 中学高级教师 大学本科 省骨干教师、市教学标兵 刘学瑞 中学一级教师 大学本科 省骨干教师、市教学标兵 王 力 中学高级教师 大学本科 省骨干教师 梅小冬 中学高级教师 大学本科 国家奥林匹克竞赛一级教练员 王炳发 中学高级教师 大学本科 省骨干教师、市优秀教师、市教学标兵 市政治评优课特等奖 许春增 中学高级教师 大学本科 市教学标兵 市语文评优课特等奖 李敬超 中学一级教师 大学本科 市学科带头、市教学标兵 市英语教学评优课一等奖 乔国瑞 中学高级教师 大学本科 市教学标兵 张永民 中学高级教师 大学本科 省骨干教师 市英语评优课特等奖 赵瑞艳 中学一级教师 大学本科 市数学评优课特等奖 王 忠 中学高级教师 大学本科 市语文评优课特等奖 杨晓煜 中学一级教师 大学本科 市语文评优课特等奖 王淑华 中学一级教师 大学本科 市历史评优课特等奖 胡桂萍 中学高级教师 大学本科 市教学标兵 李宏艳 中学高级教师 大学本科 省电教课三等奖市政治评优课一等奖 蔡大弘 中学一级教师 大学本科 市政治评优课一等奖 李雅琴 中学高级教师 大学本科 市优秀教师 市政治评优课一等奖 董建新 中学高级教师 大学本科 市教学标兵 刘宏驰 中学高级教师 大学本科 市骨干教师 刘桂娟 中学一级教师 大学本科 省英语评优课二等奖，市特等奖 张玉春 中学高级教师 大学本科 市地理评优课特等奖 李来生 中学一级教师 大学本科 市地理评优课特等奖 王秀军 中学一级教师 大学本科 市英语评优课一等奖 赵毓文 中学高级教师 大学本科 市语文评优课一等奖 李常存 中学高级教师 大学本科 市数学评优课一等奖 李旭峰 中学高级教师 大学本科 市生物评优课一等奖 王 宇 中学一级教师 大学本科 市政治评优课一等奖 周国君 中学一级教师 大学本科 市历史评优课一等奖 陈国靖 中学一级教师 大学本科 市历史评优课一等奖 卢莲芳 中学一级教师 大学本科 市数学评优课一等奖 王 健 中学一级教师 大学本科 市教学标兵 省体育评优课二等奖 林瑞华 中学高级教师 大学本科 市教学标兵 市体育评优课一等奖 徐成全 中学一级教师 大学本科 优秀体育教练员 市体育评优课一等奖 李敬超，男，1971年出生，中国共产党员，本科学历，现就读研究生班。自毕业后一直担任平泉一中高中英语教学任务。 当过8年班主任，7次担任毕业班英语教学。 2002年在承德市高中英语课堂评优活动中获得一等奖，2003年被评为市高中英语学科带头人，先后被县、市授予市“教学标兵”称号。自98年以来至2004年，该同志连续七年年度考核被评为优秀，先后6年被县政府嘉奖。2005年，被县政府授予“平泉县第六批专业技术拔尖人才”称号；2005年8月获承德市优秀青年教师奖，并被授予市政府嘉奖；2006年，被授予第五届承德市青年科技奖 。2008年被 承德市委、市政府任命为第十二批市管专业技术拔尖人才。
王忠同志，男，满族，1965年出生，本科学历，现就读研究生班，中学高级教师。自1993年以来在平泉县第一中学任高中语文学科教学。主要业绩如下： 他热爱教育事业，重视师德修养，曾获县、市“师德标兵”称号；他积极参加教育教学改革和课题研究，所教学科和班级成绩一直位居同类教者和班级之首（2006和2009两年高考尤为突出）；他的班级管理有声有色，两度获省级优秀班集体荣誉，他本人因此两度获省级先进德育工作者荣誉，2006年被授予省市“三育人“先进个人称号。 1998以来，他受政府嘉奖四次，三等功两次、二等功一次，海外基金会奖励两次，年终考核优秀十次，2009年又被评为市级教学名师、市级先进工作者、省级模范教师。同年，被人力资源和社会保障部、教育部授予全国模范教师荣誉称号。
张永民，平泉一中高三英语教师，42岁，中共党员，本科学历，中学高级教师。1986年参加工作，期间执教毕业班15年，担任班主任20年，最近9年连续任教平泉一中高三毕业班英语，曾兼任备课组长、教研组长和年级组长。曾七年考核优秀、九年县政府嘉奖，先后荣获全国中小学优秀外语教师，河北省骨干教师，承德市兼职教研员、骨干教师、学科带头人、教学能手、模范班主任，平泉县首批优秀园丁、教学标兵、优秀班主任等荣誉称号，2009年被评为承德市中小学教学名师。该同志师德好、能力强、水平高、业务精、成绩佳，为国家培养了数以千计的优秀人才，是承德市的高中教育骨干和教学名师。
梁峻峰，男，满族，中共党员，中学高级教师。1968年出生于河北滦平，1990年毕业于承德师专化学系，2000年取得河北师大化学教育专业本科学历并获得学士学位。现任教平泉一中，从事化学教学工作。工作勤恳务实、实绩突出，曾多次受到县政府嘉奖，获得市中小学教学名师、高中学科带头人和县优秀园丁、教学标兵、优秀共产党员等荣誉称号。2005.12以来，2次获省课堂教学评优一等奖，1次市特等奖；1次获省教科研成果评比一等奖、1次二等奖，1次市特等奖、1次三等奖；在《化学教育》、《中学化学教学参考》等国家级核心期刊发表论文15篇。班级管理得法，所带班级曾获省、市级优秀班集体荣誉。
张玉春，男，本科学历，40岁，平泉一中地理教师。1991年参加工作。由于工作成绩优异，在1992年获县政府记大功一次，以后又于2001至2005年中因高考成绩优异而获县政府嘉奖。在此期间，参加承德市高中地理青年教师的优秀课评比活动中，获市特等，二等奖各一次。并在各种地理期刊中发表数篇有一定影响力的论文。在2005年，圆满完成国家教育部立项，由省教科所鉴定的自主学习自主发展子课题《双自主教学中地理创新能力培养策略研究的课题》成果。2008年获“承德市教学能手”称号。
王永泉,本科学历。平泉一中化学教师。在教育教学工作中先后获得二等功1次、三等功2次、嘉奖3次、承德市高中化学教学评比特等奖；被评为平泉县优秀园丁、 “十大优秀青年岗位技术能手”、河北省中小学骨干教师、承德市教学能手。被聘为平泉县中学骨干教师讲学活动的主讲教师。参加了《河北省高中化学 “双自主”课堂教学模式》课题的研究，主持承德市十一五课题《新形势下农村中学化学实验教学过程与方法》课题的研究。在全国中等教育核心期刊《化学教学》和《中学生学习报》、《中学生学习方法报》等报刊和杂志上发表了多篇教学论文。并参加编写了《决战新高考》丛书。
王宇同志于一九九二年参加工作，从事高中政治教学和班主任工作已十七个年头. 多年来他的教学成绩在承德市联考中始终名列前三名，多次获县政府嘉奖和年终考核优秀。2003年他由于教学成绩和班级管理均居第一而获得县政府三等功。2006年他与其他五位教师共同培养了文科状元姜佳颖。自2006年至今他一直担任高三政治课教学。自从2008年平泉一中开始实行分层教学并组建试验班，他又开始教实验班并当班主任。在教学中他创造的“谈话教学法”得到领导的肯定和学生的拥护。他参与了河北省双自主课题研究．参加承德市十一五课题研究，并主持“高三政治课师生互动的研究”，成果显著．王宇同志用实际行动履行着一个教师的神圣职责，践行着“爱岗敬业，拼搏进取，团结合作，创优争先”的平泉一中精神。
Ⅲ 承德县第二小学的基本概况
承德县第二小学建于1990年，原为镇属小学，96年改为县教育局直属学校。学校占地面积13900平方米，教学楼及附属建筑面积6000余平方米。现有教职工162人，教学班37个，其中住宿班3个，在校生2350余人。近几年来，在县委、县政府、教育主管部门的大力支持下，学校不断加大对基础设施的投入力度，努力改善办学条件。2004年投入130余万元扩建教学楼 1800平方米，一举改变该校多年来专业教室严重不足的状况。同时，不断充实教学仪器增加图书配备，抓好专业教室设施和功能建设，搞好校园绿化美化和文化设施建设，建设并完成了多媒体校园网络系统，校园程控广播系统。现建有微机室（3个，计算机230台）、实验室、仪器室、图书室、科技活动室和少先队活动室、信息中心及18个多媒体教室。根据学校发展的实际，又新增设了美术书法活动室、电子琴教室、合唱教室、舞蹈训练室、多功能报告厅和大型图书阅览室。学校纸制藏书22200余册，电子图书1万余册。为学校各项教育教学活动的开展奠定了良好的基础。学校始终把抓好教师队伍建设，促进教师专业成长作为学校发展的重点。坚持以教科研为先导，不断深化新课程教学改革，扎实开展以校为本的教研活动。实施教师 “凝聚提高”工程，坚持以课题研究为主要形式多措并举培养名师打造名科，走科研兴校之路。目前，学校承担国家、省、市教科研课题52余项（其中5项国家、省课题已结题）。近年来，教师中先后有15篇教学论文获省、市教育教学科研成果奖，18名教师先后在省市组织的课堂教学活动中作课获奖， 3名教师分别被评为河北省特级教师、河北省优秀教师、河北省师德先进个人。13名教师被评为市级骨干教师及教学标兵，39名教师被评为县级骨干教师，享受县政府津贴。学校始终把学生的发展作为学校工作的落脚点。在“面向未来，做走向世界的现代中国人”的理念引领下，努力构建一个课内外联系、校内外沟通、学科间融合的宏观教育教学体系；努力构建教师因能施教，学生因趣乐学，以学生为中心更生活化更人性化的促进学生自主发展的绿色生态课堂。启动并全面和“培长补短”育人工程，不断深化“古诗文名著诵读工程”。营造书香校园，创建学习型学校。积极探索新时期学校德育工作的新思路、新方法、新模式，整体构建学校、家庭、社区良性互动机制，创设一切有利于学生发展的优良环境。积极开发实施校本课程，促进学生特长发展，学校办学质量和社会声誉不断提高。近几年来，学生在国家、省、市有关部门组织的数学、英语、作文、书画、科技、环保等各类竞赛活动中获奖1800余人次。学校先后被授予全国“小学作文教改实验学校”，教育部、北师大“小学教育评价改革促进工程实验学校”，河北省“现代教育技术实验校”，“心理健康教育实验学校”“青少年科技教育示范学校”，“绿色学校”，贯彻《学校体育工作条例》先进学校，“关心下一代工作先进集体”等多项荣誉。被承德市委、市政府命名为 “文明单位”，“办学水平示范学校” ，“园林式单位”。被市教育局评为“德育示范校”，“校园文明建设先进学校”，科技、教研、艺术、体育、卫生工作先进单位。连续多年获县“严细化”管理先进学校，规范化管理先进单位。
Ⅳ 承德技师学院的学校简介
巍巍长城外，莽莽燕山中，有一座风景秀丽的世界旅游文化名城——承德。承德技师学院（承德工业学校）就坐落在这颗“紫塞明珠”的青山碧水之间。学校始建于1958年，她用半个世纪的坚毅和执着、探索和思考、奋发与创新，积淀了宝贵的经验和财富。建校伊始，就以培养一线技能人才为办学方向，在办学中走出了一条“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为中心，以特色求发展”的内涵发展之路。学校占地329亩，建筑面积13.5万平米，两校区办学。校园环境优美，设施齐备，各类教学和文化设施齐全，拥有标准的体育场、篮球馆和1600平方米的师生健身中心，图书馆藏书10万余册。现全日制在籍生8000余人，教职工418人。年社会培训万余人，形成了师范教育与职业教育并行，二、三产专业群并行，中、高职并行，全日制教育与社会培训并行的多元办学格局。2003年以来，先后被评为国家级重点中专学校、国家级重点中等职业学校、国务院扶贫办首批劳动力转移培训示范基地、涉外劳务输出基地、全国首批百所高技能人才培养示范基地，国家级中等职业学校专业实训基地、连续多年被评为省文明单位，河北省先进技工院校、连续多年被评为省教学质量先进单位；2009年荣获河北省先进集体和全国教育系统先进集体称号。2010河北省中等职业学校德育工作先进集体、2011“第十届国家技能人才培育突出贡献奖”、2011河北省发展劳务经济先进单位。首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设项目学校。2012年荣获“全国五一劳动奖状”殊荣。学校的办学事迹受到各级领导的关怀和充分肯定。中央电视台等多家媒体多次予以报道。学校以数控、机械、电气、焊接、汽车、建筑等为骨干专业，以幼教、物流、商务等为特色专业，开设主要服务于第二、三产业的专业群。根据市场变化，现设有汽车程技术系、现代装备制造技术系、电气工程技术系、建筑工程与艺术设计系、经济管理与现代服务系、承德幼儿师范学校（下设学前教育系、双语教育系、艺术教育系）。为了满足学生、家长对学历教育的愿望，学校还与大学合作，走出“技能+学历”的办学模式，一学双证、一学多证的培养模式使学生就业前景十分广阔。学校是国家级的数控、电工电子实训基地、省级建筑、物流实训基地。为提高学生的实际操作能力，学校为学生创造了接近企业环境的实习实训条件，设有PLC、变频、传感器、多媒体、动漫、机电一体化、电钢琴等50多个实训实验室，数控、焊接、机械、汽修等实训车间、服务系实训用综合服务楼，学前教育系实验幼儿园等实训场所，建筑面积2万多平方米，设施设备总值超五千万，并和多家大型企业签订校企合作协议，全面推行“工学结合”教学模式。完善的实验实训条件，为学生技能培养提供了强有力的支撑。多年来，学校高度重视教师队伍建设，着力创新管理、培训、激励三大机制，以“师德高尚、素质精良、结构合理、规模适度”为教师队伍建设目标，构建了两目标、六培训、六培养、六发展的“2666”教师培养体系。 “双师型”教师已经占到专业教师队伍的90%，专任教师本科以上学历达100%，教师每年在国家核心期刊发表学术论文100余篇，三年来，有78名教师获得国家级、省级奖励。学校连续十几年抓教改，坚持“以市场需要定专业，以行业需求定标准，以企业需求定课程，以学生需求定教法，以社会需求育人才”的教改方针。成立了由行业专家、企业技师、教学骨干和教育主管组成的各学科专业委员会，根据企业需要确定课程设置，进行教学调整，追求学校教学与企业需要的零对接。一体化教学改革取得丰硕成果，形成了“1277”一体化教学新模式，即:一个目标；两个核心；七个一体化；七个特征，以此打造了职业学校的课程模式和品牌。我校的一体化教学在全省范围内推广，受到部委、省领导和全省兄弟院校的广泛认可。在学生管理上，学校一直坚持以德立校、以德强校的理念，构建了学校独有的大德育体系。确定了“人格高尚、行为规范、技能过硬、知识全面、特长突出、终生发展”的学生培养标准，打破了社会不适用的普教式单一书本教学方式和只重技能不顾其余的“唯技能论”片面思想，实行以“引导+规范”为特征的军事化管理和学生自主管理。通过技能节、艺术节、体育节、社团活动、职业生涯教育及丰富的业余文化生活为学生搭建释放潜能的舞台，营造专业成长的平台，把学生培养成思想过硬、技能过硬、作风优良、纪律严明，适应未来企业发展的合格人才。学校拓展社会培训服务功能，以项目化管理、公司化运营，开放式培训为机制，扩大培训规模和辐射范围，全面提升学校的社会培训能力，增强服务区域发展战略的能力。形成“五入式”（入企业、入军营、入社区、入乡村、入监狱）培训体系，积极开展成人教育、企事业单位短期培训、建筑特种作业人员培训、阳光工程培训、金蓝领培训、社会再就业培训和就近就地劳动力转移等培训工作，同时，面向行业企业开展技术服务，为建龙集团、天宝矿业集团等大中型企业的岗前就业技能和再提升等多项培训，为技能人才的培养做出了突出的贡献，年培训规模达1万余人次。学校十分重视校企合作，不断探索校企合作的新模式。通过教师到企业顶岗实践、企业专家到校参与教学、与企业合作设立企业冠名奖学金、企业冠名班、企业员工与学校师生同台竞技等方式使企业参与到学校人才培养的整个过程，并先后与首钢、天津大港石油公司、中冶京唐集团等共100多家大、中型企业签订了校企合作协议，涵盖机械制造、电子、计算机、建筑、物流管理、汽车等行业，使学生在企业顶岗实习期间不仅能接触到国内、外先进的设备，而且能体验到现代企业生产、管理的方式和文化氛围，同时也为毕业生就业搭建了广阔的平台。学校建有机加工厂、广告公司、宾馆、健身中心、幼儿园、教学商场等校内生产性实习基地，基地的使用将真正实现学校与企业的对接、专业与职业岗位的对接、专业课程内容与职业标准的对接、教学过程与生产过程的对接。同时也将成为学生成才的新途径，教师成长的新平台，一体化课改的的新助力。学校以“全面就业、稳定就业、高薪就业、体面就业”为就业目标，倡导“低姿态就业、高标准立业、全身心创业”的就业理念，形成了立足承德，辐射周边，面向沿海发达地区，以环京津、环渤海经济圈为重点的就业网络。首钢、天津电建、天津大港石油公司、联想集团、中冶京唐集团、诺基亚集团、北京蓝天幼儿园、北京会议中心等200余家国内外知名企事业单位连续多年来校选才，我校毕业生现已成为各个企业生产经营的中坚力量。
在各级领导的大力支持下，学校在“十一五期间”得到快速发展，取得了令人瞩目的成绩。追求卓越，再攀高峰。学校“十二五”蓝图已绘就，我们将团结进取，为使学校成为“现代化、高品位、深内涵、全国一流，国际水准”的综合型职业院校而努力奋斗！
Ⅳ 承德石油高等专科学校怎么样
承德石油高等专科学校，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。
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Ⅵ 承德怎技就么业师样
当在工力作己实是可业都是推然好的别、就哪靠的特、荐就以得、还不自
Ⅶ 承德第九中学怎么样
个人觉得 去那个学校并不重要
重要的是老师的素质（师德）好不好
上初中还是小孩子 一个老师的行为会影响他很多
您家孩子要是学习非常出色 就去 那的老师当你是宝
要是学习一般的话就别去了 那的老师也当您家孩子是草 很有可能歧视孩子
在就您舍得给钱也行 给的钱多了 逢年过节是必学的 外带平时 学习不好那的老师也当你宝
忘了说了 学习好也得送
十中 就是这样
Ⅷ 承德避暑山庄占承德多大面积
承德避暑山庄占地面积是 8400亩， 折合564万平方米。
Ⅸ 谁能特别具体的和我说下承德一中怎么样
承德市的一中啊，教学质量和技术是承德三区八县中学中最次的，最可悲的是一个中学还能被刚刚退休不久的老校长弄的欠了银行几千万都还不上简直就可悲。