疫情师生工作

⑴ 在这次疫情中,青年学生学到了什么懂得了什么,自己应该做什么

疫情让我们失去了太多了，焦虑不安也曾弥漫在每个人心中，逆流而上的医疗志愿者们，坚守一线的工作人员，温暖在每个人心中，我们有太多复杂的情绪，可对我们当代青年来说比伤痛更重要的是反思。
经过几个月的抗击疫情，在这之前，写下自己在此次的居家抗击疫情的思考。
一、学会敬畏生命
此前，在央视主持人大赛中，有这么一张图，是蓝天白云下猎人与熊同在平衡木上对持，平衡木下是万丈深渊，该如何做出选择？
董卿在点评时说过这样一段话，“一切都在追求一种平衡，健康在于平衡，发展在于平衡，对抗有时也是一种平衡，不仅仅人和熊的关系，人和自然的关系…如果我们失去了平衡，枪响之后没有赢家。”人类只是自然一部分，不是万物的尺度，当代青年们应时刻保持，一颗敬畏之心，学会敬畏生命，毕竟：“枪响之后真的没有赢家。”
二、学会尊重工作人员
鲁迅曾在《热风》中说道：“我们还要随喜赞美这炬火或太阳，因为他照了人类，连我都在内。”
正是应了那句话，世界上哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行，照亮你我。
据报道，火神山医院从建立到收工全部用时十天十夜，平凡而伟大的人民，在极短时间里，一所大医院平地而起。毫无疑问，这次抗击疫情正是那些最美的逆行者，是他们扛住压力，主动请缨上前线，中国的疫情抗击取得如此胜利，医务、工人、军人等一线工作人员功不可没。
当代青年，唯有“爱国、励志、求真、力行”，方能在逐梦的路途上行稳致远。

⑵ 学生会怎么配合学校开展疫情防控工作

一是密切关注疫情形势，配合学校做好防控工作；
二是强化信息化手段，抓好公众号、视频会议的管理与利用，更好地为学生赋能，引导各班、学生会等利用好视频会议，开展会议、直播、推文等多种形式的活动。
目前各项工作、活动应以保障安全为前提，少聚集、少接触、多走心为基础。

⑶ 如何做好班级疫情防控工作

第一阶段 | 师生返校（开学）前
 
1.学校全体教职工和学生家庭均进行日常体温检测，如出现呼吸道症状、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等症状，要就医排查，成为确诊（疑似）病例的，同时报告学校。
 
全体家长根据学校的随时通知，报告其他相关情况。
 
2.做好防疫宣传教育。学校转发新型冠状病毒肺炎防控知识，转发时注意：转官方权威媒体信息；可使用学校公众号转发；无必要时，不必转发防控知识以外的其他信息。
 
3.学校全体教职工、家长、学生要主动、仔细、深入地学习防控知识，尤其是新冠肺炎症状表现、日常防护等内容。
 
相关知识有一定的专业性，细分性，如果粗浅的泛泛而读，难以掌握。我们为孩子安全，对自己要求要高些。
 
4.学校准备防疫场所和物资。
 
①设置规范的观察室，暂时留观身体不适的师生。
②准备红外体温测量仪、水银体温计、一次性医用外科口罩、洗涤用品、消毒液、消毒设施等物品。
③有条件的每班级配备红外体温测量仪，卫生间必须放置香皂或洗手液，及时补充。
④设置专门的口罩回收垃圾桶，套袋加盖，张贴标识；每日至少进行1次回收口罩销毁处理，或交给当地专门机构集中处理。
 
5.在允许人员流动后，异地居住的教职工应尽快返回学校所在地，居家避免外出，为返校做好准备。
 
6.开学前，学校应继续坚持校级领导在校，控制教职工在校人数；开会通过网络视频形式；工作需要的到校人员，相互间保持安全距离。
 
7.学校要制定和完善的疫情防控工作方案和制度。现在大家都说“两案八制”（还有说“两案九制”）。
“两案”是指：开学准备工作方案（本文内容可列入方案）、学校突发公共卫生事件应急预案；
“八制”是指：传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控健康教育制度，通风、消毒制度等。当然，不一定受这个局限，可以根据实情增减。
 
方案和制度要以学校正式文件发布（即使学校很小），别弄张纸随意打印，格式字体都很乱。
 
相应的报表也要设计好，既要素全面，又简明扼要。
 
8.向教职工和学生明确“五个一律”：未经学校批准学生一律不准返校；校外无关人员一律不准进校门；师生进入校门一律核验身份和检测体温；对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察；不服从管理者一律严肃处理。
 
9.严格中小学和幼儿园封闭管理，明确校门口更严格的人员管控制度。高校也要实施校园划区划片管理，学生公寓封闭管理。
 
10.校车维护保养和消毒，校车司机和照管员及家庭同样要确保健康才能上岗。
 
11.对教师、家长、员工（餐厅人员、物业人员、保安、校车司机、校车照管员）等，可将其职责和注意事项做成告知书（责任书），由其签字确认。
 

 

第三阶段 | 开学之初
 
开学之初事务较多，但防疫仍是开学之初的重点工作。各项措施不光是防控新冠肺炎，同时也是防控其他传染病。
 
在防疫和安全方面，做好4点：
 
1.可优化分批错时开学办法，入校人数与体温检测能力相匹配，在校门口对每一名入校者进行体温检测，检测人员要做好自我防护。
发现未按照要求居家隔离，对发热者(≥37.3℃)拒绝入校，要求其进一步观察和就医，决不允许带病返校。
 
2.落实防疫的方案和制度，落实中发现有漏洞和障碍的，及时优化完善。
 
3.开学之初及开学后一个月，学生比较兴奋，对校园环境和纪律属于重新认识和强化阶段，是安全事故高发时段，学生磕碰受伤很多，这既导致学生伤亡，也易引起矛盾纠纷。
 
所以，开学第一课是防疫知识教育、安全教育。如果可能，可以开学第一天全部是防疫知识和安全教育，因为相关知识内容多。
 
必要的话可以进行相应考试。
 
4.给学生发放新学期安全责任书，防控疫情告知书，家长签字确认。在家庭成员（学生）身体有新冠肺炎等疑似症状时，一定要报告学校并就医检查，不得带病入校。对故意隐瞒情况导致师生传染的，向上级报告并计入学生综合评价。
 

第四阶段 | 开学后的日常
 
1.根据专门的消毒规范做好场所环境的消毒，做好室内通风和各处卫生清理。
 
2.测量体温（晨午检），对异常情况及处理情况做好记录。
 
3.统计教职工及学生家庭情况信息，做好缺课登记，核查。
 
4.教师日常观察学生状况，不光是及时发现身体状况，还能及时发现学生情绪变化和心理状态，从事及时发现学生遭遇的伤害。
 
5.有餐厅的学校，严格人员卫生、采购、消毒、留样等各项制度落实。
 
6.学校门口继续严格管理，这是外来人员拒绝入内，家长如果给学生送东西，可放校门处，进行消毒后交学生领走。
 
7.在疫情完全解除之前，学校还是要谢绝来访、参观和交流事项。确需入校的，进行体温检测、消毒、登记等，由相关联系人接入学校，要求其不在校园内到处走动。
 
8.在疫情完全解除之前，不外出仍是必要的，包括：住校生不外出；高校学生不外出；教职工和学生及家长放学下班后不外出。
 
第五阶段 | 后疫情时代
 
疫情彻底结束后，学校回归常规的传染病预防机制即可，不用那么紧张了。
 
我们原来的传染病防控制度、饮用水卫生制度、环境卫生、消毒制度、传染病知识教育制度等等，都有。因为这次疫情，我们对这些制度措施更重视了。
 
疫情终将过去，但疫情防控的很多做法不能放弃，需要总结完善到学校的各项制度中，也要形成教职工和学生（还有家长）的日常卫生习惯。
 
包括不限于以下方面：
1.消毒通风。不需要很频繁，但定期的学校环境消毒制度、通风制度要强化。
 
2.日常防护。例如，戴口罩，这是防止很多传染病人传人的基本措施。尤其是在流感高发季节，有时到班级，很多学生咳咳咳，是因为防护没做好。
 
3.环境卫生。有的学校管理不好，学校里有卫生死角，垃圾不及时处理，既不符合学校教书育人环境要求，又导致传染病，还诱导师生不良的卫生习惯，所以，学校日常的环境卫生要做好，自我要求要“苛刻”。
 
4.个人卫生。疫情过去，用俗话活“不能好了伤疤忘了疼”。打喷嚏、咳嗽要捂住口鼻，要勤洗手，衣物身体要整洁干净，这些事要进一步强化，强化一段时间，就形成了习惯。
 
5.体育锻炼。健身不仅是提高免疫力，而且是积极上进的生活方式，学生一定要养成健身锻炼的习惯，保持精神饱满的状态。
 
6.拒绝野味。学生家长从事各种行业，通过这次疫情要汲取教训，如果有从事野生动物捕猎、贩卖、烹制等行业及关联行业的，应进行行业调整。这事跟学校没直接关系，只是事关社会文明和大家安全，协助进行宣传教育。

⑷ 面对疫情,作为学生的我们能做些什么

1、手绘疫情，为武汉加油

武汉，一座美好的城市，在2020年春节的前夕，吹响了疫情来袭的号角，用一条条鲜活的生命向全国人民讲述了新型冠状病毒肺炎疫情的可怕。为了全国人民的安全，整座武汉城成为了一座孤城。尽管如此，疫情还是无情地向全国、乃至世界其他国家蔓延。

但是，武汉并不孤单，全国人民与武汉人民一起肩并肩，共同抗击疫情，众志成城，万众一心，共克时难，始终与武汉人民一起！加油武汉，加油中国！

2、认真上网课

作为学生，目前的主要任务还是学习，学校老师已经为大家准备好了丰富的线上课程，正常开学前，也不能放松学习。在家不能出门的这段时间，不是游戏、刷剧的好机会，而是静心思考、学习沉淀的好时机。

3、不传谣，强素质

随着疫情发展和各种舆论传播，一些不实信息也在满天飞。同学们每天接收的信息量很大，但鉴别能力有限，这就要求大家不信谣、不传谣。特别是在这样的特殊情况下，发布言论、转发信息一定要慎重，要相信官方发布的信息。

4、居家隔离，保护自己，不给社会添乱，不让家人操心

打喷嚏或者咳嗽时不要用手直接遮挡；冠状病毒以飞沫传播为主，外出时正确佩戴医用外科口罩；正确、及时洗手，严格按照六步法洗手；提高免疫力，尽量少去人多且封闭的场所，加强锻炼、规律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。

⑸ 这次疫情，教育行业全方面改善，引发他们哪些思考

网络教育的现实受疫情影响，虽然国内的防疫工作已经相当有效，全国各地都在逐步恢复工作，复课的通知一直推迟，预计高校和幼儿园最迟。学生群体在社会中是相对特殊的。在流行病的最后阶段开展大规模集体学习活动是非常危险的。班级、食堂和宿舍都存在许多隐患。在复课前坚持全面控制疫情是一个明智的决定。提高线上教育质量，在疫情期间，网络教育平台承担了绝大多数学生的学习工作。如有意外情况，要及时采取补救措施，搭建一个坚实稳定的在线平台，让教育者放心，学生顺利学习，把握特殊发展机遇，不断完善平台的教育功能。教师应充分利用信息技术，筛选各种平台的网络资源，选择高质量的课程内容，并根据班级的特点进一步优化，让学生在网上看到高质量的学习课程。根据学生的学习情况来控制视频课程的教学语言是非常重要的，无论是现场的还是录制的。同时，教师的形象也受到网络各方的监控。

⑹ 由于疫情的原因，2020年高考会加大老师的工作压力吗

今年的高考是最难的一次，因为他们出生在非典时期，而今年的高考遇到了肺炎。的确，高考是所有学生心目中最重要的考试。6月7日和8日是大学入学考试的日子，很快就要到3月了。只剩下三个月的学习时间了，不可能开始上学了。对高三的学生来说，这真的太难了。然而，高考学生仍然不能放弃，这只是高考，所有的怪物都会被打败。

高考将在不到三个月内举行，高考学生面临的压力可以想象，但学生必须放松，不要太紧张。我们应该在思想上轻视它，在战术上重视它。每年都有很多候选人因为压力过大而表现不正常，我认为这真的很遗憾。此时，学生最容易紧张。如果父母发现他们的孩子太紧张，他们必须及时开导他们，这样他们才能以正常的心态面对高考。

⑺ 作为一名小学教师,在疫情防控工作中怎样发挥自己的作用

防护好，只要先保证自己的安全首责不要出危险呀，其次就是教导学生们也要安全第一戴口罩，不要聚集不要扎堆吃饭时一定要用公筷不要吃生冷食物尽量不要握手。

⑻ 为什么疫情这段时间，出现了大四毕业生就业难的现象

众所周知，大学生在大四的时候基本上是没有课的状态，而且下学期是完全没有课的，而大四的这一年基本上都是用来找工作或者实习的。而由于疫情，导致大四的学生下半年都在家，没有办法出去面试，没有面试就导致他们很难进行就业。而且应该在春季的时候，有一次大规模的大学生就业的一个计划（春试），但是由于疫情导致那项原本的计划没有办法实行，就导致很多的大四学生没有办法找到工作。
由于疫情的影响，很多公司现在都处于一种调整的状态，虽然很多地方都复工复产了，但是有些场所还没有恢复正常，而这也导致有那方面才能的学生没有办法找到对口的工作。而且由于疫情的原因，导致大四的那些学生找工作的时间大大的缩减了，虽然疫情期间大四的学生在家，但是学校并没有采取措施延长他们的毕业时间，很多的大四的学生甚至在家就稀里糊涂的毕了业。这也导致他们没有足够的时间，也没有足够的精力去就业，于是就出现了大四毕业生就业难的现象。

⑼ 疫情防控工作会议一般包含哪些内容

一、要统一思想，认真学习领会习总书记的重要指示和李克强总理的批示，以及省市关于疫情防控工作要求。

二、要压实责任，加强24小时值班值守，学校迅速启动应急预案、实时动态报告机制，各单位要加强协同联动，加强属地管理，要早发现、早报告、早治疗，不要有敷衍、侥幸心理。

三、要严明纪律，以战备状态严格管理，学校中层以上干部要确保信息畅通，外出开会、旅游、考察等活动要严格履行报备制度。各单位、各教学院要加强所属单位师生管理。

四、要加强舆情管控，正面引导宣传，不信谣、不传谣，未经核实信息不要在校内工作群、圈随意滥发。学校坚决落实上级要求，做好疫情防控各项工作。

(9)疫情师生工作扩展阅读

疫情防控知识宣传

（1）利用单位宣传栏开展新型冠状病毒和呼吸道传染病防治知识健康宣教。

（2）确保工作环境清洁卫生，保持室内空气流通。使用空调系统的单位，要定期清洗空调。每天开启门窗，通风换气。开空调时，可同时开排气扇。定期用消毒水为办公室设备、门把手和电梯按钮进行消毒。

（3）开展手部卫生教育，各类场所配备洗手龙头、洗手液抹手纸或干手机。倡导员工养成经常洗手的好习惯。