山东高校师德标兵

⑴ 山东建筑大学新校区面积多大

占地面积2400亩，校舍面积66万平方米。

截至2018年12月，学校建有新校区、和平校区两个校区，占地面积2400亩，校舍面积66万平方米。教学科研仪器设备总值35890.27万元，馆藏图书466.22万余册，其中纸质图书200.29万册、电子图书265.93万册。

学校设有19个学院，拥有58个本科招生专业及专业方向，有教师1865人，其中专任教师1288人，高级职称人员754人，有全日制在校生27802人。

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师资力量

截止2019年5月，学校现有教职员工1998人，其中专任教师1567人，高级岗位人员888人，博士生导师38人，硕士生导师700人。

学校拥有日本工程院院士、俄罗斯自然科学院院士、双聘院士、长江学者、千人计划、新世纪百千万人才工程国家级人选、山东省“一事一议”引进顶尖人才、泰山学者优势特色学科人才团队领军人才、泰山学者特聘专家、省外专双百计划专家。

省有突出贡献的中青年专家等省级及以上高层次人才67人次，国家教学名师、全国模范教师、全国优秀教师、省级教学名师、省优秀教师、省高校师德标兵等49人次，教育部创新团队等省部级教学科研团队14个。

⑵ 山东建筑大学是一本还是二本

山东建筑大学是一本类院校。

山东建筑大学位于山东省济南市，是一所以工为主，以土木建筑学科为特色，工理管文法农艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。

学校为山东省人民政府与中华人民共和国住房和城乡建设部共建高校、国家教育部卓越工程师教育培养计划高校、服务国家特殊需求博士人才培养高校、国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校。

学校肇始于1956年建立的济南城市建设工程学校，时为国家城市建设部在全国新建的十所土建类学校之一。1958年升格为本科院校，其后历经山东建筑学院、山东建筑学校等发展时期；1978年恢复本科办学，定名为山东建筑工程学院；2006年经教育部批准，更名为山东建筑大学。

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山东建筑大学创建于1956年，1958年本科办学。60多年来，学校扎根齐鲁大地，秉承“厚德博学、筑基建业”的校训和“勤奋严谨、团结创新”的校风，凝练特色、培植优势，现已发展成为一所以工为主、以土木建筑学科为特色，工理管文法农艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。

学校是山东省与住建部共建高校、服务国家特殊需求博士人才培养高校、国家“产教融合”项目建设高校、山东省应用型人才培养特色名校、国家文物局重点研究基地依托单位。

学校占地2400余亩，校舍面积66万平方米。馆藏图书497万余册，其中印本图书201万余册、电子图书296万余册。《山东建筑大学学报》为中国核心学术期刊（RCCSE）、华东地区优秀期刊和山东省优秀期刊，并被10大数据库收录。

学校设有19个学院（部）和4个研究（设计）院，58个本科专业，1个博士后科研流动站，1个博士人才培养项目，17个一级学科硕士点，9个专业学位类别，62个二级学科硕士点，58个本科专业，拥有硕士研究生推免资格。学校面向全国30个省（市、自治区）招生，全日制在校生2.7万余人。

学校现有教职员工1998人，其中专任教师1567人，高级岗位人员888人，博士生导师38人，硕士生导师700人。

学校拥有日本工程院院士、俄罗斯自然科学院院士、双聘院士、长江学者、千人计划、新世纪百千万人才工程国家级人选、山东省“一事一议”引进顶尖人才、泰山学者优势特色学科人才团队领军人才、泰山学者特聘专家。

省外专双百计划专家、省有突出贡献的中青年专家等省级及以上高层次人才67人次，国家教学名师、全国模范教师、全国优秀教师、省级教学名师、省优秀教师、省高校师德标兵等49人次，教育部创新团队等省部级教学科研团队14个。

⑶ 教师荣誉称号有哪些

国家级：来全国模范教师自、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国教育系统先进工作者、全国教书育人楷模；

省级：如：省级优秀教师、省级骨干教师、“天府名师”（四川省）、“荆楚楷模”（湖北省）等；

市级：市级优秀班主任、市级优秀教师、市级骨干教师、市级教坛新秀等。

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在2017年《关于政协十二届全国委员会第五次会议第1049号（教育类094号）提案答复的函》中教育部提到：在全国模范教师、全国教育系统先进工作者和全国优秀教师、全国优秀教育工作者评选中，坚持面向基层和教学一线，尤其向条件艰苦的农村地区、少数民族地区教师倾斜，在全社会引起了强烈反响，也极大地调动了广大教师特别是农村艰苦地区教师安教乐教终身从教的积极性。

在全国教书育人楷模推选中，明确要求“重点推选在条件艰苦的农村地区、边远地区、少数民族地区教育教学一线做出突出贡献的优秀乡村教师”。

⑷ 山东聊城大学属于几本

本科二批。

聊城大学是山东省属综合性大学，坐落在山东省聊城市。

学校占回地近答3000亩，校舍面积75万余平方米，教学科研仪器设备总值2.9亿元，馆藏纸质图书270万册，拥有电子图书资料28808GB。

现设有22个学院、87个本科专业，拥有17个一级学科硕士学位授权点，93个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点，34个硕士专业学位授权领域，全日制在校生32000余名。

学校现有教职工2108人，其中教授198人，副教授612人。

现有双聘院士3人，“973”首席科学家1人，国家“千人计划”“外专千人计划”专家3人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人，“泰山学者”特聘专家、海外特聘专家6人，“外专双百计划”专家1人，海外高层次专家8人，享受国务院政府特殊津贴专家14人。

全国优秀教师5人，曾宪梓教育基金会高等师范院校优秀教师奖获得者8人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人，全国师德标兵1人，全国优秀教育工作者1人。

山东省有突出贡献的中青年专家、智库高端专家、高等学校首席专家、齐鲁文化英才等28人，山东省教学名师、优秀教师、优秀思想政治工作者37人，国家级教学团队1个，省级优秀教学团队6个。

⑸ 聊城有哪些大学

聊城共有3所大学，分别是聊城大学、聊城大学东昌学院、聊城职业技术学院。

1、聊城大学

聊城大学坐落在具有“江北水城、运河古都”美誉的国家历史文化名城——山东省聊城市，是山东省属重点综合性大学。

2、聊城大学东昌学院，简称“聊大东昌”，是经过中华人民共和国教育部批准成立的全日制普通本科高等学校。学校2002年4月经山东省教育厅批准设立。

3、聊城职业技术学院

聊城职业技术学院坐落于国家历史文化名城——山东省聊城市，是一所专科层次的公办全日制普通高等学校，学校是首批“山东省示范性高职院校”建设单位，首批“山东省高等教育技能型特色名校”立项建设单位，是解放军总医院（301医院）在全国建立的护理人才培养基地之一。

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1、聊城职业技术学院的院系设置

截至2015年1月，学院有护理学院、医学院、工程学院、汽车学院、经济管理学院、信息学院、旅游管理学院、农牧科技学院、继续教育学院、中原现代农业商学院、思想政治课教学部、体育部、基础部等13个教学院部，有37个高职专科专业。

2、聊城大学的师资力量

截至到2016年12月，学校有教职工1970人，教授208人；其中国家“千人计划”专家2人，“泰山学者”特聘专家、海外特聘专家4人，享受国务院政府特殊津贴专家8人，全国优秀教师5人；8人获曾宪梓教育基金会高等师范院校优秀教师奖。

1人获教育部新世纪优秀人才支持计划，2人被评为全国师德标兵、全国优秀教育工作者；21人被评为山东省有突出贡献的中青年专家、高等学校首席专家、齐鲁文化英才等，37人被评为山东省教学名师、优秀教师、优秀思想政治工作者。聘请中国科学院吴培亨院士、魏江春院士、石钟慈院士等为学校“双聘院士”。

⑹ 山东省高校十大师德标兵每年评选多少人

一般是从各高校推荐的候选人中评选出十名师德标兵和优秀师德标兵提名奖若干名。

⑺ 山东省济南市第二十七中学的师资力量

学校建有达到国家教育部Ⅰ类配备水平的各类专用教室，多媒体教室，教师人人有微机，学生班班多媒体，实现了校园网上办公和网上教学。学校开拓进取，走科研兴校、特色办学之路，成立了山东正道棋校，挖掘了围棋这一传统文化启蒙益智、冶情炼志、修身健体的育人功能。棋校成为被教育部、国家体育总局确定的全国八家棋类教育活动中心之一。
优良的校风、规范的管理、浓厚的育人气息，铸就了学校的辉煌成就。学校多年被授予“教书育人”、“电化教学”、“教学工作”、“市德育规范化学校”等荣誉称号，是“山东省棋类传统项目学校”、“山东省科普实验基地”，培养了数以万计的优秀毕业生、特长生，为济南市教育做出了重要的贡献。
学校有一支素质强、水平高、作风正的干部队伍。面对竞争日益激烈的形势，学校领导班子坚持“以德治校”和“依法治校”相结合，不断更新教育理念，致力于建立富有27中特色的干部机制和利于人才成长的学习型管理机制，率先在市中区进行干部人事制度改革，推出了后备干部竞聘制；启动了“名师工程”，推出首席教师评聘制、班主任竞聘上岗制等激励机制，充分了调动教师干事创业的积极性、创造性；学校还建立优秀教师梯队、命名了“褚爱华级部”、“武树滨工作室”两个团体，同时创造一切机会，推荐优秀青年教师参加各级各类教师培训和高层次学历进修，不断搭建教师成长成功的平台，发挥首席、骨干教师的示范辐射作用。
学校始终不渝的推进教育教学改革，在“坚信尊重是最好的教育，一切为学生的未来奠基”的办学理念下，全面实施素质教育。学校“以人为本”，坚持德育为首，注重德育创新，相继开展了以“尊重与爱”为主题的系列教育，在培养学生完整人格、加强校园文化建设方面取得了较为明显的突破。学校不断强化师德建设，注意在实践中提升教师师德，明确提出全体教师要“以德从教”，注重培养自己的健全人格和健康身心，以身作则，用自己高尚的人格魅力和良好的师表形象来影响学生、感染学生。
学校坚持以教学为中心，重视课程改革，倡导质量立教，科研兴校。为扎实推进新一轮改革，学校提出了“科学、省时、高效地来提高课堂教学的含金量，还给学生更多的自我发展与创新的宝贵时间”的口号，要求教师积极探索适合现代教育的教学方法和课堂教学模式，教学中关注全体学生，积极营造平等和谐的教学氛围，使学生成为自主学习、探究学习、合作学习的真正主人。
为实现教育基本现代化，学校全力加快教育信息技术现代化建设，率先在全区建立了高规格的多媒体专用室，实现了教师人手一机，学生实现了班班多媒体教学。学校建有齐全的各种功能教室，建有以行政管理、教育教学管理等为主要内容的教育信息平台，充分运用网上信息资源管理和教学，满足了教师教学和学生学习需要。
在素质教育思想的指导下，学校开拓创新，走特色办学之路，创办了山东正道棋校，开挖了围棋这一传统文化启蒙益智、冶情炼志、修身健身的育人功能。实践中，学校坚持“以棋育人、文棋并重、突出特色、全面发展”的办学宗旨，短短五年，棋校就取得了良好的教学效果，并在全国形成影响。棋校成为被教育部、国家体育总局确定的全国八家棋类教育普及中心之一。
学校加强文化建设、不断优化育人环境。在进行校园校舍改造，改善办学条件，改造图书馆、阅览室之际，还大力营建书香校园、厚重学校的文化内涵，积淀学校可持续发展的后劲，提升学校的核心竞争力。
学校科技活动蓬勃开展。活动中，学校倡导“学科学，活动中激发学生主动参与；爱科学，实践中培养学生创新能力”。学生参加科技活动的热情空前高涨。在省市区组织的各类竞赛活动中，学校学生频频获奖。
学校多次被上级领导部门授予市德育规范化学校、市科普示范学校、市绿色学校、新课改实验学校优秀单位、区教书育人、教学先进单位等多项荣誉称号；涌现出了以褚爱华、武树滨为代表的一大批省市区级师德标兵、百佳教师、教学能手；为高一级学校输送了大量的优秀生、特长生，为济南中学教育做出了重要贡献。

⑻ 刘秀荣的获奖情况

1、《对结束拍指挥造型的研究》淄博师专科研评委会 三等奖。2、《师专合唱与指挥课教改初探》第六届淄博市社会科学优秀成果 三等奖。
3、《俚曲流源探微》第十六届淄博市社会科学优秀成果 二等奖。
4、山东省教委、文化厅、合唱协会 “山东省优秀合唱工作者”1994年12月。
5、山东省教委、文化厅、合唱协会 “山东省优秀合唱工作者”2001年12月。
6、淄博市精神文明委员会、文化局 “最佳指挥奖”1997年6月。
7、淄博市精神文明委员会 “建设淄博立志立功竞赛三等奖”1995年3月。
8、淄博师专 “优秀教师”1996年。
9、淄博师专 “优秀教师”1997年。
10、淄博师专 “优秀教师”1998年。
11、淄博学院“优秀教师”2000年。
12、淄博学院 “优秀教师”2001年
13、淄博学院人事处 “十佳师德标兵”2000年。
14、山东省高校 “全省高校巾帼建功标兵”2001年。
15、山东省教委 “优秀指导教师”2000年。
16、山东理工大学“优秀教师”2001年。
17、山东理工大学 “优秀教师”2002年。
18、山东理工大学 “优秀教师”2003年。
19、山东理工大学教务处“2002年课堂教学创新竞赛三等奖”。
20、山东理工大学团委“大学生社团优秀指导教师”

⑼ 聊城大学历史文化学院的院系简介

聊城大学历史文化与旅游学院前身为历史系，始建于1984年，2002年改建为历史文化学院，2013年5月更名为历史文化与旅游学院。学院师资力量雄厚，办学成就卓著，在省内外享有盛誉。现有教职工47人，其中教授13人、副教授14人，拥有博士学位者33人。教师中有曾宪梓教师奖获得者、“齐鲁文化英才”、山东省教学名师、山东省高校重点学科首席专家、山东省中青年学科带头人等省部级以上专家，多人获得山东高校十大师德标兵、校教学名师、师德标兵和教学新星等荣誉称号，13名教师入选聊城大学优秀人才“百人计划”，4人在全校中青年教师课堂教学比赛中荣获一等奖。2014年，学院荣获聊城大学“师德建设先进集体”称号。
学院设有历史学（国家级特色专业建设点）、旅游管理（山东省应用型人才名校工程省级重点建设专业）和外国语言与外国历史（教育部特设新型跨学科专业）3个本科专业，拥有一级硕士学位授权点“世界史”，招收专门史、中国古代史、中国近现代史、课程与教学论（历史学方向）5个专业的硕士研究生，全日制在校生1070人。“世界古代史”、“世界近现代史”、“中国古代史”和“中国近现代史”为山东省高校精品课程，“太平洋岛国研究中心”为教育部重点支持建设的国别和区域研究基地，“运河学研究院”为山东省人文社科研究基地，“中国近现代史”为山东省“十一五”、“十二五”重点学科。
近年来，学院在导读式教学法、完全学分制、一元化多层面课程体系等传统教学改革的基础上，充分吸收中国传统的学徒制培养方式，实施本科生导师制，举办师生读书会，全方位运用现代信息技术，形成了创新性的人才培养模式。学院教师共计主持山东省高等学校教学改革项目5项，获国家级教学成果奖4项，省级教学成果一等奖3项、二等奖5项；先后主持各级各类科研课题50余项，其中国家社科基金项目14项、省部级项目26项，在《中国社会科学》（英文版）、《历史研究》、《近代史研究》、《世界历史》等权威专业杂志发表论文300余篇，在中华书局、商务印书馆等社出版学术专著近40部；获得各级各类科研奖励近百余项，其中教育部中国高校人文社科研究优秀成果奖1项、山东省社科优秀成果一等奖5项，全国百部（篇）优秀社科普及作品奖1项。
雄厚的教学和科研实力确保了人才培养质量。学生大学英语四级过关率达99%、六级过关率为47%。毕业生就业率一直保持在90%以上，历史学专业学生考研录取率在35%以上，最高超过50%。在中国管理科学研究院研制的《中国大学评价》高校专业排名中，历史学专业列山东省高校同类专业第二位；旅游管理专业强调理论与实践并重，学生在全国大赛中屡获佳绩，其中在2012年5月举行的微软办公软件核心技能大赛（中国赛区）中获得两项团体冠军、两人获单项冠军，2人应邀赴美参加了世界总决赛，2013、2014年再创佳绩，获得了多项一等奖。
学院重视校外智力资源的引进，与北京大学、台湾大学、香港中文大学、北京师范大学、华东师范大学、山东大学、中国社会科学院等名牌高校和科研机构建立了密切的学术联系。张岂之、刘家和、马克垚、张广智、于洪君、刘新成、王子今、郭小凌、侯建新、陈志强、魏坚、虞和平、郭世佑、李绍先、高毅、罗志田、桑兵、欧阳哲生、张士闪、汪诗明、张玉法、艾恺、夫马进、泰莱尼等数十位国内外著名学者受聘为学院名誉教授或兼职教授。他们定期前来讲学，指导学科建设和教学科研工作，在学科建设、教学改革等方面发挥了积极的指导作用。
今后，历史文化与旅游学院仍将紧紧围绕学校应用型人才培养特色名校建设工程，坚持“让学生满意、使家长放心”的人才培养理念、“有所不为、有所必为，人无我有、人有我优”的专业学科发展思路，继续深化教育教学改革，不断提高人才培养质量，为打造特色鲜明、省内一流、国内知名的学院而努力奋斗！

⑽ 山东政法大学是几本大学，高考大概需要多少分

没有山东政法大学，山东政法学院是二本学校。不同省份分数不一样，文理科分数也不一样，不同专业分数也不一样。根据2018年的分数线，山东政法学院的山东省文科的录取分平均在530分，理科录取分平均在500分。

山东政法学院（Shandong University of Political Science and Law），简称山政，坐落在中国山东省会城市济南，是一所以法学为主体，文学、经济学、管理学、工学等多学科协调发展的省属高等院校。为全国政法大学“立格联盟”成员高校。

山东政法学院肇始于1955年7月山东省人民委员会建立的山东省政法干部学校。1959年2月，山东省政法干部学校、山东省公安干部学校和中国人民解放军独立二师合并成立山东政法学院；1961年8月，学校被撤销。

1979年12月，学校恢复重建，定名为山东省政法干部学校；1983年7月，更名为山东省司法管理干部学院；1987年10月，更名为山东省政法管理干部学院；2007年再次成立为山东政法学院；2011年10月，获得硕士学位授予权。

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山东政法学院的师资力量

截至2015年1月，学校有校内专任教师500余人、其他师资和外聘教师180余人。专任教师中教授和副教授200余人，占教师总数的39.5%；博士和硕士学位教师占教师总数的81.3%，其中博士学位教师117人，占教师总数的23%。

具备专业（行业）职业资格和任职经历的教师184人，占教师总数的36.1%；有硕士研究生导师50余人；省级教学团队3个；全国优秀教师1人；省级优秀教师4人；省级教学名师3人；省级重点学科首席专家2人；山东省十大优秀中青年法学家3人；山东省有突出贡献中青年专家1人；山东省社科理论界“百人工程”高层次人才3人‘’；山东省高校师德标兵2人。