初升高暑期衔接班语文

『壹』 孩子马上上高一的，暑期想要给孩子提前学一下初升高的衔接班的，这样孩子开学后比较容易适应高中的学习

我感觉你还是让他复习一下比较好，接受新课程的时候，如果以前的课程不行的话，是很难跟上的，学新的其实没用，还会给他造成骄傲心理，因为他觉得他都会了，会懒得学的

『贰』 初升高数学-望子成龙学校

望子成龙学校正是针对这种情况，连续十年，每年暑期均开设小升初和初升高衔接班，让学生超前学习初高中的语文、数学、英语及理化，提前进入中学学习快车道。一步领先，步步领先，打造中学尖子生，据统计，07年参加暑期小升初衔接班的同学，目前已进入初二年级，有300名同学单科成绩排班级第1名，有299名同学进入了年级前30名，08年参加暑期小升初衔接班的同学，目前正读初一年级，有700名同学进入班级前3名，有280名同学进入年级前20名，名列班级第1名的有301人。而初升高衔接班同学的成绩同样优异：07年的衔接班学员目前排名班级第1名的有350人，进入年级前20名的有240人。08年的学员目前名列班级第1名的有247人，进入年级前20名的280人。

『叁』 初升高语文衔接用什么书较好

也没什么值得做的，只供参考：浙江大学出版社语文高中预备班
长长的假期里每天做几篇文言文，读几篇好文章，或计划读几本名著，想要积累的话把那种小学发的知识大全呀什么的拿出来对其中的谚语歇后语成语背一背，也可以选择预习高中课本对其中的课文读一读， 文言文准备准备（可能会看不懂，就买些教材）。平时有空放松心情背背唐诗宋词（很有助于语感和学习热情），可以看看关于语文历史的讲座，纪录片。
认真学习，一定有帮助的

『肆』 初升高衔接班

如果你小孩很努力，只是学习方法或者方式不对，导致学起来很吃力、成绩一般的话，那有必要去，重点是规范和优化学习方法，也为高中打下基础，让他不那么吃力，这样达到学习上的良性循环。

如果你小孩不努力、不懂事，心没有放在学习上，那去读这个衔接班，他仍然不会把心放在学习上。这种情况，读衔接班的意义就不大了。应该多从思想教育入手，多跟他谈心、谈人生、谈理想，让他尽早的懂事。

『伍』 为什么初升高的暑假衔接班课程哪么难呢

1.要有充分的心理准备。高中不再像初中那样轻松了。除了数学，理科在初中学的只是皮毛。（我们老师是说，初中的物理化学课本就跟网络全书似的，什么都讲，但都讲得很简略）。在初中能考前几名的到了高中也许及不了格。

2.但是，不要丧失信心。我也在上初升高衔接班，开始的一两天觉得简直像听天书一样，很受打击。（我从来没有遇到听不懂的课）。但后来我分析了一下：你想，衔接班上的内容是几乎整个高一上期的内容。在学校里要花一个学期完成的内容补习班一般十几天就要讲完，所以老师会讲得很快，有些地方听不懂，不要紧，你要相信其他大部分人也是没听懂的，所以不要失去信心。第二，在上衔接班之前你放松了一段时间，所以学习有些不在状态。不要担心，一两天过后就会开始进入状态了（我就是这样的）

3.我也在上初升高衔接班，我们那个老师说，“为了确保衔接的效果，光听我在课堂上讲的知识和例题是远远不行，你每天晚上回家后一定要将知识复习一遍并且做一些同步的习题才会有效果。不然跟没听一样。”补习班进度很快，一般是一天讲课本上一节的内容，而这些内容很多是环环相扣的。你要是某一环节没学好会直接影响后面的学习，所以一定不要偷懒，每天坚持复习所学内容并做相应的习题。（做习题真的很有用的哦，我就是这样的。我跟lz一样在上初升高衔接班）

『陆』 请问在暑假上初升高的衔接班是否有必要

学数学就行了 别的没必要，重庆地区最好的数学衔接班就是辅助线学园

『柒』 初升高衔接班！

上初升高衔接啊，这还不简单，我跟你是一样的，下年上高一，我现在在高斯数学桂溪校区这边上课，这里老师很优秀，都是在职的，重点把握很好，在这上课，还要定时过关，能学到很多新知识，还有很多他们自己的管理模式，就不一一介绍啦，你也来试试嘛，保你满意

『捌』 2012暑假衔接班初升高语文教什么

古汉语，文言文

『玖』 初升高要不要上衔接班

如果你的初中基础非常好，并且自己可以看些辅导书，有很强的自学能力，可以不上所谓的衔接班，这些班都是为了赚钱，课外辅导的作用你应该是知道的。和在学习上课区别不大，在学校都学不好的学生，参加这样的班级学习，有用吗？
另外，假期你一定要用些时间看看书，开学会有个摸底考试的，可以看些高中的书，高中的学习主要是以自学为主，自己要主动学习。

『拾』 初升高有必要上衔接班吗

中考结束后，有些学生和家长认为，初中的学习和生活已经告一段落，就该好好的放松放松，初升高暑期衔接班，有必要上吗？

为此，我们跟踪调查了近百位今年参加高考或即将升入高三的同学，大部分的同学都表示，自己曾上过初升高暑期衔接班。另外一部分未参加初升高衔接班的同学都反映：高一时曾感到非常迷茫，看到其他同学学习起来都很轻松，自己心里就很着急，但却无从下手，慢慢的就导致脾气暴躁，情绪低落，成绩一落千丈等一系列问题。

根据我们多年的办学经验，接待了成千上万的学生、家长，分析了大量案例，跟踪调查了各个层次的学生结果说明：上了高一，无论是课程设置、学习内容、难度、强度、每堂课的容量都是明显增加，80%的同学会不适应高中的学习和生活，导致成绩下降。

初中学习惯于模仿和定势分析，学习时很轻松，自我感觉良好，进入高中学习，知识比较抽象，知识量急剧增加，知识点也不像初中那样容易理解，所以学生的思路必须要从经验性向理论性转变，学习方式必须以模仿和记忆为主转向理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。因此，做好初升高衔接非常重要，直接关系着能否在高中赶超尖子生或者继续保持领先优势，甚至关系着能否考入一流大学。

因此，高一新生要根据自己的基础及高中阶段知识交叉多、综合性强、考察的知识和思维触角广的特点，不能再依赖初中时老师“填鸭式”授课，“看管式”授课，“命令式”的作业，要通过初升高暑期衔接班的学习，逐步培养自己主动获取知识，巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。