16年师德先进人物
1.贵溪市教育局始终把建设一支高素质的教师队伍作为提高教育教学质量的基础工程，不断拓宽用人渠道，优化教师队伍结构，与此同时，通过实施中小学教师继续教育工程，扎实开展教师全员岗位培训，广泛开展城乡学校手拉手教研联合体活动，推进教师间的学习交流，提高教师综合素质。2.2015年，贵溪三中的张样奎，贵溪二中的张丽华、李敏三位老师分别荣获全国初中数学优质课比赛一等奖；贵溪一中徐乐生、贵溪实验中学王成蓉老师荣获“江西省特级教师”光荣称号。三年中贵溪市涌现出全国教育系统先进集体2个，全国模范教师、师德标兵、优秀教师4人；省级学科带头人、骨干教师50余人；有50人次获国家级教学竞赛奖，160人次获省一、二等奖。
⑵ 年北京市师德先进个人
徐德斌（地球科学与资源学院）
余晓艳（珠宝学院）
⑶ 前几年的德育先进个人和今年的师德标兵证书性质一样吗
基础教育课程改革纲要》指出：新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。因此，在学校的教育活动中，应发挥各方面的作用，积极实施德育教育。
在多年的工作实践中，我总结了一些实施德育教育较为有效的途径和方法，现就几个方面谈一谈。
1、班主任要努力造就较高的师德修养。在教学过程中，教师起着主导作用，学生学什么，怎样学都有赖于教师的指导，如果教师在思想、仪表、操行等方面都能显示出较为完美的形象，那么学生和思想也会为之潜移默化。
2、注重在学科中渗透德育教育。学生思想品德的形成是以学科知识为基础的，课堂教学是完成智能的主要途径，当然也是向学生进行德育的主要途径。如在进行《詹天佑》一课的教学时，我们要在理解课文内容的基础上让学生进一步感悟詹天佑的爱国主义精神，从而使学生感受到为国作贡献的伟大与自豪。
3、开好主题班队会。在教育教学工作中，围绕德育教育开展的主题班队会是必须的。我认为，开好德育主题班队会的关键除了选择好主题内容外，选择好方式方法也是非常关键的，比如交流讨论、演讲、故事会等。
4、与家长的密切联系。家长是孩子的第一任老师，班主任实施的德育工作和家长的配合教育是十分重要的，因为除了学校，家庭也是进行德育教育的主要阵地。
5、了解学生，关爱学生。我坚信，不懂关爱学生的班主任，不是一名合格的班主任，有了对学生的爱，对学生进行良好的德育教育就有可能。
当然，任何工作都是有困难的，实施德育工作也一样。德育工作在实施过程中的困难有：1、经费的来源问题。我们县是贫困县，学校的活动经费一直是大缺口，对德育方面的投入可想而知更是少之又少。2、环境问题。环境问题包括来自社会上的，更多是来自家庭的，有的家长为了生计忙于劳作奔波无暇管教孩子，特别是一些留守儿童的教育问题更是艰难。3、班主任老师的自身职业道德问题。有些班主任不重视自身的师德修养，难以胜任班主任工作。
困难固然是难免的，但我认为，只要我们勇于面对，讲究方法，积极创新，循序渐进地进行实施，那困难将是过眼云烟，德育工作一定能顺利开展，并发挥其在教育工作中的重要作用。
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⑷ 年中国地质大学（北京）师德先进个人
于海亮 马海军 王广军 王翠香 付志强 汤金树 余晓艳 辛仁臣 沙景华 张彬 张育王 张焕香 武雄 季晓慧 郝举 侯胜利 徐德斌 黄文辉 黄朝晖 崔彬 薛涛