家访的功效
教师去学生家家访能够和学生父母之间的关系变得更好一些，也能很清楚的了解这个学生的家庭环境。
教师去家里面家访能够让这些家长觉得这位老师是非常负责任的，也能让家长觉得自己的孩子在学校是受重视的，两个人之间的关系和谐了，孩子也能在学校里面更好的学习。
B. 家访的优点和缺点
家访是我国教育的传统“法宝”之一，教师通过走访学生家庭，了解学生的家庭背景、生活和学习环境，可以有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进学生健康成长。对于了解“问题学生”的思想根源，有时一次家访比什么都管用；对于普通的学生，一次家访有可能造就一个“明星”；对于心目中的好学生，一次家访可能会发现其潜伏的一些问题。
初中生应该具有浓厚的学习兴趣、良好的学习习惯和较强的学习能力，是当前基础教育课程改革的基本目标之一。通过家访，可以加深对学生的了解，增进同家长的感情，以便找到更多更好激发学生学习兴趣、培养良好学习习惯的方法。
家访是老师、家长和学生相互沟通的一座桥梁。如果能很好的利用这一手段，会对教育、教学工作产生很大的帮助。
电子家访虽说具有“短、平、快”的特点，但传统家访的作用是现代通讯工具无法替代的，它既可增强家校间的横向联系，又能进一步融洽师生间的关系。
鉴于家访对孩子成长的诸多好处，有能力的老师是有必要对学生进行家访的。
做班主任时，家访对我的教育教学工作都起到了无可替代的积极作用。现在不做班主任了，而我任教的两个班的女班主任家庭负担都比较重，家访对他们来说困难比较大。所以，我准备以科任教师的身份对学生进行家访，在有利于自己工作的同时还可以为班主任提供一些必要的信息。
C. 家访的重要性
、家访老师通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定基础。
2、家访老师通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
二、家访的目的：
是对学生的家庭教育和成长环境有一个大致的了解，从而对学生的身心发展给予合适的引导。这需要老师自发的责任心和社会教育改革的共同推动。
1、家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。
2、主要由学校的教师和干部到学生家庭进行访问，一般是与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。这种指导方法比较灵活机动，便于进行，而且指导得比较具体，更具有针对性。
三、家访老师去学生家长家里应该注意以下几点：
1、思想上要重视家访。家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方法，勤于家访，善于家访是班主任带好班的诀窍之一。通过家访，可以跟家长交流情况和交换意见，统一认 识，这样既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而无家庭教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访保持教育的一致性，是儿童健康成长的关键。必须充分认识家访的重要意义。
2、家访应有准备地进行。去家访之前，应当做好充分的准备，首先要提前告诉家长，否则，学生家长不在家，白跑了一趟，既浪费时间，又达不到目的。第二，必须估计到可能遇到的困难和意想不到的情况，做好克服困难的心理准备。第三，应针对学生的情况具体分析，想要说什么，最好在心里有个提纲，到时一五一十，侃侃而谈，从容不迫，有条有理，家长听起来肯定认真，觉得老师工作细心，很负责任。
3、选择适当时机家访。有利的时机是成功的重要保证。例如学生生病在家上不了学校、学生取得优秀成绩、后进生有很大进步、学生生活遇到了困难、学生之间产生误会，以及学生犯了严重错误时进行家访效果是最好的。
4、家访要讲究艺术性。家访时的谈话最讲究技巧，谈话是指通过教育者与受教育者之间的亲切交谈来进行。首先要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生，要从爱心出发，不要以偏概全，一差皆差。应该从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏；向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步，不要当面告状，不能把家访当作告状的机会，特别不能当着学生的面向家长数落学生，要告诉学生犯了错误并不可怕，可怕的是不改正，改正了就是好学生。交谈中尽量做到多鼓励，少批评。当然鼓励也要适可而止,避免使学生产生骄傲自满,沾沾自喜的情绪，同样也要指出其不足之处，提出教育建议，希望获得家长的配合，这样家访的气氛会比较融洽，家长比较容易接受，孩子也会消除恐惧心理，愿意改正缺点，增强进步的信心。
D. 家访的目的是什么
家访，是一种联系家长获取孩子在家学习情况的桥梁，也是实现家长与学校互动的重要途径。老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。
家访的对象通常瞄准班里 “有情况” 学生的家庭，这些学生往往纪律、表现差，或出现了特殊的情况，需要班主任去联络家长，以求得问题得到家校合力的解决。
E. 老师家访有几大好处
更了解孩子的学校的情况啊..
利于老师跟家长沟通
现在已经很少有老师家访了吧..
F. 老师家访对孩子有那些好处和坏处
老师对访只有好处没有外
再看看别人怎么说的。
G. 浅论为什么要家访及家访的重要作用
所谓家访是一种家校结合的教育手段、措施，主要是指老师深入学生家庭了解学生的家庭背景、家庭经济状况、家庭教育环境、学生的性格特点等，向家长反馈学生在校的学习、生活情况等，其目的是家校双方共同研究、探讨教育学生的更好途径、方法和措施。社会主要是提供一个有利于青少年成长的教育大环境，而很多具体细致的教育工作需要家长、学校来做，所以，家庭、学校间的密切配合显得非常重要，尤其是作为专门从事教育工作的学校应主动去获取家长的支持和帮助，主动获取家长支持和帮助的途径、措施很多，其中家访是一条方便快捷、成效显著的措施之一。
H. 中央要求落实中小学家访制度，家访有什么好处
在我们读书的时候，我相信有很多人都不喜欢老师突然来家访，因为我们害怕，老师会把我们在学校不好的表现反馈给我们的父母。不过对于老师来说，家访其实有很多的好处，然后中央也要求要落实中小学生家访制度，那家长到底有什么好处呢？下面我将具体展开来说，一说家访的好处。
第3个好处就是可以把学生在学校的真实情况反馈给我们的家长。有不少家长其实是不知道自己的孩子在学校是什么样的，因为他们忙于工作，没有太多的时间关注孩子。他们的孩子在家里面可能表现的很乖，但是在学校里面其实是非常调皮的。在这种情况下老师进行家访的话，就可以很好的把学生在学校的表现告诉家长，让家长进行其他方面的教育，而这个学生在学校老师教育和家长教育之下，我相信他会变得更加好的。
总之落实家访政策，无论是对于我们的老师还是对于我们的学生，家长，其实都是有很大的好处的。
I. 家访对老师有什么好处,老师的目的是什么
一般来说。正常老师家访的目的有2个。前提是被访的学生肯定不太优秀和太平
目的1：学生成绩比较差。老师想了解家长的教育方式和学生的学习积极性。要是学生成绩差了。对老师自己的奖金也会有一定影响
2：学生学习还可以。可能比较顽皮。与老师不太好相处。这种老师来家访绝对不是来找家长出气之类的
这类老师肯定很想和那个学生交流。希望和学生叫朋友之类的。
一个老师要是很反感一个学生。一般不会用家访的手段。既麻烦又浪费时间。
J. 老师家访有什么好处
更了解孩子的学校的情况啊..
利于老师跟家长沟通
现在已经很少有老师家访了吧..