教师师德征文评分标准
师德的六条标准是：
1、爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行；
2、爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远,勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，认真备课上课、批改作业、辅导学生，不得敷衍塞责；
3、关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不歧视、不体罚或变相体罚学生；
4、教书育人：遵循教育制度，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、为人师表：严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明，尊重同事，尊重家长.作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；
6、终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
㈡ 教师职称评价标准师德为首，淡化学历论文等要求，教师职业的师德有多重要
教师职称评价标准师德为首，淡化学历论文等要求，教师职业的师德有多重要？
听说,现在中小学教师还有中等职业学校教师，技工校教师这三个职位的变化已经完成了，还有就是高等学校教师和实验技术人员，这两个职位改革正在进行中。在教师有关的职称改变过程中，许多人注重教书育人专业性，实践性和长期性，要做到教师的道德重，能力重，业绩重，重贡献。
作为主要的内容。三是要改变资历要求。对优秀的老师，作出贡献的教师，还不受层级得限制下，直接申请高级的职称。最后淡化的是奖金项目要求，不会对讲机项目做过硬的要求，也不会把荣誉的称号作为限定性的条件。比如我知道的，南京一个大学的一位老师，是凭着教学质量的过硬，还有优异的成绩，而不是凭着学术论文，被评上的教授职位。