师生恋发生
师生恋是指教师与自己正在任教的学生间所发生的爱情。因学生在法律上有成年及未成年之分别，若师生恋发生在小学、中学校园内，常因违反法令（例如发生性行为时产生性侵害刑责）而无法获得祝福。相对的，大学生及研究生因已成年，若与教授萌发师生恋，甚至可获得祝福（例如杨振宁与翁帆），但仍有可能涉及利益关系而被阻止。而通常，单身男性教师较容易和女学生发生师生恋，但是实际上已婚男教师或男学生发生师生恋的事件屡见不鲜。
师生恋
在菁菁校园中的少男少女，除了和同学朝夕相处外，接触最多的就是在学校学识渊博、谆谆教诲的老师，老师热心的教导、关怀学生，所以常带给学生许多幻想、崇拜甚至是喜爱。所以师生恋一直以来都层出不穷。然而，又因为老师自古以来被定位成一个负责传道、授业、解惑的长者，和学生之间的关系是上下有别的，所以造成师生恋是一个历久不衰、颇具争议性的话题，打开电视机或是翻开报纸，也都可见师生恋的踪迹。另外，更有许多经过校方处理而未现出抬面和保密良好未公诸于世的师生恋在发烧持续中。更复杂一点，师生恋往往也会和性侵害扯上关系。
师生恋，相信很多人都听过甚至见过，从琼瑶的《窗外》到电影《教室别恋》，从上世纪三十年代鲁迅与许广平到新世纪杨振宁与翁帆，师生恋是恒久的一种恋爱方式。但是，大多数人往往可以接受作为爱情佳话或是文艺作品的师生恋，但对于发生在自己身边的，就多有争议。 望采纳
② 如果发生了师生恋，应该如何解决
根据自己的经历，最不靠谱的就是男老师。别管他有没有家，既然他可以和一回个女答学生发生暧昧关系，他就可以和第二个女学生有点儿事儿，他的学生可是一直换啊换啊，每一届都有漂亮痴情的小姑娘，所以某一个学生与他怎么样了很可能这个学生是这个老师众多暧昧者之一。作为女孩子来讲，师生恋不是不可以，而是风险太大，如果一个男老师他也有师生恋情节那么感情就是非常危险的，他这种感情可以一而再再而三的发生而不仅仅是只针对某一个人。女孩子的这种感情一般很短暂，是某一个时期的特定的心理倾向，我的建议的不要表白，把那份感情埋在心里，说了的结果太冒险了，很多问题不一定要有答案的。这段时期过后，再回头看看会发现自己没有说是一件多么明智的事情。还有，要稍微保持一点儿矜持，不要因为喜欢他就丧失掉自己所有的东西，太低三下四的容易被人利用。
③ 有谁身边有发生过师生恋的故事
身边的故事有很多
当然了师生恋，一般发生在小说里的亲情节
所以说，日常生活中，很难看到师生恋的情况
④ 为什么会发生师生恋
因为老师成熟，成熟的有魅力
⑤ 现实有没有师生恋发生
我！！
我很爱他，不过我知道那是不可能的
所以我把这份感情珍藏在心底
是我跟他的秘密
即使知道不可能在一起
我还是很喜欢他
崇敬跟那种感觉不一样
所以爱就是爱……师生之间也可以有爱情
⑥ 我和我的老师发生了师生恋，我还和她发生了关系，她长得很漂亮！我以后该如何面对我们的师生恋
老兄，我真服了你，这样美好的事我从来没机会遇上。我真的不敢相信你说的是真的。若果你们是真心相爱的就应该不要顾虑太多世俗的目光，不要管他人的流言蜚语，我觉得师生恋没有什么不对的地方，只要你们两个没有血缘关系，法律也不会约束到你们，只是中国这些落后的传统观念认为师生间不能有恋爱！希望你明白，你爱你的老师是无罪的，不必感到羞愧，既然你是爱她的，就要对她好，勇于承受外界的压力，要保护好她，要记住责任是很重要的，况且外间的人未必会像我这个人这么开明。至于说娶她，如果你们两个真的合得来的话，你要娶她我觉得没有什么问题。走自己的路，让别人去说吧！真爱无罪，用爱的力量去打破世俗的目光！兄弟，我支持你！祝福你们两个！
⑦ 师生恋的形成分析
美国心理学家赫洛克从发展的角度，把青少年性意识的形成分为4个阶段：
疏远异性的反感期——牛犊恋时期——接近异性的狂热期——正式的浪漫恋爱期。赫洛克把进入性萌发期的青少年，对某一特定年长异性倾心和爱慕的情感、形象称为“牛犊恋”（calflove）。中学生的“恋师情结”即是牛犊恋的一种表现形式，琼瑶、茨威格等中外作家的文学作品及影视作品中对这种现象时有描写。
日本一位心理学家曾对大学生做过回溯性调查，了解他们在中学时代是否对老师产生过超过一般师生关系的恋慕心理，相当一部分学生作了肯定回答。
从儿童心理发展的角度讲，恋师情结一般发生在处于青春期的部分中学生身上，其产生原因在于：进入青春期后，中学生开始对恋爱产生兴趣和注意，产生朦胧的恋爱心理体验。这种心理的成熟和想要恋爱的渴望，是恋师情结发生的内在动因。
其次，中学生心理发展的特殊性与自我意识特点，是导致恋师情结产生的心理基础。由于身心发展以及在家庭和学校中地位的变化，中学生进入渴望离开双亲的保护以求自立的心理断乳期。他们发现了自我，但又为自身的种种缺陷苦恼；他们试图了解社会和人生的真谛，但在错综复杂的现实面前又茫然困惑，心理状态十分矛盾复杂。
由于教师职业劳动的特点，与学生朝夕相处，和学生情感比较亲切深厚。如果此时在青少年身边，出现一位既富有才华和人格魅力，又尊重和理解他们的独立意愿，满腔热忱地关爱学生，引导学生顺利步入人生的优秀教师。处于青春萌发期的某些中学生，就有可能在潜意识中，对某位教师产生一种朦胧的、混杂着信任和崇拜，依恋和爱慕的微妙情感，进而导致恋师恋的发生。恋师情结是青少年性意识发展过程中可能出现的正常现象，不能不加区分地简单视之为变态心理。
⑧ 师生恋发生了
主动追你。。。道德上来说，他不配做个老师。
师生恋没有错，但是就算老师真的喜欢上了学生，他也只能忍，他才配做个老师配做个男人，忍到你到了成婚年龄，再你有正确的世界观后
但是师生恋双方都要对对方有着深厚的感情才能面对各种各样的困难
只要双方一直不放弃，总是有更甜蜜更坚固的爱情
但是，如果老师心术不正的话，最好还是放弃，，
珍惜自己，，
⑨ 教育部拟规定：中小学要制止师生发生恋爱关系，师生恋为何要禁止
在4月6日的时候，教育部拟定了一个新的规定，这个规定的内容就是对于师生恋这种行为严令禁止，学校需要对教师与学生之间发生恋爱关系这件事情提前预防，并在发生之后及时的制止，并且教师严禁对学生有着一些性暗示的言行，不得对学生构成性骚扰，性侵害，不得有猥亵发生性关系等行为。
并且就算是正常的师生恋，那么如果师生之间的恋情一旦发生破裂，学生一方如果以两人之间发生关系为要挟要挟教师，做一些违反纪律的事情，那么教师多数都无从抵抗，甚至还会有一些教师由于与学生之间有恋情，因此会格外照顾被恋爱的学生，这对于其他人来说是非常不公平的一件事情。
⑩ 师生恋日常会发生什么_
老师去交自己的情人学习