学霸师生

㈠ 求推荐好看的 耽美兄弟文，校园文，师生学霸学渣学长学弟之类的。HE

《小龙女不女》
文案--简洁正经版】
单细胞的肖泷上高中后，遇到了同学兼室友□□。性格成熟且深藏不露的□□渐渐发现了肖泷既二又抽的呆萌本性。当□□对肖泷无意识的照顾引发为独特的占有欲后，他的心境会有什么样的变化？
当爱破茧而出，小小的少年会如何抓住心上人的手？

话说，交友不慎，九死一生。
话又说，人生得一只“基”，死而无憾！

【关键字提示】：青春校园，欢脱小白，童年回忆，H，2B，杜撰网游，亲情友情……

《一代城草》

简介：米绪上了U大科系的BBS里水了一贴毛遂自荐。
[哥很穷，哥要钱，哥找兼职，性格乐于助人、品行吃苦耐劳、态度有求必应、嘴严、手快、脸帅。QQ号：010XXX000]
贴出去不下三分钟，回帖私信都已爆棚，不过内容却和想象中的有些出入。
“高手，求盗城草手机号、QQ号、微博号、脸书号……银行账号！！！”
“大侠，求收城草正脸照、全身照、luo照，无ma照！！！“
“英雄，求传消息给城草，求约P，求C，求生猴子！！！！”
米绪：？？？……|||……！！！
室友此时探过狗头淡定一瞥屏幕：“兼职贴抽风到隔壁计算机学院版了吧，妹纸把你当九流黑客了。”
米绪风中凌乱：“城草是什么鬼？？？！”
室友一脸你哪位的表情：“我U市大学城——七大学府——第一草！”
万人迷帅逼攻X缺心眼逗逼受
《单向强制》

（兄弟文，年上）
《网游之与光同尘》
林郁是只天才，林郁是只宅男，林郁是只理工男，林郁的思想回路和正常人不同。
林郁是只正在暗恋中的天才理工宅。
林郁暗恋的人，外貌技能点满，运动技能点满，高富帅。就连在游戏中都自带主角光环坐拥软妹子无数。
手残又脱线的林郁，为了接近暗恋对象，只能在游戏中，一步步，变强大！
嗯，只要努力就会成功，一定是这样的。
校园背景，键盘网游，采药种田，只卖剧情不卖萌

㈡ 师生训诫小说

潇湘溪苑 无题 师生 （贴吧文完结）
潇湘溪苑 假年 教诫文 by陆离流离 由大的文即将完结
《年华似水》
《红灯停，绿灯行（严师高徒二》
《高中时代》
《住院医生》
《漫漫出国路》

㈢ 对于三十年前的中师生，曾经的回忆和经历是哪样的

作为三十年前的中师生，对于每年新入职的老师，还是满怀期待的，很想看看当下科班出身的老师们，有着怎样的“十八般武艺”，好让自己也跟着学一学，永远保持着一颗年轻、火热的心。

可很多时候，不免有些失望，如今的新老师，个个名气都不小，但真正拿起教鞭，走上讲台，似乎又总是少了点什么。

只能慨叹一声，属于自己的“美好时代”已经一去不复返了。

三十年前的中师生，不容易、不简单、不平凡。他们不仅改变了自己的命运，还如同乡间的渡船，改变了很多孩子的命运。

他们用尽了青春和汗水，努力让三尺讲台上的自己不辱使命，很多时候，是照亮了他人，却委屈了自己。

㈣ 怎么和老师建立起和谐的师生关系 学霸们

第二，用心沟通，平等对话，把真情送给学生。
和谐的师生关系来源于彼此的相互沟通、理解。但在师德调查中，95%以上的学生最不满意的是教师与学生的谈话，因为教师的工作繁忙琐碎，平时与学生个别对话少得可怜，而在这极少的对话中，批评与劝诫又占了多数。学生需要的谈话不是数落、训话，而是谈心。古人说：“人之相交，贵在交心。”谈心，不是教师一人滔滔不绝地讲话，而是师重间的情感沟通，思想的交流。让学生通过教师的眼睛了解到老师的关心、企盼、鼓励或不满，让老师从学生的眼睛里观察学生心灵的波动，引起共鸣，这样的谈心才是真正的沟通。
教师与学生是平等的，教师需要学生的尊重，学生同样也需要教师的尊重。然而受多年来师道尊严的影响，在对学问的探讨方面，在道德行为方面，当教师出现错误时，说一声“对不起”却成了难以启齿的事，而有的学生不喜欢某些教师的主要原因是：“老师认为他从来没有错的时候。”西方有句名言：“我爱我师，我更爱真理。”这并不意味着西方人不尊重教师。真理面前人人平等，这也是一条真理。敢为真理说“对不起”的教师，永远受学生敬重。
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位学生，融洽师生关系，增强师生的情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。
第三，为人师表，鼓励评价，把创新送给学生。
教师应做到为人师表、以身作则、树立公心，以自身的高素质影响学生，既教学生知识，又教学生做人。学高为师，德高为范，建设一支主素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键。对学生来说，科学知识越丰富、越深奥，就越需要教师的帮助。因此，学校教师的道德观和价值观，应代表在社会上占主导地全世界道德观和价值观，要用这种观念去引导新一代。传道之人，必须闻道在先：塑造他人灵魂的人，必须要有高尚的灵魂。惟有如此，教师的教育才会真正具有一种神奇的魔力，深深地吸引并感染学生。
无论学生还是教师，都需要评价，而且这处评价必须公正，全面。对于学生来说，评价还需要着眼于发展，从鼓励出发。
调查发现，90%以上的学生不喜欢的老师是爱批评学生的老师。学生正在可塑期，在教育中，我们鼓励往往会让学生相信自己的潜力，重新获得动力，创造出教育奇迹，然而我们更多的却是给学生无情的定位，让学生从毫无希望的现状无奈地付出努力。小学生特别需要从成人那里获得对自己的认可、同情、支持、赞赏，从中增强对自己行为的确信感。这就是教师的鼓励会给学生带来力量源泉的主要原因。
美国心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”根据这一观点，我在教学中采用了质疑问难的方法，有效地唤醒了学生的创新意识，并在课内课外通过为课文添枝加叶来激发学生的想象，发展学生的创新思维，在生活上指导实践，如开展诗朗诵会、发表演讲、排练课本剧等等、充分挖掘学生的创新潜能。新世纪的教师必须不断充实自己，具有开拓和创新的精神。
教师在新型师生关系中的角色应当是学生的导师、朋友、教师应紧跟时代，孜孜以求，勇于开拓，与时俱进。新型师生关系的确立更多有赖于教师自身观念的更新和素质的提高，人格的不断健全和完善；有赖于教师对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重，和谐的师生关系将迸发出强劲的教育能量，促进教育教学的大幅度提高。

㈤ （师生恋GL）的小说

1.海城绝恋（大学师生背景）

2.甜心老师（高中师生背景，有时间跨度）

3.清（留学师生背景）纪实文

4.我爱她，比我大十几岁的一个女人（大学师生背景）纪实文

5.14年师生恋，今日如何面对你（高中背景开始）纪实文

6.三年d组银杏老师gl(大学师生背景）

7.友谊，或者前戏（大学师生背景）纪实文

8.隔壁的博士导师（大学师生背景）

9.蓝老师，请不要勾引我（高中师生背景）

10.暧昧很近，爱情很远（大学师生背景）

11.她的讲台，遥不可及

12.我的老师爱过我

13.老师，你的爱是我一生难舍的情

14.我的学生诱惑了我

15.红豆与泪熬成汤（大学师生背景）

16.明日へ架ける桥（日本大学师生背景）

17.春风不解禁扬花

18.半只口红

19.边缘+番外

20.爱上女老师
望采纳

㈥ 求师生甜宠文或男主是学霸的文，一定要是甜文！ 求打包发送，或者网盘

亲，已为您上传网络知道，望您满意。