Recently a top school in Nanjing announced its new rules. One of them is that students are forbidden to watch Hunan TV at weekends. Instead, CCTV is recommended. Once known to the public, the rule set off a heated discussion among teachers, students and parents.
Some people are in favor of the school’s decision, believing that children need proper guidance and a good cultural environment ring the course of growth. Therefore, they should keep away from programs that may mislead them or affect their studies. On the other hand, some people hold the view that children’s right to choose their own lifestyle should be respected.
As far as I’m concerned, bans of this kind aren’t practical for schools. Instead, students should be guided to choose what will benefit them.
② 珠海北大附中师生课堂抡凳互殴事件的网友热议
网友既有挺老来师也自有倒老师
视频疯传后，不少网友发表评论。有网友表示老师这样与学生对着打实在不应该。还有网友称，毕竟面对的是个女生，千错万错也不该这样打吧。无论是什么初衷，老师这样做都是百分之百的不对。对孩子来讲，心灵上遭受的屈辱会使其性格扭曲。
但也有网友发帖称，“上课跷着二郎腿，玩着手机，还大声打断老师讲课，这到底是什么学生？”
还有一位网友称，“没有惩罚的教育是不成功的教育！在不侮辱人格和伤害身体的前提下，对孩子进行适当的惩罚对他们的成长是有好处的。”
③ 80后导演都有谁
姬诚，今年25岁，中央戏剧学院影视导演系2005届毕业生。80后新锐导演姬诚执导的电影《十七》在景宁畲族自治县开拍。电影《十七》讲述了一位17岁少年离家出走的故事
韩延 《天那边》：由80后导演韩延指导，百花奖影帝吴军、华谊兄弟新秀刘科、实力新人赵冉共同主演的电影《天那边》之前在NEOCA高校院线巡回放映赢得了强烈的反响，一时间，关于该片的“农村支教”主题也成为了各高校内师生热议的话题.2006年新媒体电影《我把初吻献给谁》
吴鹰翔 80后导演,中国美院在读研究生,2007年9月 编剧导演《撞》入选“2007中国平遥国际dv影像艺术展”展映单元,2007年10月 短片《撞》入选北京电影学院第六届国际学生影视作品展 2007年11月 导演上海双年展影视广告《撒尿篇》
彭扬,彭扬，巨蟹座。1984年出生。毕业于北京电影学院。热爱文字。曾获首届全球华人少年美文写作征文大赛“少年美文大奖”。他也是获得日本“少年村上春树”文学奖的唯一中国作家, 影视作品《16mm的抚摸》以不同的视角和情怀真实生动的描写了一个电影学院在校学生的生活状态，对于这些想了解电影学院的读者和众多明星的FANS都是一个通道。
尚伟， 中国青年实验剧社导演，生于1986年，属中国最年轻的一代先锋戏剧导演。他曾在北京影视职业高中表演系，中央戏剧学院导演系导演表演专业进修班，天津音乐学院戏剧系表演专业，上海戏剧学院导演系，中国戏曲学院导演系戏曲导演专业进修班，东田化妆学校学习。参与拍摄电影电视剧：《南京！南京》、《幸福里九号》、《梅兰芳》、《可怜天下父母心》、《家园》、《中国奥运幽默宣传短片》（比利时国家电视台）
④ 中央美院师生热议什么事情
今年的高考分数刚刚出来，同样的大学不同的省市录取分数线是不一样的，你看你的这个分数线是可以达到本省的那一个批次，然后根据你的批次在本省招生考试之友上边去选择自己喜欢的专业和学校，只要可以够你们本省花的分数线那么就是可以报考的，
⑤ 厦门大学师生畸恋的网友热议
Alex的设抄计空间：厦门大学畸恋事件中，双方各执一词，你怎么看?象牙塔情怀夕恋，不谙天下鸟事!小井里观天看雨，女教授也风流!
叶绿晓月：这世界怎么了?不会为了炒作都想出名吧?教授“叫兽”!!
六月不可追：这个世界太疯狂。如果是五十岁的男教授勾引30岁的女学生，也许口水会喷的少一些罢。身为女子，本就担负着太多良心、道德、家庭、伦理、社会加诸的枷锁。别人的事无关人等没有话语权。做好自己罢，为了自己心安。
pcxuan99Minoz：一个愿打，一个愿挨，当初关系好时也没人逼啊，分了来爆料也不是什么好东西。何况为了一个教授抛弃自己的妻子，现在想要告诉大家你有多可怜吗，只能说是自作孽不可活。
⑥ “马克龙式”的未成年人师生恋真的靠谱么
我觉得未成年人的师生恋不靠谱，因为未来不确定，喜欢不代表能在一直一起生活。但马克龙的恋情确实被人赞颂为他加分不少，也激起了许多人的少女心。
“马克龙式”师生恋引起热议的原因不仅仅是因为马克龙与夫人的年龄差距吧，而是马克龙爱上老师的坚定：他愿意为了和老师的将来去奋斗，就算他工作后遇到了更多人也没有被诱惑改变初心。一个人对自己珍爱的人能够有多少担当。当马克龙十几岁的时候，他会不会自我怀疑，怀疑他自己以后会改变。结果是他没有，相反他功成名就后迎娶了老师并一起照顾老师的孩子们。
我虽然不相信什么真爱无敌，但是有些人认为马克龙与老师结婚是看中了老师家里雄厚的政治经济资源，马克龙是凭借老师家才有了丰厚的履历获得了成功，说马克龙是法国加强版的祁同伟，我也是极度不认可的。只能说有些人自己心里脏看什么都是脏的，看名流不一定非要挖阴暗面找心理平衡。
从眼睛和神情里就可以看出来，无论布里吉特老师有没有庞大的背景，马克龙都是很爱她的。而且24岁的差距，不仅仅年龄上的，更是人生阅历和认知水平，亦师亦友亦母的布丽吉应该与教会了马克龙许多东西，让他少走了不少弯路。
感情是没有年龄差距的，我觉得恋爱要“门当户对”，不是指经济、社会地位之类的，而是两个人的眼界三观要合得来，能不能聊到一起去，有没有对未来有共同的打算才是重要的。
⑦ 高新民的师生热议
龙凤连（2011级马克思主义哲学 ）：一句好不夸张的赞扬，高老师的学术成果就算不是全国学术成果最多的人，但至少也是成果最多的人之一。提起同学们对高老师的印象，大家的第一反应都是高老师对教学绝对是认真负责，高老师不但对自己严格要求，基本上坚持每天写2000字的内容，对同学们的学习也是从不松懈，严格按照学校的规定，要求同学们课前做好充分的准备，对所提问题要求分点回答，并且课堂上尽量踊跃发言。另外，对同学们的课程论文的写作也是一步步辅导到位，首先从论文的选题开始，同学们有了意向的选题高老师引导同学们如何确定最佳选题，对于每一个同学上交的课程论文，高老师都一一详细评阅，然后召集大家，对每一个同学的论文进行逐一点评。高老师始终把两件事作为自己生活的主要内容，一件是做学问，另一件就是做慈善。高老师的学术成果是大家有目共睹的，今年高老师凭借《东西方心灵哲学的对比研究》获得了80万元经费的项目。在生活上，高老师经常教育我们要勤俭节约，高老师本人也是以身作则的，未经他的允许任何人都不得给他买新衣服。自1995年以来，高教授就开始默默地用自己的工资帮助贫困学生，在部分贫困山区学校发动“告别咸菜活动”，兴建、援建希望小学。2004以来，高教授为扩大社会资助范围，发起以扶危济困、拯救和振兴教育为宗旨的“惠济行动”，号召、吸纳更多社会人士参与助学慈善事业，成立逸华慈善基金会，创建逸华慈善基金网站。截至目前，高教授本人已捐资约80万元，社会募捐善款约300万元，先后资助了约1500多名贫困学生，兴建、援建3所希望小学，在2所小学发起的“告别咸菜活动”已达到7年。 杨玉渟（2011级马克思主义哲学）：跟随高老师的这两年里，使我价值观念改变最大的是他的幸福哲学，他常常让我们学会自己思考人生，学会追问到底怎么样的人生才算幸福。对几年前还很稚嫩的我来说，幸福就是花不完的钱、足够大的房子、吃不完的美食，现在想起会觉得自己有些可笑，尤其是在逸华做志愿者之后，我有缘读到了一些真挚感人的申请书，在亲眼看到申请表里一些同学的困境后，我内心许久不能平静。我很感谢高老师，是高老师从不停歇的善举、是在逸华这个家庭里，让我深刻认识到这个世界有很多人需要帮助，才明白人生的幸福来自知足，只能让自己开心一时的那并不算多的钱，却能改变他人一辈子，这才是“施比受有福”。
檀沐延（2012级马克思主义哲学）：我印象中的高老师是一位值得尊敬的长者。学术专一，几十年如一日；教书育人，严肃负责；心地仁慈，温和可亲。在学术上，高老师是我见过最专注认真的一位老师，岁月的历练让尊敬的高老师养成了每日定时学习的好习惯，无论严寒酷暑亦或于百忙之中，他都能坚持每日读书，乐此不疲。当然，高老师读书的高效率也是出了名的，这归于他专注的态度同样还有独特的记笔记方法。高老师说过，做学问是辛苦的，是需要牺牲很多东西的，只有真正做到心无旁骛方能潜心研究，捕获真知。高老师有句有名的话语，让我们都觉得既真实贴切又发人深省，他说：“做学术要敢于坐冷板凳”。细心体悟，不觉果真如此。在教书育人方面，不得不说，高老师是我见过最为严厉的老师。或许是因他那种不怒而威的处事风格，最多的可能还是因为他值得尊敬的学术精神吧。初见高老师是在研究生考试复试的时候。由于深刻的感知到自己才疏学浅，功底不牢，面试的时候心中无比忐忑。进入面试教室的瞬间，我就被当时的场面震慑住了。以高老师为首的几位老师面容严肃地坐在我的对面，回答问题顿时头脑一片空白，不知从何组织语言。几位老师很严厉的指出了我的不足，好在高老师循循善诱最终引导我能够圆满解答。如今回想起来，场面依旧惊心动魄，高老师他们不苟言笑的认真和严肃使我认识到教书育人是件多么神圣的使命，不容许有半点侥幸和敷衍。在接下来高老师成为我们任课老师的一年里，我们更加深刻的领略到高老师的严肃认真。从课前准备，课堂笔记，当堂提问到课间探讨，高老师一贯秉承高要求的师风，使我们能够获得真知，充实了我们匮乏的心灵。对于高老师，还有一点是非常值得提及的，那就是他的仁慈宽厚，默默奉献。讲到这里，可能会问，刚才不是说到高老师是一位严厉的老师吗，为何又是宅心仁厚，善良高尚的？那是因为，我们的高老师是一位对学术要求严谨，但生活中对一切人或事物都非常仁慈的老师。他发起了逸华教育基金，并带领多位捐资人定期进行捐助。十几年来，高老师和多位捐资人资助的学生不计其数。身为逸华教育基金志愿者的我，在逸华的一年多里深切的体会到了高老师发起的逸华教育基金是多么神圣的一个组织。发起人，捐资人，所有的志愿者都不求回报，付出点点滴滴的心血，只为能够帮助到需要我们帮助的同学。在逸华的日子里，感动我的事例数不胜数。但是我始终都记得高老师告诉我们的一句话：“留心生活里一切需要帮助的人，主动联系他们告诉他们，我们有逸华。”这句话如此朴实，却让大家热泪盈眶，感动至今。
王岸（2012级外国哲学研究生）：高新民老师是华中师范大学马克思主义学院教授，主要研究领域为西方哲学史、心灵哲学、宗教哲学和人生哲学。高老师在在学术研究上有着极高的而造诣，在《哲学研究》和《自然辩证法通讯》等杂志上发表论文百余篇，并出版多部译着和专着，研究成果斐然，尤其是心灵哲学研究领域，堪称中国心里哲学研究的奠基者。我之所以跨专业报考哲学研究生也可以说是慕名而来。心灵哲学的研究历史与其他主流方向相比并不长久，但经过短短几十年的发展已被建构成了一个博大精深的研究领域，它与其他诸多学科，例如心理学、物理学、神经科学等等都是紧密联系的，所以要研究心灵哲学不光要有对哲学的深入思考，同时也要广泛关注其他学科。高老师正是这样一位知识面广泛而又思想深刻的老师，在他的课堂上我们不仅学习到专业的哲学知识，同时也掌握哲学与其他领域的关联，全面把握每一理念的发展，开阔了我们的眼界，拓展了我们的思路，令我们获益匪浅。
殷筱：对高新民的印象——爱憎分明的老师。自从1994年第一次接触到高新民，至今已经整整18个年头，从最初的师生关系到如今以同事相称。在殷筱看来，高新民自始至终将其看作自己的学生。回忆起自己与高新民的第一次“从批评开始”的见面，殷筱仍然记忆犹新。1994年，高新民作为自己实习的带队老师，组织学生一起见面，殷筱由于当时外地同学前来，因故缺席。第二次见到她时，高新民当即劈头盖脸的骂了一顿。本以为没有在老师心中留下好印象的她，却还是在最后评上了“优秀实习生”。“高老师从来都是对事不对人，是一个爱憎分明的人。”殷筱说。也正是因为高新民的影响，使她从原本的思政专业转向报考了哲学的硕士，正式成为了高新民的“门下弟子”。在参与《现代批判心灵哲学》书稿编写的时候，高新民将殷筱上交的书稿密密麻麻的写满了批注。“这要比我交上去的原稿字数还要多，差不多有3万多字，甚至连标点符号和错别字也没放过。”殷筱说，“直到现在，我自己也有学生了，高老师也时常会检查我的任务进度，把我还是当作学生一样。”“每个老师都有对口援助的学生，还会时不时回复学生们的来信。”聊起与逸华基金的故事，殷筱觉得充实而又温暖。在她看来，当时老政法学院80号员工有70多人都被带动起来参与其中，“你100我300的场面，全都是自发形成，这在很大程度上也是大家对于高老师的绝对信任。”在承担多项科研压力的情况下，高新民还时常带领着这些教研室的其他老师们去希望小学看看那些孩子们。对于自己的衣着打扮，高新民则时常穿着自己儿子不穿的衣服进出学校。“我也时常半开玩笑的问他，你什么时候可以换套新衣服啊。但却从来没有看到他穿新衣服。”殷筱回忆道，“连夫人也不能擅自为他买衣服。
刘明海：对高新民的印象——全心治学的学者。“高老师曾说‘学术，就是一种生活方式，做学问是一种享受’，他自己也实践者这一点。”刘明海如是说，“每天早上起床洗漱完后，高老师肯定就会在书桌前开始工作。也是因为这个原因使他患上看糖尿病。”在刘明海的印象中，高新民为了搞学问，可以为此远赴国家图书馆去搜集大量的复印数据来给自己的学生使用。在其自身编着的《非存在研究》时，100万字数的书却让他做出来300万字的读书笔记。“还记着自己有次上课走神，高老师很快就发现了，把我一顿臭骂。但是至今的哲学素养全部来源于高老师的教导。”刘明海回忆道。刘明海说：“每次讲康德哲学，高老师总会在讲课之前看一遍，到现在已经二十多年了，就等于有二十多次重温了大量的康德着作。”刘明海总还记得高新民说过的一句话——他不喜欢别人，但为了学生他愿意！刘明海坦言，连自己的儿子，高老师也都未曾动用关系去帮儿子，但是为了自己的学生，他却依靠自己的关系和很多信息，去拓宽学生们的就业面。谈及生活，刘明海用了一句论语来阐述了自己眼中的高新民。“望之俨然，即之也温，起言也善。”在刘明海眼中，高新民外表看起来虽然令人害怕，但在接触之后却能发内心的善良，是一种君子的风范，坦荡的胸怀。
王世鹏：对高新民的印象——知行合一的大师。“每天6个小时的读书时间对于高老师来说是雷打不动的。他其他事情可以不做，但是这个必须完成。”说起对于高新民的第一印象，王世鹏脱口而出。对于学问坚持，始终是高新民的追求。“今年10月刚刚获批的80晚社科基金，仅申请材料一项就写了近20万字，相比其他类似只有几万字而言，足见其在学术上面的苦心孤诣。”王世鹏说。“在高老师的课堂，虽然已经是研究生了，但是还像高中生一样每节课都会随机点人回答问题，有时一节课也不仅一次，让你不得不集中注意力。”谈起慈善，王世鹏坦言：“高老师在整个逸华基金运营的过程中坚持‘0’成本运作，整个基金的运行不用一分钱善款，并且从未主动对外宣传。”对于个中缘由，在王世鹏看来：“王老师也只是想简简单单的做慈善而言，并没有想过其他事情。”对于慈善，高新民更强调的是一种人文关怀。在他看来，慈善捐赠的不仅仅是金钱和物质，更加需要对于精神上的支持与鼓励。在他的坚持下，逸华基金的志愿者们坚持对于受捐者进行跟踪回访。他希望用一种家庭式的方法来打消贫困学子内心的自闭。而谈起对于高新民的个人的诠释时，王世鹏选择了“知行合一”四个字。“高老师不仅仅是因为喜欢王阳明及其学说，更是因为他将做学问与做慈善两者进行了有机的结合，一方面研究科学理论，另一方面关注个人心灵，从而真正做到了知行合一。”
廖存希：有车、有房、有钱、有地位似乎已成为多数人衡量幸福的标准，但是总有那么一群人，在有限的生命中坚持不懈的播撒希望的种子，总有那么一群吐露千万丝希望的“春蚕”，为社会，为国家更是为自己，因为有一种幸福叫行善。为山区孩子搭建筑梦舞台，坚持了18年的“心灵教授”高新民使我不禁想起了“大别山师魂”汪金权、新疆孩子的“春妈”、学生心中的“好姐姐”吴建成、“好大叔”魏友阶……在一路泥泞的那条幸福小道上总有他们的传播爱与希望的身影，给千万个心灵送去温暖与希望的“你”何尝不是独一无二的？那唯一的“你”，那甘于普通的“你”！虽没有参与，但听说采访高新民教授的过程不简单。起初他不愿接受采访，害怕被报道后有碍于他继续进行“幸福实验”。
⑧ 紧急寻求反映一位支教女教师的电影，我只记得影片结束那位可敬的女教师患病去世了，请好心人帮忙找找，谢
《天那边》:
由80后导演韩延指导，百花奖影帝吴军、华谊兄弟新秀刘科、实力新人赵冉共同主演的电影《天那边》之前在NEOCA高校院线巡回放映赢得了强烈的反响，一时间，关于该片的“农村支教”主题也成为了各高校内师生热议的话题。《天那边》荣获2008年国产影片推荐之一，片中几位新人演员的表现也成了备受关注的焦点。《天那边》将会在年内进军全国院线，届时将会有更多的观众有机会欣赏到这位实力新人的精彩表现。
剧情简介
讲述了由赵冉饰演的美丽女大学生许晓萌和刘科饰演的恋人江可可在大学毕业后，一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。在天的那边，他们与吴军饰演的罗老师和山里一群可爱的孩子相识，围绕着三尺讲台经历了一段充满挑战与欢乐的生活，对人生的选择也发生了巨大的转变。罗老师操着一口湖南方言学英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片另人捧腹的片段。
许小萌去了很远的县城，她给孩子们买了各种的文具。当她看着孩子们拿到文具时，脸上幸福的笑容，她忽然觉得自己的选择是正确的。这个时候，她已经在不知不觉中，渐渐融进了大山，融进了大山里孩子们的世界。她带着他们野餐、秋游、采集标本……可是，人生却总是在徘徊……村长跑来告诉她可可离开村子。许晓萌追到县城火车站的时候，雨下的很大，她没有留住可可；火车已经远去了。
。。。
她哭了……。病倒住进了医院。安慰许小萌的人，正是罗老师。也许到了这个时候，许小萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。可可的离去，让她感到孤独，但是孩子们的存在很快填充了这种孤独。许小萌渐渐开始了新的生活，一个完全独立的生活。许小萌哭了，可是，她终究不是大山里的人，她还是要离开。走的那天，很多人去送了小萌.
回城后,,一天村长来看她,告诉她罗老师因为修教室,到山上背黄泥,遇到泥石流而去世,她的心被震动了,决定回到那里。
片名：《搏击手》
原名：《大山里的搏击手》
主演：徐立 林爽 侯凯 张玺
最爱搏击手之剧情梗概
本剧讲述了当代大学生面对现实的多元化选择时，所表现出来的进取精神和搏击的态度。在生活的磨练中，他们充分的意识到生命的价值，应该与时代的脉搏同步。奉献与创造才是年轻生命中盛开的最美丽的花朵。
凤凰琴
【剧情介绍】
张英子第二年高考落榜后, 当乡教委主任的舅舅给她在他呆过的山区界岭小学找了个代课老师的差事．她老大不情愿地来到界岭小学, 心里却憧憬着城市里年轻人的浪漫生活．界岭小学除了她, 已有四名老师: 余校长、邓有梅副校长、孙四海教导主任, 余校长的爱人、已经成了‘废人’的明爱芬．他们都巴望着什么时候能从民办教师转成正式教师．
学校虽然小, 且地处偏远, 但每天早晨师生们都很正式地升国旗、奏国歌．邓有梅背后说张英子是飞鸽牌, 当面却恭维她套近乎, 还打孙四海的小报告, 说他跟有夫之妇王小兰好, 让学生帮着采草药．可是张英子慢慢了解到, 为了能使班上的学生读上新课本, 孙四海和王小兰吃了很多苦．使她对这一对未能终成眷属的有情人充满了敬意和同情．
。。。。。
http://www.douban.com/subject/3131903/
这个网址可以看。叫《我的妈妈在西藏》
<美丽的大脚> 倪萍主演 乡村老师
以上几部，你看看有没有你要找的
⑨ 军训日记古文
理科生熟读《红楼梦》等经典，用文言文“交作业” 大一生写出“最牛”军训感言 附全文 军训，吾之所欲也 晨报讯（记者陈志鹏 通讯员刘磊 李锦）“拭眉放观莘莘学子，年值生之青而乏生气鲜活之力；步值高等学堂而难舍己，
大一生写出“最牛”军训感言
。私恩恩怨怨之思；离父母远而若有难舍之情；身经非常之多变而有不安之色……”前日，记者从武汉科技大学获悉，该校大一新生赵亚洲用文言文所写的军训感言《，在该校众多的新生QQ群里被争相传看，被新生们戏称为“最牛军训感言”。 据介绍，赵亚洲来自河南禹城县农村，今年高考以609分被武科大在第二志愿录取到环境设计专业。该文共440余字，用文言文的形式记录军训感言。记者看到，此文部分句子模仿《孟子·告子下》、《滕王阁序》、《论语》等著作，以孔子的“生无所息”来阐述自己对军训的看法。“我没想到随手写的感言被传到了网上。”赵亚洲说，国庆节前军训即将结束时，辅导员魏老师要求大家每人交篇感言，没想到魏老师看了自己的感言后还将其贴到了网上，在新生QQ群里热转起来，
军训日记
《大一生写出“最牛”军训感言》(http://www.unjs.com)。
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“这不是卖弄，我只是喜欢古文而已，用自己喜欢的文字形式给老师交作业”。 据了解，赵亚洲从小便对古文很感兴趣，是个“国学迷”，熟读《孟子》、《韩非子》和季羡林作品。“我是个理科生，但觉得古文很有意境，《红楼梦》仔仔细细地读了不下三遍，《论语》里面的句子也能信手拈来。” “今年高考语文考了112分，发挥一般，平时模拟考试在125分左右。”赵亚洲感叹，高中时几乎没有人爱搞“国学”，以至于他觉得“国学接近死亡”。现在看到大学的文学社、诗词协会、红楼梦协会等，他很兴奋：“以后有圈子搞‘国学’了。” 除了“最牛”军训感言外，军训时，他还饶有兴致地挥笔写诗：“十八男儿欲何求，扶栏倚杆空思游；若更求得新天地，请君听我莫言愁。石激水流狂浪舞，刀山火海不回头；待到新朝军训后，大一学子神益牛”。 赵亚洲的做法引起了该校师生的热议，他们大都表示“理科生写出古文作业本身就不简单”、“赵亚洲写的有些句子，以前高中时也背诵过，但后来都忘了，而且也没有像他那样活学活用”。 军训，吾之所欲也 生无所息，合言：行拂乱其所为而无可申，而无可奈，进而百炼成钢，炉火纯青，一片新天地。 拭眉放观莘莘学子，年值生之青而乏生气鲜活之力；步值高等学堂而难舍己。私恩恩怨怨之思；离父母远而若有难舍之情；身经非常之多变而有不安之色。正所谓生于忧患，死于安乐，军训吾辈磨砺机遇，一花一世界，滴水见海洋，此终为小训微练，然则由此劫穿越，毕前方乃鸥翔鱼游水天一色，落霞孤鹜造化之美，鲜花芳草之茵茵绿地，因军训为吾初入学堂首课，言之者也！ 若夫夸父追日，精卫填海，盘古开天地；春之赏桃，夏有芙荷，秋羡菊花，冬送腊梅，四季更迭，春秋代序；此皆为坚忍不拔之志，勇进不息之情。子贡倦于学，孔子言：生无所息。军训于发吾辈合作同进退精神之外，磨吾辈不舍不息乃为首者。 军训，训而发吾德，吾愿，吾所感；炼吾思，吾力，吾所求；一言以蔽之：吾赞之曰，军训为我所欲也……
⑩ 师生恋为什么受禁
我是这样解释的：
学生读书的目的是为了学习知识，而不是谈恋爱．
老师教书的目的是为了教授知识＋赚钱．
在中国，教师是一个自古来都受尊敬的职业．
你作为教师，不好好教授知识给学生，反而跟学生谈恋爱，这样做的后果是：影响学生的学习→影响学生的前途→浪费学生父母的钱→给教师这个职业抹黑．
作为一个教师，有必要认清本职业的神圣性．
据我所知，有很多60多岁的老教授都找二十多岁的学生做情人．不知道这个能不能算到乱伦的范畴？
中国和外国国情不同，如果中国允许枪支合法，估计早死上千万人了．不要老拿外国说事．
