高校师生同上一堂网络安全课观后感

① 同上一堂战疫思政大课观后感20字左右

格式

1、第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求用肯定的语气概括地说出感受。

2、第二部分，具体谈感受是什么。要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。

3、第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。

4、第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

范文：

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重趋势，全党全局全国各民族人民都站在一起，心连着心，携手抵抗疫情。“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”危难时刻，习近平总书记的温暖话语，坚定着人民打赢疫情防控阻击战的信心和决心。

一方有难，八方支援。84岁高龄的钟南山院士继2003年抗击非典后再次出征，深入疫情前线。无数党员干部冲锋在防控疫情斗争的第一线。无数医务人员不畏生死、不计报酬抗击疫情。“众志成城，抗击疫情”成为2020年新春的集结号。

我们要坚定信心，相信科学，不信谣，不传谣，坚决执行党委政府的各项措施。作为学生干部，做好学校和班级同学之间的联络员，时刻关注班级同学的假期动态，做好班内疫情防控宣传。

人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。面对疫情，我们不能恐慌也不能轻视，应该相信党，相信政府。面对疫情，我们不能有侥幸心理，应该做好个人防护，加强对新型冠状病毒及疫情的认知保护自己也保障他人。只要我们坚定信心，振奋精神，我们一定能在抗击新型冠状病毒的战役中取得胜利。

生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。愿每一位奋战在前线的医护人员平安健康。愿每一位患者早日康复，愿每一个人都能做好防护，健健康康。

(1)高校师生同上一堂网络安全课观后感扩展阅读：

观后感写作注意事项

1、重点在“感”字

很多人开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。这就搞错了观后感的重点。观后感不是讲故事，而是谈体会，写感想。

2、离不开“观”

有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片。说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。

3、联系实际而“感”

要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

② 网络安全精彩一课的观后感 300字左右

网络安全精彩一课的观后感 300字左右
有奖励写回答共5个回答
幸福是粉红色的
聊聊关注成为第193位粉丝
今天我听了网络安全教育的讲座，给了我很大的启发，讲了有关与网络安全的道德教育。从而教育我们懂得网络安全与道德。
计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，是思想道德、建设的新阵地。我们应该防止反动迷信、谣秽、习俗等不良内容通过网络传播。网络，是一个特殊的“望远镜”。现在，通过互联网，借助各种网站，惦记相关主页，就能看得很远很远。通过网络，可以与全世界人们友好地交流，网络，还是学习的好帮手。通过互连网，可以从网络学习许多知识，增大学习的范围，所以，网络是一所没围墙的学校。由此可见，网络是丰富多彩的，给人们的生活增添了无限的欢乐。网络虽然丰富多彩，吸引人，但是也经常给青少年带来伤害。记的电视上曾经报道了个节目，一个15岁的少年整天弥恋在电脑游戏中，原本他的学习成绩很好，自从爱上了电脑游戏后成绩一落千丈。再后来他每天上课注意力不集中，经常缺课。有1次居然在网吧里连续打了10天没喝一口水，吃的是方便面，他简直是达到了走火入魔的地步。后来他觉得无脸见老师同学，对不起他的爸爸妈妈就吃老鼠药自杀了。死前还写了一封信，名叫“天堂的来信”。1位15岁了少年就这样的去了，这篇报道告诉了我们小学生现在最重要的是学习，不要每天沉浸在电脑当中，否则将会一事无成！

③ 2017年同上一堂课观后感200字

2017年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，分为字以溯源、武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路五个篇章，旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，培养他们爱党爱国爱人民，增强民族文化自信和价值观自信，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

④ 百万师生同上一堂课观后感1000字

找准写作的切入口。
一部电影人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介－评论－感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：
1、选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。
3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈体会说感受。

⑤ 同上一堂课观后感

《同上一堂课 雷锋告诉我 》观后感“ 人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话，并做到了，从生活中的点点滴滴做到了

⑥ 同上一堂课观后感300字

观后感是写作重在“感”，离不开“观”，要让“观”和“感”相吻合，用简短的语言概括故事内容，属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。

正文：

今天，老师组织我们班的同学观看了《同上一堂课》这段教育视频。片中，雷锋精神的典型代表杨威、张龙、孙汀娟走上讲台为我们解读了新时代的雷锋精神。

雷锋他把自己的青春全部献给了祖国和人民，他所做过的每一件事情都是非常的平凡，然而正是这一件件小小的事件让他构造成了伟大！

这个短短片段中介绍了雷锋同志的生平：1940年12月18日雷锋出生于湖南望城县一个贫苦的家庭。很小的时候，他的父母、哥哥相继去世，雷锋成了孤儿。

年龄仅7岁的雷锋自力更生，艰难地活了下来。雷锋曾经说过这句话：“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”现在雷锋已经成为了人们心中见义勇为和奉献社会的好榜样。

对于现在的新时代来说，这种无私奉献的精神已经很少有人能做到了。所以我们就更应该学习雷锋的这种精神！

一个人，做一件好事并不难，难的是一辈子都做好事而不做坏事。杨威说，他对雷锋的精神最为感动，就是因为这种坚持和坚定的信念，让他从失败走向了成功。

他希望每个孩子都能坚持自己内心的梦想，从身边的一点一滴做起，坚持做好每一件小事，结果是一定可以带动身边的人。盲校教师张龙则教导我们如何做好自己，张老师让我们明白了雷锋精神也是一种奉献和责任。

而孙汀娟阿姨给我们讲述的千千万万的网友拯救一名仅“一斤半的早产儿”的故事，则让我们懂得雷锋精神是一种传承和接力……

虽然作为小学生的我们不能像雷锋那样奉献，做不出什么惊天动地的壮举，但起码我们可以助人为乐，见义勇为，善待他人……这些我们现在是可以做到的，我们为什么不去做呢？只有我先为人人，人人才能为我呀！从现在开始，我们大家一起朝着自己的目标前进，用自己的实际行动把雷锋精神发扬光大吧！

⑦ 同上一堂课观后感200字左右

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念日，为进一步加强我县未成年人思想道德建设和青少年思想政治教育，动员和组织全县广大青年团员和少年儿童弘扬雷锋精神，做文明新风的倡导者、实践者，全县学校共青团和少先队组织开展了以“学雷锋精神、做文明标兵”为主题的学雷锋五大系列活动，面向全体师生，贯穿整个学年。
开展雷锋精神再教育活动。着重开展“五个一”活动：听一堂课，邀请课外辅导员通过生动的讲解，使少先队员认识到雷锋精神的内涵；开一次班团、队会，就如何在新时期学习和弘扬雷锋精神为专题进行专题宣讲；写一篇心得，以每个团员学生和少先队员为主体和教育对象结合学习生活谈感受、找缺点、见行动；出一期板报，以校内、社区宣传为主阵地，积极营造助人为乐光荣的良好氛围；做一件好事，立足校园，融入社会，做一件有益于他人、有益于社会的好事，展示团员学生和红领巾的风采。
开展扶贫帮困送温暖活动。深入开展“护环境、送温暖、献爱心”活动，组织团员学生、少先队员在学校、社区、街道等公共场所开展环境整洁、绿地养护等公益活动，进一步宣扬广大市民良好的文明卫生习惯的养成，巩固文明创建成果。同时，积极开展向特困学生家庭和农村进城务工子女送温暖活动，组织城市少先队员与农村地区、外来务工、特困家庭的子女开展“手拉手”互助活动，努力形成互助友爱、和睦相助的大家庭。
开展寻找身边的“雷锋”活动。广泛发动团员学生和少年儿童留心班级、走进社区、洞察社会，真真切切的通过自己的眼睛寻找生活在我们身边的“班级雷锋”、“社区雷锋”，从中了解雷锋精神高尚在那里，社会需要什么样的雷锋精神，以及自己学习雷锋精神主要做什么。某校学生得了白血病，全校师生积极捐款；寒流来袭，各校学生纷纷捐赠冬衣；西南地区缺水，全县师生参加“县万名青名万瓶水活动”。
开展“关爱老前辈”小雷锋特别行动。组织团员学生和红领巾志愿者深入到老军人、老劳模、老干部、老专家、老教师、社区老人和农村老人等老前辈家中，通过文艺表演、打扫卫生、谈话交流等形式与老前辈进行情感上的沟通、行动上的关爱，充分体现对老前辈的挚诚关心和深情厚意。同时向全县少先队员发出倡议，尊敬老人，孝敬父母，继承和发扬中华民族的传统美德。
开展观看有关雷锋精神的影视资料活动。向同学们推荐《少年雷锋》、《雷锋之歌》、《离开雷锋的日子》等影片，让同学们进一步认识和了解雷锋和雷锋精神。同时，在各校巡回展出雷锋事迹相关展板，在校园内掀起学习雷锋好榜样的高潮。学校号召同学们从身边的帮助同学、帮助他人等点滴小事入手，以实际行动让雷锋精神在同学们的心灵深处生根发芽。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”象山学子学雷锋做好事还将继续前行。雷锋精神具有永恒性，但如果大家都赶在3月5日来学雷锋，就把雷锋精神简单化、庸俗化了。象山学子从以前的扎堆、搞运动到现在的常态化活动，这种变化从某种程度上也折射出一种可喜的社会现象：雷锋精神已逐渐深入到人们的日常生活，深入到日常生活的细节里。我县学子用行动呼吁天天都是学雷锋日。